klasy 4-6/ - zsunislaw.edupage.org · w jakie działania uczniowie najchętniej się angażują? 2....
TRANSCRIPT
Raport z ewaluacji wewnętrznej szkoły
Uczniowie są aktywni. /klasy 4-6/
Rok szkolny 2014/15
Zespół do ewaluacji: Małgorzata Sawko
Joanna Lewandowska Anna Drozdowska Danuta Tarkowska
• Przedmiot ewaluacji: aktywność uczniów w różnych obszarach na terenie szkoły , a także poza szkołą.
• Cel ewaluacji: wskazanie jakie aktywności podejmują uczniowie na rzecz własnego rozwoju i na rzecz innych.
• Pytania kluczowe: 1. W jakie działania uczniowie najchętniej się angażują?
2. Jaka część uczniów działa w SU, wolontariacie lub innych obszarach?
3. Które z działań szkoły odbywają się z inicjatywy uczniów?
4. Kto/co motywuje uczniów do działania?
Uczeń aktywny
Zbiorcze opracowanie ankiet przeprowadzonych wśród uczniów.
• W ankiecie brało udział 98 uczniów z klas 4 -6.
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1
a) tak b) nie c) nie wiem
1. Czy w szkole organizowane są zajęcia pozalekcyjne?
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
2. W jakich zajęciach pozalekcyjnych szkolnych i
pozaszkolnych uczestniczysz?
-Inne: -zespół instrumentalny, - grafika komputerowa, - przygotowanie do sprawdzianu klas 6
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
3. W jakich ogólnoszkolnych akcjach bierzesz udział?
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
4. Z jakiego powodu uczestniczysz w zajęciach pozalekcyjnych?
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
a) sam się motywuję do
pracy
b) rodzic c) nauczyciel d) koleżanka/ kolega
e) ktoś inny
5. Kto zachęca Ciebie do udziału w zajęciach pozalekcyjnych?
6. Jakich działań na terenie szkoły byłeś inicjatorem? - Dyskoteki klas 4 -6. -Przeprowadzanie konkursów podczas dyskotek -Wycieczka zorganizowana przez Samorząd Uczniowski -Dzień Chłopaka - Dekoracja szkoły - Spotkanie klasowe przy ognisku na zakończenie roku szkolnego
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
a) nie b) tak, brak odpowiedzi
7. Czy angażujesz się w działania Samorządu Uczniowskiego?
0
0,05
0,1
0,15
0,2
0,25
0,3
Działania SU, w które angażują się dzieci
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
a) nie b) tak brak odpowiedzi
8. Czy uważasz, że oprócz proponowanych przez szkołę zajęć i działań
powinny być organizowane inne?
Zajęcia, które zdaniem uczniów powinny również być organizowane w naszej szkole. Piłka ręczna dla dziewcząt i chłopców Siatkówka Koszykówka Tenis stołowy Wyjazdy na basen Zajęcia fotograficzne Kółka: informatyczne, historyczne, plastyczne i taneczne
Zbiorcze opracowanie wyników ankiet przeprowadzonych wśród rodziców
W ankiecie brało udział 89 rodziców.
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1
1,2
a) tak b) nie c) nie wiem
1. Czy w szkole organizowane są zajęcia
pozalekcyjne dla uczniów?
0 0,05
0,1 0,15
0,2 0,25
0,3 0,35
0,4 0,45
2. W jakich zajęciach pozalekcyjnych szkolnych i
pozaszkolnych uczestniczy Państwa dziecko?
0 0,05
0,1 0,15
0,2 0,25
0,3 0,35
0,4 0,45
0,5
3. W jakich ogólnoszkolnych akcjach bierze
udział Państwa dziecko?
0 0,05
0,1 0,15
0,2 0,25
0,3 0,35
0,4 0,45
4. Z jakiego powodu Państwa dziecko
uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych?
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
a) sam się motywuję do
pracy
b) rodzic c) nauczyciel d) koleżanka/ kolega
e) ktoś inny
5. Kto zachęca Państwa dziecko do udziału w
zajęciach pozalekcyjnych?
6. Jakich działań na terenie szkoły było inicjatorem Państwa dziecko?
- Gazetki szkolne
0
0,05
0,1
0,15
0,2
0,25
0,3
0,35
0,4
0,45
a) nie b) tak, brak odpowiedzi
7. Czy Państwa dziecko angażuje się w
działania Samorządu Uczniowskiego?
0
0,02
0,04
0,06
0,08
0,1
0,12
0,14
0,16
0,18
· organizację dyskotek · Dzień Nauczyciela
· dekorowanie szkoły · pieczenie ciast
· zbieranie maskotek, słodyczy inne
W jakie działania SU angażują się dzieci zdaniem rodziców
0
0,05
0,1
0,15
0,2
0,25
0,3
0,35
0,4
0,45
a) nie b) tak brak odpowiedzi
8. Czy uważają Państwo, że oprócz
proponowanych przez szkołę zajęć i działań
powinny być organizowane inne?
Zaproponowane przez rodziców zajęcia i działania dla uczniów Wyjazdy na basen Nauka gry na wybranym instrumencie Nauka tańca Szachy Karate Majsterkowanie Nauka dodatkowego języka obcego Zajęcia sportowe dla uczniów, którzy chcą poprawić swoją sprawność/ nie dla sportowców/ ,,Drzwi otwarte” dla rodziców
Wnioski z badań – mocne i słabe strony Mocne strony: Uczniowie i rodzice znają ofertę zajęć pozalekcyjnych organizowanych przez szkołę Uczniowie chętnie uczęszczają na koła przedmiotowe, zajęcia sportowe, na zajęcia wyrównawcze i uczestniczą w licznych ogólnoszkolnych akcjach Szkoła zapewnia bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych, która uwzględnia sugestie uczniów i rodziców Uczniowie są samodzielni w podejmowaniu różnorodnych form aktywności na rzecz własnego rozwoju Większość uczniów deklaruje, że korzysta z oferty szkoły Wybierając rodzaj zajęć pozalekcyjnych uczniowie kierują się chęcią rozwijania własnych zainteresowań Według rodziców uczniowie uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych, ponieważ zajęcia te pozwalają rozszerzyć wiedzę i umiejętności, wpływają na rozwój fizyczny, pozwalają rozwijać zainteresowania. Z ankiet wynika, że uczniowie chętnie podejmują działania na rzecz Samorządu Uczniowskiego Uczniowie mają możliwość prezentowania własnych uzdolnień i zainteresowań podczas konkursów, zawodów sportowych i uroczystości szkolnych Większość ankietowanych uczniów i rodziców stwierdziła, że uczestnictwo w zajęciach dodatkowych ma pozytywny wpływ na wyniki w nauce
Słabe strony: Trudno dostosować plan zajęć dodatkowych z harmonogramem dowozów uczniów Dostrzega się nieliczną grupę uczniów niekorzystających z proponowanych zajęć Rodzice i uczniowie sugerują, aby poszerzyć istniejącą ofertę o inne zajęcia sportowe uwzględniając dzieci chcące poprawić swoją sprawność fizyczną Wzbogacić ofertę kół zainteresowań o zajęcia plastyczne, taneczne, informatyczne oraz fotograficzne
WNIOSKI DO DALSZEJ PRACY
1. Realizować dotychczasowe formy zajęć dodatkowych.
2. Rozważyć organizację nowych zajęć pozalekcyjnych wymienionych w ankietach
3. W większym zakresie stwarzać sytuacje prowadzące do podejmowania przez uczniów samodzielnych działań na rzecz szkoły i środowiska szkolnego służących ich rozwojowi.