kkks

KKKS/KKG GUGUS II KECAMATAN TALANG UBI KISI – KISI SOAL ULANGAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2011-2012

Nama Sekolah : Alokasi Waktu : 90 MenitMata Pelajaran : PKN Jumlah Soal : 50 soal (35PG,10ISIAN,5ESSAY)Kelas : V (LIMA) PENULIS : KARTINI

No SK KD INDIKATOR SOAL KUNCIJAWABAN

NO SOAL

BENTUK SOAL

TINGKATKESULITAN

MD SD SK1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111. Memahami pentingnya

keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia(NKRI)

1.1 Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia

1. Menyebutkan data yang paling benar mengenai NKRI

1.Data berikut yang paling benar mengenai Negara Kesatuan Republik Indonesia ialah….. A.Indonesia terdiri atas 27 provinsi B.Negara Indonesia berbentuk negara kesatuan C.Indonesia merdeka pada 19 Des 1949 D.Lagu kebangsaan Indonesia adalah Pancasila

1.B 1 P6

2.Melanjutkan syair Lagu “Dari Sabang Sampai Merauke”.

2.Syair terakhir lagu “Dari Sabang Sampai Merauke” ialah…… A.Itulah Indonesia B.Indonesia Tanah Airku C.Tanah Airku Indonesia D.Menjunjung Tanah Airku

2.C 2 P6

5. Menyebutkan dua benua yang mengapit Indonesia

5.Indonesia terletak diantara dua benua yaitu… A.Benua Asia dan Australia B.Benua Afrika dan Asia C.Benua Australia dan Amerika D.Benua Eropa dan Asia

5.A 5 P6

9. Menyebutkan Negara yang berbatasan langsung dengan Indonesia

9.Negara yang berbatasan langsung dengan Indonesia adalah….. A.Brunai Darussalam C.Kamboja B.Arab Saudi D.Filipina

9.A 9 P6

13. Menjelaskan alas an dibentuknya NKRI

13.Bagi para pendiri dan rakyat Indonesia NKRI merupakan…. A.Negara yang bisa dipisah-pisah B.Pilihan yang masih bisa berubah C.Pilihan bentuk Negara terakhir D.Keinginan sekelompok orang saja

13.C 13 P6

NO SK KD INDIKATOR SOAL KUNCIJAWABAN

NOSOAL

BENTUK SOAL

TINGKAT KESULITAN

MD SD SK26. Menjelaskan makna

isi Sumpah Pemuda

26.Teks Sumpah Pemuda berisi 3 hal yaitu…. A.Satu bahasa,satu budaya dan satu tanah air B.Satu harapan,satu cita-cita dan satu bahasa C.Satu bahasa,satu bangsa dan satu tanah air yaitu

Indonesia D.Satu bangsa,satu bahasa dan satu citacita

26.C 26 P6

1. Memahami pentingnya keutuhan

Negara Kesatuan republikIndonesia

1.2 Menjelaskan pentingnya Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

39.Menjelaskan cara sederhana menjaga keutuhan Indonesia

39. Cara-cara sederhana untuk turut berperan menjaga Keutuhan Indonesia adalah dengan….

39. Tetap bersatu

39 Isian

48. Menjelaskan caranya agar bangsa Indonesia tetap utuh

48. Bagaimana caranya agar bangsa Indonesia tetap dan tidak terpecah belah?

48. Dengan mempererat persatuan dan kesatuan

48 Essay

1.3 Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga Keutuhan

Negara Kesatuan Republik Indonesia

4. Menyebutkan kegiatan dalam kehidupan bermasyarakat yang dapat menjaga keutuhan Indonesia

4. Salah satu kegiatan yang dapat menjaga Keutuhan dan persatuan dalam kehidupan bermasyarakat adalah…. A. Merusak jalan utama B. Membuang sampah sembarangan C. Mengabaikan nasehat guru D. Bergotong royong membangun jembatan

