, KLASA: 8b

WYCHOWAWCA: Monika Szewczyk

TYDZIEŃ: 25.05.2020 – 29.05.2020

L.P.

PRZEDMIOT

TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA

NAUCZYCIEL

1. język polski Kształcenie literackie- Dorota Terakowska „Poczwarka”

- zapoznaj się z tekstem z podręcznika s.271-273

- zapoznaj się z informacjami z podręcznika s.271,

- wykonaj ustnie zad.1 s.271,zad.7 s. 274 ,

- wykonaj pisemnie w zeszycie zad.2,3, 4,5 s.274.

Kształcenie literackie –Konstanty Ildefons Gałczyński„Pieśń III”.

- zapoznaj się z tekstem z podręcznika s.274-275,

- możesz wysłuchać utworu w wykonaniu Marka Grechuty

https://www.youtube.com/watch?v=de0H_WqxZIQ

- zapoznaj się z informacjami z podręcznika s.274,

- wykonaj ustnie zad.1,2,3,4,5, s.275 .

- Dla chętnych : zad. 6 s. 275.

Kształcenie językowe-życiorys, CV.

- zapoznaj się z informacjami z podręcznika s.276-278,

- skorzystaj z https://epodreczniki.pl/a/najtrudniej-jest-mowic-i-pisac-o-sobie---

tworzymy-zyciorys-cv-i-list-motywacyjny/DE5uUqPHp ,

- wykonaj ustnie zad.1 s. 278, zad.2 s.279,

- wykonaj pisemnie zad.3 s. 279 lub zad. 1.3 z https://epodreczniki.pl/a/najtrudniej-

jest-mowic-i-pisac-o-sobie---tworzymy-zyciorys-cv-i-list-

Monika Szewczyk

https://www.youtube.com/watch?v=de0H_WqxZIQhttps://epodreczniki.pl/a/najtrudniej-jest-mowic-i-pisac-o-sobie---tworzymy-zyciorys-cv-i-list-motywacyjny/DE5uUqPHphttps://epodreczniki.pl/a/najtrudniej-jest-mowic-i-pisac-o-sobie---tworzymy-zyciorys-cv-i-list-motywacyjny/DE5uUqPHphttps://epodreczniki.pl/a/najtrudniej-jest-mowic-i-pisac-o-sobie---tworzymy-zyciorys-cv-i-list-motywacyjny/DE5uUqPHphttps://epodreczniki.pl/a/najtrudniej-jest-mowic-i-pisac-o-sobie---tworzymy-zyciorys-cv-i-list-motywacyjny/DE5uUqPHp

,

motywacyjny/DE5uUqPHp

Zadania wykonane pisemnie prześlij do 29.05.2020 r. na adres

monika.szewczyksp2@wp.pl

KNSULTACJE :

- e-mail: monika.szewczyksp2@wp.pl (czwartek 14.00 – 15.30),

- dziennik elektroniczny,

- aplikacja Messenger bez ograniczeń czasowych.

2. język angielski ROZUMIENIE TEKSTU SŁUCHANEGO ORAZ PISANEGO-ĆWICZENIA

Bardzo proszę:

1. wysłuchać nagrania: plik 1 i plik 2 (nagranie 3.25 i 3.26) i w zeszytach zrobić

ćwiczenie 3 ze strony 103 w podręcznikach

2. zrobić ćwiczenie 5/103, do zeszytu wpisujecie tylko właściwą odpowiedź

3. Przeczytać dialog ze strony 104

4. przetłumaczyć zwroty z ćwiczenia 2 (speaking box) ze strony 104(nieznane

zwroty wpisujecie i tłumaczycie w zeszycie)

5. zrobić ćwiczenie 3 ze strony 104.

