kalendar zavrŠnog ispita za Školsku godinu...

TURISTIČKO-UGOSTITELJSKA

ŠKOLA ANTONA ŠTIFANIĆA

P O R E Č

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM

RADA ZA ŠKOLSKU GODINU

2017./2018.

U POREČU, RUJAN 2017.

Godišnji plan i program 2017./18. 1

Na temelju članka 136. Statuta Turističko-ugostiteljske škole Antona Štifanića Poreč,

Godišnji plan i program rada Škole razmatran je na sjednici Nastavničkog vijeća dana 20.

rujna 2017. god.

Na temelju članka 62. Statuta Turističko-ugostiteljske škole Antona Štifanića Poreč

usvojen je na sjednici Školskog odbora dana 27. rujna 2017.god.

Ravnateljica:

Vesna Baranašić, prof.

Predsjednik Školskog odbora:

Tatjana Gulić-Pisarević

Popis pojedinačnih programa i planova rada izdvojenih kao prilog ovom programu:

1. Programi i planovi rada razrednika

2. Izvedbeni programi i planovi rada nastavnika po predmetima

3. Izvedbeni programi i planovi rada izvannastavnih i slobodnih aktivnosti

4. Raspored sati

5. Sustavna koncepcija rada na satovima razrednika

2 Godišnji plan i program 2017./18.

Sadržaj 1. OSNOVNI PODACI ..................................................................................................... 3

2. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA ............................................................ 4

1.1. Prostorni uvjeti – zgrada ...................................................................................................4

1.2. Učionički prostor ...............................................................................................................4

1.3. Opremljenost .....................................................................................................................4

3. UČENICI ....................................................................................................................... 6

1.1. Ukupan broj odjeljenja i učenika ......................................................................................6

1.2. Trogodišnji programi ........................................................................................................6

1.3. Četverogodišnji programi ..................................................................................................7

4. DJELATNICI USTANOVE .......................................................................................... 8

5. ORGANIZACIJA NASTAVE .................................................................................... 11

1.1. Kalendar nastavnih i radnih dana ....................................................................................11

1.2. Nastavni planovi 2017./2018...........................................................................................13

1.3. Nastavni plan izborne nastave .........................................................................................25

6. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA .................................................................. 26

7. ORIJENTACIJSKI GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE .................................. 39

8. PLAN KULTURNIH I JAVNIH AKTIVNOSTI USTANOVE ................................. 41

1.1. Priredbe, izložbe, susreti .................................................................................................41

9. PROJEKTI USTANOVE ............................................................................................ 42

1.1. Okvirni plan i program projekta DANI OTVORENE NASTAVE .................................42

1.2. Okvirni plan i program Eko škole ...................................................................................43

1.3. Okvirni plan i program za crveni križ i humanitarne aktivnosti .....................................49

1.4. Školski preventivni program 2017./2018. .......................................................................51

10. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA .......................................................... 53

1.1. Socijalna i zdravstvena zaštita – okvirni plan i program .................................................53

11. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI RADA USTANOVE ................................... 54

1.1. Program i plan rada Nastavničkog vijeća ........................................................................54

1.2. Plan i program rada razrednika – izvan rada u odjelu ...................................................55

1.3. Program rada stručnog vijeća hrvatskog jezika ...............................................................57

1.4. Program rada stručnog vijeća stranih jezika ...................................................................66

1.5. Program rada stručnog vijeća društvenih predmeta ........................................................71

1.6. Program rada stručnog vijeća prirodne grupe predmeta..................................................80

1.7. Plan rada stručnog vijeća matematike i informatike .......................................................87

1.8. Program rada stručnog vijeća ekonomske grupe predmeta .............................................89

1.9. Program rada stručnog vijeća ugostiteljske grupe predmeta ...........................................94

1.10. Program i plan rada Školskog odbora .............................................................................97

1.11. Program i plan rada Vijeća roditelja ...............................................................................97

1.12. Program i plan rada ravnatelja ........................................................................................99

1.13. Plan i program rada školske knjižnice u 2017./2018. ....................................................105

1.14. Plan i program rada novinarske grupe 2017./2018. .......................................................112

1.15. Program rada psihologa .................................................................................................118

1.16. Plan i program pedagoga ...............................................................................................121


1. OSNOVNI PODACI

Naziv i sjedište TURISTIČKO-UGOSTITELJSKA ŠKOLA ANTONA

ŠTIFANIĆA POREČ

Adresa, županija POREČ, Prvomajska 6, Istarska županija

Šifra ustanove 18-068-502

Ukupni broj učenika 259

Ukupni broj odjela 12

Ukupni broj djelatnika 46

1. ravnatelj 1

2. nastavnika 35

3. stručnih suradnika 3

4. admin.- teh osoblja 4

5. pomoćnog osoblja 3

Obrazovna područja: programi i trajanje obrazovanja po programima

za redovne učenike:

hotelijersko-turistički tehničar – 4 godine

turističko-hotelijerski komercijalist – 4 godine

agroturistički tehničar – 4 godine

konobar - 3 godine (B )

kuhar – 3 godine (B)

slastičar – 3. godine (B)

za odrasle polaznike:

hotelijersko-turistički tehničar – 4 godine

turističko-hotelijerski komercijalist – 4 godine

konobar - 3 godine

kuhar – 3 godine

slastičar – 3. godine

prodavač – 3 godine

komercijalist – 4 godine

vinar- program osposobljavanja


2. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA

1.1. Prostorni uvjeti – zgrada

Zgrada Škole izgrađena je početkom 20. st. i prvobitno je imala drugu namjenu. Obnovljena

i rekonstruirana 1989. godine i otada se redovito održava. Sva oštećenja se ažurno

popravljaju. Do kraja kalendarske godine planirana je sanacija instalacija i keramike u

kabinetima kuharstva i ugostiteljskog posluživanja, te sanitarnog čvora za djevojke na prvom

katu zgrade, te tijekom 2018. godine sanacija preostalih sanitarnih čvorova u prizemlju uz

prilagodbu jednoga od njih za osobe s invaliditetom.

1.2. Učionički prostor

Prostor namijenjen neposrednom radu s učenicima za sada zadovoljava potrebe i razmjerno

je dobro opremljen. U školi ima 11 učionica općeg tipa, 2 kabineta za ugostiteljsko

posluživanje i kuharstvo, informatička učionica, multimedijska učionica za nastavu stranih

jezika, učionica opremljena odgovarajućom informatičkom opremom i prezentacijskom

tehnikom i knjižnica.

Škola koristi dvoranu za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture izvan vlastite zgrade zajedno

s Osnovnom školom Poreč, Osnovnom školom na talijanskom jeziku i Srednjom školom

Mate Balote, pa se nastava TZK odvija u otežanim uvjetima. Naime sve četiri škole dvoranu

koriste istovremeno i to osnovne škole 2/3, a srednje 1/3 dvorane.

Od ostalog prostora Škola ima u zgradi zbornicu, sobe za ravnatelja, školskog psihologa,

tajnicu, administratora i računovodstvo.

1.3. Opremljenost

Škola je pravodobno nabavila sve potrebne propisane udžbenike i drugi pomoćni tiskani

materijal neophodan za realizaciju programa.

Stanje nastavnih pomagala opće namjene u Školi je zadovoljavajuće. Za potrebe nastave u

Školi ima :

server 2003 i 16 tankih klijenata;

19 osobnih računala i 11 pisača;

2 interaktivne (pametne ploče);

5 grafoskopa;

6 kasetofona;

3 kasetofona s CD-playerom;

3 televizora;

2 videorekordera;

1 videorekorder s DVD-uređajem;

1 digitalna kamera;

1 dijaprojektor;

7 prijenosnih računala i 3 LCD projektora;

3 digitalna fotografska aparata;

2 document kamere.

Stanje strojeva i opreme u kabinetu za ugostiteljsko posluživanje i kuharstvo, te u školskom

praktikumu je dobro. Oprema je upotpunjena opremom vrijednom 400 000 kn dobivenom

na natječaju Ministarstva turizma u suradnji s Istarskom županijom. Na taj su način uvjeti


rada znatno poboljšani jer se učenici mogu obučavati uz dvije termokonvekcijske peći, nove

električne štednjake od kojih je jedan sa ceran pločom, roštiljima, uređajem za naglo

hlađenje hrane, novim zamrzivačem, uređajima za sterilizaciju noževa i sjeckanje hrane,

mikrovalnom pećnicom, bakrenim posuđem, wok. tavom, električnim mješačem za frape s

drobilicom za led i ocjeđivačem agruma. Iz istog projekta dodatno će biti nabavljena 2

hladnjaka od inoxa zapremnine 700 l, električni roštilj od inoxa, kolica za flambiranje, štapni

mixer i slastičarska oprema. Iz projekta „Sutra radim-praksom do uspjeha za kabinet

kuharstva i slastičarstva nabavljeni su: uređaj za usitnjavanje namirnica, planetrana

miješalica, indukcijska wok tava, sudoper, perilica bijelog posuđa, sterilizator noževa,

mikrovalna pećnica, električni štednjak s punim pločama, chiller (uređaj za naglo hlađenje

hrane i digitalna kuhinjska vaga.

U knjižnom fondu školske knjižnice ima oko 5000 primjeraka knjiga školske lektire i

stručne literature. Međutim, još uvijek nema dovoljno naslova školske lektire. Fond

neknjižne građe (CD, video i audio kasete i sl.) obogaćuje se konstantno i u skladu s

mogućnostima. Tijekom prvoga polugodišta očekuje se donacija jednoga računala jače

konfiguracije, prezentacijske opreme: projektora sa stropnim nosačem, projekcijskoga

platna, bijele školske ploče, jedne document kamere i novoga fotografskoga aparata.

Učionica opremljena novom opremom koristi se u nastavi stručno-teorijskih predmeta.

Tijekom školske godine 2016./2017. planiraju se sljedeća ulaganja u opremu i namještaj:

Informatička oprema iz projekta „E-škole: razvoj sustava digitalne zrelosti

škola- elektronička infrastruktura, 3 nove informatičke učionice, prijenosna

računala i tableti za sve nastavnike, računalna oprema za administrativnu

službu,

Nabava školskog namještaja: jedna učionica, knjižnični namještaj-vitrine za

referentnu zbirku i polica za časopise,

Ugostiteljska oprema-sitni inventar za posluživanje u pauzama projektnih

sastanaka i stručnih skupova iz projekta „YES EUROPE“ (Erasmus+)

Nabava zamrzivača kapaciteta 750 l za specijaliziranu učionicu kuharstva i

slastičarstva

Za potrebe nastave slastičarstva bit će nabavljeno indukcijsko kuhalo, aparat za

sladoled kapaciteta do 2l, te sitni inventar za nastavu kuharstva i slastičarstva.


3. UČENICI

Tablični prikaz broja učenika i odjela u školskoj 2017./2018. godini

1.1. Ukupan broj odjeljenja i učenika R

azre

d

Bro

j odje

la

Ukupni

bro

j

uče

nik

a

Ukupno d

jevoja

ka

Ukupno p

onav

ljač

a

Dje

vojk

e

ponav

ljač

i

Ukupno o

dli

čnih

uče

nik

a

Odli

čne

dje

vojk

e

Uče

nic

i s

TU

R

Nac

ional

ne

man

jine

I 3 72 26 4 4 1 0

2 3

II 3 61 27 1 0 2 2 4 4

III 4 83 39 0 0 2 2 10 12

IV 2 43 22 0 0 5 5 0 10

Ukupno 12 259 114 5 4 10 9 16 29

1.2. Trogodišnji programi

Program Razred Broj odjela Broj učenika

KONOBAR III* 0,53 9

Ukupno 1 0,53 9

KUHAR I 1 20

KUHAR II* 0,83 15

KUHAR III 1 19

Ukupno 3 2,83 54

SLASTIČAR II* 0,17 3

SLASTIČAR III* 0,47 8

Ukupno 3 0,64 11

UKUPNO 4 4 74

Napomena : oznaka * ukazuje na kombinirane odjele


1.3. Četverogodišnji programi

Program Razred Broj odjela Broj učenika

HTT I 1 26

HTT II 1 21

HTT III 1 24

HTT IV 1 23

Ukupno 4 4 94

THK I 1 26

THK II 1 22

THK III 1 23

THK IV 1 20

Ukupno 4 4 91

UKUPNO 8 8 185

HTT – hotelijersko-turistički tehničar

THK – turističko hotelijerski komercijalist


4. DJELATNICI USTANOVE

rbr ime zvanje sprema Rođ.

sta

ž

nor

ma zad sati radni odnos

preko

norme

1. Vesna Baranašić prof.komp.knjiž.i franc.jez. VSS 1955. 38 ravnatelj 40 40 neodređeno

2. Antonija Mijatović dipl.psiholog-profesor VSS 1984. 9

stručni suradnik-psiholog ,

poslovna psihologija 4 30

4 40 neodređeno

3. Silvana Vlačić prof.hrvatskog jez. i knjiž. VSS 1976. 13 Stručni suradnik -knjižničar

hrvatski jezika 10 20

20 40 neodređeno

4. Lidija Čargonja prof.hrvatskog jez. i knjiž. VSS 1964. 28 hrvatski jezik 20 20 40 neodređeno

5. Danka Hajsek-Đaković prof.matematike VSS 1975. 19 matematika 21 21 40 neodređeno

6. Milena Rafaelić prof.matematike i fizike VSS 1967. 29 matematika 21 21 40 neodređeno

7. Daria Škrinjar prof.eng.jez.knjiž. i hrv.jez.

i knjiž. VSS 1987. 6 hrvatski jezik 20 20 40 neodređeno

8. Tatjana Gulić Pisarević Prof.engl.i knjiž. i njem.jez.

i knjiž. VSS 1976 18 engleski jezik 21 21 40 neodređeno

9. Gordana Barnjak prof.njem.jez.i knjiž. VSS 1966. 28 njemački jezik 21 21 40 neodređeno

10. Ljiljana Badrov-Frleta prof.njem.jez.i knjiž. VSS 1959. 33 njemački jezik 21 21 40 neodređeno

11. Andrea Ožanić prof.engl. i tal. jez. I knjiž. VSS 1985. 5 engleski jezik 21 21 40 određeno

12. Daisy Ghersinich Fiškuš prof. tal.jez.i knjiž. VSS 1984. 8 talijanski jezik 21 4 7,5 neodređeno

13. Danijela Delmoro prof.tal.jez.i knjiž. VSS 1969. 20 talijanski jezik 21 8 15 neodređeno

14. Linda Laković-

Baretinčić prof.njem.jez.i knjiž. VSS 1971. 19 njemački jezik 21 13 25 neodređeno

15. Blaženka Brkić prof.povijesti

ispitni koordinator VSS 1964. 25 povijest pov.kult.baštine 22 22 40 neodređeno


16. Valter Baldaš prof.geografije VSS 1975. 19 geografija

turistička geografija 22 6 9 neodređeno 1

17. Miroslav Mataija prof.TZK VSS 1961. 31 TZK 22 22 40 neodređeno

18. Helena Miletović dipl.ing.prehrambene tehn. VSS 1960. 28 pozn.robe i preh. 22 22 40 neodređeno

19. Darija Vuletić Slamar dipl. ekonomist VSS 1961. 30

org.posl.pod. osnove turizma

posl.recep. ugost. turizam

posl. tur. agencija 21 21 40 neodređeno

20. Davor Ban dipl. ekonomist VSS 1971. 14 org.posl.pod. statistika

rač.i knjig. knjig.s bil., 21 21 40 neodređeno

21. Rozana Rakovac dipl. ekonomist VSS 1973. 18

OPP, daktilografija

posl.dopis., marketing

turizam 21 21 40 neodređeno

22. Josip Zubak VKV konobar VKV 1964. 19 ugostiteljsko posluž. 26 26 40 neodređeno

23. Vilma Čehić-Janjuš mag.ekonom. VSS 1962. 22

Osnove turizma,

org.posl.pod.,pol.i

gosp.,tur.zem.,tur.geog.Hrv. 21 21 40 neodređeno

24. Feručio Smoković VKV konobar VKV 1952. 44 ugostiteljsko posluž. 26 26 40 neodređeno

25. Sebastian Mileša VKV kuhar VKV 1975. 17 kuharstvo 28 28 40 neodređeno

26. Edi Herak VKV kuhar VKV 1959. 38 kuharstvo 28 28 40 neodređeno

27. Ismet Ibiši vjeroučitelj VSS 1973. 5 vjeronauk 21 3 6 neodređeno

28. Sanja Pilato hotel. ugostitelj SSS 1988. 7 Suradnik u nastavi

ugostiteljskog posluž. 32 32 40 neodređeno

29. Anto Lešić dipl. teolog VSS 1978. 14 vjeronauk 21 13 25 neodređeno

30. Klarić Josip dipl.ing elekt. VSS 1956. 36 računalstvo s vježbama 22 22 40 neodređeno


31. Manuela Ban dipl. pravnik VSS 1963. 28 gosp. pravo 22 4 7 neodređeno

32. Željan Peloža VKV kuhar VKV 1977. 22 kuharstvo 28 28 40 neodređeno 2

33. Klaudija Tijan Pamić slastičar VKV 1972. 7 slastičarstvo 28 19 27 neodređeno

34. Mišo Milinković prof.TZK VSS 1985 3 TZK 22 6 11 neodređeno

35. Dajana Bošnjak prof.filozofije VSS 1982. 4 etika 21 7 13 neodređeno

36. Denis Brožić prof.tal.jez. i njem.jez.i

knjiž. VSS 1962. 22 talijanski jezik 21 4 8 određeno

37. Ana Kalčić magist.engl.jez. i magist

.pedagogije VSS 1990. - stručni suradnik-pedagog 20 određeno

38. Irene Deković-Katić dipl. pedagog VSS 1958. 32 tajnik 40 neodređeno

39. Karmen Antolović ekon.za račun.-

finan.poslove SSS 1965. 30 računovođa 40 neodređeno

40. Jasna Legović gimnazija SSS 1959. 29 administrator 40 neodređeno

41. Adelmo Kocijančić KV elektromeh. KV 1963. 39 kućni majstor 40 neodređeno

42. Gordana Momić osnovna škola NKV 1956. 32 čistačica 40 neodređeno

43. Danica Senić osnovna škola NKV 1952. 31 čistačica 20 neodređeno


5. ORGANIZACIJA NASTAVE

1.1. Kalendar nastavnih i radnih dana

Kalendar nastavnih dana 2017./2018. Kalendar radnih dana 2017./2018.

IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII I II III IV V VI VII VII

Ponedjeljak 30 29 30 30 30 29 30 2

Utorak 31 30 31 31 30 3

Srijeda 1 31 2 31 2 4 1

Četvrtak 2 1 1 3 2 1 1 3 5 2

Petak 3 1 2 2 4 1 1 3 1 2 2 4 1 6 3

Subota

Nedjelja 1

Ponedjeljak 4 2 6 4 1 5 5 7 4 4 2 6 4 5 5 7 4 9 4

Utorak 5 3 7 5 6 6 8 5 5 3 7 5 2 6 6 3 8 5 10 5

Srijeda 6 4 8 6 7 7 9 6 6 4 8 6 3 7 7 4 9 6 11 6

Četvrtak 7 5 9 7 8 8 10 7 7 5 9 7 4 8 8 5 10 7 12 7

Petak 8 6 10 8 9 9 11 8 8 6 10 8 5 9 9 6 11 8 13 8

Subota 6

Nedjelja 8

Ponedjeljak 11 9 13 11 12 12 9 14 11 11 9 13 11 8 12 12 9 14 11 16 11

Utorak 12 10 14 12 13 13 10 15 12 12 10 14 12 9 13 13 10 15 12 17 12

Srijeda 13 11 15 13 14 14 11 16 13 13 11 15 13 10 14 14 11 16 13 18 13

Četvrtak 14 12 16 14 15 15 12 17 14 14 12 16 14 11 15 15 12 17 14 19 14

Petak 15 13 17 15 16 16 13 18 15 15 13 17 15 12 16 16 13 18 15 20

Subota


Nedjelja

Ponedjeljak 18 16 20 18 15 19 19 16 21 18 16 20 18 15 19 19 16 21 23 18

Utorak 19 17 21 19 16 20 20 17 22 19 17 21 19 16 20 20 17 22 24 19

Srijeda 20 18 22 20 17 21 21 18 23 20 18 22 20 17 21 21 18 23 25 20

Četvrtak 21 19 23 21 18 22 22 19 24 21 19 23 21 18 22 22 19 24 26 21

Petak 22 20 24 22 19 23 23 20 25 22 20 24 22 19 23 23 20 25 27 22

Subota

Nedjelja

Ponedjeljak 25 23 27 22 26 26 23 28 25 23 27 22 26 26 23 28 30 25

Utorak 26 24 28 23 27 27 24 29 26 24 28 23 27 27 24 29 31 26

Srijeda 27 25 29 24 28 28 25 30 27 25 29 27 24 28 28 25 30 27

Četvrtak 28 26 30 25 26 28 26 30 28 25 29 26 28

Petak 29 27 26 27 29 27 29 26 30 27 29

Subota

Nedjelja

Ukupno: 20 22 22 16 13 20 20 16 21 11 0 0

Ukupno

1.

polugod

2.

polugod Ponedjeljak 37 dana 16 21 Utorak 36 dana 15 20 Srijeda 36 dana 15 22 Četvrtak 35 dana 16 19 Petak 36 dana 16 20 Subota 0 dana 0 0 Nedjelja 0 dana 0 0

180 dana 78 102


1.2. Nastavni planovi 2017./2018.

Razredni odjel: I – HTT

Razrednik: DARIJA ŠKRINJAR

R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND

SATI

(T/G)

1. HRVATSKI JEZIK DARIJA ŠKRINJAR 4/140

2. STRANI JEZIK I (E1/NJ1 ) ANDREA OŽANIĆ/LJILJANA

BADROV-FRLETA

4/140

3. STRANI JEZIK II (NJ2/E2) LJILJANA BADROV-FRLETA

/ANDREA OŽANIĆ

3/105

4. STRANI JEZIK III (T) DANIJELA DELMORO 2/70

5. POVIJEST BLAŽENKA BRKIĆ 2/70

6. MATEMATIKA MILENA RAFAELIĆ 4/140

7. TZK MIROSLAV MATAIJA 2/70

8. ETIKA/VJERONAUK/ISLAMSKI VJ. BOŠNJAK/ LEŠIĆ/ IBIŠI 1/35

9. UGOSTITELJSTVO DARIJA VULETIĆ SLAMAR 3/105

10. BIOLOGIJA S EKOLOGIJOM HELENA MILETOVIĆ 2/70

11. PREHRANA I POZNAVANJE ROBE HELENA MILETOVIĆ 2/70

12. DAKTILOGRAFIJA S POSLOVNIM

DOPISIVANJEM

ROZANA RAKOVAC 2/70

13. PRAKTIČNA NASTAVA-TURIZAM DARIJA VULETIĆ SLAMAR 2/70

STRUČNA PRAKSA VILMA ČEHIĆ-JANJUŠ 182

UKUPNO TJEDNO/GODIŠNJE 33/1155


Razredni odjel: I KUHAR

Razrednik: DANKA HAJSEK-ĐAKOVIĆ

N A S T A V N I P L A N

R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND

SATI

(T/G)

A) ZAJEDNIČKI DIO

1. HRVATSKI JEZIK LIDIJA ČARGONJA 3/105



4. TZK MIŠO MILINKOVIĆ 2/70

B) POSEBNI STRUČNI DIO

5. BIOLOGIJA S HIGIJENOM I

EKOLOGIJOM

HELENA MILETOVIĆ 1/35

6. OSNOVE TURIZMA DARIJA VULETIĆ SLAMAR 2/70

7. RAČUNALSTVO

a) teorijski dio

b) vježbe 2 skupine

JOSIP KLARIĆ 1+1+1/105

8. GOSPODARSKA MATEMATIKA DANKA HAJSEK-ĐAKOVIĆ 2/70

9. POZNAVANJE ROBE I PREHRANA HELENA MILETOVIĆ 2/70

10. STRANI JEZIK I (E1) ANDREA OŽANIĆ 2/70

11. STRANI JEZIK II (NJ2) GORDANA BARNJAK 2/70

12. KUHARSTVO

a) teorijski dio

b) vježbe

I skupina

II skupina

SEBASTIAN MILEŠA

7+7/245

13. PRAKTIČNA NASTAVA SEBASTIAN MILEŠA 8/280

STRUČNA PRAKSA 182



Razredni odjel: I – TURISTIČKO-HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

Razrednik: ROZANA RAKOVAC


R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND SATI

(T/G)

A) ZAJEDNIČKI DIO



3. ETIKA/VJERONAUK BOŠNJAK/ LEŠIĆ 1/35



1. STRANI JEZIK I (E1/NJ1) TATJANA GULIĆ PISAREVIĆ/LINDA

LAKOVIĆ-BARETINČIĆ

3/105

2. STRANI JEZIK II (NJ2/E2) LINDA LAKOVIĆ-BARETINČIĆ/

STELA STOJNIĆ

3/105

3. STRANI JEZIK III (T-fakult.) DENIS BROŽIĆ 2/70

4. GOSPODARSKA MATEMATIKA MILENA RAFAELIĆ 3/105

5. RAČUNALSTVO

a) teorijski dio

b) vježbe 2 skupine

JOSIP KLARIĆ 1+1+1/105

6. BIOLOGIJA S HIGIJENOM I EKOLOGIJOM HELENA MILETOVIĆ 2/70

7. POSLOVNO DOPISIVANJE ROZANA RAKOVAC 2/70

8. ORGANIZACIJA POSLOV. PODUZEĆA U

UGOSTITELJ.

ROZANA RAKOVAC

2/70

9. OSNOVE TURIZMA DARIJA VULETIĆ SLAMAR 2/70


11. UGOSTITELJSKO POSLUŽIVANJE

a) teorijski dio

b) vježbe

I skupina

II skupina

JOSIP ZUBAK

2/70

2/70

12. KUHARSTVO

a) teorijski dio

b) vježbe

I skupina

II skupina

EDI HERAK

3+3/192

13. PRAKTIČNA NASTAVA EDI HERAK 3/105

STRUČNA PRAKSA EDI HERAK 182



Razredni odjel: II HTT

Razrednik: ANDREA OŽANIĆ


R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND

SATI

(T/G)

1. HRVATSKI JEZIK SILVANA VLAČIĆ 4/140

2. STRANI JEZIK I E1 ANDREA OŽANIĆ 4/140

3. STRANI JEZIK II NJ2 GORDANA BARNJAK 3/105



6. MATEMATIKA DANKA HAJSEK-ĐAKOVIĆ 4/140



9. RAČUNALSTVO JOSIP KLARIĆ 2+1/105

10. GEOGRAFIJA VALTER BALDAŠ 2/70

11. POSLOVNA PSIHOLOGIJA S

KOMUNIKACIJOM

ANTONIJA MIJATOVIĆ

2/70

12. ORGANIZACIJA POSLOVANJA

PODUZEĆA

DARIJA VULETIĆ SLAMAR

3/105

13. PRAKTIČNA NASTAVA VILMA ČEHIĆ-JANJUŠ 2/70




Razredni odjel: II KUHAR-SLASTIČAR

Razrednik: JOSIP KLARIĆ


R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND SATI

(T/G)

A) ZAJEDNIČKI DIO





4. BIOLOGIJA S HIGIJENOM I

EKOLOGIJOM

HELENA MILETOVIĆ 2/70

5.. ORGANIZACIJA POSLOVANJA

UGOST.PODUZEĆA

DAVOR BAN 2/70

6. RAČUNALSTVO JOSIP KLARIĆ 1/35



9. STRANI JEZIK I (E1) ANDREA OŽANIĆ 2/70

10. STRANI JEZIK II (NJ2) STELA STOJNIĆ 2/70

10. UGOSTITELJSKO POSLUŽIVANJE JOSIP ZUBAK 2/70

12. KUHARSTVO - KU

a) teorijski dio

b) vježbe I skupina

II skupina

ŽELJAN PELOŽA

7+7/490

13. SLASTIČARSTVO-SL

a) teorijski dio

b) vježbe

KLAUDIJA TIJAN PAMIĆ

7/245

14. PRAKTIČNA NASTAVA-KU SEBASTIAN MILEŠA 8/280

15. PRAKTIČNA NASTAVA-SL KLAUDIJA TIJAN PAMIĆ

STRUČNA PRAKSA-KU SEBASTIAN MILEŠA 182

STRUČNA PRAKSA-SL KLAUDIJA TIJAN PAMIĆ 182

UKUPNO

TJEDNO/GODIŠNJE

36/1260


Razredni odjel: II – TURISTIČKO-HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

Razrednik: LIDIJA ČARGONJA


R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND

SATI

(T/G)

A) ZAJEDNIČKI DIO






1. STRANI JEZIK I (E1/NJ1) TATJANA GULIĆ-

PISAREVIĆ/GORDANA

BARNJAK

3/105

2. STRANI JEZIK II (NJ2/E2) GORDANA BARNJAK/TATJANA

GULIĆ-PISAREVIĆ

3/105

3. STRANI JEZIK III (talijanski-fakult.) DENIS BROŽIĆ 2/70


4. RAČUNALSTVO JOSIP KLARIĆ 2+1/105

5. GOSPODARSKO PRAVO MANUELA BAN 2/70

6. POSLOVNO DOPISIVANJE ROZANA RAKOVAC 2/70

7. ORGAN. POSLOV. POD. U UGOSTITELJ. DAVOR BAN

2/70




II skupina

FERUČIO SMOKOVIĆ

3/105

3/105

2. KUHARSTVO SA SLASTIČAR.


II skupina

EDI HERAK

4+4/280

12. PRAKTIČNA NASTAVA EDI HERAK 3/105

STRUČNA PRAKSA EDI HERAK 182



Razredni odjel: III KUHARA

Razrednik: LJILJANA BADROV-FRLETA


R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND

SATI

(T/G)

A) ZAJEDNIČKI DIO


2. POLITIKA I GOSPODARSTVO VILMA ČEHIĆ-JANJUŠ 2/64


4. ETIKA/VJERONAUK DAJANA BOŠNJAK/ANTO

LEŠIĆ/ISMET IBIŠI

1/32


1. STRANI JEZIK I (E) ANDREA OŽANIĆ 2/64

2. STRANI JEZIK II (NJ) LJILJANA BADROV-FRLETA 2/64


4. POVIJEST HRVATSKE KULTURNE

BAŠTINE

BLAŽENKA BRKIĆ 2/64


UGOSTITELJSKIH PODUZEĆA

ROZANA RAKOVAC 2/64


7. KUHARSTVO

a) teorijski dio


II skupina

ŽELJAN PELOŽA

8+8/560

8. PRAKTIČNA NASTAVA SEBASTIAN MILEŠA 8/256

UKUPNO GODIŠNJE UKUPNO TJEDNO/GODIŠNJE 28/ 1530


Razredni odjel: III KONOBAR-SLASTIČAR

Razrednik: LINDA LAKOVIĆ BARETINČIĆ


R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND

SATI

(T/G)

A) ZAJEDNIČKI DIO






1. STRANI JEZIK I (E1) KO STELA STOJNIĆ 3/96

1. STRANI JEZIK I (E1) SL STELA STOJNIĆ 2/64

2. STRANI JEZIK II ( NJ2) KO LINDA LAKOVIĆ-

BARETINČIĆ

3/96

2. STRANI JEZIK II (NJ2) SL LINDA LAKOVIĆ-

BARETINČIĆ

2/64


4. POVIJEST HRVATSKE KULTURNE

BAŠTINE

BLAŽENKA BRKIĆ 2/64


UGOSTITELJSKIH PODUZEĆA

DAVOR BAN 2/64

6. POZNAVANJE ROBE I PREHRANA-SL HELENA MILETOVIĆ 2/64

6. POZNAVANJE ROBE I PREHRANA-KO HELENA MILETOVIĆ 1/32

7. MARKETING U TURIZMU -KO ROZANA RAKOVAC 1/32

8. UGOSTITELJSKO POSLUŽIVANJE-KO

a) teorijski dio

b) vježbe – I skupina

JOSIP ZUBAK

2/64

4/128

9. PRAKTIČNA NASTAVA-KO JOSIP ZUBAK 8/256

8. SLASTIČARSTVO-SL

c) teorijski dio

d) vježbe

KLAUDIJA TIJAN PAMIĆ

2/64

6/192

9. PRAKTIČNA NASTAVA-SL KLAUDIJA TIJAN PAMIĆ 8/256



Razredni odjel: III HTT

Razrednik: TATJANA GULIĆ PISAREVIĆ


R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND

SATI

(T/G)


2. STRANI JEZIK I (E1) TATJANA GULIĆ-PISAREVIĆ 3/105

3. STRANI JEZIK II (NJ2) LJILJANA BADROV-FRLETA 4/140



6. MATEMATIKA MILENA RAFAELIĆ 3/105


8. ETIKA/VJERONAUK/ISL. VJERON. BOŠNJAK/ LEŠIĆ/IBIŠI 1/35

9. RAČUNALSTVO JOSIP KLARIĆ 3/105


11. STATISTIKA DANKA HAJSEK-ĐAKOVIĆ 1/35

12. KNJIGOVODSTVO S BILANC. DAVOR BAN 1/35



PODUZEĆA

VILMA ČEHIĆ-JANJUŠ

2/70





Razredni odjel: III – TURISTIČKO-HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

Razrednik: STELA STOJNIĆ


R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND SATI

(T/G)

A) ZAJEDNIČKI DIO


2. ETIKA/VJERONAUK/ISL. VJERONAUK BOŠNJAK/ LEŠIĆ/IBIŠI 1/35




1. STRANI JEZIK I (E1/NJ1) STELA STOJNIĆ/LJILJANA

BADROV-FRLETA

3/105

2. STRANI JEZIK II (NJ2/E2) LJILJANA BADROV-FRLETA

/STELA STOJNIĆ

2/70

3. STRANI JEZIK III (talijanski) fakult. DENIS BROŽIĆ 2/70


5. POSL.PSIHOLOGIJA S KOM. ANTONIJA MIJATOVIĆ 2/70

6. TURISTIČKI ZEMLJOPIS VILMA ČEHIĆ-JANJUŠ 1/35

7. POVIJEST HRVAT. KULT. BAŠTINE BLAŽENKA BRKIĆ 2/70

8. STATISTIKA MILENA RAFAELIĆ 2/70

9. KNJIGOVODSTVO DAVOR BAN 2/70

10. ORG. POSL. PODUZ. U UGOST. ROZANA RAKOVAC 2/70



II skupina

JOSIP ZUBAK

3/105

3/105


a) teorijski dio


II skupina

SEBASTIAN MILEŠA

4+4/268

13. PRAKTIČNA NASTAVA 3/105

STRUČNA PRAKSA 182



Razredni odjel: IV HTT

Razrednik: GORDANA BARNJAK


R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND

SATI

(T/G)


2. STRANI JEZIK I (E1) TATJANA GULIĆ-PISAREVIĆ 3/96

3. STRANI JEZIK II (NJ2) GORDANA BARNJAK 4/128

4. STRANI JEZIK III (T1/T2) DAISY GHERSINICH-FIŠKUŠ

T2/DANIJELA DELMORO T1

2/64

5. POV. UMJ. I KULT.POV.BAŠTINA BLAŽENKA BRKIĆ 2/64

6. MATEMATIKA DANKA HAJSEK-ĐAKOVIĆ 3/96


8. ETIKA/VJERONAUK/ISLAMSKI

VJ.

BOŠNJAK/ LEŠIĆ/ IBIŠI 1/32

9. TURIZAM I MARKETING ROZANA RAKOVAC 2/64


11. KNJIGOVODSTVO S BILANC. DAVOR BAN 2/64

12. GOSPODARSKO PRAVO MANUELA BAN 2/64


PODUZEĆA

DARIJA VULETIĆ SLAMAR

3/96

14. PRAKTIČNA NASTAVA VILMA ČEHIĆ JANJUŠ 2/64



Razredni odjel: IV - TURISTIČKO-HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

Razrednik: MILENA RAFAELIĆ


R.B.