4.D 4 P6

6. Menyebutkan sikap warga Negara dalam membela negara

6. Membela Negara merupakan…..warga negara A.Hak C. Tanggung jawab B.Kewajiban D. Hak dan kewajiban

6.D 6 P6

7. Menyebutkan perilaku peserta peserta didik untuk menjaga keutuhan

7. Rangga telah turut menjaga Keutuhan Indonesia jika dia….. A. Bermalas-malasan belajar B. Mengabaikan nasehat guru

7.C 7 P6

Indonesia C. Merawat dan mencintai lingkungan sekitar D. Mengejek Sonia yang berbeda agama


NOSOAL

BENTUK SOAL

TINGKAT KESULITAN

MD SD SK8. Memberikan contoh cara seorang guru menaati peraturan

8. Cara seorang guru menaati peraturan sekolah adalah dengan ….. A. Tidak memberi nilai jelek kepada murid B. Sungguh-sungguh dalam mengajar murid- muridnya C. Membiarkan murid-murid bermalas-malasan D. Terlambat datang mengajar

8. B 8 PG

27. Menyebutkan organisasi yang ingin memisahkan diri dari NKRI

27. Organisasi yang ingin memisahkan diri dari Negara

Kesatuan Republik Indonesia adalah ….. A. PKI B. GAM C. PPKI D. PAM

27. B 27 PG

31. Menyebutkan cara membina kerukunan antar siswa di sekolah

31. Salah satu cara membina kerukunan antarsiswa di sekolah dapat di wujudkan dengan …… A. Menjaga kerapian di dalam kelas B. Mengikuti pelajaran di sekolah C. Bergaul tanpa membedakan teman D. Bekerja sama dalam mengerjakan ulangan

31. C 31 PG

40. Menyebutkan dua pulau Indonesia yang di rebut Malaysia

40. Dua pulau milik Indonesia yang berhasil di rebut Malaysia adalah …… dan ……

40. SiPadang dan Ligitan

40 Isian

41. Menyebutkan arti penting menjaga keutuhan Indonesia

41. Salah satu arti penting menjaga keutuhan Indonesia adalah untuk menghargai jasa para ……..

41. Pahlawan

41 Isian

50. Menyebutkan 3 alat

yang menjadi pemersatu bangsa

50. Sebutkan 3 alat yang menjadi pemersatu bangsa ?

1. Memahami pentingnya keutuhan

Negara Kesatuan republikIndonesia

1.1Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia

32. Menyebutkan jumlah pulau di Indonesia

32. Indonesia merupakan negara Kepulauan terbesar di dunia, karena Indonesia memiliki … pulau. A. 17.508 B. 15.508 C. 16.500 D. 18.500


NOSOAL

BENTUK SOAL

TINGKAT KESULITAN

MD SD SK36. Menyebutkan nama

sebutan Indonesia sebelum zaman penjajahan

36. Sebelum zaman penjajahan, Indonesia lebih di kenal dengan sebutan ………

37. Menyebutkan peristiwa terjadinya

Sumpah Pemuda

37. Salah satu peristiwa penting yang menandai persatuan bangsa Indonesia adalah Sumpah Pemuda yang terjadi pada tanggal ………

47. Menyebutkan 5 pulau besar di wilayah Indonesia

47. Sebutkan 5 pulau besar di wilayah Indonesia !


3. Menyebutkan tindakan yang tepat menjaga keutuhan Indonesia

3. Berikut ini yang tergolong tindakan menjaga keutuhan Indonesia adalah …. A. Memusuhi umat agama islam B. Membabat hutan dengan semena-mena C. Menghormati teman yang berbeda suku D. Membuat kerusuhan pada hari besar agama

10. Menjelaskan cara menyikapi perbedaan yang ada

di Indonesia

10. Indonesia terdiri atas berbagai perbedaan, perbedaan itu meliputi perbedaan bahasa, suku, pulau, adat istiadat dan lain-lain. Dalam rangka mempertahankan Keutuhan NKRI, bagaimana kita menyikapi perbedaan tersebut …. A. Mengabaikan perbedaan B. Menghormati perbedaan C. Mengacuhkan perbedaan D. Mengejek perbedaan