6. PRACA DOMOWA,ĆWICZENIE 1, 2 (plik 3, nagranie 32), 3 (plik 4,

nagranie 33), 4 (plik 5, nagranie 34)ze strony 93 w zeszycie ćwiczeń oraz CAŁA

STRONA 94

PRACĘ DOMOWĄ proszę przesłać na maila do PIĄTKU, 29.05. Pozdrawiam:)

Przypominam , że wszystkie materiały dodatkowe, tematy zajęć, szczegółowe

wyjaśnienia, linki do ciekawych oraz przydatnych materiałów znajdziecie na

platformie classroom. Ponadto , na platformie ZOOM macie możliwość sprawdzenia

prac domowych, zrobienia dodatkowych ćwiczeń oraz zadawania pytań:)

Pozdrawiam;

Anna Jegier

https://epodreczniki.pl/a/najtrudniej-jest-mowic-i-pisac-o-sobie---tworzymy-zyciorys-cv-i-list-motywacyjny/DE5uUqPHpmailto:monika.szewczyksp2@wp.plmailto:monika.szewczyksp2@wp.plhttps://1drv.ms/u/s!Aogho8UM2eTxgVou9b2qT-KnCpPLhttps://1drv.ms/u/s!Aogho8UM2eTxgV2P7JZyUF7zHgGehttps://1drv.ms/u/s!Aogho8UM2eTxgV7MAoppZYX7HhYLhttps://1drv.ms/u/s!Aogho8UM2eTxgVzC2KbGHF2hnhEAhttps://1drv.ms/u/s!Aogho8UM2eTxgVtYZumoRNMeCNYA

,

PROSZĘ O SYSTEMATYCZNE PRZESYŁANIE PRAC DOMOWYCH!!!

KONSULTACJE: czwartek godz. 10.00-12.00

- e-mail: anna.jegier99@gmail.com, annajegier@o2.pl

- Google Classroom

3. język niemiecki Warum hast du Schnupfen? Dlaczego masz katar?

weil- ponieważ (szyk poboczny)

Szyk poboczny oznacza, że po spójniku ‘weil’ czasownik stoi na końcu zdania, np.

biorę tabletkę, ponieważ boli mnie głowa.

Ich nehme eine Tablette, weil ich Kopfschmerzen habe.

Zadajcie pytania jak w przykładzie w zadaniu 11a/98, a następnie odpowiedzcie na

nie używając spójnika ‚weil‘. Możecie też dopisać jakieś swoje przykłady. Zadanie

wykonajcie w zeszycie a zdjęcia wyślijcie na mojego maila justyna.schiller@wp.pl

Was schadet der Gesundheit? Co szkodzi zdrowiu ?

Wykonajcie ćw. 13/99 i wypiszcie w zeszytach rzeczy, które szkodzą zdrowiu

odpowiadając na pytanie:

‘Was schadet der Gesundheit?’ Stress schadet der Gesundheit.--> co szkodzi

zdrowiu? Stres szkodzi zdrowiu

Oraz odpowiedzcie na pytanie: ‘was tust du für deine Gesundheit? (co robisz dla

swojego zdrowia) Odpowiedzcie na pytanie całym zdaniem, np. Ich esse viel Obst

(jem dużo owoców).

Zadanie wykonajcie w zeszycie a zdjęcia wyślijcie na mojego

maila justyna.schiller@wp.pl

Justyna Schiller

mailto:anna.jegier99@gmail.commailto:annajegier@o2.plmailto:justyna.schiller@wp.plmailto:justyna.schiller@wp.pl

,

KONSULTACJE: wtorek godz. 14.00-15.00, adres e-mail: justyna.schiller@wp.pl

4. historia Polska w NATO i Unii Europejskiej.

Zapoznaj się z tematem - podręcznik s.253-256.

Możesz też skorzystać z materiałów pod adresem

https://epodreczniki.pl/a/integracja-europejska-polska-w-strukturach-nato-i-

ue/DXP3Dm87W

Wykonaj zadania- zeszyt ćwiczeń ćw.1,2,3,4 ,s.112-113.

