karierna orientacija v oŠ in sŠ
TRANSCRIPT
![Page 1: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/1.jpg)
Danilo Kozoderc
Sopotniki mladim na poklicni poti
![Page 2: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/2.jpg)
Zavod Simetris Morje
- Montessori pedagogika
- Didaktika matematike, didaktični materiali
- E -izobraževanje
- Moderacija skupinskih procesov
- Karierna orientacija in karierni razvoj
- Oblikovalsko razmišljanje in spodbujanje inovativnosti v izobraževanjeu
![Page 3: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/3.jpg)
Odpiram prostor za učenjeDanilo Kozoderc, Zavod Simetris Morje
Inovativnost, modercija Odprti prostor, Teorija U
Coaching (karierni) Kariera / poklic KarierniCenter
Srednja strojna šola MariborMladinski ceh – projekt NefiksZSKSS -Slovenske skavtinje in skavti
CNVOS
www.twitter.com/dkozoderc
![Page 4: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/4.jpg)
Moja pot?
• mornar
• računalniški tehnik
• strojni tehnik
• .................
• diplomirani inženir elektrotehnike
• ...............
• .................
• prof. sociologije in filozofije
• ..............
![Page 5: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/5.jpg)
Kaj me je pripeljalo sem ?
Zavedanje vplivov
![Page 6: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/6.jpg)
Teorije
![Page 7: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/7.jpg)
Tristopenjski model (Parsons)
Lastnosti posameznika
Zahteve poklica
![Page 8: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/9.jpg)
Interesi
![Page 10: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/10.jpg)
Moderni časi
![Page 11: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/11.jpg)
Globalizacija delovne sile
![Page 12: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/12.jpg)
DELO > OPIS POKLICA
![Page 13: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/13.jpg)
Sodelovanje v vseh fazah
![Page 14: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/14.jpg)
Razvijati sposobnosti in interese in ne le sprejemati odločitev na podlagi obstoječih
uveljavljenih karakteristik.*
*John Krumbolz (Aplikacija teorije učenja pri svetovanju za kariero)
![Page 15: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/15.jpg)
Delavci brez jasne razvojne strategije, delavci brez prihodnosti.
![Page 16: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/16.jpg)
Pozitivne podkrepitve med uspešnim ukvarjanjem z dejavnostjo.
Večja nagnjenost k izražanju preferenc.
![Page 17: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/17.jpg)
Negativne besede in kazni povezane z dejavnostjo.
Odklanjanje dejavnosti.
![Page 18: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/18.jpg)
Vzpodbuda za akcijo, ne le diagnoza!
![Page 19: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/19.jpg)
potrebe v svetu
kaj prebuja mojo strast
v čem sem res dober
Karierne odločitve
![Page 20: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/20.jpg)
Kakšno natančno opredeljeno korist zmoremo in želimo ponuditi?
Osebne posebnosti in prednosti
Kdo so interesenti z nalogami in problemi, ki jih lahko rešimo?
![Page 21: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/21.jpg)
Fokus
![Page 22: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/22.jpg)
Enkraten sem
![Page 23: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/23.jpg)
Odločitev - zunanje okolje
• izobrazba <> poklic
• izobraževalni sistem in programi
• poklici in dejavnosti
• zaposlitvene možnosti
![Page 24: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/25.jpg)
Brez poklicnega cilja,ni poklicnega uspeha
![Page 26: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/26.jpg)
Znati sanjariti
Razvijati ideje
Odkrivanje cilja,privlači informacije
![Page 27: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/27.jpg)
IZKUŠNJE
ogledalo
testi
vrednotenje
![Page 28: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/28.jpg)
Preizkušanje stvarnosti
![Page 29: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/29.jpg)
Prevajanje samopodob v poklicno izrazje
![Page 30: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/30.jpg)
Moderacija za pomembne karierne odločitve
![Page 31: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/31.jpg)
Poskušaj, delaj, ustvarjaj
![Page 32: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/39.jpg)
O čem se rad pogovarjaš ?
![Page 40: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/40.jpg)
Skrito znanje
![Page 41: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/41.jpg)
Priložnostno učenje
![Page 42: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/44.jpg)
Formalno
![Page 45: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/45.jpg)
Vaši prostori učenja
Kje ste se najbolj učili?
![Page 46: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/46.jpg)
Portfolij ?
– Kolikor imaš, toliko veljaš!
– Kolikor znaš, toliko veljaš!
Najti pri vsakem človeku značilnosti, ki ga ločujejjo od drugih pomeni, spoznati ga.