11. Menjelaskan sikap yang dapat kita lakukan terhadap

11. Untuk mempertahankan keutuhan tanah air Indonesia, apa yang dapat kita lakukan terhadap pulau-pulau kecil ……

pulau-pulau kecil A. Membiarkan saja B. Menjualnya kepada negara yang mau merawatnya C. Menjaga dan merawatnya dengan sebaik- baiknya D. Memberikan kepada negara tetangga


NOSOAL

BENTUK SOAL

TINGKAT KESULITAN

MD SD SK12. Menyebutkan asal daerah tari Tor-tor

12. Indonesia adalah negara yang sangat kaya akan keragaman budaya, contohnya adalah tari Tor-tor, tari berasal dari suku ….. A. Sunda B. Batak C. Jawa D. Bali

12. B 12 PG

14. Mendeskripsikan makna lagu “Indonesia Raya”

14. Lagu “Indonesia Raya” menggambarkan tentang ….. A. Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia B. Keindahan Negara Indonesia C. Perjuangan untuk merebut kemerdekaan D. Rasa syukur atas nikmat kemerdekaan

14. A 14 PG

33. Memberikan contoh tindakan yang dapat menghancurkan keutuhan Indonesia

33. Berikut ini tindakan yang dapat mengahancurkan keutuhan Indonesia adalah ….. A. Menghormati perbedaan yang ada

B. Menjaga persamaan dan kebersamaan C. Menaati hukum yang berlaku D. Mendirikan negara baru

33. D 33 PG

38. Menyebutkan sikap

kita terhadap perbedaan yang ada

agar persatuan Indonesia tetap utuh

38. Agar persatuan Indonesia tetap terjaga, setiap perbedaan haruslah kita ……..

38.Hindari 38 Isian

2. 2. Memahami Peraturan perundang-undangan

tingkat pusat dan daerah

2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang- undangan tingkat pusat dan

daerah

15. Menjelaskan pengertian Undang- undang

15. Pengertian di bawah ini yang dekat dengan pengertian Undang-Undang adalah …. A. Lembaran kertas untuk mengajak seseorang menghadiri acara B. Peraturan yang di buat dan memiliki sifat mengikat C. Peraturan yang sudah tidak di pakai lagi D. Peraturan yang di sepakati bersama tetapi tidak tertulis

15. B 15 PG


NOSOAL

BENTUK SOAL

TINGKAT KESULITAN

MD SD SK16. Menjelaskan manfaat dari peraturan perundang- undangan

16. Berikut ini yang merupakan manfaat dari peraturan

perundang-undangan ialah ….. A. Manguntungkan pemerintah dan menyengsarakan B. Membatasi rakyat agar tidak melawan pemerintah C. Mengatur perikehidupan berbangsa,bernegara,

dan masyarakat D. Memberi kebebasan semua orang untuk berbuat

semaunya

16. C 16 PG

17. Menjelaskan tujuan

di buatnya peraturan

17. Tujuan di buatnya peraturan adalah ….. A. Agar peraturan di taati B. Untuk menjaga ketertiban masyarakat C. Agar masyarakat menjadi tidak tertib D. Untuk melindungi masyarakat dari serangan musuh

17.C 17 PG

19. Menyebutkan pihak

yang berwenang mengusulkan dan mengesahkan Undang-undang

19. Pihak yang memiliki wewenang untuk mengusulkan dan mengesahkan Undang-Undang adalah …. A. Mahkamah Agung B. Badan Pemeriksa Keuangan C. Presiden