Dla chętnych ćwiczenie interaktywne 1, 2.

Odpowiedzi wyślij do 29.05.2020 r.

KONSULTACJE: czwartek godz. od 13.00 do 14.00 pod adresem:

monika.szewczyksp2@wp.pl

Monika Szewczyk

5. biologia Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody.

Na podstawie treści z podręcznika str. 152 -156 wykonaj w zeszycie ćwiczeń

zadania 1 i 2 str. 87

Dla chętnych zadanie 4 str. 89.

Wykonane zadania proszę przesłać do mnie na mail magdalenagoldman@wp.pl do

piątku 29.05.

Dowiedz się więcej:

https://epodreczniki.pl/a/odnawialne-i-nieodnawialne-zrodla-energii-i-jej-

oszczedzanie/DnVCUPTWa

Magdalena

Goldman

mailto:justyna.schiller@wp.plhttps://epodreczniki.pl/a/integracja-europejska-polska-w-strukturach-nato-i-ue/DXP3Dm87Whttps://epodreczniki.pl/a/integracja-europejska-polska-w-strukturach-nato-i-ue/DXP3Dm87Wmailto:monika.szewczyksp2@wp.plmailto:magdalenagoldman7abc@wp.plhttps://epodreczniki.pl/a/odnawialne-i-nieodnawialne-zrodla-energii-i-jej-oszczedzanie/DnVCUPTWahttps://epodreczniki.pl/a/odnawialne-i-nieodnawialne-zrodla-energii-i-jej-oszczedzanie/DnVCUPTWa

,

KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godz. 12-13 poprzez

mail:magdalenagoldman@wp.pl

lub Classroom

6. geografia Prace badawcze w Arktyce i Antarktyce

Obejrzyj film https://epodreczniki.pl/a/film/D16TJi8Nw (od 05:50), zapoznaj się z

treścią podręcznika str. 180 – 184 i rozwiąż zadania z karty pracy.

Skorzystaj również z materiałów zamieszczonych na stronie

https://epodreczniki.pl/a/arktyka-i-antarktyka---srodowisko-przyrodnicze-obszarow-

podbiegunowych/DNVKXvRHa (rozdział 3 i 4).

W poniższym linku znajdziecie kartę pracy do pobrania:

https://drive.google.com/file/d/1AnRMWT17RrcS1_wV6dQ9XG1uJwaZYrIh/view?

usp=sharing

Odpowiedzi do zadań (scan, zdjęcie) prześlij na adres

karolina.piotrowicz8ab@onet.pl do 29.05.2020 r.

Dla chętnych: film do obejrzenia (włącz polskie napisy).

https://www.youtube.com/watch?v=cTQ3Ko9ZKg8

KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godzinach 12 – 13 poprzez

discoradpp.com (kod https://discord.gg/CRGcJM8) lub e-mail

karolina.piotrowicz8ab@onet.pl

Karolina

Piotrowicz

mailto:magdalenagoldman7abc@wp.plhttps://epodreczniki.pl/a/film/D16TJi8Nwhttps://epodreczniki.pl/a/arktyka-i-antarktyka---srodowisko-przyrodnicze-obszarow-podbiegunowych/DNVKXvRHahttps://epodreczniki.pl/a/arktyka-i-antarktyka---srodowisko-przyrodnicze-obszarow-podbiegunowych/DNVKXvRHahttps://drive.google.com/file/d/1AnRMWT17RrcS1_wV6dQ9XG1uJwaZYrIh/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1AnRMWT17RrcS1_wV6dQ9XG1uJwaZYrIh/view?usp=sharingmailto:karolina.piotrowicz8ab@onet.plhttps://www.youtube.com/watch?v=cTQ3Ko9ZKg8https://discord.gg/CRGcJM8mailto:karolina.piotrowicz8ab@onet.pl

,

7. fizyka Zjawisko załamania światła

Na początek obejrzyj proszę krótki film z doświadczeniem.

https://www.youtube.com/watch?v=mQxWaRvmQQM

Wynik tego doświadczenia spowodowany jest zjawiskiem załamanie światła.