Herman Hesse
![Page 47: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/47.jpg)
Portfoliji, ...
![Page 48: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/49.jpg)
Namen
beleženje
načrtovanje
(samo)vrednotenje
![Page 50: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/50.jpg)
Evidenca
![Page 51: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/51.jpg)
Dosežki, izkušnje ...
![Page 52: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/52.jpg)
Kako lahko pomagam nekomu (posamezniku / organizaciji),
da doseže svoj cilj lažje in bolj uspešno kot bi to dosegel
sam?*
*Wolff, Frank
![Page 53: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/53.jpg)
Podjetnik
1. Ima dobro / inovativno idejo
2. Sprejme tveganje, da jo uresniči
Samozavest
![Page 54: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/54.jpg)
Inovativne ideje
Dosežki v neki vlogi Prispevki k razvoju Izdelki in prototipi
Spoznanja Zdovoljujoče
izkušnje
predanost
sposobnosti
E = Δ m
Potrebe
![Page 55: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/55.jpg)
Prevzeti tveganje
• Samozaupanje• Pozitivna samopodoba• Izkušnje• Ozaveščeni uspehi
![Page 56: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/56.jpg)
Mihoya čevlji
Mitja Hojak
http://mihoya.si/
![Page 57: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/58.jpg)
![Page 59: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/59.jpg)
![Page 60: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/60.jpg)
![Page 61: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/61.jpg)
Sprehod
Zamislite si picerijo ali slaščičarno, kjer pri mizah sedijo vaši vrstniki in se pogovarjajo o različnih
temah.
![Page 62: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/62.jpg)
![Page 63: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/63.jpg)
Kateremu omizju se boste pridružili?
![Page 64: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/64.jpg)
R - realističnoImajo radi:naravošportstroje
![Page 65: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/65.jpg)
I - raziskovalciLjudje, ki so:zelo radovedniradi raziskujejo in odkrivajo nove stvari
radi analizirajo zakaj so stvari takšne kot so
![Page 66: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/66.jpg)
A - umetnikiLjudje, ki imajo:domišljijoradi umetniško ustvarjajo
![Page 67: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/67.jpg)
S - socialniLjudje, ki:radi pomagajopoučujejo drugeskrbijo za druge
![Page 68: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/68.jpg)
E - podjetnikiLjudje, ki radi:začenjajo projekteorganizirajo stvarivplivajo na druge in jih prepričujejo
![Page 69: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/69.jpg)
C - konvencionalniLjudje ki imajo radi:natančna delazaključujejo naloge in projekte
![Page 70: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/70.jpg)
TRIJE TIPI SREDNJEŠOLCEV
![Page 71: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/71.jpg)
Dijak poklicne šole• konkreten, praktičen, • ročno spreten, • zanimajo ga praktične stvari,
konkretni rezultati • izobraževanje ga ne zanima preveč,
čeprav je učno lahko zelo uspešen, • v življenju ima konkretne cilje, • poklicno je precej profiliran
![Page 72: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/72.jpg)
Dijak srednje strokovne šole
• zanima široko na ozkem področju, • konkreten, praktičen, • stvari, kjer vidi rezultate svojega dela, • učno uspešen, • dobre učne navade, • delno poklicno profiliran
![Page 73: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/73.jpg)
Dijak gimnazije• veliko različnih interesov, • rad se poglablja v stvari, • ni zadovoljen s površnimi
informacijami, • abstraktno mišljenje, • dobre učne navade, dobre ocene, • poklicno ni profiliran
![Page 74: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/74.jpg)
Deficitarni poklici80 % ali več prijavljenih potreb ni mogoče
zagotoviti iz baze prijavljenih iskalcev zaposlitve na Zavodu
![Page 75: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/75.jpg)
ARHITEKT ODVETNIK
ARHITEKT VIRTUALNE RESNIČNOSTI ORGANIZATOR DOGODKOV
»COPYWRITER« PILOT POTNIŠKEGA LETALA
DAVČNI SVETOVALEC PREVAJALEC FARMACEVT
PUSTOLOVSKI POPOTNIŠKI VODIČ FINANČNI ANALITIK
RAČUNOVODJA GRADBENI INŽENIR, GEODET RASTLINSKI GENETIK
INŽENIR ROBOTIKE SISTEMSKI ADMINISTRATOR
KEMIK, BIOKEMIK, BIOMEDICINEC SOFTVERSKI PROGRAMER
LEPOTNI KIRURG STROJNI INŽENIR
MEHATRONIK SVETOVALEC ZA IZOBRAŽEVANJE
MEDICINSKA SESTRA SVETOVALEC ZA OSEBNE FINANCE MENEDŽERSKI
SVETOVALEC
TRŽNIK (marketing manager, brand manager, key account manager…)
MODNI OBLIKOVALEC VISOKO TEHNIČNIH OBLAČIL VODJA ADMINISTRACIJE
NEPREMIČNINSKI AGENT ZDRAVNIK, ZOBOZDRAVNIK OGLAŠEVALEC
![Page 76: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/76.jpg)
Tehnik mehatronike
![Page 77: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/77.jpg)
Naravovarstveni tehnik
Okoljevarstveni tehnik
![Page 78: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/78.jpg)
Medijski tehnik
![Page 79: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/79.jpg)
Ponuditi tisto, kar potrebuje
svetovanje
coachingizobraževanje
![Page 80: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/80.jpg)
Coaching
Nenehen proces, ki ljudem pomaga doseči izjemne rezultate v življenju, karieri,
podjetjih in organizacijah.*
* International Coach Federation
![Page 81: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/81.jpg)
Ustvarjanje zavezništva in zaupanja
![Page 82: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/82.jpg)
Dober --------- stik
![Page 83: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/83.jpg)
Verjeti, da „stranka“ zmore
!