NASTAVNI PREDMET

PREDAVAČ

FOND SATI

(T/G)

A) ZAJEDNIČKI DIO



3. TALIJANSKI JEZIK-FAKULT. DENIS BROŽIĆ 2/70



1. STRANI JEZIK I (engleski) TATJANA GULIĆ PISAREVIĆ 3/96

2. STRANI JEZIK (njemački) GORDANA BARNJAK 2/64


4. RAČUNOVODSTVO I KONTROLA DAVOR BAN 2/64

5. TURISTIČKI ZEMLJOPIS VILMA ČEHIĆ-JANJUŠ 1/32

6. PROMET I PUTNIČKE AGENCIJE DARIJA VULETIĆ SLAMAR 2/64

7. RECEPCIJSKO POSLOVANJE VILMA ČEHIĆ-JANJUŠ 2/64

8. KNJIGOVODSTVO DAVOR BAN 2/64

9. MARKETING U TURIZMU ROZANA RAKOVAC 2/64

9. ORG. POSL. PODUZ. U UGOST. ROZANA RAKOVAC 2/64



II skupina

JOSIP ZUBAK

3/96

3/96


a) teorijski dio


II skupina

EDI HERAK 4+4/268




1.3. Nastavni plan izborne nastave

Izborni

predmet

Razredni odjel Broj

sati

Broj učenika u

grupi

Nastavnik broj sati

ETIKA

I htt;thk

I ku

II htt;thk

II ku-sl

III htt;thk

III ku;ko-sl

IV htt;thk

1/35

1/35

1/35

1/35

1/35

1/32

1/32

1/35

1/35

1/35

1/35

1/35

1/32

1/32

DAJANA

BOŠNJAK

2/35

5/32

VJERONAUK

I htt

I thk

I ku

II htt

II thk

II ku-sl

III htt

III thk

III ku

III ko-sl

IV htt

IV thk

1/35

1/35

1/35

1/35

1/35

1/35

1/35

1/35

1/32

1/32

1/32

1/32

14

20

13

18

11

13

7

14

15

10

11

15

ANTO

LEŠIĆ

8/35

4/32

VJERONAUK

ISLAMSKI

I HTT;THK;KU

III HTT;THK;KU

IV HTT;THK

1/35

1/32

1/32

3

3

2

ISMET

IBIŠI

2/35

1/32


6. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA

OPĆI PODACI NEPOSREDNO ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

OSTALA ZADUŽENJA UKUPNA ZADUŽENJA Pravilnik o normi rada

Kolektivni ugovor

Ime i prezime

nastavnika

Zvanje

Vrs

ta r

ad

nog

odn

osa

Rad

u v

iše

ško

la

Tje

dn

a n

orm

a

Nastavnik predmeta

Nastavni

predmet

Izb

orn

a n

asta

va

(I)

Fa

kulta

tivna

nasta

va

(F

)

Izvavnn

asta

vn

a a

ktivn

ost

Razre

dni od

jeli

Bro

j uče

nik

a u

razre

dn

om

od

jelu

Bro

j uče

nik

a u

ob

razo

vno

j skup

ini

Bro

j sa

ti tje

dn

o u

ra

zre

dn

om

od

jelu

/ob

razovn

oj

skup

ini

Tje

dn

o z

ad

uže

nje

u n

as

tav

i

do

da

tna

na

sta

va

do

pu

nska

nasta

va

razre

dn

ik

vo

dite

lj str

učno

g v

ijeća n

a (

međ

u)ž

up

anijs

koj ra

zin

i

vo

dite

lj str

učno

g v

ijeća n

a d

rža

vn

oj ra

zin

i

3 i v

iše

pre

dm

eta

na

sta

vnik

do

po

lože

no

g s

tru

čno

g isp

ita

isp

itn

i ko

ord

ina

tor

vo

dite

lj sm

jen

e

sa

tnič

ar

vo

dite

lj p

raktičn

e n

asta

ve

, ra

dio

nic

a,

po

ligo

na,

po

ljop

r. d

ob

ra

vo

dite

lj la

bo

rato

rija

i k

abin

eta

, p

raktikum

a

vo

dite

lj cen

tra

no

vih

te

hno

logija

Čla

nak 2

4., s

tavak 1

. (g

od

ine

ra

dn

og s

taža

)

Čla

nak 3

0., s

tavak 1

. (p

ovo

ljnija

no

rma

)

Čla

nak 5

1., s

tavak 5

. (p

ovje

ren

ik z

a z

aštitu

na

ra

du

)

Čla

nak 7

2., s

tavak 5

. (s

ind

ikaln

i p

ovje

ren

ik)

Os

tala

za

du

že

nja

- u

ku

pn

o

UK

UP

NO

TJ

ED

NO

ZA

DU

ŽE

NJE

BR

OJ

SA

TI

IZN

AD

NO

RM

E

Os

tali

po

slo

vi

UG

OV

OR

O R

AD

U

Lidija Čargo

nja

pro

fesor

hrv

ats

kog je

zik

a

ne

od

ređ

eno

1 20

općeobrazovni

h

hrvatski jezik

1ku 20 20 3

17

3 20 0 20 40 1thk 26 26 3

2thk 22 22 3 2

3htt 24 24 4

4htt 23 23 4 1

Silvana

Vlačić

pro

fes

or

hrv

ats

k

og

jezik

a i

kn

jiže

v

no

sti i

talij

an

s

ko

g

jezik

a i

kn

jiže

v

no

sti

ne

o

dre

đ

en

o

1 10 općeobraz

hrvatski

2htt 21 21 4 10 0 10 0 10 20


ovnih

jezik

3ko-sl

17 17 3

3thk 23 23 3

Daria Škrinj

ar

pro

fesor

engle

skog je

zik

a

i knjiž

evnosti i h

ravts

kog

jezik

a i k

njiž

evnosti

ne

od

ređ

eno

1 20

općeobrazovni

h

hrvatski jezik

1htt 26 26 4

13

2

3 6 19 -1 20 40

2ku-sl

18 18 3

3ku 19 19 3

4thk 20 20 3 1

Tatjana

Gulić Pisarević

pro

fesor

engle

skog je

zik

a

i knjiž

evnosti i n

jem

ačkog

jezik

a i k

njiž

evnosti

ne

od

ređ

eno

1 21

općeobrazovni

h

engleski jezik

1thk 26 26 3

18

2 20 -1 19 40 2thk 22 22 6

3htt 24 24 3 2

4htt 23 23 3

4thk 20 20 3

Andrea

Ožanić

pro

fesor

engle

skog je

zik

a i

knjiž

evnosti i t

alij

anskog

jezik

a i k

njiž

evnosti

od

ređ

en

o

1 21

općeobrazovni

h

engleski jezik

1htt 26 26 7

17

2

4 21 0 19 40 1ku 20 20 2

2htt 21 21 4 2

2ku-sl

18 18 2

3ku 19 19 2

Stela Stojni

ć pro

fesor

engle

sk

og

jezik

a i

knjiž

evn

osti i

nje

ma

čk

og

jezik

a i

knjiž

evn

osti

ne

od

re

đe

no

1 21 općeobraz

engleski jezik

3ko 9 9 3 15 2 6 21 0 19 40


ovnih

3sl 8 8 2

3thk 23 23 5 2 2

1thk 26 26 3

njemački jezik

2ku-sl

18 18 2

Gordana

Barnjak

pro

fesor

nje

mačkog jezik

a i

knjiž

evnosti

ne

od

ređ

eno

1 21

općeobrazovni

h

njemački jezik

2thk 22 22 3

17

4 21 0 19 40 1ku 20 20 2

2htt 21 21 3

2thk 22 22 3

4htt 23 23 4 2 2

4thk 20 20 2

Ljiljana

Badrov-

Frleta

pro

fesor

nje

mačkog

jezik

a i k

njiž

evnosti

ne

od

ređ

eno

1 21

općeobrazovni

h

njemački jezik

1htt 26 26 7

18

2 20 -1 19 40

3thk 23 23 5

3htt 24 24 4

3ku 19 19 2 2

Linda lakovi

ć Baretinčić

pro

fesor

nje

mačkog

jezik

a i k

njiž

evnosti

ne

od

ređ

eno

2 13

općeobrazovni

h

njemački jezik

1thk 26 26 6

11

2 13 0 12 25

3ko 9 9 3

3sl 8 8 2 2

Danijela

pr

of

es

or

tal

ija ns

ko g

je zi

ka

i kn již ev

no

sti

n e o dr e đ e n o

2 8 općeob

talijans

1htt 26 26 2 8 0 8 0 7 15


Delmoro

razovni

h

ki jezik

2htt 21 21 2

3htt 24 24 2

4htt 23 23 2

Daisy Ghersinich Fišku

š

pro

fesor

talij

anskog

jezik

a i

knjiž

evnosti

ne

od

ređ

eno

2 4

općeobrazovni

h

talijanski jezik

1htt 26 26 2 4

0 4 0 4 8

4htt 23 23 2

Milena

Rafaelić

pro

fesor

mate

matike i fiz

ike

ne

od

ređ

eno

1 21

općih i

strukovno-teorijski

h

matematika

1htt 26 26 4

18

3 21 0 19 40

3htt 24 24 3

gosp.matematika

1thk 26 26 3

2ku-sl

18 18 2

3thk 23 23 2

4thk 23 23 2 1 2

statistika

3thk 23 23 2

Danka

Hajsek

Đaković

pro

fesor

mate

matike i

info

rma

tike

ne

od

ređ

eno

1 21

općih i

strukovno-teorijski

h

matematika

2htt 21 21 4

17

4 21 0 19 40 4htt 23 23 3 2

gosp.mate

1ku 20 20 2 2


matika

2thk 22 22 3

3ko-sl

17 17 2

3ku 19 19 2

statistika

3htt 24 24 1

Josip Klarić

dip

l.in

žin

jer

ele

ktr

ote

hnik

e

ne

od

ređ

eno

1 22

strukovno-teorijski

h

računalstvo

1ku 20 20 3

17

3 5 22 0 18 40

1thk 26 26 3

2htt 21 21 3

2ku-sl

18 18 2 2

2thk 22 22 3

3htt 24 24 3

Miroslav

Mataija

pro

fesor

TZ

K

ne

od

ređ

eno

1 22

općeobrazovni

h

TZK 1htt 26 26 2

18

2 2 4 22 0 18 40

1thk 26 26 2

2htt 21 21 2

2thk 22 22 2

3htt 24 24 2

3ku 19 19 2

3thk 23 23 2

4htt 23 23 2

4thk 20 20 2

Mišo Milinković d

ipl.ki

nezio

l

og

ne

od

r

eđ

en

o

2 6 općeobraz

TZK 1ku 20 20 2 6

0 6 0 5 11

2ku-sl

18 18 2


ovnih

3ko-sl

17 17 2

Blaženka

Brkić

pro

fesor

povije

sti

ne

od

ređ

eno

1 22

općeobrazovni

h

povijest

1htt 26 26 2

20

2 2 22 0 18 40

1ku 20 20 2

1thk 26 26 2

2htt 21 21 2

2thk 22 22 2

3htt 24 24 2

Pov.hrv.kult. baštine

3ko-sl

17 17 2

3ku 19 19 2

3thk 23 23 2

Pov.umj.i kul.pov.bašt.

4htt 23 23 2

Dajana

Bošnjak

pro

fesor

filo

zofije

ne

od

ređ

eno

2 7 odaberite

etika

1htt,thk

52 16 1

7

0 7 0 6 13

1ku 20 6 1

2htt,thk

43 14 1

2ku-sl

18 5 1

3htt,thk

47 24 1

3ku,ko-sl

36 10 1


4htt,thk

43 15 1

Manuela Ban

dip

l.pra

vnik

ne

od

ređ

eno

2 4

strukovno-teorijski

h

gospodarsko pravo

2thk 22 22 2 4

0 4 0 3 7

4htt 23 23 2

Anto Lešić

vje

roučitelj

ne

od

ređ

eno

2 13

općeobrazovni

h

vjeronauk

1htt 26 14 1

12

1 13 0 12 25

1thk 26 20 1

1ku 20 20 1

2htt 21 18 1

2thk 22 11 1

2ku-sl

18 13 1

3htt 24 7 1 1

3thk 23 14 1

3ku 19 15 1

3ko-sl

17 10 1

4htt 23 11 1

4thk 20 15 1

Valter Balda

š pro

fesor

povije

sti i

geogra

fije

ne

od

ređ

eno

2 5

strukovno-teorijski

h

geografija

2htt 21 21 2

6

0 6 1 4 9 3htt 24 24 2

4htt 23 23 2

Antonija

Mijatović d

ipl.psih

olo

g

ne

od

re

đe

no

1 4

strukovno-teor

posl.psih.s kom

2htt 21 21 2 4 0 4 0 6 10


ijskih

unik.

3thk 23 23 2

Helena

Miletović

dip

l.in

g.p

rehra

mb

ene tehnolo

gije

ne

od

ređ

eno

1 22

strukovno-teorijski

h

Biologija s ekologijom

1htt 26 26 2

22

0 22 0 18 40

Biol.s hig.i ekol.

1ku 20 20 1

1thk 26 26 2

2ku-sl

18 18 2

Prehrana i pozn.robe

1htt 26 26 2

1ku 20 20 2

1thk 26 26 2

2ku-sl

18 18 2

2thk 22 22 2

3ko 9 9 1

3ku 19 19 2

3sl 8 8 2

Darija Vuleti

ć dip

l.eko

nom

ist

ne

od

re

đe

no

1 22

strukovno-teor

Organ.posl.po

2htt 21 21 3 19 1 2 3 22 0 18 40


Slamar

ijskih

duzeća

4htt 23 23 3

Osnove turizma

1ku 20 20 2

1thk 26 26 2

Turizam

1htt 26 26 2

Promet i put.agencije

4thk 20 20 2

Ugostiteljstvo

1htt 26 26 5

Davor Ban

dip

l.ekonom

ist

ne

od

ređ

eno

2 17

strukovno-teorijski

h

knjigovodstvo

3tk 23 23 2

15

2 2 17 0 14 31

4thk 20 20 2

Knjigovod.s bilanc.

3htt 24 24 1

4htt 23 23 2

Org.posl.pod.

2ku-sl

18 18 2

2thk 22 22 2


3ko-sl

17 17 2

Računov.i kontrola

4thk 20 20 2

Rozana

Rakovac

dip

l.ekonom

ist

ne

od

ređ

eno

1 22

strukovno-teorijski

h

Dakt.s posl.dopis.

1htt 26 26 2

19

1 3 22 0 18 40

market.u turizmu

3ko 9 9 1

4thk 20 20 2

org.posl.pod.

1thk 26 26 2 2

3ku 19 19 2

3thk 23 23 2

4thk 20 20 2

poslovno dopisivanje

1thk 26 26 2

2 thk

22 22 2

turizam i marketing

4htt 23 23 2


Vilma Čehić Janju

š

dip

l.ekonom

ist

ne

od

ređ

eno

1 22

strukovno-teorijski

h

Org.posl.pod.

3htt 24 24 2

14

1 4 2 7 21 -1 18 40

Pol.i gosp.

3htt 24 24 2

3ko-sl

17 17 2

3ku 19 19 2

3thk 23 23 2

Recepcijsko posl.

4thk 20 20 2

Turistički zemljopis

4thk 20 20 1

3thk 23 23 1

Feručio

Smoković

VK

V k

onobar

ne

od

ređ

eno

1 7

struk.-

teor. i

praktične

nastave

ugost.posluživanje

2thk 22 22 6 6 1 1 7 0 3 10

Josip Zuba

k

VK

V

konobar

ne

od

ređ

e

no

1 26

strukovno-teor

ugost.posluživanje

1thk 26 26 4 24 2 2 26 0 14 40


ijskih

2ku-sl

18 18 2

3ko 9 9 6

3thk 23 23 6

4thk 20 20 6

Sebastian Mileš

a VK

V k

uhar

ne

od

ređ

eno

1 28

struk.-

teor. i

praktične

nastave

kuharstvo

3thk 23 23 8

22

6 6 28 0 12 40

1ku 20 20 14

Željan Pelož

a

VK

V k

uhar

ne

od

ređ

eno

1 28

struk.-

teor. i

praktične

nastave

kuharstvo

2ku 15 15 14

30

0 30 2 12 40

3ku 19 19 16

Edi Herak

VK

V k

uhar

ne

od

ređ

eno

1 28

struk.-

teor. i

praktične

nastave

kuharstvo

1thk 26 26 6

22

1 2 2 5 27 -1 12 40 2thk 22 22 8

4thk 20 20 8

Klaudija

Tijan Pami

ć VK

V s

lastičar

ne

od

ređ

eno

1 21

struk.-

teor. i

praktične

slastičarstvo

2sl 3 3 7

15

2 4 6 21 0 9 30

3sl 8 8 8


nastave

Sanja Pilato

hote

lije

r-ugostite

lj

ne

od

ređ

eno

1 32

suradnik u nastavi

ugostit.posluživanje

1thk 26 26 6

32

0 32 0 8 40 2thk 22 22 6

3thk 23 23 7

4thk 20 20 6

3ko 9 9 7

Ismet Ibiši

vje

roučitelj

isla

mski

ne

od

ređ

eno

3 3

općeobrazovni

h

vjeronauk islamski

1htt,thk,ku

72 3 1

3

0 3 0 3 6

3htt,thk,ku

66 3 1

4htt,thk

43 2 1


7. ORIJENTACIJSKI GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE

RUJAN 2017.

1. rujna Sjednica Nastavničkog vijeća

4. rujna Početak nastavne godine

20. rujna Sjednica Nastavničkog vijeća- Kurikulum i Godišnji program

rada Škole za šk.god. 2017./18.

25. rujna Konstituirajuća sjednica Vijeća učenika

Konstituirajuća sjednica Vijeća roditelja; razmatranje Izvješća o

radu Škole, Kurikuluma i Godišnjeg programa i plana rada za

šk. god. 2017./2018.

27. rujna Sjednica Školskog odbora – usvajanje Izvješća o radu Škole,

donošenje Kurikuluma i Godišnjeg programa i plana rada za šk.

god. 2017./2018.