Teraz w zeszycie zapiszcie temat lekcji oraz krótką notatkę.

Na granicy dwóch różnych ośrodków przezroczystych dla światła promień świetlny

ulega złamaniu, czyli zmienia swój kierunek rozchodzenia się. Przyczyną tego

zjawiska jest zmiana prędkości rozchodzenia się światła przy przejściu do innego

ośrodka.

Kąt załamania to kąt zawarty między prostopadłą do powierzchni granicznej w

punkcie padania a promieniem załamanym.

Aby zrozumieć zjawisko załamania światła proszę obejrzeć uważnie film:

https://www.youtube.com/watch?v=AYnycJYGykY

Po obejrzeniu filmu proszę w zeszycie wykonać rysunek, ilustrujący zjawisko

załamania światła.

Bogusława Ziomek

https://www.youtube.com/watch?v=mQxWaRvmQQMhttps://www.youtube.com/watch?v=AYnycJYGykY

,

Pod rysunkiem proszę zapisać:

Gdy światło przechodzi z ośrodka, w którym rozchodzi się szybciej do ośrodka, w

którym rozchodzi się wolniej, wtedy kąt załamania jest mniejszy od kąta padania.

Na koniec proszę rozwiązać kartę pracy (karta.rtf). Rozwiązane zadania proszę

przesłać do 29 maja 2020r.

KONSULTACJE – wtorek 10.00 – 11.00, adres e-mail: sp2zdwola8b@wp.pl

8. chemia Dziękuję za przysłane prace. Przed nami ostatni temat z działu pochodne

węglowodorów: Budowa cząsteczek aminokwasów. Z tym zagadnieniem spotkamy

się przy realizacji tematów białka.

1.Aminokwasy – związki organiczne których cząsteczki zawierają dwie grupy

Renata Sylla

http://www.sp2zdwola.vline.net.pl/pliki/nauczanie_zdalne/8ab_fizyka_25-29.05.2020.pdfhttp://www.sp2zdwola.vline.net.pl/pliki/nauczanie_zdalne/8ab_fizyka_25-29.05.2020.rtfmailto:sp2zdwola8b@wp.pl

,

funkcyjne : aminową i karboksylową

( Napiszcie wzory tych grup str.182 , następnie wzory i nazwy najprostszego

aminokwasu z tej samej strony)

2.Właściwości fizyczne i chemiczne glicyny.

(właściwości korzystając z podręcznika str.183)

Polecam lekcje z e-podręcznika https://epodreczniki.pl/a/aminy-i-

aminokwasy/DEvxqjNri

Proponuję rozwiązać proste zadania powtórzeniowe.

Zad. 1

Do pochodnych węglowodorów zaliczamy:

A. alkohole, kwasy karboksylowe, alkany B. aminy, amoniak, aminokwasy C. alkohole, estry, kwasy karboksylowe D. alkeny, alkiny, alkohole

Zad. 2

Zaznacz dokończenia (A–H) podanych wyrażeń (I–IV), tak aby zdania zawierały

prawdziwe informacje.

I. Grupą funkcyjną alkoholi jest A / B.

II. Pochodne węglowodorów są zbudowane z C / D.

III. Estry w swoich cząsteczkach zawierają grupę E / F.

A. grupa karboksylowa B. grupa hydroksylowa

C. grupy alkilowej i grupy funkcyjnej D. węglowodoru i grupy funkcyjnej

E. –COO– F. –COOH

Na kolejnej lekcji chemii zaczynamy nowy dział Substancje o znaczeniu

biologicznym.

https://epodreczniki.pl/a/aminy-i-aminokwasy/DEvxqjNrihttps://epodreczniki.pl/a/aminy-i-aminokwasy/DEvxqjNri

,

Tłuszcz – budowa , podział , właściwości i zastosowanie.