![Page 84: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/84.jpg)
Odprta vprašanja:
- Ali je še kaj?
- Česa se zavedaš?
- Kaj sledi?
- Česa se v tem trenutku ne zavedaš?
- Je to vredno doseči?
- Kaj bi se zgodilo, če cilj uresničiš?
- Kaj bi se zgodilo, če cilja ne uresničiš?
![Page 85: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/85.jpg)
Pospeševanje delovanja -->
- Kaj je tisto, kar te bo premaknilo naprej?
- Kaj lahko narediš, da izboljšaš situacijo?
- Kakšen načrt želiš narediti?
![Page 86: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/86.jpg)
Sprejemanje odgovornosti &
- Kaj boš naredil-a?
- Kdaj boš naredil-a?
- Kako boš vedel-, da boš to res naredil-a?
![Page 87: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/87.jpg)
Postavljanje ciljev
Kaj ti bo to prineslo?
Kaj prvi korak?
Kako lahko to še drugače dosežeš?
![Page 88: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/88.jpg)
Kaj delajo po šolah
- 2-urna delavnica za mlade
- predavanje za starše
- priprava na informativni dan
- obiski delodajalcev in priprava na obisk
- Hollandov test cele generacije in individualni pogovor z vsemi učenci
- 2-dnevna delavnica za gimnazijce
- karierni klubi
![Page 89: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/89.jpg)
Izzivi
- Sistematično vključevanje v razredne ure
- Medpredmetna vsebina
- Predmet „Karierna orientacija“
- ......?
![Page 90: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/90.jpg)
Literatura:Krumbolz, J. D. (1997). Aplikacija teorije učenja pri svetovanju za kariero. V S. Niklanović (Ur.),
Prispevki o poklicnem svetovanju (str. 57–88). Ljubljana: Izida.
Lapajne, Z. (1997). Psihološke teorije izbire poklica. V S. Niklanović (Ur.), Prispevki o poklicnem svetovanju (str. 9–56). Ljubljana: Izida.
Herr, E. L. (1998). Vidiki poklicnega usmerjanja in svetovanja v 21. stoletju. V S. Niklanović, E. L. Herr, Prispevki o poklicnem svetovanju (str. 37–59). Ljubljana: Izida.
Wolff, L., Frank, J., (1993). Odkrivanje poklicnega cilja in strategija njegovega uresničevanje. Maribor: Doba.
Bolles, R. N., (1999). Kakšne barve je tvoje padalo. Ljubljana: Gnosis-Quatro.
Kozoderc, D. (2005). Sopotniki na poklicni poti mladostnika. Ljubljana: Salve
Kozoderc, D. (2005).Vrednotenje neformalno pridobljenega znanja in zaposljivost mladih v Sodobna pedagogika Letn. 57 = 123, št. 3 (jun. 2006), str. 50-71
Michael Ray: The Highest Goal. San Francisco: Beret-Koehler Publisersh. 2005
Jim Collins: Good to Great. New York: HarperCollins Publishers. 2001
![Page 91: Karierna orientacija v OŠ in SŠ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062216/55b97e31bb61ebf70d8b467a/html5/thumbnails/91.jpg)
Vprašanja,...
Kontakt
[email protected]• Skype: dkozoderc• FB: KarierniCenter• Splet: www.vizor.si
Hvala!