kelompok 4-manual book optik

8/16/2019 Kelompok 4-Manual Book OPTIK

1/36


2/36

1


3/36

PRAKATA

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Segala puji kehadirat Allah SWT atas

nikmatNya yang melimpah di alam semseta

ini. Menciptakan alam semseta ini dengan

hukum-hukum alam yang mengatur satu

sama lain bergerak sesuai dengan

keselarasan dan ketentuan yang tidak ada

kecacatan sedikitpun dalam hasil ciptaanNya.

Tak ada hal kecil sedikitpun di alam ini yang

lepas dari ketentuan hukum alamNya.

Hukum-hukum alam yang perlu diketahui

oleh manusia makhluk ciptaanNya yang

berakal untuk senantiasa direnungi danmenambah keyakinan akan kebesaran Allah

!ang Maha "uasa.

Salah satu ciptaanNya yang

menakjubkan adalah matahari. Matahari

menghasilkan cahaya yang bisa menerangi

belahan bumi mana pun sebagai tempattinggal manusia dan menjadi sumber

kehidupan bagi makhluk ciptaanNya. Ada

sesuatu yang sangat unik mengenai si#at

cahaya matahari$ bagaimana mata kita bisa

melihat benda-benda di sekitar dengan

bantuan sinar matahari. %ara ilmu&an

2


4/36

menelaah bah&a ini adalah hasil e#ek dari

pemantulan$ yang menjadi salah satu si#atcahaya. 'itemui ada beberapa si#at-si#at

cahaya memantul$ membelok$ menembus$

memusat menjadi satu dan lain-lain. Hal ini

tentunya menarik perhatian ilmu&an untuk

mempelajari lebih dalam tentang cahaya ini.

(uku panduan ini berisi tentang

percobaan-percobaan dalam membuktikan

si#at-si#at cahaya yang bisa memantul dan

menembus. Teori-teori yang dikeluarkan oleh

para ilmu&an diuji-cobakan agar menambah

pemahaman pelajar terhadap materi si#at

cahaya sekaligus menambah pengetahuansis&a tentang gambaran si#at-si#at cahaya.

Adanya kekurangan dari buku panduan

ini$ kami mohon maa#. "ritik dan saran sangat

kami butuhkan dalam pengembangan

percobaan ilmu )sika selanjutnya. Sekiranya

buku ini yang berjudul * %etunjuk%enggunaan "+T ,ptik bisa membantu sis&a

dalam memahami optik. Terimakasih atas

perhatiannya.

Wasalamu’alaikum Wr. Wb.

3


5/36

iputat$ /anuari 0123

Tim %enyusun

4


6/36

Daftar Isi

%rakata............................................................

...... 2

'a#tar +si

................................................................. 4

%endahuluan....................................................

....... 5

'a#tar Alat

............................................................. 6

Tata 7etak Alat dalam "+T

.................................... 21

"esesuaian /enis %ercobaan dengan

"urikulum .... 25

"egiatan %ercobaan

............................................... 23

%era&atan Alat "+T

.............................................. 28

%erakitan Alat "+T

................................................ 00

5


7/36

"ontak "ami

......................................................... 09

6


8/36

Pendahuluan

KIT Optik adalah seperangkat peralatan dan

materi yang dibutuhkan untuk melakukan

pengamatan dan eksperimen sederhana

tentang si#at-si#at dasar cahaya$ ketika jatuh

ke permukaan atau ketika merambat melalui

benda bening seperti kaca$ air atau plastik.%erangkat optik ini terdiri dari sumber sinar

laser dan beberapa cermin :lihat da#tar tabel;

7


9/36

Daftar Alat


10/36


11/36

Kisi 4 Celah

atcair

adah !edium


12/36


13/36

$un"si % seba"ai

medium indeks

bias

!in'ak


14/36

Tata Letak Alat dalam KIT

13


15/36

4

5

3

2

1

6

78

9

10

Tingkat (a&ah

Tingkat "edua

14

6


16/36

1112

13

14

Tingkat "etiga

Tingkat "eempat

"eterangan =

2 ? Sinar 7aser

0 ? Wadah medium

4 ? Senter

5 ? (otol Minyak

6 ? (otol Sabun

3 ? %enjepit

8 ? ermin 'atar

@ ? ermin

"ombinasi

9 ? ermin 'atar

anda

21 ? ermin (aur

22 ? (usur dan

%enggaris

15


17/36

20 ? "isi (anyak

elah

24 ? Nail Board

25 ? "ertas (erskala

16


18/36


19/36

budaya dan humaniora dengan &a&asan

kemanusiaan$ kebangsaan$ kenegaraan$ danperadaban terkait #enomena dan kejadian$

serta menerapkan pengetahuan prosedural

pada bidang kajian yang spesi)k sesuai

dengan bakat dan minatnya untuk

memecahkan masalah.

