METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE: INTRODUCTION

Kassoum Kayentao

Issaka Sagara

Mahamadou Sissoko

6 octobre 2020

But du cours

• Définir la méthodologie de la recherche

• Connaitre Les types de recherche

• Comprendre le rôle qu’elle peut jouer dans

la résolution des problèmes, acquisition des

nouvelles connaissances

• Connaitre les composantes d’un protocole

de recherche

• Apprendre a préparer un protocole de

recherche

Contenu du cours • Définition de la Meth-Recherche

• Introduction de la méthodologie-plan

général

• Question de recherche

• Revue de la littérature

• Hypothèses

• Objectifs

• Méthodologie

• Ethique

• Budget

Méthode enseignement

• Présentation de diapos

• Cours interactif

• Questions en ligne

• Questions 15 minutes de questions

PLAN

• DEFINITION

• ELEMENTS

– LA QUESTION DE RECHERCHE

– L’ENONCE

– L’HYPOTHESE

– OBJECTIFS

– METHODOLOGIE

• CONSIDERATIONS ETHIQUES

• BUDGET

• CONCLUSION

DÉFINITION

Méthodologie de la recherche

• Recherche scientifique

– Démarche rationnelle - Processus dynamiques

• Examiner les phénomènes

• Identifier les problèmes et tenter de les résoudre

• Solutions précises a partir d’investigations

– Démarche systématique et rigoureuse

• Acquisition des nouvelles connaissances

• Décrire, d’expliquer, de comprendre, de contrôler et

de prédire les évènements

• Fonctionnement de la recherche

– Equipe pluridisciplinaire versus restreinte

– Artisanale versus industrielle

– Plus de productions

– Plus d’anticipation

• Règles de la recherche• Connaitre par le futurs chercheurs avant la recherche

• Codification des pratiques acceptées par tous

• Canevas a suivre- Permettre de faire un bonne

évaluation-avancer la recherche

• Niveaux de recherche

– Description

– Classification

– Explication / compréhension

• Modes d’investigation

– Approche quantitative

– Qualitative

– Mixte

• Types

– Fondamentale versus opérationnelle

LE PROTOCOLE DE

RECHERCHE CLINIQUE

EST

LE DOCUMENT DE BASE D’UNE

RECHERCHE ICH/GCP, FACILITE LE

MONITORAGE, PROTEGE LE

VOLONTAIRE ET GARANTIT

L’INTEGRITE DES RESULTATS

LES ELEMENTS D’UN

PROTOCOLE DE RECHERCHE

CLINIQUE/EPIDEMIOLOGIQUE

PERMETTENT UNE DEMARCHE

SYSTEMATIQUE, RIGOUREUSE

1. QUESTION DE RECHERCHE

C’EST LE QUESTIONNEMENT, PROBLEMATIQUE DU

CHERCHEUR,

REPONDRE AU DOUTE DU CHERCHEUR

FAIRE AVANCER LA SCIENCE DANS UN DOMAINE (OU

IL Y A UN POINT D’OMBRE:

THEORIQUE/FONDAMENTAL OU

OPERATIONNEL/PRAGMATIQUE

1. INDENTIFICATION DE LA QUESTION DE

RECHERCHE

• ETAPE ESSENTIELLE,

• NECESSITE UNE CONNAISSANCE APPROFONDIE

DU SUJET,

– EXPERIENCE PERSONNELLE, CURIOSITE SCIENTIFIQUE,

– STATISTIQUES DU SERVICE

– LITTERATURE,

– BAILLEURS DE FONDS

• UTILISER LA METHODE DE L’ENTONOIR

• QUESTION “FINER”

*Designing Clinical Research S. Hulley, S Cummings

CARACTÉRISTIQUES D’UNE BONNE

QUESTION DE RECHERCHE--FINER*

• FAISABLE

• INTÉRESSANT

• NOUVEAU

• ETHIQUE

• RELEVANT

*Designing Clinical Research S. Hulley, S Cummings

2. BIEN ENONCER LE PROBLEME

• DEFINITION DU PROBLEME DE RECHERCHE,

• AMPLEUR DU PROBLEME,

– STATISTIQUES DE MORTALITE, MORBIDITE

– TAUX ET INDICES……

• CE QUI A ETE FAIT (LITTERATURE)

– CAPACITE DE SYNTHESE/ANALYSE CRITIQUE

– EPAISSEUR SCIENTIFIQUE

• IDENTIFICATION DE GAPS (VIDES) DANS LES

CONNAISSANCES/SOLUTIONS…

• CE QUE VOUS COMPTER APPORTER COMME

QUESTION ET RESULTATS ATTENDUS,

• BUT DE VOTRE RECHERCHE/OBJECTIF GENERAL

3. LA REVUE DE LA LITTERATURE

• C’EST LA TORCHE QUI VOUS ECLAIRE TOUT AU

LONG DU PROCESSUS DE LA RECHERCHE,

• ETRE EXHAUSTIF, SELECTIF, PERTINENT ET

ETHIQUE,

• ANGLAIS/FRANCAIS/AUTRES LANGUES,

• SOURCES D’INFORMATIONS

– CHEF DE SERVICE,

– SPECIALISTES

– BIBLIOTHEQUES

– PUBMED…..

