kippermoenmodellen - fra klasserom til sal og scene
DESCRIPTION
Kippermoenmodellen - Fra klasserom til sal og sceneTRANSCRIPT
![Page 1: Kippermoenmodellen - Fra klasserom til sal og scene](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022073010/568bf1961a28ab893393ab0d/html5/thumbnails/1.jpg)
KIPPERMOMODELLEN - FRA KLASSEROM TIL SAL OG SCENEEt musikkstudium på 30-studiepoeng som tar utgangspunkt i en
metodisk tilnærming til musikkundervisning og er tilpasset valgfaget
i ungdomsskolen,«Produksjon for sal og scene».
www.hinesna.no
![Page 2: Kippermoenmodellen - Fra klasserom til sal og scene](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022073010/568bf1961a28ab893393ab0d/html5/thumbnails/2.jpg)
Et studium som gir kompetanse for valgfaget «Produksjon for sal og scene».
Les mer på
hinesna.no
Hva er kippermo-modellen? Tenk deg en musikkundervisning i ungdomsskolen som gir elevene sterk mestringsfølelse, og som skaper trivsel, dannelse og rause holdninger. Tenk deg videre at den samme undervisnin-gen er tilnærmet frustrasjonsfri for lærerne, og at de slåss om å få flest mulig timer i dette faget.
Kippermo-modellen er en utprøvde og erfaringsbasert modell for undervisning som har gjort det mulig å oppnå en slik situasjon. Musikk skal være et utøvende fag og ungdomskulturen skal tas på alvor.
Etter gjennomført studium skal studenten - kjenne til hovedtrekkene i Kippermo-modellen- ha grunnleggende kunnskaper om metodeutvikling knyttet til egen praksis. - kunne tilegne seg teoretiske perspektiver relevante for undervisning i og forvaltning av musikkfaget i skolen.
Studiet skal også gi studenten kunnskap om praktiske, musikkfaglige og organisatoriske utfordringer knyttet til produksjoner fra klasserom til større scener, samt grunnleggende kunnskap om entreprenørskap, sponsorarbeid og økonomisk styring.
Studenten skal i løpet av studiet lære å gjennomføre et undervisningsopplegg basert på bandmetodikk og Kippermo-modellen, samt legge opp og tilrettelegge for en elev- produksjon for sal og scene. I tillegg skal studenten lære å bruke loggføring som metodisk verktøy i undervisningsutvikling, samt kunne legge opp prosjekter og markedsføre disse for sponsorstøtte.
![Page 3: Kippermoenmodellen - Fra klasserom til sal og scene](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022073010/568bf1961a28ab893393ab0d/html5/thumbnails/3.jpg)
Fagansvarlig
Svein-Halvard Jørgensen [email protected] Tlf: 750 57875 / 92247289
Studiesenteret RKK Vefsn www.studiesenteretrkkvefsn.no
Studiested: MOSJØEN
Høgskolen i Nesnawww.hinesna.noTlf: 750 57800
Kippermo-modellen er vinner av Gullsekken 2014. Gullsekken er en årlig prisutdeling knyttet til Den kulturelle skolesekken - en nasjonal satsing som skal bidra til at alle elever i norske skoler får møte profesjonell kunst og kultur av alle slag.
MålgruppeAlle som skal jobbe med musikkfaget og «produksjon for sal og scene» på ungdom-strinnet. Andre som er interesserte i å lære mer om musikkundervisning med vekt på samspill og bandinstrumentering og scene-produksjoner.
![Page 4: Kippermoenmodellen - Fra klasserom til sal og scene](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022073010/568bf1961a28ab893393ab0d/html5/thumbnails/4.jpg)
www.hinesna.no | Tlf. 75 05 78 00
Hos oss blir du ikke borte i mengden.
Her blir du sett!- Rektor Sven-Erik Forfang