Kompetensi Dasar % Mendeskripsikan

cara kerja alat optik menggunakan si#at

pencerminan dan pembiasan cahaya oleh

cermin dan lensa.

Menyajikan ideBrancangan sebuah alat optik

dengan menerapkan prinsip pemantulan dan

pembiasan pada cermin dan lensa

1


20/36

Ke"iatan Per)obaan

(eberapa jenis percobaan yang bisa

dilaksanakan dengan "+T ini dituangkan

dalam bentuk %anduan %ercobaan$ seperti

tertera pada halaman berikutnya.

%ara guru pembimbing hendaknya telah

mencoba terlebih dahulu setiap percobaan

ini$ agar dapat menduga hasil-hasil yang

benar. 'engan demikian akan memudahkan

bagi guru pembimbing untuk mengarahkan

percobaan$ membantu kesulitan yang

dihadapi para sis&a$ serta memiliki standar

yang baik untuk menilai dan mengeDaluasihasil kerja sis&a.

(eberapa langkah percobaan dapat atau

boleh dimodi)kasi oleh para guru$

disesuaikan dengan kondisi dan situasi di

laboratorium atau di kelas$ serta dapat

mengikuti perkembanganpendapatBkeinginan sis&a dan guru pada saat

percobaan tersebut dilaksanakan. (ila

dianggap perlu$ beberapa percobaan boleh

digabung dalam satu kali kegiatan atau

disederhanakan.

2


21/36

Tidak tertutup kemungkinan$ para guru

mampu menciptakan sendiri jenis percobaanbaru sesuai dengan pelajaran )sika yang

diberikan$ dengan meman#aatkan alat-alat

yang tersedia di dalam "+T ini. /enis-jenis

percobaan yang tertera didalam buku

panduan ini dapat dianggap sebagai contoh

dan motiDator bagi para guru.

3


22/36

Pera*atan Alat KIT

Agar efektifitas pemanfaatan alat peraga

laboratorium dapat dicapai, maka diperlukan syarat

pengetahuan dan keterampilan penggunaan

peralatan yang meliputi :

a. Pengetahuan tentang spesifikasi peralatan.

b. Pengetahuan tentang pengoperasian peralatan.

c. Pengetahuan tentang kondisi peralatan.

d. Pengetahuan tentang target dan sasaran

pengamatan dan atau pengukuran dengan

peralatan tersebut.

e. Pengetahuan metode, waktu dan teknik

pengamatan dan atau pengukuran dengan peralatan tersebut.

Pengetahuan dan keterampilan penggunaan peralatan

ternyata memegang peranan penting dalam perawatan

peralatan agar peralatan berfungsi dengan baik dan

kerusakan dapat dihindarkan sejauh mungkin.

4


23/36

Perawatan peralatan elektronik

Peralatan elektronika dalam KIT Optik ini yaitu Senter dan

Sinar laser yang memiliki sifat-sifat :

1. Sensitif terhadap goncangan

2. Sensitif terhadap medan magnet.

. Tidak tahan terhadap suhu di atas !"" # dan

di$a%ah 1"" #!. Tidak tahan terhadap terhadap udara lem$a$.

&. Tidak tahan terhadap kotoran dan de$u.

'erdasarkan sifat-sifatnya itu( maka peralatan ini

perlu dihindari dari guncangan dan medan magnetik agar

sensitifitas peralatan dapat ter)aga. Selain itu( hendaknya

penggunaan peralatan elektronika $erada dalam ruangan yang $ertemperatur antara 1"" # * !"" #.

Setelah penggunaan peralatan elektronika(

peralatan hendaknya di$ersihkan dari kotoran dan de$u

kemudian disimpan di ruangan yang kering.

+ika peralatan ini tidak digunakan dan akan

disimpan se$aiknya daya $aterai yang terpasang dilepas

dan dicopot agar tidak ha$is daya nya secara perlahan dan

agar $aterai tahan lama. ,ntuk penggantian daya dari

$aterai senter dan laser( gunakan $aterai yang cocok

dengan spesifikasi nya.

5


24/36

Perawatan peralatan yang terbuat dari bahan baku

logam.

Peralatan yang ter$uat dari logam pada KIT Optik ini yaitu

Nail Board. Peralatan yang ter$uat dari $ahan $aku logam

mudah mengalami karatan. ,ntuk menghindari ter)adinya

karatan itu maka peralatan harus disimpan di tempat yang

$ertemperatur tinggi /" #0 dan lingkungan kering. +ika

perlu gunakan $ahan silicon se$agai penyerap air.

Se$elum disimpan peralatan harus $e$as dari

kotoran( de$u ataupun air yang melekat.

Perawatan peralatan yang terbuat dari bahan baku

gelas / Kaca.

'ahan gelas yang dipakai di KIT Optik ini yaitu

#ermin atar( #ermin datar anda. 3da $e$erapa

kelemahan peralatan yang ter$uat dari $ahan $aku gelas(

yaitu :

1. 'ahan $aku gelas mudah pecah terhadap tekanan

mekanik.