• CAPACITE DE SYNTHESE ET DOCUMENTATION

SYSTEMATIQUE SOUS FORME IMRAD.

4. L’HYPOTHESE DE LA RECHERCHE

• C’EST L’UNE DES PARTIES LES PLUS DIFFICILES

POUR UN CHERCHEUR DEBUTANT, SOUVENT

MEME POUR LES PLUS ANCIENS.

• L’HYPOTHESE EST ELABORE SOUS FORME DE

LIEN ENTRE UN FACTEUR ET UNE MALADIE. ELLE

DOIT ETRE SCIENTIFIQUE PLAUSIBLE.

– SOUS FORME AFFIRMATIVE

– SOUS FORME INTERROGATIVE

• LA METHODOLOGIE PERMETTRA DE TESTER

CETTE HYPOTHESE.

• LE CRITERE DE JUGEMENT EST CHOISI EN

FONCTION DE L’HYPOTHESE A TESTER.

5. LES OBJECTIFS

• 5-1- OBJECTIF GENERAL

– ENONCE LES TERMES GENERAUX A QUOI DOIT SERVIR

L’ETUDE

– CONTRIBUTION DU CHERCHEUR EN ETUDIANT CE

PROBLEME?

– VERBE VAGUE

– UN SEUL EST SOUHAITE

• 5-2 OBJECTIFS SPECIFIQUES

– DECRIRE DES ACTIONS PRECISES PERMETTANT

L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF GENERAL

– FACILITE LE DEVELOPPEMENT DE LA METHODOLOGIE

– VERBE SPECIFIQUE- VERBE D’ACTION A L’INFINITIF

– CONSEILLER 3-5 PAR PROJET

– DOIVENT ETRE “SMART”

6. LA METHODOLOGIE DE

LA RECHERCHE CLINIQUE

EST

LE COEUR DE LA RECHERCHE ET GARANTIE

LES RESULTATS

QUELS SONT LES

ELEMENTS DE LA

METHODOLOGIE?

6-LES QUESTIONS METHODOLOGIQUES

A SE POSER?

– OU DOIS JE FAIRE MON ETUDE? CARTE

– MEILLEURE PERIODE?

– COMMENT DEVRAIS JE M’Y PRENDRE (POUR ATTEINDRE LES OBJECTIFS SPECIFIQUES)?

• TYPE D’ETUDE

• POPULATION– ECHANTILLON \TAILLE MINIMUM

– CRITERES D’INCLUSION\ NON INCLUSION

• VARIABLES D’ETUDE

• CRITERES DE JUGEMENT

• DEFINITION DES CAS\OPERATIONNELLES

• SYSTEME DE AQ\QC

• BIAIS

• PLAN D’ANALYSE

– INSTITUTIONS?-RESSOURCES? REPARTITION DES TACHES PLAN DE COLLECTE DES DONNEES-GANTT

– SYSTEME DE SECURISATION

7. CONSIDERATIONS ETHIQUES- BUDGET

• CONSIDERATIONS ETHIQUES

– CONSENTEMENT LIBRE ET ECLAIRE

• RESPECT DE LA DIGNITE,

• PARTICIPATION VOLONTAIRE

• DROIT A REFUSER

• SOUMISSION AU COMITE D’ETHIQUE

• BUDGET• TENIR COMPTE DES EXIGENCES ET DES

RESTRICTIONS DU BAILLEUR

• BUDGET DOIT ÊTRE EXHAUSTIF MAIS RÉALISTE

• TOUTES LES LIGNES BUDGÉTAIRES DOIVENT ÊTRE

JUSTIFIÉES AVEC SOIN

CONCLUSION

• PROTOCOLE DE RECHERCHE

– REDIGE AVEC PRECISION PAR LE CHERCHEUR

– FACILITER LE TRAVAIL DE LA RECHERCHE

– GARANTIR LA VALIDITE DES RESULTATS

• TOUT ENSEIGNANT\CHERCHEUR\ETUDIANT DOIT

– MAITRISER LA PROCEDURE D’ELABORATION D’UN

PROTOCOLE DE RECHERCHE

– LUI PERMETTANT D’ABOUTIR A DES RESULTATS

VALIDES ET DE PUBLIER DES ARTICLES

SCIENTIFIQUES DE BONNE QUALITE.

• SANS PROTOCOLE DE RECHERCHE=PAS DE

BONNE RECHERCHE