Na podstawie podanych punktów i poleceń zróbcie notatkę w zeszytach.

Budowa cząsteczek i otrzymywanie tłuszczów.

1. Tłuszcze – mieszaniny estrów utworzonych przez glicerol i wyższe kwasy

karboksylowe (kwasy tłuszczowe)

(W podręczniku na stronie 190 jest skomplikowana reakcja otrzymywania

tristearynianu glicerolu, wzorując się na niej zapiszcie reakcję otrzymywania

tripalmitynianu glicerolu. Przypominam, że wzór kwasu palmitynowego jest w

podręczniku na str. 169)

Na podstawie schematu ze str.191 proszę rozwiązać zadanie

Zadanie 1. Podziel podane tłuszcze ze względu na:

a. stan skupienia

b. pochodzenie

tran, masło, olej rzepakowy, słonina, masło kakaowe, olej lniany, smalec, oliwa z

oliwek, olej rycynowy, olej kokosowy.

Polecam materiał:

https://epodreczniki.pl/a/tluszcze---budowa-i-wlasciwosci/DWXWkOyOC

Co należy zrobić , gdy zapali się olej? Zanim odpowiesz na pytanie obejrzyj film z e-

podręcznika.

Powodzenia

W tym tygodniu nie przysyłamy prac.

Pytania i wątpliwości na adres: rsyllla.szkola@gmail.com

KONSULTACJE: środa godz.11.00-12.00, adres e-mail: rsylla.szkola@gmail.com

9. matematyka W tym tygodniu będziemy zajmiemy się symetriami

Edyta Fraszczak

https://epodreczniki.pl/a/tluszcze---budowa-i-wlasciwosci/DWXWkOyOCmailto:rsyllla.szkola@gmail.commailto:rsylla.szkola@gmail.com

,

W tym celu pomocne będą materiały:

1.Symetria względem punktu - podręcznik str. 221

2.Środek symetrii figury - podręcznik str. 224

https://www.youtube.com/watch?v=cAKjePXYerA

3.Styczna do okręgu - podręcznik str. 234

4.Wzajemne położenie dwóch okręgów – podręcznik str. 238

https://www.youtube.com/watch?v=FyHY12Oz5Y0

https://www.youtube.com/watch?v=SDRFOwtht1k

Proszę o wykonanie zadań z karty pracy (karta.rtf)do 29.05.2020r, a rozwiązania

proszę wysłać na adres: edyta.fraszczak@wp.pl

KONSULTACJE: środa 13:30 -14:30,adres e-mail: edyta.fraszczak@wp.pl

10. WOS Polska w Unii Europejskiej.

Bardzo proszę zapoznać się z tematem z podręcznika „Polska w Unii Europejskiej”

oraz z poniższym linkiem:

https://epodreczniki.pl/a/polska-w-unii-europejskiej/D16R0xy5x

KONSULTACJE: wtorek godz.13.00-14.00, adres e-mail:

pmurekwisniewska@gmail.com

Patrycja Murek -

Wiśniewska

https://www.youtube.com/watch?v=cAKjePXYerAhttps://www.youtube.com/watch?v=FyHY12Oz5Y0https://www.youtube.com/watch?v=SDRFOwtht1khttp://www.sp2zdwola.vline.net.pl/pliki/nauczanie_zdalne/8b_matematyka_25-29.05.2020.pdfhttp://www.sp2zdwola.vline.net.pl/pliki/nauczanie_zdalne/8b_matematyka_25-29.05.2020.rtfmailto:edyta.fraszczak@wp.plmailto:edyta.fraszczak@wp.plhttps://epodreczniki.pl/a/polska-w-unii-europejskiej/D16R0xy5xmailto:pmurekwisniewska@gmail.com

,

11. EDB Zasady zdrowego stylu życia.

Zapoznajcie się z treścią podręcznika strony 124 -127.