LISTOPAD 2017.

4. listopada Konstituiranje Prosudbenog odbora

5. listopada Objava vremenika izradbe i obrane završnoga rada

15. listopada Obilježavanje Dana kruha-Dana zahvalnosti

27. listopada Projektni Eko-dan

Do 15. listopada Upoznavanje učenika sa sadržajem, uvjetima i načinom i

postupkom izradbe i obrane završnoga rada

19. listopada Sjednica Nastavničkog vijeća- tema

Do 20. listopada Objava tema za završni rad

Do 31. listopada Prijava odabira teme za završni rad

STUDENI 2017.

8.-9. studenoga Sjednice Razrednih vijeća

Sjednica Nastavničkog vijeća

20.-24. studenoga Obilježavanje 2. Europskog tjedna strukovnoga obrazovanja

27.-30. studenoga Prijava obrane završnoga rada za zimski rok

PROSINAC 2017.

6. prosinca Tematska sjednica Nastavničkog vijeća

20-21. prosinca Sjednice Razrednih vijeća


22. prosinca Kraj prvog polugodišta

SIJEČANJ 2018.

15. siječnja Početak nastave u drugom polugodištu

17. siječnja Sjednica Nastavničkog vijeća

Do 31. siječnja Predaja završnog rada za zimski rok

Prijava ispita državne mature

VELJAČA 2018.

Do 1. veljače Prijava ispita državne mature

12.-16. veljače 2015. Sjednica Prosudbenog odbora i Povjerenstava

Obrana završnoga rada u zimskom roku

Sjednica Prosudbenog odbora i Povjerenstava

Podjela svjedodžbi

14. veljače Obilježavanje Valentinova

25. veljače Sjednica Nastavničkog vijeća

OŽUJAK 2018.

19. -21. ožujka Prijava obrane završnoga rada za ljetni rok


21.-22. ožujka Sjednice Razrednih vijeća


29. ožujka Početak proljetnog odmora za učenike

TRAVANJ 2018.

9. travnja Početak nastave nakon proljetnog odmora za učenike

12. travnja Sjednica Nastavničkog vijeća

19.-20. travnja Dani otvorene nastave

22. travnja Obilježavanje Dana Planeta

SVIBANJ 2018.

22. svibnja Završetak nastave u završnim razredima

23. svibnja Sjednice Razrenih vijeća za završne razrede


24.- 30. svibnja Dupunski rad za učenike završnih razreda

LIPANJ 2018.

Do 1. lipnja Predaja završnoga rada za ljetni rok

7. lipnja Sjednica prosudbenog odbora

11.-14. lipnja Obrana završnoga rada

14. lipnja DM: Talijanski jezik A i B

15. lipnja Završetak nastavne godine 2017./18.

18. lipnja Sjednice razrednih vijeća


Sjednica prosudbenog odbora

DM: Hrvatski jezik-test

19. lipnja DM: Hrvatski jezik-esej

Od 20. lipnja -6.srpnja Dopunski rad

Prijava popravnih ispita

21. lipnja DM: Engleski jezik A i B

26. lipnja DM: Njemački jezik A i B

27. lipnja DM: Matematika A i B

28. lipnja Podjela svjedodžbi

Svečana podjela svjedodžbi o završnome radu

SRPANJ 2018.

Do 10. srpnja Prijava obrane završnog rada za jesenski rok

10. srpnja Sjednica Nastavničkog vijeća

Do 15. srpnja Prijava Državne mature-jesenski rok

KOLOVOZ 2018.

20. kolovoza Sjednica Nastavničkoga vijeća

Predaja završnoga rada za jesenski rok

20.-21. kolovoza Popravni ispiti

Sjednica Nastavničkoga vijeća

24. kolovoza Sjednica Prosudbenoga odbora

27. kolovoza Obrana završnoga rada u jesenskom roku

Sjednica Prosudbenoga odbora

28. kolovoza DM: Hrvatski jezik-test

29. kolovoza DM: Hrvatski jezik-esej

31. kolovoza DM: Matematika-Ai B


8. PLAN KULTURNIH I JAVNIH AKTIVNOSTI USTANOVE

1.1. Priredbe, izložbe, susreti

Sadržaj aktivnosti Vrijeme realizacije Nositelji aktivnosti

Hrvatski olimpijski dan 15. rujna 2017. Stručno vijeće TZK

Europski dan jezika i Svjetski

dan turizma

„Gatus“

26. rujna 2017.

Rujan 2017.

Stručno vijeće stranih jezika

Stručno vijeće hotelijersko-turističke

skupine predmeta

Državna smotra Dana kruha-

Dana zahvalnosti za plodove

zemlje

9. listopada 2017. Stručna učiteljica slastičarstva

koordinatorica Eko-škole

Projektni Eko-dan

Wellness – relaksacija i

motivacija

25. listopada 2017. Odbor Eko-škole

Mjesec borbe protiv ovisnosti 15. studenog – 15.

prosinca 2017.

psihologinja

Dan sjećanja na Vukovar 17. studenog 2017. Stručno vijeće društvene skupine predmeta

Europski tjedan strukovnoga

obrazovanja

20.-24. studenoga

2016.

Ravnateljica

Stručna vijeća strukovnih predmeta

Obilježavanje Dana Škole

Sudjelovanje u

manifestacijama prigodom Sv.

Maura

21. studenoga 2017. Ravnateljica, Stručna vijeća

Odbor za proslavu

Proslava Božića i akcija „Za

1000 radosti“

Prosinac 2017. Ravnateljica, Psihologinja, Stručna vijeća,

vjeroučitelj

„Promojunior“

Gastro regionalni

Maškare

19. veljače 2018.

Veljača

12. -16. veljače 2018.

Ravnateljica

Stručno vijeće ugostiteljske skupina

predmeta

Valentinovo 14. veljače 2018. Stručno vijeće hrvatskog jezika

Dan planeta Zemlje 22. travnja 2018. Odbor Eko-škole

Proslava Uskrsa

Gastro

Travanj 2018. Stručno vijeće ugostitelja

Dan otvorenih vrata – tema

„Volontiranje“

19. i 20. travnja 2018. Ravnateljica, Psihologinja, pedagoginja,

Stručna vijeća škole

Maturalna zabava Travanj-svibanj 2018. Razrednici završnih razreda

Svečanost podizanja Zelene

zastave

4. rujna i kraj godine

(15. lipnja)

Odbor Eko-škole

Svečana podjela svjedodžbi o

završnom radu

28. lipnja 2018. Ravnateljica, Razrednici, Stručna služba,

Administrativno-tehnička služba


9. PROJEKTI USTANOVE

1.1. Okvirni plan i program projekta DANI OTVORENE NASTAVE

Ciljevi:

unaprijediti kvalitetu rada škole uvođenjem promjena u nastavu

funkcionalno povezati školu sa stručnjacima, ustanovama

integrirati teoriju i praksu (ukazati na primjenljivost znanja)

osigurati učenicima stjecanje strukovnih kompetencija, osposobiti ih za rad u

promjenjivom društvenom kontekstu

poticati i unaprjeđivati intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni

razvoj učenika

profesionalno informiranje učenika o mogućnostima i potrebama tržišta rada

stručno usavršavanje nastavnika, diseminacija

RB SADRŽAJ RADA-aktivnosti Voditelji/dionici Vrijeme Ishodi

1. Planiranje i programiranje godišnje

teme projekta- prijedlozi na

stručnim vijećima škole, planiranje

vremenika -travanj 2018. Prvi dan

– Dani otvorene nastave 19.4.2018.

drugi dan – Dani otvorenih vrata

20.4.2017.

Voditelji i članovi

stručnih vijeća

Psihologinja,

pedagoginja,

ravnateljica

Rujan

2017.

Novi kurikulum i

zapisnici

2 Izbor krovne teme –

„Volontiranje“

Operacionalizacija zadataka na

stručnim vijećima škole, vijeću

roditelja i učenika

Voditelji i članovi

stručnih vijeća,

psihologinja

Rujan,

2017.

Razrađeni hodogrami,

aktivnosti po stručnim

vijećima

3. Podjela zaduženja nastavnicima -

moderatorima i priprema provedbe

projekta, kontaktiranje suradnika,

prezentiranje sadržajnih nastavnih

tema učenicima . Planiranje metoda

rada,te modifikacije prije provedbe

Voditelji DONa-

Antonija

Mijatović, psih. i

Ana Kalčić, prof.

Svi nastavnici

škole i učenici

Ožujak,

2018.

Zapisnici, obrasci i

tabele

- interni

materijali za

projekt DON

4. Organizacija provedbe projekta-

DON -praćenje uz koordinaciju

voditelja. Evaluacija- procesna -

kvalitativna, kvantitativna

,prikupljanje podataka i obrada

rezultata

Voditelji DON-a i

svi učenici i

nastavnici škole

19. i 20.

travnja

2018.

Radni materijali,

upitnici, tabele za

evaluaciju, video zapisi,

promidžbeni sadržaji

5. Izvješće o ostvarenim ishodima

DONa – prezentacija na sjednici

NV

Medijsko oglašavanje i

pohranjivanje materijala

Voditelji DONa

Fokus grupa

učenika

Knjiničarka i

novinarska grupa

Ravnateljica

Svibanj

2018.

Mape s radnim

materijalima nastalim

tijekom provedbe,

obrasci, filmovi, posteri,

cd-i, radio emisije,

novinski članci


1.2. Okvirni plan i program Eko škole

Eko koordinatorice: Daria Škrinjar i Linda Laković Baretinčić

Cilj : osposobiti mlade generacije za aktivno i savjesno promišljanje o ekologiji, kao i

za odgovorno ponašanje u životnom okruženju

Sadržaj rada Aktivnosti Nositelji Vrijeme

realizacije

Ishodi

Troškovnik

Plan i

program

Dogovaranje plana i programa

djelovanja za 2017./2018.

Školski preventivni program – set

aktivnosti vezan uz Zdravstvenu

edukaciju – Seksualnost, Prehrana,

Kretanje

Reaktiviranje eko patrole- raspored,

liste praćenja

Poticanje i osmišljavanje

izvannastavnih aktivnosti učenika –

akcije u okruženju

Aktiviranje roditelja za učešće u

pojedinim ekološkim programima

Obrada ekoloških tema kroz redovnu

nastavu - definiranje

Razvijanje suradnje sa stručnjacima

izvan škole

Povezivanje u mreži eko škola

Planiranje izleta – terenska nastava,

planinarenje

Članovi

eko odbora

i stručna

vijeća

škole – svi

nastavnici

Eko

koordinato

ri

Tijekom

školske

godine

2017./2018

.

IX.

Definirati

akcije koje

će se

provoditi

tijekom

godine

Uočiti

potrebu

zdravstvene

edukacije

učenika

Slijediti

dobar

primjer iz

prakse i

sudjelovati u

eko patroli

Utjecati na

ekološku

osviještenost

svojih

kolega

Za kupovinu 3

omota

fotokopirnog

papira potreban

je iznos:

cca. 30 kn

Za kupovinu

kirurških

rukavica

potreban je

iznos:

100 kom = cca.

55 kn

Za kupovinu

vreća za smeće

potreban je

iznos:

70 x 110 = cca.

7 kn

Održavanje

eko

projektnog

dana –tema:

WELLNESS

-

RELAKSAC

IJA I

MOTIVACI

JA

Akcijsko

djelovanje

na različitim

razinama –

pojedinci,

Definiranje datuma (nakon 20. 10.

2017.) i dogovori sa stručnim

vijećima oko odabira pojedinih tema

u sklopu projekta

Kontakti sa ustanovama i vanjskim

suradnicima

Izrada rasporeda, pedagoških

obrazaca za praćenje i evaluacijskih

lista

Ravnatelj,

psiholog,

pedagog,

stručna

vijeća

Nastavnici

Knjižničar

ka

Učenici

Eko

koordinato

ri

X.

Raspraviti

plan

aktivnosti za

eko dan

Prilagoditi

želje

mogućnosti

ma

Predložiti

plan akcija

Za kupovinu

bijelog hamer

papira potreban

je iznos:

7,18x5 kn

Za kupovinu

papira u boji

potreban je

iznos:

cca. 50 kn


ustanove i

zajednice

Provedba eko projektnog dana –

organizacija, koordinacija,

modifikacija

Oglašavanje putem službenih stranica

Objedinjavanje podataka, obrada i

evaluacija

Izrada učeničkih radova

Za kupovinu

flomastera

potreban je

iznos:

cca. 12 kn

Obilježavanj

e značajnih

datuma i

druge

aktivnosti

vezane uz

podizanje

ekološke

svijesti

Dan zaštite životinja – 4. 10. 2017.

Dani kruha – Dani zahvalnosti za

plodove zemlje (Malinska, otok Krk,

u organizaciji Udruge Lijepa Naša) –

15. 10. 2017.

Svjetski dan pješačenja – 15. 10.

2017.

Dan hrane – 16. 10. 2017.

Dan jabuka – 20. 10. 2017.

Eko projektni dan (Wellness) - 27.

10. 2017.

Svjetski dan nepušača – 17. 11.

2017.

Dan zaštite močvara – 2. 2. 2018.

Svjetski dan ekologije – 22. 2. 2018.

Svjetski dan voda – 22. 3. 2018.

Svjetski dan zdravlja – 7. 4. 2018. -

predavanja

Dan planeta Zemlje – 22. 4. 2018. –

predavanja, akcije u okruženju

Dan Sunca – 3. 5. 2018.

.

Dan zaštite prirode u Republici

Hrvatskoj/Svjetski dan biološke

raznolikosti – 22. 5. 2018.

Nastavnici

biologije i

geografije,

učenici

Nastavnici

slastičarstv

a ili

kuharstva,

eko

koordinato

r, učenici

Učenici,

nastavnici

tjelesne i

zdravstven

e kulture i

djelatnici

škole

Nastavnici

kuharstva i

slastičarstv

a, učenici

Svi

nastavnici i

učenici

Knjižničar

ka i

grupa

učenika,

eko

koordinato

ri,

profesori

biologije,

tjelesne i

zdravstven

e kulture,

razrednici

Učenici i

djelatnici

škole

X.

X.

XI.

II.

III.

IV.

Obilježiti

pojedine

dane vezane

uz široki

raspon

ekoloških

tema u

skladu s

mogućnosti

ma Škole

(izrada

plakata,

aktivnosti u

školi,

dvorištu

škole ili

bližem

okruženju)

Organizirati

i sudjelovati

u eko

akcijama

unutar škole

te akcijama s

gradskim

poduzećima

i uslugama,

Za izradu

fotografija

potreban je

iznos:

30 kn

Za ukrasne

čavliće za

školske panoe

potreban je

iznos:

cca. 13 kn

(kutija)

Za prazne CD-e

potreban je

iznos:

1 kutija (25 –

28, 5 kn)


.

Svjetski dan zaštite okoliša – 5. 6.

2018.

Svjetski dan oceana – 8. 6. 2018.

Čišćenje i uređenje dvorišta te

sakupljanje starog papira

u suradnji s poduzećem „Usluga „

Poreč

Čišćenje obale i plaža u suradnji s

ribolovnim društvom „Zubatac „

Poreč

Sakupljanje plastičnih boca i čepova,

baterija, starih lijekova te starih

elektroničkih uređaja

Projekti Udruge Lijepa naša ili drugi

eko projekti

Projekt Slatka zemljo, Istro mila

Projekt zavičajne nastave – Ribarstvo

Učenici i

nastavnici,

eko

koordinato

ri

Učenici,

eko

koordinato

ri,

nastavnici,

djelatnici

poduzeća

„Usluga“

Učenici,

eko

koordinato

ri,

nastavnici,

djelatnici

ribolovnog

društva

„Zubatac“

Učenici i

svi

djelatnici

škole

Nastavnici

i učenici,

eko

koordinato

ri

Voditelj

Davor

Ban,

nastavnica

slastičarstv

a Klaudija

Kian

Pamić i

učenici 4.

thk r.

V.

VI.

Tijekom

cijele

godine

2017./2018

.

V., VI.

Tijekom

cijele

godine

2017./2018

.

Rujan

2017.

kao i u

projektima

Udruge

Lijepa naša

Očuvati od

zaborava

gastronomsk

u baštinu

Istre

Prenijeti

recepturu

starih

regionalnih

slastica na

mlade

naraštaje

Učenici će

nova znanja

primijeniti u

osmišljavanj

u recepata i

pripremi jela

temeljenih

na

sezonskom


Projekt Polarni san – ekspedicija na

Južni pol (u provedbi Kluba za

ekspedicionizam i kulturu iz Zagreba)

Voditeljica

Silvana

Vlačić,

nastavnici

Davor

Ban,

Helena

Miletović,

Željan

Peloža,

Sebastijan

Mileša,

Josip

Zubak,

Blaženka

Brkić,

Daisy

Ghersinich

Fiškuš,

učenici

Fotograf i

pisac

Davor

Rostuhar,

eko

koordinato

rica Daria

Škrinjar i

učenici

škole

Tijekom

nastavne

godine

2017,/2018

.

Tijekom

nastavne

godine

2017./2018

.

morskom

ulovu

Učenici će s

profesorima

izraditi

višejezičnu

riblju

kuharicu na

standardnom

hrvatskom i

talijanskom

jeziku,

čakavskom

narječju i

istriotskom

jeziku

Naučiti kroz

edukativne

materijale i

kvizove više

o globalnom

zatopljenju

te pomoći u

borni protiv

istog

Informativna

djelatnost

Oglašavanja u školi – plakati, panoi,

oglasi, školski televizor

Izrada letaka – štednja energije i

štednja vode

Prezentacije u Pp-u

Obavještavanje javnosti putem

službenih stranica Škole

Knjižničar

ka,

psiholog,

pedagog,

učenici,

eko

koordinato

ri

Nastavnici

i učenici

Tijekom

cijele

godine

2017./2018

.