19.C 19 PG

D. Polisi Republik Indonesia

20. Menyebutkan dua jenis peraturan perundang- undangan menurut wilayah berlakunya

20. Ada dua jenis peraturan perundang-undangan menurut wilayah berlakunya yaitu ….. A. Perundang-undangan tingkat pusat dan daerah B. Undang-undang Dasar dan Undang-undang C. Peraturan Presiden dan Peraturan Menteri D. Undang-undang legislatif dan Undang-undang eksekutif

20.A 20 PG

NO SK KD INDIKATOR SOAL KUNCI

JAWABANNO

SOALBENTUK

SOAL

TINGKAT KESULITAN

MD SD SK24. Menjelaskan pengertian negara Indonesia sebagai negara hukum

24. Negara Indonesia adalah Negara hukum artinya ….. A. Negara berdasarkan hukum yang di tetapkan oleh pemerintah B. Negara berdasarkan perintah saja C. Negara berdasarkan aspirasi rakyat D. Negara berdasarkan kekuasaan

24.A 24 PG

25. Menentukan usia wajib belajar menurut Undang- Undang pendidikan

25. Dalam Undang-undang pendidikan di sebutkan bahwa wajib belajar berlaku bagi anak berusia ….. A. 7 hingga 15 tahun B. 5 hingga 10 tahun C. 6 hinnga 12 tahun D. 6 hinnga 15 tahun

25.A 25 PG

28. Menyebutkan peraturan tertinngi di Indonesia

28. Peraturan tertinggi di Indonesia adalah ….. A. Peraturan Pemerintah B. UUD 1945 C. Keputusan Presiden D. Ketetapan MPR

28.B 28 PG

29. Menyebutkan lembaga yang

29. Lembaga yang berhak membuat rancangan peraturan daerah tingkat I

29.C 29 PG

berhak membuat rancangan peraturan daerah tingkat I

adalah …. A. Presiden dan MPR B. Presiden dan DPR C. Gubenur dan DPR tingkat I D. Bupati/walikota dan DPRD tingkat I

30. Menentukan yang tidak termasuk jenis peraturan perundang- undangan

30. Berikut ini yang tidak termasuk jenis-jenis peraturan perundang-undangan tingkat pusat adalah ….. A. PP B. Perda C. Perpu D. Perpres

30.B 30 PG


NOSOAL

BENTUK SOAL

TINGKAT KESULITAN

MD SD SK35. Peraturan perundang-undangan

2. Memahami Peraturan perundang-undangan


2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang- undangan tingkat pusat dan daerah

43. Menyebutkan usia anak dan lamanya mengikuti pendidikan dasar

43. Undang-undang no.20 tahun 2003 mengenai kewajiban setiap warga negara berusia ……hinggga …..

44. Mendefinisikan istilah peraturan yang di buat oleh pemerintah dan DPR dan memiliki sifat mengikat

44. Peraturan yang di buat oleh pemerintah dan DPR dan memiliki sifat yang mengikat di sebut ….....

46. Menuliskan 2 jenis peraturan perundang- undangan menurut wilayah berlakunya

46. Menurut wilayah berlakunya, tuliskan 2 jenis peraturan perundang-undangan !

2.2 Memberikan 18. Memberikan 18. Karena menerobos lampu 18. A

contoh peraturan perundang- undangan tingkat pusat dan daerah seperti pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok

contoh tindakan yang tepat bagi pelanggar peraturan

perundang- undangan lalu lintas

merah, motor Parel hamper saja menabrak Fitri, maka sebaiknya ….. A. Parel mendapat hukuman sesuai dengan peraturan yang berlaku B. Fitri di marahi karena menganggu Parel yang mengendarai motor C. Parel di biarkan saja, sebab Parel ngebut dengan motornya sendiri D. Pejalan kaki seperti Fitri di larang menyebrang jalan


NOSOAL

BENTUK SOAL

TINGKAT KESULITAN

MD SD SK21. Menyebutkan akibat orang yang melanggar peraturan

21. Orang yang melanggar peraturan perundang- undangan akan mendapat …. A. Kemulian B. Hadiah C. Pujian D. Hukuman

21.D 21 PG

2. Memahami Peraturan perundang-undangan


2.2 Memberikan contoh peraturan perundang- undangan tingkat pusat dan daerah seperti pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok

22. Menentukan sikap yang tidak mendukung tegaknya peraturan perundang- undangan

22. Sikap berikut yang tidak mendukung tegaknya peraturan perundang-undangan adalah …. A. Menanyakan kepada guru mengenai Undang- undang tentang pendidikan B. Mengingatkan ayah yang merokok di areal lapangan merokok C. Melanggar lampu lalu lintas agar tidak terlambat sampai ke sekolah D. Membuang sampah di tempat sampah meskipun ibu guru tidak menyuruh

22. C 22 PG

23. Menyebutkan alasan orang melakukan tindakan korupsi

23. Salah satu yang mendorong orang yang melakukan tindakan korupsi adalah …. A. Pemerintah yang demokratis B. Lemahnya penegakan hukum C. Kebebasan berpendapat

23. B 23 PG

D. Lingkungan yang terbuka

34. Menyebutkan istilah daerah yang mempunyai hak untuk mengatur daerah dan rumah tangga

34. Daerah yang mempunyai hak untuk mengatur daerah dan rumah tangganya sendiri disebut daerah … A. Provinsi C. Desentralisasi B. Bebas D. Otonomi

34. D 34 PG

45. Menyebutkan contoh melaksanakan peraturan di sekolah

45. Salah satu contoh melaksanakan peratutan di sekolah adalah ……..

45. Memakai

pakaian seragam sekolah, mematuhi

perintah guru

45 Isian

49. Menjelaskan alasan kita harus menaati peraturan

49. Mengapa kita harus menaati peraturan ? 49. Supaya tercipta suasana yang aman dan tertib


NOSOAL

BENTUK SOAL

TINGKAT KESULITAN

MD SD SK36. Menyebutkan nama

sebutan Indonesia sebelum zaman penjajahan

36. Sebelum zaman penjajahan, Indonesia lebih di kenal dengan sebutan ………

36. Nusantara 36 PG

37. Menyebutkan peristiwa terjadinya

37. Salah satu peristiwa penting yang menandai persatuan bangsa Indonesia adalah Sumpah

37. 28 Oktober 1928

37 Isian

Sumpah Pemuda Pemuda yang terjadi pada tanggal ………

47. Menyebutkan 5 pulau besar di wilayah Indonesia

47. Sebutkan 5 pulau besar di wilayah Indonesia ! 47.Sumatera,Jawa,Kalimantan,Sulawesi,Papua

47 Essay


3. Menyebutkan tindakan yang tepat menjaga keutuhan Indonesia

3. Berikut ini yang tergolong tindakan menjaga keutuhan Indonesia adalah …. A. Memusuhi umat agama islam B. Membabat hutan dengan semena-mena C. Menghormati teman yang berbeda suku D. Membuat kerusuhan pada hari besar agama

3.C 3 PG

10. Menjelaskan cara menyikapi perbedaan yang ada

di Indonesia

10. Indonesia terdiri atas berbagai perbedaan, perbedaan itu meliputi perbedaan bahasa, suku, pulau, adat istiadat dan lain-lain. Dalam rangka mempertahankan Keutuhan NKRI, bagaimana kita menyikapi perbedaan tersebut …. A. Mengabaikan perbedaan B. Menghormati perbedaan C. Mengacuhkan perbedaan D. Mengejek perbedaan

10.B 10 PG

11. Menjelaskan sikap yang dapat kita lakukan terhadap pulau-pulau kecil

11. Untuk mempertahankan keutuhan tanah air Indonesia, apa yang dapat kita lakukan terhadap pulau-pulau kecil …… A. Membiarkan saja B. Menjualnya kepada negara yang mau merawatnya C. Menjaga dan merawatnya dengan sebaik- baiknya D. Memberikan kepada negara tetangga

11.C 11 PG

kkks

Documents