Zwróćcie uwagę na to, że od naszego stylu życia w 50% zależy nasze zdrowie.

Zastanówcie się, czy prowadzicie aktywny czy „kanapowy” styl bycia, czy

racjonalnie się odżywiacie i czy zażywacie tyle snu, ile się wam zaleca. Jednym

słowem odnieście treść podręcznika do was samych.

Odpowiedzcie pisemnie na pytanie: Czy prowadzę prozdrowotny styl życia?

Osoby, które nie przesłały materiałów bardzo proszę o wykonanie i przesłanie na

adres ewelina_policinska@interia.pl

KONSULTACJE: codziennie godz.8.00-14.00, adres e-mail:

ewelina_policinska@interia.pl

Ewelina Policińska

12. informatyka Historia i rozwój informatyki.

●Proszę wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/

●Odszukaj podręcznik do klasy 8 i pobierz temat 12 i pliki ćwiczeniowe12.

●Przeczytaj temat 12 z podręcznika pt. –,, Historia i rozwój informatyki-

projekt.’’strona159-169.

●Wykonaj do wyboru zadania: 1-15 strona 168 i 169.

●W zeszycie zróbcie zadanie 15 strona 169, sprawdzę po powrocie do szkoły.

●Dla tych co mieli problemy z wstawieniem dźwięku do prezentacji zwłaszcza

w nowszych pakietach Office film do obejrzenia:

https://www.youtube.com/watch?v=sh1UOOqn7vA&list=PLXpAX6-

g9Ta4pfyiLSoQmkuOEawgy2DF7&index=25

Wojciech Sznajder

mailto:ewelina_policinska@interia.plmailto:ewelina_policinska@interia.plhttps://dlaucznia.migra.pl/https://www.youtube.com/watch?v=sh1UOOqn7vA&list=PLXpAX6-%20g9Ta4pfyiLSoQmkuOEawgy2DF7&index=25https://www.youtube.com/watch?v=sh1UOOqn7vA&list=PLXpAX6-%20g9Ta4pfyiLSoQmkuOEawgy2DF7&index=25

,

KONSULTACJE: środa godz.11.00-12.00, adres e-mail:

nauczycielsp2@op.pl

13. wychowanie

fizyczne –

dziewczęta

1. Kształtowanie wytrzymałości - wykorzystanie aplikacji ENDOMONDO

Ściągnij bezpłatną aplikację na telefon ENDOMONDO i monitoruj trasę, czas i

tempo swojej aktywności (marszu, marszobiegu, biegu, jazdy na rowerze, jazdy na

rolkach). Ustalamy, że Wasz bieg lub marszobieg ma mieć długość od 3 km w górę.

W przypadku rolek lub jazdy rowerem od 6 km w górę. Gdy wykonasz zadanie,

pojawi się w aplikacji trasa Twojej aktywności - wykonaj zrzut z ekranu telefonu, a

następnie wyślij mi go na maila :) Fajnie jeśli uda Ci się wykonać dwie takie

aktywności w tygodniu :) Zaangażuj w taką formę spędzenia czasu wolnego rodzica

:) zróbcie zdjęcie i również wyślijcie na maila :) ja na pewno to docenię !

A teraz challange !! Moja trasa biegu poniżej.

Jolanta Mataśka

mailto:nauczycielsp2@op.pl

,

Może dasz rade zaplanować podobną trasę, a może wpadniesz na jeszcze inny

pomysł? :D Czekam na maile. Potraktujmy to jako zadanie dodatkowe i również ja

dodatkowo to docenię.

2. Quiz na sportowo PIŁKA RĘCZNA

Mamy dla Was miła formę nauki przez zabawę. Otóż kliknij na link

https://quizizz.com/join?gc=9629977 wpisz kod: 9629977 i rozwiąż quiz, który

sprawdzi Twoją wiedzę z jednej z gier zespołowych - w tym tygodniu będzie to

PIŁKA RĘCZNA! Po wejściu do gry wpisz proszę swoje imię i nazwisko oraz klasę,

,

wtedy nie będę mieć problemu z odszyfrowaniem i wskazaniem najlepszej osoby :)

Quiz "otwarty" będzie do 30 maja. Życzę miłej nauki przez zabawę !!