Obaviješteno

st sudionika

o svim

aktualnim

eko

zbivanjima u

koje je Škola

uključena

Za 5 ljepila za

papir potreban

je iznos:

cca. 15 kn

Za 5 koluta

selotejpa

potreban je

iznos:


Oglašavanje u medijima – novine,

radio, web portali

Ogledne mape sa uradcima

i Eko bilten

Članovi

eko odbora

Nastavnici

prirodne

skupine

predmeta

cca. 7,5 kn

Izleti,

ekskurzije

Terenska nastava – poludnevni izleti

povodom Eko dana ili neke druge

aktivnosti (predavanja, izrada

plakata, radionice)

Tema: Wellness – relaksacija i

motivacija

Rovinjski akvarij (predavanje i

razgled, u sklopu projekta Ribarstvo)

Posjet prirodnom staništu u Poreču ili

okolici

Svi

nastavnici i

učenici

Nastavnica

Helena

Miletović,

učenici

sudionici

projekta

Nastavnica

Helena

Miletović i

učenici 1.

htt, 1. ku i

1. thk

X.

Tijekom

2017./2018

.

V.

Integrirati

želje

nastavnika u

plan

aktivnosti za

eko dan

Opisati

način

provođenja

terenske

nastave

Navesti

morske

organizme,

steći

dodatno

znanje o

morskom

sustavu,

prepoznati

postupke

kojima se

morsko

područje štiti

od

nepovoljnih

utjecaja

invazivnih

vrsta

Prepoznati i

imenovati

najmanje 5

vrsta

organizama,

navesti

životne

uvjete u tom

staništu i

prilagodbu

organizama

na stanište

Primijeniti

nove

iskustvene

spoznaje na

Za 2 para škara

za papir

potreban je

iznos:

cca. 40 kn

Za kupovinu

hamer papira u

boji potrebno je:

cca. 35 kn

Za kupovinu 1

klamerice

potreban je

iznos:

cca. 55 kn

Za kupovinu

mina za

klamericu:

cca. 7 kn

Za provedbu

terenske nastave

izvan Poreča

trebaju biti

podmireni

troškovi

autobusnog

prijevoza

navedeni u

Kurikulumu

pojedine

skupine

predmeta


Šuma sv. Marka pored Instituta za

poljoprivredu i turizam

Nastavnica

Helena

Miletović,

1. ku, 2.

ku, 1. thk,

1. htt

IV. i V.

satima

biologije

Steći

dodatna

znanja o

flori i fauni

Istre

Navesti

nazive

pojedinih

biljnih i

životinjskih

vrsta

Navesti

načine

zaštite

prirodnog

staništa


1.3. Okvirni plan i program za crveni križ i humanitarne aktivnosti

Koordinatorica: Linda Laković Baretinčić

Aktivnosti Ciljevi i namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način

realizacije

Troškovnik Vremenik Način vrednovanja i

korištenje rezultata,

ISHODI Predstavljanje aktivnosti

Crvenog križa Poreča:

- povijest Crvenog križa

- ljudska prava i prava

djece

Tematske edukacije:

poduka iz prve pomoći za

1. i 2. razrede

Tematske edukacije: Trgovanje ljudima

Akcija „Solidarnost na

djelu“

Akcija sakupljanja

plastičnih čepova

Akcija prodaje

Novogodišnje tombole

Akcija sakupljanja

tetrapak ambalaže

Upoznavanje učenika s

aktivnostima Crvenog križa Poreč i

s povijesnim značajem te i sličnih

humanih organizacija

Upoznavanje učenika prvih i drugih

razreda s osnovama prve pomoći s

ciljem spašavanja života

Posredovati informacije o

opasnostima u određenim životnim

situacijama i razvoj kritičnog

mišljenja

Animirati učenike da pristupe

mladeži Crvenog križa grada

Poreča te potaknuti ih na razvijanje

osjetljivosti za potrebe drugih ljudi

u zajednici.

Osvijestiti učenike i djelatnike o

potrebi očuvanja okoliša i

iskazivanja humanosti

Animirati učenike da svojim

angažmanom u prodaji tombole

sudjeluju u humanitarnom projektu

Udruge invalidnih osoba

Animirati učenike na odvajanje

otpada za reciklažu

Linda Laković

Baretinčić,prof.

Igor Ostojić –aktivist

Crvenog križa Poreč

Igor Ostojić – aktivist

Crvenog križa Poreč,

Helena Miletović, prof.

Crveni križ Poreč/MUP

Poreč/ TUŠ Antona

Štifanića

Linda Laković

Baretinčić, prof.

Linda Laković

Baretinčić, prof.

Linda Laković

Baretinčić, prof. i

Andrea Ožanić, prof.

Linda Laković

Baretinčić, prof. i Daria

Škrinjar, prof.

Prezentacija

Radionica

Predavanje i

prezentacija

Predavanja,

radionice i

prezentacije

Radionica

Prezentacija i

radionica

Radionica

Iako su tijekom

godine

planirane brojne

radionice i

predavanja, nije

predviđeno

korištenje

novčanih

sredstava

odnosno

radionice i

predavanja

održavaju se

volonterski

zahvaljujući

predavačima i

volonterima

Crvenog križa

grada Poreča

koji su pristali

na takav

angažman

RUJAN

2017.

LISTOPAD 2017.

STUDENI

2017.

PROSINAC

2017.

- definirati ljudska prava i

prava djece

- opisati opseg djelovanja CK

- osmisliti humanitarne akcije

- prenijeti učenicima osnovna

znanja iz prve pomoći

- objasniti koje se opasnosti

kriju u trgovanju ljudima

- izvijestiti o provedenim

aktivnostima

- razviti suosjećanje s ljudima

u potrebi

- organizirati humanitarne

akcije

- izvijestiti o provedenim

aktivnostima

- razviti suosjećanje s ljudima

u potrebi

- organizirati humanitarne

akcije


Priprema za natjecanje iz

PRVE POMOĆI

Natjecanje iz PRVE

POMOĆI

Tematske edukacije:

HAK i sigurnost u

prometu

„Istraživanje

međunarodnog

humanitarnog prava“

„DON“ – Dani otvorene

nastave

Tematske radionice -

Sigurnosni kodovi na vodi

Osposobljavanje grupe učenika za

samostalno snalaženje u kritičnim

situacijama u svrhu razvijanja

komunikativnih vještina, timskog

rada te samostalnog rada što

pridonosi osobnom razvoju učenika

Provođenje natjecanja iz PRVE

POMOĆI, prezentiranje znanja i

sposobnosti usvojenih tijekom

pripreme za natjecanje –

ugrožavanje zdravlja i spašavanje

života

Upoznavanje učenika s opasnostima

nekorištenja sigurnosnog pojasa


međunarodnim humanitarnim

pravom, posebno u uvjetima rata,

razvijanje empatije za djecu

pogođenu ratnim uvjetima života,

osposobljavanje učenika za

snalaženje u kritičnim životnim

situacijama

„Borba protiv siromaštva“ –

pružanje uvida u rad ustanova i

organizacija grada Poreča u službi

humanosti

Razvoj vještina za interventno

snalaženje i reagiranje

Igor Ostojić – aktivist

Crvenog krića

Vesna Janko Finderle i

Igor Ostojić - Crveni

križ Poreč

HAK Pazin i

Crveni križ Poreč

Crveni križ Poreč

Crveni križ Poreč

Radionice i

prezentacije

Prezentacije,

radionice

Prezentacije,

radionice

Prezentacija,

radionice

Prezentacija,

radionice

Iako su tijekom

godine

planirane brojne

radionice i

predavanja, nije

predviđeno

korištenje

novčanih

sredstava

odnosno

radionice i

predavanja

održavaju se

volonterski

zahvaljujući

predavačima i

volonterima

Crvenog križa

grada Poreča

koji su pristali

na takav

angažman

SIJEČANJ-

VELJAČA

2018.

OŽUJAK

2018.

OŽUJAK

2018.

OŽUJAK

2018.

TRAVANJ

2018.

SVIBANJ

2018.

- grupirati ekipu za natjecanje

- objasniti slijed natjecanja

- integrirati vlastite

sposobnosti u timski rad

- iskazati brigu za čovjeka

- primijeniti stečena znanja iz

prve pomoći

- otkriti važnost uporabe

sigurnosnog pojasa

- usporediti način života u ratu

i miru

-prihvatiti različitosti među

ljudima

-obraniti vlastito mišljenje

- slijediti humane primjere

- predložiti humanitarne akcije

- prakticirati stečena saznanja

- ponašati se u skladu s

pravilima

- posvetiti se snalaženju na

vodi


1.4. Školski preventivni program 2017./2018.

Ciljevi

opći:

Povećati kompetencije svih dionika odgojno obrazovnog procesa

specifični:

Podići razinu kvalitete nastavnog procesa- zadovoljstvo i pripadnost školi

Smanjiti rizično ponašanje učenika vezano uz konzumaciju sredstava ovisnosti- znanja i socio-emocionalne vještine

Unaprijediti relacijske odnose i povećati socijalnu uključenost učenika u zajednici - izvannastavne i izvanškolske aktivnosti

Rbr. Sadržaj rada - Aktivnosti Voitelj/dionici Vrijeme Ishodi

1. Planiranje i programiranje ŠPP za tekuću školsku

godinu na razini univerzalne i selektivne prevencije

prema svim ciljnim skupinama: nastavnici, učenici,

roditelji Na osnovu empirijskih rezultata izbor

prioritetnih područja rada u skladu sa definiranim

ciljevima

Psihologinja, tim za

samovrednovanje i

tim za ŠPP

Rujan 2017. Novi plan i program,

Zapisnici

2. Razvijanje sustava praćenja i pružanja podrške

rizičnim učenicima

Psihologinja i

razrednici

Listopad/studeni

i prosinac 2017.

Zapisnici

3. Provođenje izvannastavnih aktivnosti „Making

apps“ i Umjetnička skupina.

Psihologinja i

pedagoginja

Tijekom školske

godine

Dnevnici rada

4. „Zdrav za 5“-provedba projekta u suradnji s MUP-

om

Psihologinja Ožujak 2018. Evidencija u dnevniku

5. Osmišljavanje aktivnosti u Mjesecu borbe protiv

ovisnosti za: Učenike – predavanja i radionice o

vrstama ovisnosti, ankete, kviz, Nastavnike –

tematsko predavanje o novim drogama na tržištu

Roditelje- predavanja i radionice o vrstama ovisnosti

Psihologinja, Tim za

ŠPP i vanjski

suradnici

Studeni/prosinac

2017.

Zapisnici, članci, radioemisije,

fotograije

6. Maškare – aktivnosti s ciljem razvoja osjećaja

pripadnosti i poticanje estetskih vrijednosti učenika

Psihologinja, Andrea

Ožanić

Veljača 2018. Fotografije, objave na FB stranici

škole

7. Valentinovo – promocija osjećaja pripadnosti i

estetskog izričaja učenika te razvoj

socioemocionalnih vještina

Psihologinja i Ana

Kalčić

14. veljače 2018. Fotografije, zapisi i radovi učenika


8. Spolno zdravlje i higijena – preventivno predavanje

u suradnji s liječnicom školske medicine

Psihologinja i Helena

Miletović

Veljača 2018. Zapis u e-dnevniku, Zapisnici

psihologa o povratnim

informacijama liječnice

9. Vršnjačko nasilje i Dan ružičastih majica Psihologinja i

djelatnici MUP-a i

pedagoginja

Veljača 2018. Zapisi, fotografije, izvješća

10. „Zajedno“ – provedba prevencije trgovine ljudima u

suradnji s MUP-om

Psihologinja i

djelatnici MUp-a

Travanj 2018. Izvješća i zapisnici

11. Procjenjivanje kvalitete nastavnog procesa i način

rada nastavnika, namjenskim Upitnikom s ciljem

stvaranja u školi podržavajućeg okruženja

Psihologinja Tijekom godine Analiza, izvješća, zapisnici

12. Samovrjednovanje škole – uključivanje procjene

učenika i provedba Plana za poboljšanje uvjeta.

Psihologinja Tijekom godine Rezultati procjene


10. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA

1.1. Socijalna i zdravstvena zaštita – okvirni plan i program

Cilj :- posredovanje dodatnih znanja i vještina radi očuvanja zdravlja učenika koji će se

odvijati na redovnoj nastavi iz Biologije, TZK i na satovima razredne zajednice u sklopu

programa Zdravstvenog odgoja, te na izvan nastavnim aktivnostima

Područje

rada

Svrha

Aktivnosti

Nositelji

Vrijeme

realizacije

Rekreativne

i sportske

aktivnosti

Razvijanje

funkcionalnih

motoričkih

sposobnosti i

zdravih

higijenskih

navika

Natjecanje u odbojci

na pijesku.

Pješačenje

Planinarenje

Učešće na općinskim i

županijskim

natjecanjima u

nogometu, košarci,

rukometu, atletici

Prof. TZK

Stručni suradnik

Vanjski

suradnici

IX

X

Tijekom

godine

Edukacijske

aktivnosti

Informiranje i

obrazovanje

učenika radi

prevencije

neželjenih

posljedica po

njihovo

zdravlje

Aids program –

predavanja i radionice

Ovisnosti – predavanja i

radionice

Spolnost –razvoj,

prevencija nasilja Zdrava prehrana–

predavanja i radionice

Psiholog i grupa

učenika

Prof. poz.robe i

biologije

Razrednici

Vanjski

suradnici

XI

XII

Tijekom

godine

Zdravstvene

mjere

Sprječavanje

širenja raznih

bolesti i

prevencija

neželjenih

posljedica

Redovni sistematski

pregledi

Redovna cijepljenja

Predavanja o

infektivnim bolestima

Bolesti lokomotornog

sustava

Transplatacija

Školski liječnik

Vanjski

suradnici

IX

Tijekom

godine

IX

Socijalna

zaštita

Pružanje

pomoći i

olakšavanje

uključivanja i

socijalne

prilagodbe u

školi, zajednici

Suradnja sa Centrom

za socijalnu skrb i

drugim ustanovama

Ravnatelj,

Psiholog,

razrednici

Tijekom

godine


11. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI RADA USTANOVE

1.1. Program i plan rada Nastavničkog vijeća

R.

br.

SADRŽAJ RADA - aktivnosti

Voditelj /dionici

Vrijeme

ISHODI

1. Izvješće o ostvarenom planu i

programu za prošlu školsku

godinu

Priprema nastavne godine

Ravnateljica

psihologinja

Rujan

2017.

Izvješće – tekstualni dio

grafički i tabelarni prikazi,

prezentacija Pp

Pedagoška dokumentacija,

obrasci

2. Usvajanje kurikuluma i

Godišnjeg plana i programa

rada za tekuću školsku godinu

Novi Pravilnici u srednjoj

školi: Rad s djecom s

teškoćama u razvoju,

Pedagoške mjere, IUN

Ravnateljica

Psihologinja

pedagoginja

Rujan

2017.

Školski kurikulum

Godišnji plan i program

Dokumentacija o djeci s

teškoćama u razvoju

Obrasci za IUN -

izvanučioničku nastavu,

Podsjetnik za nastavnike o

pedagoškim mjerama

3. Rad s djecom s teškoćama u

razvoju – prilagodba

metodičkih pristupa

Psihologinja,

nastavnici,

vanjski

suradnici

Listopad

2017.

Razvoj nastavničkih

kompetencija , dodatna

didaktička pomagala

4. Analiza i vrednovanje rezultata

odgojno-obrazovnog rada u

kvartalnom razdoblju

Realizirani projekti- Eko

projektni dan

Koordinatori

eko škole

Voditelji

Studeni

2017.

Izvješća nastavnika

Mape s učeničkim i

nastavničkim radovima

5. Nove vrste droga na tržištu i

njihov utjecaj iz ŠPP –

školskog preventivnog

programa

Vanjski

suradnik

Psihologinja

Studeni

2017.

Usvajanje dodatnih znanja

– nastavnici,

Radni materijali

6. Analiza rezultata- školske

uspješnosti na I polugodištu

Realizacija ostvarenih planova

i programa rada nastavnika,

stručnih vijeća, projekata

Planiranje zimskog roka

završnih ispita

Ravnatelj

Psihologinja

pedagoginja

Nastavnici

Prosinac

2017.

Izvješće stručne suradnice,

razrednika i nastavnika,

voditelja

Rasporedi, popisi

7. Priprema i operacionalizacija

zadataka za Projekt DON

Psihologinja,

pedagoginja,

nastavnici

Veljača

2018.

Radni materijali projekta

DON

8. Analiza i vrednovanje rezultata

odgojno-obrazovnog rada u

kvartalnom razdoblju

Izvješće o učešću i rezultatima

sa natjecanja

Razrednici

Voditelji

stručnih vijeća

Ožujak

2018.

Izvješća, zapisnici,

Liste učeničkih postignuća

9. Priprema i operacionalizacija

zadataka za Projekt DON

Psihologinja,

Pedagoginja,

nastavnici

Travanj

2018.

Radni materijali projekta

DON

10. Završetak nastave za završne

razrede – ostvarena uspješnost

Ravnateljica,

Nastavnici,

Svibanj

2018.

Izvješća, zapisnici,

rasporedi


Planiranje dopunskog rada,

završnih ispita, državne mature

Psihologinja,

Pedagoginja,

koordinatorica

11. Utvrđivanje školske

uspješnosti na kraju nastavne

godine - II polugodišta

Realizacija ostvarenog God.

plana i programa rada škole

Ravnateljica

Psihologinja

pedagoginja

Razrednici

Lipanj

2018

Izvješća,

prezentacija u Pp, zapisnici

12. Potvrđivanje uspješnosti

učenika nakon Dopunskog

rada i raspored za popravni rok

Razrednici,

psihologinja

pedagoginja

Srpanj

2018

Rezultati - zapisnici o

postignuću učenika, ispitni

zadaci

13. Rezultati nakon jesenskog roka

popravnih i završnih ispita –

Izvješće za školsku godinu

2017-18

Predstojeće aktivnosti

Psihologinja

pedagoginja

Ravnateljica

Kolovoz

2018

Izvješća, prezentacija u Pp,

zapisnici,

Planovi i rasporedi

1.2. Plan i program rada razrednika – izvan rada u odjelu

Područje

rada

Aktivnosti Korisnici Vremenik

Rad na

razrednoj

evidenciji i

administraciji

Upis učenika u ednevnik, matičnu knjigu i

registar učenika

Tjedno sređivanje razredne dokumentacije i e-

dokumetacije: realizacija sati, opravdavanje

učeničkih izostanaka, evidentiranje suradnje

sa roditeljima, pedagoške mjere učenicima,

obavijesti i pozivi roditeljima

Vođenje zapisnika sa sjednica RV, NV i

roditeljskih sastanaka.