2. 'ahan $aku gelas mudah tum$uh )amur sehingga

mengganggu daya tem$us cahaya.

. 'ahan $aku gelas mudah tergores.

,ntuk pera%atan terhadap peralatan yang ter$uat

dari gelas $ukanlah perkara yang sulit akan tetapi

menuntut ketekunan la$oran. engan memperhatikan

6


25/36

kelemahan dari $ahan $aku gelas( maka untuk pera%atan

peralatan $er$ahan $aku gelas harus memperhatikan :

1. 4uang penyimpanan peralatan harus $ertemperatur antara

2"" # * !"" #

2. 5indarkan dari 3pi agar $ahan gelas tidak $eru$ah %arna

dan $entuknya.

. e$u( keringat( minyak dari telapak tangan mudah

menempel pada peralatan $er$ahan $aku gelas. Oleh

karena itu setelah digunakan luangkan %aktu se)enak

untuk mem$ersihkan permukaan peralatan dengan kain

lem$ut atau dengan kertas tissue khusus. unakan alcohol(

acetone( kapas( sikat halus dan pompa angina untuk

mem$ersihkan cermin )angan sampai merusak lapisan

lensa. Saat ini terdapat cairan pem$ersih khusus kaca6lensa yang dapat diperoleh di optik untuk mem$ersihkan

kaca6lensa dengan le$ih sempurna. 5indarkan

mem$ersihkan kaca6lensa dalam keadaan kering apalagi

dengan menggunakan kain yang $erseray kasar karena hal

itu dapat menim$ulkan goresan pada kaca6lensa.

!. 7etakkan peralatan $er$ahan $aku gelas di tempat semula

ketika tidak digunakan. 8eletakkan peralatan tidak ditempatnya $eresiko merusak kondisi alat karena mungkin

sa)a peralatan terse$ut tertindih atau tertekan yang

mengaki$atkan ter)adinya peru$ahan fisik permanen.

7


26/36


27/36

Perakitan Per)obaan+Per)obaan

,- !e&a Optik %ada "+T ,ptik ini disediakan meja

sederhana untuk melakukan percobaan

yaitu dengan membuka tutup "+T dan

dijadikan sebagai alas B meja

percobaan jika tidak ada meja untuk

melakukan percobaan-percobaan optik

tersebut

9


28/36

.- Per)obaan Pemantulan Teratur danBaura- Pemantulan Teratur

%ada pemantulan teratur$

meyiapkan alat dan bahan yang

akan digunakan untuk percobaan ini

:seperti Senter$ %enjepit$ "isi banyak

celah$ ermin 'atar;. "emudian

rangkai alat-alat tersebut diatas

meja yaitu dengan menempatkan

alat alat nya pada gambar 0.a

ambar 0.a

10


29/36

b- Pemantulan Baur

%ada pemantulan baur$ meyiapkanalat dan bahan yang akan digunakan

untuk percobaan ini :seperti Senter$

%enjepit$ "isi banyak celah$ ermin

(aur;. "emudian rangkai alat-alat

tersebut diatas meja yaitu dengan

menempatkan alat alat nya pada

gambar 0.b

ambar 0.b

11


30/36

/- Per)obaan Ba'an"an pada Cermin

Datar #andaEntuk menentukan jumlah bayangan

yang terjadi pada dua buah cermin

datar$ dapat melakukan percobaan ini

yaitu dengan menggunakan alat dan

bahan :seperti "ertas berskala$ Nail

Board $ ermin datar ganda;. "emudian

rangkai alat-alat tersebut diatas meja

yaitu dengan menempatkan alat-alat

tersebut pada gambar 4

ambar 4

12


31/36

4- Per)obaan Cermin Kombinasi

a- Pemantulan Cermin Cekun"%ada pemantulan cermin :cekung$

cembung$ datar;$ meyiapkan alat

dan bahan yang akan digunakan

untuk percobaan ini :seperti 7aser$

ermin "ombinasi$ "ertas berskala;.

"emudian rangkai alat-alat tersebut

diatas meja yaitu dengan

menempatkan alat alat nya pada

gambar 5.a

ambar 5.a

13


32/36


33/36


34/36

ambar 6

16


35/36

Kontak Kami

/ika ada kritik$ saran dan keluhan tentang "+T

,%T+" $ (uku %etunjuk Alat dan 7embar "erja

Sis&a diharapkan memberitahukannya

kepada kami. Agar dapat menjadi bahan

penilaian dan eDaluasi di masa yang datang."ami sangat mengapresiasi para pemakai "+T

ini untuk penunjang pembelajaran


36/36

4. Mita %rati&i

:1@4@18960864;5. AdnaDi El#a

:1@8@@0312103;6. 7ati# Mud>akkir

:1@4@84583865;

F-mail =gerakan.mahasis&a)sikaGgmail.com
mailto:[email protected]:[email protected]

kelompok 4-manual book optik

Documents