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych jolantamataska@tlen.pl

14. wychowanie

fizyczne –

chłopcy

1. Kształtowanie wytrzymałości - wykorzystanie aplikacji ENDOMONDO

Ściągnij bezpłatną aplikację na telefon ENDOMONDO i monitoruj trasę, czas i

tempo swojej aktywności (marszu, marszobiegu, biegu, jazdy na rowerze, jazdy na

rolkach). Ustalamy, że Wasz bieg lub marszobieg ma mieć długość od 3 km w górę.

W przypadku rolek lub jazdy rowerem od 6 km w górę. Gdy wykonasz zadanie,

pojawi się w aplikacji trasa Twojej aktywności - wykonaj zrzut z ekranu telefonu, a

następnie wyślij mi go na maila :) Fajnie jeśli uda Ci się wykonać dwie takie

aktywności w tygodniu :) Zaangażuj w taką formę spędzenia czasu wolnego rodzica

Tomasz

Majkowski

mailto:jolantamataska@tlen.pl

,

:) zróbcie zdjęcie i również wyślijcie na maila :) ja na pewno to docenię !

A teraz challange !! Moja trasa biegu poniżej.

Może dasz rade zaplanować podobną trasę, a może wpadniesz na jeszcze inny

pomysł? :D Czekam na maile. Potraktujmy to jako zadanie dodatkowe i również ja

dodatkowo to docenię.

2. Quiz na sportowo PIŁKA RĘCZNA

Mamy dla Was miła formę nauki przez zabawę. Otóż kliknij na link

,

https://quizizz.com/join?gc=9629977 wpisz kod: 9629977 i rozwiąż quiz, który

sprawdzi Twoją wiedzę z jednej z gier zespołowych - w tym tygodniu będzie to

PIŁKA RĘCZNA! Po wejściu do gry wpisz proszę swoje imię i nazwisko oraz klasę,

wtedy nie będę mieć problemu z odszyfrowaniem i wskazaniem najlepszej osoby :)

Quiz "otwarty" będzie do 30 maja. Życzę miłej nauki przez zabawę !!

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych majkowski18@wp.pl

15.

Religia Witam Was i zapraszam do dalszych katechez o Dekalogu. W tym tygodniu III i IV

Przykazanie Boże.

1. PAMIĘTAJ, ABYŚ DZIEŃ ŚWIĘTY ŚWIĘCIŁ – III PRZYKAZANIE

BOŻE

Grażyna Klimczak

mailto:majkowski18@wp.pl

,

https://view.genial.ly/5eb1a2a394fd8d0d87df050a/presentation-pamietaj-abys-dzien-

swiety-swiecil-iii-przykazanie-boze-kl8-

wam?fbclid=IwAR1gx680l3wUzcS60RILh0_lJ1HH6yLXCmvoSn4wv-

zHyklRfeItWrlKMjM

2. JAK OKAZAĆ IM MIŁOŚĆ – IV PRZYKAZANIE BOŻE

https://view.genial.ly/5ebf76b88e243b0d5a32fbce/interactive-content-jak-okazac-

im-milosc-dzien-matki-i-dzien-ojca-klasa-6-

jednosc?fbclid=IwAR3hW5XwISEcHnHphNYNUX9HmxUyr36KmJh9S86NnuUI

Bc7vlJh4GwFYqqc

DROGA MŁODZIEŻY ZAPRASZAM WAS NA WYJĄTKOWE REKOLEKCJE

ON-LINE "W Jego mocy" w ten weekend. Ciekawe konferencje, świadectwa, czas

pytań i odpowiedzi oraz piękna modlitwa! Start już w piątek o 18.00, zakończenie w