Pisanje i uručivanje učeničkih svjedodžbi i

obavijest.

Pedagoška izvješća – I i II polugodište.

Učenici,

nastavnici,

roditelji

Tijekom

godine

Rad sa

nastavnicima Sastanci RV, NV i vijeća

Individualni razgovori sa pojedinačnim

nastavnikom vezano za tekuću problematiku

učenika – specifičnosti učenja, ponašanja.

Prijenos važnih podataka o učeniku koji se

odražavaju na odgojno – obrazovni rad

Intervencije u posebnim situacijama.

Suradnja sa stručnom suradnicom,

ravnateljem.

Nastavnici

, učenici

Tijekom

godine

Roditeljski

sastanci Održat će se četiri grupna tematska sastanka

na kojima će predavač biti stručna suradnica,

razrednik ili vanjski suradnici. Teme će biti

vezane za adolescenciju, ovisnosti,

komunikaciju, rješavanje konflikata, odgoj.

Individualni sastanci sa roditeljima odvijat će

se redovito jednom tjedno.

Roditelji,

učenici

I i II

polugodište


Posebni pozivi roditeljima – prema potrebi

Organiziranje posebnog susreta sa roditeljima

– Dan roditelja.

Tijekom

godine

Suradnja sa

drugim

ustanovama

Suradnja sa Domom zdravlja- redovni

pregledi ,cijepljenja, zdravstveni problemi

učenika. Suradnja sa Zdravim gradom i

Centrom za socijalnu skrb – savjetovalište.

Suradnja sa hotelijerskim, turističkim i

gradskim ustanovama .

Učenici

Tijekom

godine

Vođenje

učeničkih

skupina

Uključivanje u javne i kulturne aktivnosti

grada.

Prisustvovanje školskim priredbama,

manifestacijama i predavanjima.

Sudjelovanje na sajmovima, izložbama.

Organiziranje izleta i stručnih ekskurzija.

Uključivanje učenika u razne školske

projekte. Sudjelovanje u eko i humanitarnim

akcijama.

Učenici

Tijekom

godine

Stručno

usavršavanje Prisustvovanje i održavanje tematskih

sjednica.

Sudjelovanje na stručnim aktivima,

seminarima. Praćenje stručne literature.

Uključivanje na razne tečajeve.

Razrednik

Tijekom

godine

Ostali poslovi Sakupljanje pomoći . Briga o podmirivanju

učeničkih obveza – štete, osiguranje i dr.

Sudjelovanje u organizaciji maturalne zabave.

Profesionalno informiranje učenika.

Rad u povjerenstvima na popravnim,

diferencijalnim i završnim ispitima.

Rad u povjerenstvima pri izricanju pedagoške

mjere isključenja.

Učenici

Tijekom

godine


1.3. Program rada stručnog vijeća hrvatskog jezika

Članovi stručnog vijeća: Lidija Čargonja, predsjednica Aktiva, Silvana Vlačić, Daria Škrinjar

R.

br.

Sadržaj rada -aktivnosti Ciljevi i zadaci Nositelj

aktivnosti

Metode rada Vremenik

Evaluacija Ishodi

1. 1. STRUČNO

USAVRŠAVANJE

(županijska razina)

Planiraju se 3 – 4

županijska stručna

vijeća prof.

hrvatskoga jezika u

Pazinskom kolegiju

– klasičnoj gimnaziji

Napomena: osim

stručnog

usavršavanja na

županijskoj razini,

članice Aktiva će

sudjelovati i na

drugim

usavršavanjima

koja organizira

Agencija za odgoj i

obrazovanje,

primjerice Pisci na

mreži ili odlazak na

- poticati i razvijati

stručne i profesionalne

kompetencije, stjecanje

novih nastavničkih

znanja, vještina i

sposobnosti, stalno

informiranje i

upoznavanje s novim

saznanjima u vezi s

državnom maturom

– predstaviti, usporediti

i vrednovati

učinkovitost

suradničkog i timskog

oblika rada u

neposrednom odgojno-

obrazovnom procesu

(primjeri dobre prakse)

– stjecati dokimološka

znanja (praćenje,

vrednovanje i

prof. Orijana

Paus,

predsjednica

Županijskog

stručnog vijeća

za hrvatski

jezik, sve

članice Aktiva

- predavanja,

radionice,

usavršavanje

putem interneta i

Agencije za odgoj

i obrazovanje

Tijekom

školske

godine

2017./2018.

- diskusija

sudionika nakon

održanih

predavanja i

radionica

- predaja izvješća

o aktivnostima

višoj savjetnici za

hrvatski jezik,

prof. Lindi

Grubišić – Belina

- primijeniti

stečene spoznaje

sa stručnih

usavršavanja u

neposrednom

radu s djecom

- prenijeti nove

spoznaje

kolegama

sustručnjacima te

Nastavničkom

vijeću TUŠ

Antona Štifanića

Poreč

- po potrebi

održati

predavanje ili

radionicu na

aktualnu temu

vezanu uz

predmet Hrvatski

jezik


državni simpozij

vezan uz hrvatski

jezik i književnost

tijekom školske

godine

ocjenjivanje u nastavi

hrvatskoga jezika)

- mjerila i ishodi

postignuća učenika

2. 2. PROJEKTI

2.1. Zavičajna

nastava „Amor de

pescador“

2.2. Eko dan

Tema: Welness

- predavanja

- radionice

- terenska nastava

-upoznavanje učenika s

tradicionalnom

gosp.granom grada

Poreča-ribarstvom kroz

povijest i danas

povezivanjem

ribarstva, jezika i

umjetnosti, osvijestiti

učenike o potrebi

očuvanja i promocije

zavičajnog identiteta

kroz ribarstvo i jezik,

izrada četverojezične

kuharice ribljih

recepata, jačanje

partnerstva Škole i

relevantnih institucija u

Istri

Nastavnici:

Silvana Vlačić –

koordinatorica

projekta,

Davor Ban,

Helena

Miletović,

Željan Peloža,

Sebastijan

Mileša, Josip

Zubak,

Blaženka Brkić,

Daisy Fiškuš

Ghersinich

Učenici: 1. htt,

2. htt, 3. htt, 2.

thk, 3. thk, 1.

kuh, 2. kuh, 3.

kuh, 3. kon-sl

- izlaganja,

diskusije,

razgovori,

prezentacije,

radionice

Od rujna

2017. do

svibnja

2018.

2. polovica

listopada

2017.

-evaluacija

aktivnosti kroz

mrežne stranice

Istarske županije,

evaluacijski

obrasci, medijska

popraćenost,

sudjelovanje na

Festivalu

zavičajnosti u

svibnju 2018.

- diskusija nakon

pojedinih

predavanja

Učenici će nova

znanja primijeniti

u osmišljavanju

recepata i

pripremi jela

temeljenih na

sezonskom

morskom ulovu.

Višejezična riblja

kuharica na

standardnom

hrvatskom i

talijanskom

jeziku,

čakavskom

narječju i

istriotskom

jeziku

- primijeniti

stečene spoznaje


2.3. Dani otvorene

nastave

- predavanja

- radionice

- prezentacije

Tema: Volontiranje

- osvijestiti važnost

relaksacije i

zdravstvene dobrobiti

koju pružaju wellness i

spa tretmani

- povezati wellness s

nastavom hrvatskog

jezika (obrada tema,

npr. anglizmi u

hrvatskom jeziku,

jezično posuđivanje i

jezični purizam,

trivijalna književnost

kao sredstvo opuštanja

i zabave, beletristika i

relaksacija…)

- interdisciplinarnim

pristupom i

istraživačkim radom

proširiti znanje o

zadanoj temi

-poticanje kritičkog

mišljenja,

ravnopravnosti,

uvažavanja različitosti,

osvještavanje učenika o

Sve članice

Vijeća, učenici

svih razrednih

odjeljenja,

vanjski

predavači

sve članice

Vijeća,

vanjski

predavači

(eventualno)

- organizacija i

pripremanje

predavanja i

radionica na

zadanu temu

- organizacija

gostovanja

predavača

- terenska nastava

-posjet Crvenom

križu, Azilu za pse

u Pazinu ili

organizacijama

civilnog društva ili

njihov dolazak u

školu,

Ožujak

2018.

- anketa među

učenicima i

profesorima o

svim

predavanjima i

radionicama

- izrada

fotografija,

plakata,

PowerPoint

prezentacija na

temu

- pisanje sastava o

dojmovima i

naučenom

- pisanje izvješća

koja će se

pohraniti u

dokumentaciji

eko škole

Razgovor, izrada

prezentacija,

fotografija i

plakata, izrada

tijekom nastavne

godine

2017./2018. na

satima tjelesne i

zdravstvene

kulture, biologije

s ekologijom i

higijenom,

osnova turizma,

hrvatskog jezika i

drugih predmeta

- pisano se

izraziti i

oblikovati tekst

na zadanu temu

wellnessa,

odnosno

relaksacije i

motivacije

- izraziti svoj stav

o temi, kritički

promišljati o

temi, primijeniti

nove spoznaje

tijekom

nastavnog

procesa, stečena

nova znanja i

vještine te nova


važnosti građanske

participacije i

informiranosti,

razvijanje empatije,

poticanje na aktivno

građanstvo i

uključivanje u

volonterske aktivnosti,

interdisciplinarnim

pristupom i

istraživačkim radom

proširiti znanje o

zadanoj temi, poticanje

istraživačkog i timskog

rada među djelatnicima

i učenicima škole,

razvijati kompetenciju

obrade i izlaganja na

zadanu temu

istraživanje,

iskustveno učenje,

terenska nastava,

društveno koristan

rad, izlaganje,

razgovor,

fotografiranje

izvješća o

terenskoj nastavi

- anketa među

učenicima i

profesorima o

predavanjima i

radionicama

poznanstva,

osviještena

mogućnost

kvalitetnog

provođenja

slobodnog

vremena

3. 3.

IZVANNASTAVNE

AKTIVNOSTI

3.1.Terenska

nastava

3.1.1.Cjelodnevni

izlet u Zagreb;

Interliber i Šenoina

kuća

Razvijanje čitalačkih

interesa učenika i

osvješćivanje važnosti

čitanja knjiga i druge

literature (stručne,

zabavne i sl.); stjecanje

novih spoznaja o

Augustu Šenoi,

njegovu životu i

članice Vijeća u

suradnji s

Vijećem stranih

jezika,

zainteresirani

učenici svih

razr. odjeljenja

Posjet sajmu

knjige Interliber,

slobodno vrijeme

učenika za razgled

i eventualnu

kupnju knjiga;

posjet Šenoinoj

kući u Zagrebu

(muzej posvećen

Augustu Šenoi),

Studeni

2017.

- razgovor na o

izletu i

komentiranje

viđenog na satu

Hrvatskoga jezika

- primjena novih

činjenica o Šenoi

tijekom pisane ili

usmene provjere

- korištenje

kupljene

literature te

primjena stečenih

znanja u

svakodnevnom

životu i/li

školovanju

- primjena

stečenih spoznaja


3.1.2. Poludnevni

izlet

U Pulu povodom

Sajma knjige

stvaralaštvu, poticanje

na čitanje i

promišljanje o važnosti

Šenoinih djela

- osuvremeniti nastavu

interdisciplinarnim

pristupom, pobuditi

interes za povijest,

arhitekturu i

književnost

Razvijanje čitalačkih

interesa učenika i

osvješćivanje važnosti

čitanja knjiga i druge

literature (stručne,

zabavne i sl.), poticanje

interesa učenika za

kazalište i kulturu

općenito

- potaknuti interes

učenika za kazališnu

umjetnost,

Članice Vijeća,

zainteresirani

učenici

1.i2.razreda

Članice Vijeća i

zainteresirani

učenici iz svih

razrednih

odjeljenja

predavanje

nastavnika o

relevantnim

povijesno-

kulturnim

činjenicama i

znamenitostima,

dijaloška metoda

Posjet Sajmu

knjige u Puli,

prisustvovanje

predstavljanju

knjige i pisca,

posjet Mornaričkoj

knjižnici, Muzeju

suvremene

umjetnosti,

razgledavanje

izložbe,

prisustvovanje

kazališnoj

predstavi u Teatru

Naranča.

Posjet kazališnim

predstavama u

Istarskom

Prosinac

2017.

Tijekom

nastavne

godine

2017./2018.,

ovisno o

programu

predstava u

kazališnim

kućama

lektire ili testa iz

književnosti

- izrada izvješća o

terenskoj nastavi

- povezivanje s

nastavnim

sadržajima,

planom i

programom

- izrada

prezentacije i

postavljanje

izložbe

fotografija

Izrada PP

prezentacije ili

plakata s

fotografijama i

opisom izleta,

literarni osvrt na

kazališnu

predstavu,

izvješće o izletu

te objava na web

stranici Škole i u

medijima

o životu i radu

Augusta Šenoe

na satu

hrvatskoga jezika

Učenici će se

detaljnije

upoznati s

knj.djelom i

autorom na

predstavljanju,

upoznat će

najnoviju ponudu

knjiga na Sajmu

koje će im biti

ponuđene po

promotivnim

cijenama, uočit

će važnost Sajma

kao najznačajnije

hrvatske knjižne

manifestacije.

Učenici će biti

osviješteni za

zadovoljavanje

kulturnih potreba

(izložba,


3.1.3. Posjeti

kazališnim

predstavama,

poludnevni izlet

- upoznati učenike s

reprezentativnim

dramskim djelima

hrvatske i svjetske

književnosti

- omogućiti učenicima

da posjete kazališta u

Puli i Rijeci

- razvijati književno-

kritičko mišljenje

- razvijati osjećaj za

kulturna događanja i

kulturu gledanja

predstava kao i

sposobnosti izražavanja

kritičkog mišljenja

- motivirati učenike za

čitanje književnih djela

narodnom

kazalištu u Puli

i/ili Hrvatskom

narodnom

kazalištu Ivana pl.

Zajca u Rijeci i/ili

organizacija

gostovanja

glumaca i izvedba

predstave u školi

- povezivanje s

nastavnim

sadržajima,

planom i

programom

- razgovor i

analiza kazališne

predstave

- pisanje kritika i

osvrta na

viđeno/doživljeno

- prenošenje

dojmova ostalim

učenicima

kazališna

predstava…) - posjetiti

kazališnu kuću

- povezati

spoznaje stečene

tijekom gledanja

predstave s

gradivom iz

književnosti na

satu hrvatskog

jezika

4. 4. NATJECANJA

4.1. Lidrano i

Laurus nobilis

(literarna

natjecanja)

Napomena: kroz

školsku godinu

2017./2018. moguće

je sudjelovanje

-poticati osobno

stvaralačko

izražavanje, razvijati i

poticati učeničko

literarno i novinarsko

stvaralaštvo

- otkriti, pratiti i

poticati darovite

učenike posebnih

sklonosti i kreativnosti

u izražavanju,

razvijanje

Članice Vijeća,

daroviti i

zainteresirani

učenici u

literarnom i

novinarskom

izražavanju

- Sudjelovanje na

općinskoj/gradskoj

razini smotre

Lidrano 2018.,

odabir učenika

koji se mogu

kreativno literarno

i novinarski

izraziti, pripremiti

ih za smotru,

sudjelovanje na

literarnom

Tijekom

nastavne

godine

2017./2018.

- objavljen pisani

učenički rad na

web stranici škole

- izvješće o radu

Stručnog vijeća

hrvatskoga jezika

- osobna

učenikova

samoprocjena

- individualni

napredak učenika

u izražavanju

- uspjeh na

natjecanju

- učenički rad

- primijeniti

stilska,

pravopisna i

gramatička

pravila u


učenika i na drugim

literarnim

natjecanjima

(pjesničkim i

proznim)

samopouzdanja i

svijesti o vlastitom

potencijalu

natjecanju za

nagradu Laurus

nobilis 2018., koje

raspisuje Gradska

knjižnica Poreč,

Versi na šterni,

Europa u školi kao

i svi ostali literarni

natječaji koji budu

objavljeni tijekom

šk. godine.

razgovor, intervju,

rad na tekstu,

rasprava, pisanje,

čitanje,

individualni rad

oblikovanju

pisanoga teksta

5. 5. DODATNA

NASTAVA

Obraditi i usvojiti

sadržaje iz nastave

književnosti i jezika

koji okvirnim planom

za srednje strukovne

škole nisu planirani, a

relevantni su za

polaganje državne

mature, pripremiti

učenike za državnu

maturu, za studij i

cjeloživotno učenje,

razvijati kompetenciju

slušanja, čitanja s

Zainteresirani

učenici završnih

razreda

četverogodišnjih

programa, prof.

Lidija Čargonja

Pripremanje

dodatnih sadržaja,

rad na već

provedenim

ispitima državne

mature, pisanje

eseja na zadanu

temu, zajedničko

vrednovanje eseja.

Frontalni oblik

nastave, rad u

skupinama,

Individualni rad,

Jedan sat

tjedno

tijekom

nastavne

godine,

ukupno 35

sati

Analiza rezultata

ispita državne

mature i

uspješnosti

učenika naše

škole te izrada

smjernica za

daljnji rad,

nastavnička

bilježnica za

vođenje sati

dodatne nastave,

e-Dnevnik

Stečene

kompetencije za

govoreno i

pisano

izražavanje.

