kichbandayhoc_tinhoc10

14
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Kịch bản dạy học – Tin học 10 SVTH: Võ Thị Hồng Trúc Nhóm 12 Lớp: NVSP_02 GVHD: ThS. Lê Đức Long MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC

Upload: vo-truc

Post on 08-Jul-2015

212 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Tin học 10_Chương 3_Bài 16.Định dạng văn bản(1,2,1)

TRANSCRIPT

Page 1: KichBanDayhoc_TinHoc10

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Kịch bản dạy học – Tin học 10

SVTH: Võ Thị Hồng Trúc

Nhóm 12

Lớp: NVSP_02

GVHD: ThS. Lê Đức Long

MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC

Page 2: KichBanDayhoc_TinHoc10

Tóm tắt chương trình tin học 10

Chương 5Chương 2 Chương 3 Chương 4 Chương 6Chương 1

Tin học 10

Chương 3Chương 3

Bài 16. Định dạng văn bản (1,2,1)

Page 3: KichBanDayhoc_TinHoc10

NỘI DUNG KỊCH BẢN DẠY HỌC

2

1

3

4

5

Mục tiêu bài dạy

Hoạt động dự kiến

Kiến thức đã biết

Kiến thức cần biết

Điểm trọng tâm

Page 4: KichBanDayhoc_TinHoc10

Sau khi học xong bài này, học sinh có thể:

Kiến thức:

Mô tả được nội dung ba mức định dạng: ký tự, đoạn văn bản và trang.

Kĩ năng:

Thực hiện được định dạng ký tự, định dạng đoạn văn bản.

Thái độ:

Rèn cho học sinh tính cẩn thận và thẩm mỹ trong soạn thảo văn bản.

Mục tiêu bài dạy

Page 5: KichBanDayhoc_TinHoc10

Điểm trọng tâm

− Các thao tác định dạng kí tự;

− Các thao tác định dạng đoạn văn bản.

Page 6: KichBanDayhoc_TinHoc10

Kiến thức đã biết

− Các thành phần chính trên màn hình của Word:+ Phân biệt thanh tiêu đề, thanh bảng chọn,

thanh trạng thái, các thanh công cụ trên màn hình;

+ Các chức năng trong thanh bảng chọn: như mở, đóng, lưu tệp, hiển thị thước đo, hiển thị các thanh công cụ (chuẩn, định dạng, vẽ hình).

− Các khả năng định dạng văn bản trong hệ soạn thảo văn bản.

Page 7: KichBanDayhoc_TinHoc10

− Các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang;

− Định dạng văn bản bằng các cách:

+ Lệnh trong thanh bảng chọn;

+ Biểu tượng (nút lệnh) tương ứng trên thanh công cụ;

+ Các tổ hợp phím tắt.

Kiến thức cần biết

Page 8: KichBanDayhoc_TinHoc10

Hoạt động dự kiến

Hoạt động 1. Khái niệm soạn thảo văn bản(10’)

Hoạt động 2. Các thao tác định dạng văn bản(27’)

Hoạt động 3. Củng cố và dặn dò(8’)

Page 9: KichBanDayhoc_TinHoc10

Hoạt động 1. Khái niệm soạn thảo văn bản

Đưa ra 2 mẫu văn bản cho học sinh quan sát sau đó phân tích và nhận xét.

Thảo luận và trả lời câu hỏi:Định dạng văn bản để làm gì?Có những loại định dạng văn bản nào? Kể tên?

Dự kiến trả lời: Định dạng văn bản để văn bản đẹp mắt, rõ ràng,

nhấn mạnh phần quan trọng, dễ nắm bắt nội dung chính của văn bản,…

Định dạng kí tự, đoạn văn bản và trang văn bản. Đưa ra khái niệm soạn thảo văn bản.

Page 10: KichBanDayhoc_TinHoc10

Hoạt động 2. Các thao tác định dạng văn bản

Định dạng kí tự: Định dạng kí tự có các thuộc tính nào?Dự kiến trả lời: Phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu sắc, vị trí so với

dòng kẻ, khoảng cách giữa các kí tự trong một từ và giữa các từ với nhau…

Vừa giới thiệu và thao tác trực tiếp trên máy tính một số thuộc tính cơ bản của định dạng kí tự.

Page 11: KichBanDayhoc_TinHoc10

Định dạng đoạn văn bản: Định dạng đoạn văn bản có những thuộc tính nào?Dự kiến trả lời: Vị trí lề trái, lề phải; căn lề (trái, phải, giữa, đều hai

bên); dòng đầu: thụt vào hay nhô ra, khoảng cách đến đoạn văn bản trước, sau; khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn bản, …

Vừa giới thiệu và thao tác trực tiếp trên máy tính một số thuộc tính cơ bản của định dạng đoạn văn bản.

Nhấn mạnh: không nên nhấn phím Enter khi muốn làm tăng khoảng cách giữa các đoạn.

Hoạt động 2. Các thao tác định dạng văn bản

Page 12: KichBanDayhoc_TinHoc10

Định dạng trang: Định dạng trang văn bản có những thuộc tính nào?Dự kiến trả lời: Kích thước các lề (trên, dưới, trái, phải), hướng giấy,

kích thước trang, tiêu đề trên (đầu trang), tiêu đề dưới (cuối trang).

Vừa giới thiệu vừa thao tác trực tiếp trên máy tính một số thuộc tính cơ bản của định dạng trang.

Hoạt động 2. Các thao tác định dạng văn bản

Page 13: KichBanDayhoc_TinHoc10

Hoạt động 5. Củng cố và dặn dò

Củng cố: Phát phiếu bài tập cho từng nhóm thảo luận.

Dặn dò: Xem trước bài thực hành số 7.

Page 14: KichBanDayhoc_TinHoc10

Cảm ơn thầy và các bạn đã lắng nghe!