KELEBIHAN DAN KELEMAHAN JENIS ITEM OBJEKTIF

KEKUATAN ITEM-ITEM SUBJEKTIF KELEMAHAN ITEM-ITEM SUBJEKTIF

Persampelan kandungan yang

luas.

Dapat diperiksa secara

objektif.

Dapat diperiksa oleh mesin.

Cepat dan mudah diperiksa.

Sukar membina item terutama

bagi aras yang tinggi.

Menggalakkan tekaan.

KELEBIHAN DAN KELEMAHAN JENIS ITEM SUBJEKTIF

KEKUATAN ITEM-ITEM SUBJEKTIF KELEMAHAN ITEM-ITEM SUBJEKTIF

Keupayaan mengukur objektif

pengajaran pada peringkat tinggi.

Dapat mengelakkan daripada

tekaan.

Item mudah dibina.

Persampelan kandungan agak

sempit.

Susah dan lambat diperiksa.

Tidak dapat diperiksa secara

objektif.

Tidak dapat diperiksa oleh mesin.

UJIAN OBJEKTIF

Kelebihan

1. Mudah disemak

2. Mempunyai ciri kebolehpercayaan (pengurusan masa pelaksanaan)

3. Menguji banyak topik

4. Mempunyai nilai potensi diagnostik (mengesan pencapaian murid)

5. Mengukur proses mental yang tinggi

Kelemahan

1. Murid tidak dapat mengeluarkan idea.

2. Potensi untuk meneka jawapan tinggi

3. Sukar untuk dibina

4. Tidak dapat mengetahui tahap penguasaan murid dalam pelajaran

5. Calon bijak tidak perlu belajar banyak

6. Tidak dapat mengukur keaslian

UJIAN SUBJEKTIF

Kelebihan

• Mudah digubal

• Sesuai untuk semua mata pelajaran

• Sesuai untuk semua aras taksonomi

• Membuatkan calon menganalisis, mengintegrasikan idea yg siperoleh.

• Mengurangkan konsep meneka.

• Berguna untuk mengesan punca kelemahan, salah tafsiran, konsep-konsep yang samar-

samar.

• Murid boleh mengelolakan pengetahuan mengemukakan pendapat dan sikap, dan boleh

membuktikan inisiatif daya cipta atau keaslian.

Kelemahan

• Bidang yg diuji terhad

• Soalan boleh diramal

• Mengukur pengetahuan dlm satu bidang sahaja.

• Proses memeriksa lama dan memerlukan tenaga yang banyak