Uspješno

položen test

državne mature.


razumijevanjem te

pisanog i usmenog

izražavanja na

materinskom jeziku

rad na tekstu,

brainstorming

6. 5.1.DOPUNSKA

NASTAVA

- svladati osnove iz

redovnog programa

predmeta Hrvatski

jezik (književnost,

jezik, jezično

izražavanje)

- poboljšati čitalačku

pismenost učenika

(razumijevanje

različitih vrsta

tekstova)

- motivirati učenike na

redovito učenje

nastavnog gradiva

- obogatiti vokabular

učenika u hrvatskom

standardnom jeziku

- osvijestiti razliku

između razgovornog

stila jezika i

standardnog/službenog

jezika

Kombinacija

učenika iz

različitih

razrednih

odjeljenja

kojima je

potrebna pomoć

u svladavanju

gradiva (1. htt,

2. ku/sl, 3. ku, 4.

thk), prof.Daria

Škrinjar

- čitanje i

analiziranje

različitih

književnih i

neknjiževnih

tekstova

(razumijevanje),

rješavanje

pravopisnih i

gramatičkih

zadataka s

nastavnih listića i

radne bilježnice te

udžbenika,

rješavanje

zadataka na

internetu (ako

bude

mogućnosti),-

pojašnjavanje

nejasnoća vezanih

uz nastavno

gradivo, pisano

Jednom

tjedno u

jutarnjim

satima (35

sati godišnje

- nastavnička

bilježnica za

vođenje sati

dopunske nastave

- pisane provjere

na redovnoj

nastavi

- školske zadaće

- e-Dnevnik

- uspješno

napisati

životopis, esej,

molbu, žalbu, sa

zadovoljavajućim

uspjehom riješiti

pisane provjere

znanja na satu

redovne nastave

hrvatskog jezika,

sa

zadovoljavajućim

uspjehom čitati i

interpretirati

književne

tekstove na satu

hrvatskog jezika,

primijeniti

pravopisna i

gramatička

pravila u

zadacima i

pisanom


oblikovanje

različitih tekstova

(životopis, molba,

žalba, esej…),

usmeno

prepričavanje

književnih

tekstova

izražavanju,

kvalitetnije se

usmeno

izražavati na

satima hrvatskog

jezika, uspješno

interpretirati

neknjiževne

tekstove


1.4. Program rada stručnog vijeća stranih jezika

Članovi stručnog vijeća: Ljiljana Badrov Frleta, Gordana Barnjak, Linda Laković Baretinčić, Tatjana Gulić Pisarević, Andrea Ožanić,

Stela Stojnić, Daniela Delmoro, Daisy Ghersinich Fiškuš, Denis Brožić

R.

br.

Sadržaj rada -

aktivnosti

Ciljevi i zadaci Nositelj

aktivnosti


Evaluacija Ishodi

7. Program rada i

plan stručnog

usavršavanja

- pojedinačna zaduženja članova

aktiva.

-izrada izvedbenih planova.

-planiranje projekata, školskih izleta

i dr. u tekućoj školskoj godini.

- poticanje i razvijanje stručne i

profesionalne kompetencije,

stjecanje novih nastavničkih znanja,

vještina i sposobnosti , konstantno

praćenje događanja u svezi državne

mature u srednjim školama

članovi Stručnog

vijeća

stranih jezika

predavanja

radionice

IX mj.

Sukladno

Vremeniku

stručnih

usavršavanja

-diskusija sudionika

nakon održanih

predavanja i radionica

-e vježbe za učenike

-e didaktički materijal

- predaja izvješća o

aktivnostima

- usporediti i vrednovati

učinkovitost

suradničkog i timskog

oblika rada u

neposrednom odgojno-

obrazovnom procesu

(primjeri dobre prakse)

– razmjena iskustava i

znanja o praćenju,

vrednovanju i

ocjenjivanju u nastavi

stranih jezika

8. ŠKOLSKI

PROJEKTI

DAN

EUROPSKIH

JEZIKA

-pripremne radnje za Dan europskih

jezika za predstavljanje škole na

stranim jezicima koji se uče u školi

(engleski, njemački, talijanski), a u

svezi sa projektom

„Yes Europe“

osmišljavanje aranžmana

-izrada letaka

članovi Stručnog

vijeća

stranih jezika

radionice

diskusije

prezentacije

predavanja

IX mj.

26. rujna

2017

-impresije učenika i

profesora

- proizvodi radionica

-predstavljanje škole

lokalnoj zajednici na

Trgu slobode

davanje informacija na

stranim jezicima u

direktnom kontaktu s

turistima

-prezentirati rad škole

na stranim jezicima


9. „YES

EUROPE“

Projekt kojim se

potiče mlade

ljude na

inovativnost i

priprema za

pronalaženje

posla na

europskom

tržištu rada

-posjeti centrima za zapošljavanje,

gospodarskoj komori, fakultetima i

predavanja

-posjeti poduzećima i radionice

- mobilnosti učenika i profesora

Koordinatorica:

Tatjana Gulić

Pisarević,

članovi Stručnog

vijeća,

učenici

održavanje

radionica,

posjet hotelima,

agencijama i

tvrtkama koje

se bave

ugostiteljstvom

IX mj.

projektni

sastanak u

razdoblju od

24.9.-

30.9.2017,

trajanje

projekta

2015-2018

- izvješća o provedenim

aktivnostima

-izrada loga

osposobiti učenike za

pronalaženje posla na

europskom tržištu rada

-upoznati učenike s

načinima prijavljivanja

na nova radna mjesta,

pronalaženje smještaja,

uspostavljanje

socijalnih kontakata,

prilagodba na novu

sredinu, itd

10. EKO

PROJEKTNI

DAN

na temu

„Wellness“

- Organizacija i pripremanje

predavanja i radionica na zadanu

temu

-interdisciplinarnim pristupom i

istraživačkim radom proširiti znanje

o književnim, povijesnim, jezičnim,

etnografskim činjenicama o zadanoj

temi

-poticanje istraživačkog i timskog

rada među djelatnicima i učenicima

Škole

svi članovi

Stručnog vijeća

učenici

timovi učenika

vanjski suradnici

i stručnjaci

predavanja

radionice

projekti

ankete

susreti

izleti

terenska

nastava

X mj.

diskusija tijekom

odvijanja radionice

-anketa među učenicima

-izvješća o svim

provedenim

aktivnostima

-plakati i letci

-fotografije

povezivanje s

nastavnim sadržajima i

Godišnjim planom i

programom svakog

nastavnog predmeta

pojedinačno

-Sudjelovanje učenika i

nastavnika u školskom

projektu

11. JEDNODNEVNI

ŠKOLSKI

IZLET U

ZAGREB

INETRLIBER,

BRITISH

COUNCIL/

AMERICAN

EMBASSY

-razgled štandova domaćih i stranih

izlagača, upoznavanje sa novim

knjigama, udžbenicima,

pomagalima, stručnom literaturom

-upoznavanje s kulturom i

civilizacijom zemalja čiji se jezik

uči, njihovim institucijama u

Republici Hrvatskoj, te uslugama

koje one pružaju, a vezane su za

potrebe učenja

-Andrea Ožanić,

- Stela Stojnić,

članovi Stručnog

vijeća

razrednici,

učenici od 1. do

4. r.

Posjet sajmu

Interliber

X mj. -izvješća o svim

provedenim

aktivnostima

-plakati i letci

-fotografije

-koristiti kupljenu

literaturu te primijeniti

stečena znanja u

svakodnevnom životu

i/li školovanju

-objasniti važnost

postojanja organizacija

kao što su British

Council i američka

ambasada te objasniti

važnost njihove

suradnje s Hrvatskom


12. JEDNODNEVNI

IZLET U

VENECIJU

-jednodnevni izlet u Veneciju,

stručno vođenje razgleda grada

-razgled kulturno povijesnih

spomenika

Ljiljana Badrov

Frleta,

zainteresirani

učenici

Jednodnevni

izlet u Veneciju

X mj. izvješća o svim

provedenim

aktivnostima

-plakati i letci

-fotografije

-prepoznati glavna

obilježja Venecije i

turističku ponudu regije

-usporediti i vrednovati

turističke ponude

različitih destinacija

13. DODATNA

NASTAVA

- obraditi i usvojiti sadržaje iz

stranih jezika koji okvirnim planom

za srednje strukovne škole nisu

planirani u četverogodišnjim

strukama škole, a relevantni su za

polaganje ispita Državne mature

-pripremiti učenike za Državnu

maturu, za studij i cjeloživotno

učenje

-uvježbavanje gradiva za natjecanja

Gordana

Barnjak,

Andrea Ožanić

Učenici 2. i 4.

razreda

-frontalni

-rad u paru

-rad u timu

-diskusija

X mj.

kroz cijelu

šk.godinu

- evaluaciju vrše sami

dionici tijekom cijele

školske godine -

vrednovanjem pisanih

uradaka, te uspjehom na

ispitima Državne

mature.

-stjecanje jezičnih

kompetencija slušanja s

razumijevanjem, čitanja

s razumijevanjem i

pisanja prilagođenih,

sukladno želji učenika

za polaganje ispita na

nižoj ili višoj razini

Državne mature

14. DOPUNSKA

NASTAVA

formiranje grupa

dopunske

nastave

Pomoć učenicima slabijih

sposobnosti pri savladavanju

planiranog programa

Stela Stojnić,

Linda Laković

Baretinčić,

Učenici

različitih

usmjerenja i

razreda, po

potrebi

-frontalni

-rad u paru

-rad u timu

-diskusija

X mj.

kroz cijelu

šk.godinu

- evaluaciju vrše sami

dionici tijekom cijele

školske godine,

mjerljivo uspjehom na

kraju nastavne godine

-prepoznati razne

gramatičke strukture

-razlikovati i primijeniti

jezične zakonitosti

-identificirati glavne

misli pisanog i slušnog

teksta


15. DVODNEVNI

IZLET, POSJET

SAJMU

„ALLES FÜR

DEN GAST“

-dvodnevni izlet: posjet sajma Alles

für den Gast, razgled starogradske

jezgre pod zaštitom UNESCO-a s

ulicom Getreidegasse, posjet rodnoj

kući Wolfganga Amadeusa Mozarta,

posjet utvrde Hohensalzburg, posjet

Muzeja suvremene umjetnosti,

razgled rudnika soli

Gordana

Barnjak,

zainteresirani

učenici

Dvodnevni izlet

u Salzburg,

Izlaganje na

vođenim

razgledima,

diskusije, rad u

grupi, izlaganje

pred učenicima

koji nisu

sudjelovali u

izletu

XI mj. Pisana vježba iz

njemačkog jezika – opis

puta, sadržaj sajma,

kulturno-povijesni

spomenici Salzburga;

PowerPoint prezentacija

s fotografijama

viđenoga i doživljenoga

praćena tumačenjem na

njemačkom jeziku,

Članak za web stranicu

Škole

Predstavljanje

različitosti ponude

turističkih destinacija -

izlagača, trendova u

ugostiteljstvu,

usporedba kulturno-

povijesne baštine

Salzburga i Poreča

16. NATJECANJA

-odabir učenika

-pripremanje

učenika za

natjecanje

-prijava učenika

-provođenje

natjecanja

-poticanje i razvijanje stručne i

kompetencije na stranom jeziku,

stjecanje novih znanja, vještina i

sposobnosti, mogućnosti izražavanja

u pisanom i usmenom obliku na

stranom jeziku

Gordana

Barnjak, članovi

Stručnog vijeća,

učenici sukladno

Pravilniku o

natjecanju

-frontalni oblik

rada

-individualni

rad

I, II i III mj.

2018

-uspjeh učenika na

natjecanjima

- stjecanje novih

iskustava, poticanje

učenika na primjenu

naučenoga

17. DANI

OTVORENE

NASTAVE na

temu

„Volontiranje“

-Organizacija i

pripremanje

predavanja i

radionica na

zadanu temu

-osvijestiti društvenu važnost

volontiranja i sudjelovanja u

volonterskim udrugama

-podići svijest o toleranciji i

uvažavanju različitosti

-razviti pozitivan stav prema

volonterskim aktivnostima

-poticanje i razvijanje stručne i

kompetencije na stranom jeziku,

stjecanje novih znanja, vještina i

sposobnosti, mogućnosti izražavanja

u pisanom i usmenom obliku na

stranom jeziku

svi članovi

Stručnog Vijeća,

učenici,

predavači,

stručnjaci

predavanja,

radionice,

diskusija

III mj.

2018

diskusija tijekom

odvijanja radionice

- anketa među

učenicima

- izvješća o svim

provedenim

aktivnostima

-plakati i letci

- sudjelovanje u

Volonterskim udrugama

-uvažavanje različitosti

-razvijanje tolerancije

-prepoznavanje važnosti

rada u timu


18. JEDNODNEVNI

IZLET U TRST/

JAMES JOYCE

- upoznati kulturno- povijesnu

baštinu, obilježja povijesnih

razdoblja, turističku i

gastronomsku ponudu

- obići Trst putevima Jamesa

Joycea, te saznati o njegovom

književnom stvaralaštvu

Tatjana Gulić

Pisarević,

Andrea Ožanić

Članovi

Stručnog Vijeća

Jednodnevni

izlet u Trst,

Izlaganje na

vođenim

razgledima,

diskusije, rad u

grupi, izlaganje

pred učenicima

koji nisu

sudjelovali u

izletu

III mj.

2018.

-PowerPoint

prezentacija s

fotografijama viđenoga

i doživljenoga

-članak za web stranicu

Škole

-opis puta

-prepoznati glavna

obilježja Trsta i


-navesti djela J. Joycea,

književno razdoblje i

značaj

19. DVODNEVNI

IZLET U

TOSKANU

-dvodnevni izlet u Toskanu, uz jedno

noćenje

-posjet Firenzi, regionalnom

središtu kulture i umjetnosti, razgled

grada i obilazak znamenitosti

-definirati obilježja Toskane;

Firenze, Siene, te Pise

upoznati kulturno- povijesnu baštinu

regije, obilježja povijesnih razdoblja,

turističku i gastronomsku ponudu

regije

Daniela

Delmoro,

Članovi

Stručnog Vijeća

Dvodnevni izlet

u Toskanu,

Izlaganje na

vođenim

razgledima,

diskusije, rad u

grupi

III mj.

2018

- izvješće o izletu

- vrjednovanje kroz

nastavu

- objavljivanje

članka na web

stranici škole

- informiranje

javnosti putem

medija

-plakati

-prepoznati glavna

obilježja Toskane i


-usporediti i vrednovati

turističke ponude

različitih destinacija

20. SASTANAK

STRUČNOG

VIJEĆA

Osvrt na provedene aktivnosti,

uspješnost rada stručnog vijeća,

provedene aktivnosti.

Svi članovi

Stručnog Vijeća

-diskusija VI mj.

2018

-izvješće o radu

Stručnog vijeća

-usporedba provedenih

aktivnosti, prijedlozi

poboljšanja rada


1.5. Program rada stručnog vijeća društvenih predmeta

Članovi stručnog vijeća: Dajana Bošnjak, Blaženka Brkić, Vilma Čehić- Janjuš, Anto Lešić, Valter Matošević, Antonija Mijatović

R.

br.

Sadržaj rada -aktivnosti Ciljevi i zadaci Nositelj

aktivnosti


Evaluacija Ishodi

1. Stručna usavršavanja svih

članova Stručnog vijeća

prema planu AZOO-a

AZOO tijekom cijele

godine

2. Dan sjećanja na žrtve

Vukovara

- analiza slikovnih izvora

- analiza tekstualnih izvora

- analiza slikovnih izvora

-upoznati učenike sa

žrtvama koje su

podnijeli građani i

branitelji Vukovara

-na primjeru hrvatske

borbe i obrane

pokazati učenicima

kako se brani dom i

domovina

Blaženka

Brkić

-izlaganje,

- rad na tekstu

(Siniša

Glavašević:"Prič

e iz Vukovara"),

- analiza

slikovnih i

tekstualnih

izvora, - -

razgovor

listopad 2017. - referati na

temu “Obrana

Vukovara“

-ppt

prezentacije

-plakati

-ankete

- učenici će procijeniti

važnost osamostaljenja

i nastanka samostalne

države Hrvatske

- osvijestiti važnost

suosjećanja sa žrtvama

rata, stradalima,

braniteljima

3. Eko - projektni dan

- kroz predavanja vanjskih

predavača, radionice,

terensku i izvanučioničnu

nastavu približiti

učenicima temu wellness-a

- unaprijediti nastavu

upotrebom projektnog

oblika rada;

- poboljšati odnose

nastavnika i učenika

kroz neformalno

druženje;

- uključiti teme o

zaštiti okoliša u

redovni nastavni

- predavanje,

- praktičan rad,

- demonstracija,

- rad u grupi,

- rad u paru,

- individualni

rad

studeni 2017.

Svaki

nastavnik

prema

vlastitom

planu i

angažmanu taj

dan

- povratna

informacija od

strane učenika

- učenici će moći

opisati važnost

Wellness-a u

turističkoj ponudi,

njegove dobrobiti za

čovjeka te njegov

povijesni razvoj.

- moći će nabrojati

više različitih

aktivnosti koje spadaju

pod Wellness


kurikulum na način

prilagođen struci.

4. Istarske freske

- priprema za ostvarivanje

ciljeva i zadataka

terenskog dijela nastave

- izvanučionična nastava

(Učenici će odabrati

između sljedećih

ponuđenih varijanti:

1. Beram – Draguć – Hum

– Vižinada ili

2. Oprtalj – Hrastovlje –

Muggia)

- učenici će prisustvovati i

sudjelovati u predavanju

gosta-povjesničara

umjetnosti i predstavljanju

projekta Revitas,

- odabrani učenici

organizirat će terensku

nastavu i pripremiti

izlaganja, aktivno

sudjelovati u terenskoj

nastavi i njezinoj evaluaciji

1. upoznati učenike s

pojmom fresaka,

tehnikama njihove

izradbe

2. spoznati raširenost

fresaka na području

sjevernoga Jadrana i

njihovu važnost za

(kasno)srednjovjekovn

i istarski mentalitet i

identitet

3. putem prezentacija

upoznati važnije

lokalitete, primjere

freskoslikarstva i

njihove umjetnike

4. upoznati projekt

REVITAS

5. spoznati važnost

fresaka u i za

turističku ponudu Istre

Valter Baldaš,

prof. povijesti

i geografije

Blaženka

Brkić, prof.

povijesti

(Učenici 3. htt

razreda)

Priprema u

razredu: rad na

slikovnim

materijalima-

analiza likovnih

djela,

istraživanje,

organiziranje

terenske nastave,

terenski rad –

obilazak

lokaliteta,

izlaganje na

lokalitetima,

prezentacija

studeni 2017.