niedzielę. Nie trzeba się rejestrować, a program i więcej informacji pod linkiem:

http://odik.pl/?page_id=537 #rekolekcje #młodzież #pomoc #online

KONSULTACJE: wtorek godz. 12.00-13.00,

- adres e-mail: 12niezapominajka@wp.pl

- dziennik elektroniczny

Do szybkiego kontaktu https://www.facebook.com/jozefina.klimczak

https://view.genial.ly/5eb1a2a394fd8d0d87df050a/presentation-pamietaj-abys-dzien-swiety-swiecil-iii-przykazanie-boze-kl8-wam?fbclid=IwAR1gx680l3wUzcS60RILh0_lJ1HH6yLXCmvoSn4wv-zHyklRfeItWrlKMjMhttps://view.genial.ly/5eb1a2a394fd8d0d87df050a/presentation-pamietaj-abys-dzien-swiety-swiecil-iii-przykazanie-boze-kl8-wam?fbclid=IwAR1gx680l3wUzcS60RILh0_lJ1HH6yLXCmvoSn4wv-zHyklRfeItWrlKMjMhttps://view.genial.ly/5eb1a2a394fd8d0d87df050a/presentation-pamietaj-abys-dzien-swiety-swiecil-iii-przykazanie-boze-kl8-wam?fbclid=IwAR1gx680l3wUzcS60RILh0_lJ1HH6yLXCmvoSn4wv-zHyklRfeItWrlKMjMhttps://view.genial.ly/5eb1a2a394fd8d0d87df050a/presentation-pamietaj-abys-dzien-swiety-swiecil-iii-przykazanie-boze-kl8-wam?fbclid=IwAR1gx680l3wUzcS60RILh0_lJ1HH6yLXCmvoSn4wv-zHyklRfeItWrlKMjMhttps://view.genial.ly/5ebf76b88e243b0d5a32fbce/interactive-content-jak-okazac-im-milosc-dzien-matki-i-dzien-ojca-klasa-6-jednosc?fbclid=IwAR3hW5XwISEcHnHphNYNUX9HmxUyr36KmJh9S86NnuUIBc7vlJh4GwFYqqchttps://view.genial.ly/5ebf76b88e243b0d5a32fbce/interactive-content-jak-okazac-im-milosc-dzien-matki-i-dzien-ojca-klasa-6-jednosc?fbclid=IwAR3hW5XwISEcHnHphNYNUX9HmxUyr36KmJh9S86NnuUIBc7vlJh4GwFYqqchttps://view.genial.ly/5ebf76b88e243b0d5a32fbce/interactive-content-jak-okazac-im-milosc-dzien-matki-i-dzien-ojca-klasa-6-jednosc?fbclid=IwAR3hW5XwISEcHnHphNYNUX9HmxUyr36KmJh9S86NnuUIBc7vlJh4GwFYqqchttps://view.genial.ly/5ebf76b88e243b0d5a32fbce/interactive-content-jak-okazac-im-milosc-dzien-matki-i-dzien-ojca-klasa-6-jednosc?fbclid=IwAR3hW5XwISEcHnHphNYNUX9HmxUyr36KmJh9S86NnuUIBc7vlJh4GwFYqqchttp://odik.pl/?page_id=537&fbclid=IwAR2yOef4PKu6foOXGnArlatbEUJKgySaOV0MOARoyb5j3zrkUQymRZ91xLchttps://www.facebook.com/hashtag/rekolekcje?source=feed_text&epa=HASHTAGhttps://www.facebook.com/hashtag/m%C5%82odzie%C5%BC?source=feed_text&epa=HASHTAGhttps://www.facebook.com/hashtag/pomoc?source=feed_text&epa=HASHTAGhttps://www.facebook.com/hashtag/online?source=feed_text&epa=HASHTAGmailto:12niezapominajka@wp.plhttps://www.facebook.com/jozefina.klimczak