(cjelodnevna

terenska

nastava)

-

sudjelovanjem

u pripremi

terenske

nastave,

aktivnost (u

učionici i na

terenu),

izlaganja na

odabranim

lokalitetima,

analiza

spoznaja

prilikom

zaključne

evaluacije

izvanučioničn

e nastave.

- učenici će spoznati

posebnosti i značaj

fresaka za Istru i

istarski turizam i

kulturu, način njihove

izrade, motive;

- moći će ih

samostalno opisati te

ikonografski i

sadržajno interpretirati

i vrednovati.


5. Humanitarna akcija

Hrvatkog Caritasa „Za

1000 radosti“

- sudjelovanje učenika u

Caritasovoj akciji

- upoznavanje s

važnošću

humanitarnosti,

altruizma i solidarnosti

- razvoj empatije

prema svakom čovjeku

osobito potrebitima.

- izgraditi svijest o

važnosti osobnog

doprinosa za dobro

zajednice

Anto Lešić Razgovor prosinac

2017.

- fotografije,

izviješće,

- ankete,

priloženi

promo

materijal

Hrvatksog

Caritasa

- učenici će razviti viši

stupanj epmatije i

solidarnosti prema

potrebitima i na

konkretan način

prakticirati vjeru –

djelotvnornu ljubav

6. Međunarodni dan

sjećanja na žrtve

holokausta

- posjetiti spomen područje

koncentracijskog logora u

Trstu: RISIERA DI SAN

SABBA (Rižarna svetoga

Sabe).

- posjetiti Muzej i dijelove

nekadašnjeg logora,

pogledati i analizirati

prigodni film i izložbu

- raspraviti o moralnim

implikacijama ovakvog

načina rješavanja

židovskog pitanja.

- upoznati značaj i

prisutnost Židova na

području sjevernog

Jadrana (povijesni

pregled),

- upoznati političke

prilike koje su dovele

do kapitulacije Italije

(8. IX. 1943. godine) i

uspostave njemačke

vlasti u našim

krajevima

(Adriatisches

Küstenland); te

- istražiti odnos

njemačkih vlasti

prema talijanskom i

slavenskom

(hrvatskom i

slovenskom)

stanovništvu te

posebice prema

Židovima.

Blaženka

Brkić, prof.

povijesti

Valter Baldaš,

prof. povijesti

i geografije

Učenici 2. htt i

2. thk razreda

- priprema

učenika u

razredu;

istraživanje, -

terenski rad –

obilazak

lokaliteta,

sudjelovanje u

raspravi,

prezentacija

siječanj 2018.

godine

Poludnevna

aktivnost

- u raspravi

učenici će

iznijeti svoja

zapažanja,

utiske i

stavove o

viđenom;

- napisati

kratki osvrt o

istome.

- izraditi

prigodni

plakat –

prezentaciju.

- učenici će putem

boravka u mjestu

stradanja nedužnog

(civilnog) stanovništva

moći potpunije shvatiti

odnos prema drugima i

izgraditi ispravan

moralni stav o

viđenom i spoznatom.


7. „VALENTINOVO“

Organizirati ljubavnu poštu

- doprinijeti

poboljšanju školske

društvene klime

- stvoriti uvjete za

manje formalno

druženje s učenicima.

- razvijanje atmosfere

zajedništva -

povezivanje među

učenicima.

- poticanje kreativnosti

- Izražavanje

pozitivnih emocija.

Antonija

Mijatović i

pedagoginja i

učenici

Informiranje,

organiziranje,

prikupljanje i

podjela

14. veljače

2018.

- kod izvješća

na kraju

godine

- razgovorom

s učenicima


izraziti svoje pozitivne

emocije na društveno

prihvatljiv način.

8. „MAŠKARE“

- organizirati natjecanje

između razreda za najbolju

masku. Najbolji razred

dobiva krafne.

- doprinijeti

poboljšanju školske

klime.

- neformalno druženje

u svrhu razvijanja

atmosfere zajedništva i

povezivanja među

učenicima.

- poticanje kreativnosti

i organizacijskih

sposobnosti.

Antonija

Mijatović i

Andrea Ožanić

Organizacija

natječaja,

utvrđivanje

povjerenstva,

dodjela nagrade

12.-16. veljače

2018.

Kod izvješća

na kraju

godine i

razgovorom s

učenicima

Učenici će naučiti

kako zauzeti ulogu

unutar grupe kako bi

grupa realizirala neki

cilj.

Naučit će nove metode

likovnog oblikovanja.


9. Tjedan psihologije

- izraditi pano o tjednu

psihologije

- organizirati jedno

predavanje za roditelje i

nastavnike

- suradnja sa Zdravim

gradom na promociji

aktivnosti na razini grada

povodom navedenog

tjedna

- promicati psihologiju

kao znanost te njene

funkcionalnosti za

svakodnevni život

pojedinca.

Antonija

Mijatović

- predavanje;

praktičan rad

veljača 2018. Kod izvješća

na kraju

godine i

razgovorom sa

sudionicima

aktivnosti.

Psihologija će biti

promovirana na razini

škole.

- učenici će biti

upućeniji u važnost

psihologije

10. Vjeronaučna olimpijada

Priprema učenika za

natjecanje. Sudjelovanje na

školskom i županijskom

natjecanju.

Usvojiti nova znanja,

vješitne i

kompetencije.

Druženje. Razmijena

iskustva i znanja te

uspostavljanje

kontakata.

Obogatiti se novim

iskustivma,

spoznajama,

poznanstvima i raditi

na samoizgradnji.

Anto Lešić Razgovor,

rasprave,

pisanje, slušanje,

čitanje

prema objavi

ministarstva

-

sudjelovanjem

u natjecanju;

- fotografije,

plakati, ankete


primjeniti novostečena

znanja na vjerskom,

kulturnom i društvnom

području.

11. Trsat - Rijeka

Obilazak Trsatskog

svetišta (franjevački

samostan, zavjetnu

kapelicu, aurolu svetog

pape Ivana Paval II i

bogoslovije u Rijeci

(posjetiti prostorije u

Upoznavanje s

povijesću i sadašnjosti

najstarijeg

Marijanskog svetiša na

Trsatu i uloge

franjevaca na području

Rijeke i okolice na

vjerskom, kultrunom i

ostalom području.

Upoznati učenike sa

Nastavnici:

Anto Lešić,

Blaženka

Brkić, Dajana

Bošnjak

Učenici drugih

razreda (HTT,

THK, KU)

- razgledavanje,

razgovor,

rasprava,

- fotografiranje

svibanj 2018. (jednodnevni

izlet - 6 sati)

- plakat,

anktete,

objava na web

stranicama

škole

- učenici će moći:

primjeniti stečena

znanja, vrednovati

ulogu i značaj vjere u

osobnom životu te

vjerski značaj

institucija u životu

društvene zajednice;

osvijestiti važnost

kulturnog, vjerskog i


kojima je bio smješten

sveti papa Ivan Pavao II za

vrijeme svog trećeg

pohoda RH). Razgovor,

razledavanje, fotorafiranje.

katoličkom

institucijom o odgoju i

obrazovanu svećenika

u Rijeci (Belveder).

Razvijati svijest o

vjerskoj, kulturnoj i

nacionalnoj

pripadnosti i uočiti

važnosti i doprinos

religioznih institucija

na cijelokupni

društeveni razvoj

nacionalnog identiteta

te

- razvijati pozitivni

pluralitet.

12. Making Apps

- učenici će tijekom rada

na ovoj izvannastavnoj

aktivnosti naučiti

upotrebljavati program

Appinventor za kreiranje

vlastitih aplikacija za

Android mobilne uređaje.

- razvijanje

kreativnosti,

samopouzdanja i

stjecanje novih

digitalnih

kompetencija; -

- učenici će kroz

ugodnu atmosferu i u

prijateljskom ozračju

heterogene skupine

moći pokušati vlastite

ideje pretvoriti u

telefonsku aplikaciju

te dobiti skromni uvod

u široko područje IT-a,

koje je danas jedna od

vodećih grana u

zapošljavanju novih

kadrova.

Antonija

Mijatović

- predavanje,

vježbe, praktičan

rad

tijekom

2017./2018.;

jednom tjedno

45 min; u

14:10

- povratna

informacija od

strane učenika,

- dnevnik

izvannastavne

aktivnosti

- učenici će do kraja

školske godine

napraviti po jednu

samostalnu aplikaciju

za pametni telefon s

operativnim sustavom

android

- učenici će sudjelovati

u školskim projektima


13. Kreativci

- pozvati sve učenike koji

pjevaju, plešu, pišu,

snimaju, slikaju, glume,

sviraju da se priključe

našoj skupini

- učenici će osmisliti,

postaviti i izvesti jedan

scenski nastup skupine.

- prevencija rizičnih i

ovisničkih ponašanja;

- oživljavanje

društvenog života

učenika;

-omogućavanje

doživljaja osjećaja

uspjeha za pojedine

učenike kroz

umjetnost;

- stvaranje novih

poznanstava među

učenicima.

Antonija

Mijatović i

Ana Kalčić

- brainstorming,

- pisanje,

- slikanje,

fotografiranje,

snimanje

- gluma

- uvježbavanje,

- izvedba

tijekom

2017./2018.;

jednom tjedno,

45 min

- fokus grupa

sa sudionicima

izvannastavne

aktivnosti

- učenici će kroz

vlastito izražavanje i

javni nastup povećati

samopouzdanje.

14. Volontiranje To Go

- edukacija školske

koordinatorice volontiranja

i nastavnika u svrhu

jačanja kapaciteta škole za

dugoročno uvođenje

volontiranja u školu

- edukacija učenika -

prezentacija i promocija

volonterskih programa i

potreba za volonterima

srednjoškolcima/kama

(anketa; info radionice;

posjet lokalnim udrugama

za vrijeme Dana otvorenih

vrata udruga)

Promocija projekta i

volontiranje na projektu

(10 učenika volontera/rki

bit će izabrano za

recenzene platforme i 2

Jačanje kapaciteta

škole kroz edukacije

nastavnika za

koordinatore školskog

volontiranja

Razvoj empatije i

socioemocionalnih

vještina

Razvoj civilnog

društva u lokalnoj

zajednici

Aktivno uključivanje

mladih u život lokalne

zajednice

Modernizacija

volonterske mreže

Dajana

Bošnjak

- razgovor,

- radionice,

- prezentacije,

- diskusije,

- živa knjižnica,

- posjet

relevantnim

institucijama/udr

ugama

tijekom

2017./2018.;

od rujna do

prosinca

2017.

Nastavnici -

48 sati

od veljače do

kolovoza

2018.

Učenici: 1

anketa, te 1

info radionica

u svakom

razredu;

volontiranje

(12 učenika)

Evaluacijski

upitnik nakon

svake

radionice

Kroz povratne

informacije iz

Volonterskog

centra Istra,

subjektivne

dojmove

učenika,

nastavnika,

koordinatora

volontiranja i

samih

korisnika

usluga

- osposobljenost

organizatora

volontiranja

- lakša dostupnost

informacija o

potrebama za

volontiranjem

- učenici će se moći

lakše uključiti u

aktivnosti volontiranja


učenika volontera/ke za

distribuciju letaka bit će

zaduženo na području

grada podijeliti 1500 letaka

s informacijama o

projektu)

15. DON -

VOLONTERSTVO

Tema će biti razrađena sa

različitih aspekata:

- povijesnog- predavanja i

radionice o razvoju

volonterstva na području

Istre

- psihološkog – predavanja

o prednostima

volontiranja za

psihosocijalni razvoj

- geografskog - usporedba

regionalnih razlika u

razvijenosti volonterstva

- vjerskog - predavanje i

radionice o vjerskom

pogledu na volonterstvo.

- etičkog – predavanja i

radionice o etičkim i

kulturološkim

vrijednostima i teškoćama

volontiranja

- unaprijediti kvalitetu

rada škole uvođenjem

projekata u nastavu

- povezati školu sa

stručnjacima iz lokalne

zajednice, regije

- osigurati učenicima

stjecanje dodatnih

iskustava; neformalno

i informalno učenje

- poticati i

unaprjeđivatirazvoj

kompetencija učenika

- profesionalno

informiranje i

orijentacija učenika

- stručno usavršavanje

nastavnika,

- osvještavanje o

društvenoj važnosti

volontiranja za sve i u

svim sferama života

- razvijanje pozitivnog

stava kod učenika o

važnosti volontiranja

Dajana

Bošnjak,

Blaženka

Brkić, Vilma

Čehić- Janjuš,

Anto Lešić,

Valter

Matošević,

Antonija

Mijatović

- razgovor,

- pisanje, čitanje,

istraživanje,

razgledavanje,

terenska nastava,

analiza,

prezentacije,

demonstracije,

diskusije,

praktični rad;

- timski oblici

rada

travanj 2018.

dva dana

- namjenski

izrađeni

upitnik za

učenike i

nastavnike

- individualna

procjena

nastavnika /

kvaliteta

učešća

- procjene

fokus grupe

učenika,

nastavnika

- nastavni materijali

nastalim tijekom

provedbe projekta

- prezentacije, filmovi,

posteri

- Radio emisije i

novinski članci

- Dodatna znanja i

nove vještine učenika i

nastavnika

- Promidžba škole –

izlaganja, video uratci

- Radne mape


16. Izlet - Zagreb

- priprema i organiziranje

izleta

- prezentacija učenicima i

roditeljima sadržaja izleta

- posjet Saboru i nazočnost

zasjedanju Sabora

- posjet Klovićevim

dvorima i aktualnoj izložbi

- obilazak Prvostolnice i

Crkve sv. Marka

- razvijane svijesti o

značaju i očuvanju

kulturno-povijesne

baštine u cilju

očuvanja tradicije i

kulture

- osvijestiti vrijednost

kulturne baštine u cilju

promicanja turizma

- razvijanje kod

učenika osjećaja za

različitosti

- upoznavanje s

kulturnim i političkim

značenjem sabora

- upoznavanje učenika

s nekim od aktualnih

kulturnih događaja

Dajana

Bošnjak,

Blaženka

Brkić, Vilma

Čehić- Janjuš,

Anto Lešić,

Valter

Matošević

- istraživanje,

- prezentacija,

-razgovor,

- fotografiranje

- razgovor sa

predstavnicima

Sabora,

- razgledavanje

- radionice

tijekom

2017./2018.

- jednodnevni

izlet

- izrada

plakata s

materijalima iz

Sabora,

muzeja,

fotografije.

- objava na

web stranici

škole i

porečkom

portalu

Ankete

učenika

Izvještaji

Mape

-učenici će moći:

procijeniti značaj

očuvanja kulturno-

povijesnih spomenika i

zaključiti koliko su

važni za očuvanje

nacionalnog identiteta

-analizirati sustav

parlamentarne

demokracije

- procijeniti važnost

kulturnog i duhovnog

identiteta

- navesti značaj

povezivanja i

zbližavanja različitosti

- analizirati

kulturološke i humane

specifičnosti i

procijeniti važnost

pripadanja grupi


1.6. Program rada stručnog vijeća prirodne grupe predmeta

Članovi stručnog vijeća: Helena Miletović, Miroslav Mataija i Mišo Milinković

R.

br.

Sadržaj rada -

aktivnosti


aktivnosti


Evaluacija Ishodi

1.

- predavanje o

pružanju prve

pomoći

- radionica

pružanja prve

pomoći i

reanimacija

- Odgoj humanih

osjećaja i djelovanje

- Zdravstveni odgoj za

zdrav život

- razvoj socijalne

svijesti

njegovanje suosjećanja za

sebe i zajednicu

Helena

Miletović

- Usmeno

izlaganje

- Razgovor sa

stručnom

osobom

- Demonstracija

- Promatranje

- fotografiranje

po dogovoru s

predstavnikom

Crvenog križa

Igorom

Ostojićem

tijekom prvog

polugodišta

- fotografije

- izvješće o

provedenoj

aktivnosti

- objava na web

stranicama

škole

- stjecanje

znanja o

postupcima

prilikom

pružanja

prve

pomoći

- procijeniti

stanje

čovjeka

nakon

nesreće

pravilno

primijeniti

tehnike

reanimacije

2. Učenici promatraju

vježbu vatrogasaca u

slučaju požara u stanu,

samoizbava užetom,

pomoć u prometnoj

nezgodi, spašavanje s

visina

Razgledavanje

vatrogasne opreme i

vozila

Educirati učenike o

opasnostima od požara

Upoznavanje sa vatrogasnom

opremom i vozilima

Primijeniti stečeno znanje u

slučaju opasnosti od požara

Samopomoć i pomoć

drugome

Helena

Miletović i

Učenici 1. i 2.

razreda ovisno

o rasporedu

razgovor,

demonstracija,

analitičko promatranje

fotografiranje,

Svibanj 2018 - fotografije

- izvješće na web

stranici škole,

Učenici trebaju

steći dodatno

znanje o

pružanju prve

pomoći i

ispravno

postupanje

tijekom požara


3. - Predavanje po

izboru stručne

osobe vezano

za spolne

bolesti koje

ćemo

unaprijed

dogovoriti

- Prikaz slika

oboljelih od

spolnih

bolesti

- Demonstracija

preventivnih

sredstava

- Debata s

učenicima

- Upoznati učenike sa

spolnim bolestima

- Upoznati opasnosti

po zdravlje

- Razvijati odgovoran

odnos prema sebi i

partneru

učenici 1.

HTT, 2. KU,

1 THK

nastavnica

Helena

Miletović i

liječnica iz

Doma zdravlja

Poreč

Usmeno izlaganje

razgovor,

demonstracija,


fotografiranje,

razgovor sa stručnom

osobom

Tijekom školske

godine ovisno o

dogovoru sa

stručnom

osobom

Radni listovi, ocjene. Učenici trebaju

steći dodatno

znanje o

spolnim

bolestima i

njihovoj

prevenciji

- procijeniti

rizično

ponašanje

-Prepoznati

zaštitna sredstva

4. Vaganje namirnica;

očitavanje tabela s

energetskom

vrijednosti;

izračunavanje količine

energije u tvarima.

Očitavanje grafikona

potrošnje energije

prilikom različitih

fizičkih aktivnosti.

Razvijanje navike

promišljanja o količini

pojedenog dnevnog obroka.

Spoznati značaj fizičke

aktivnosti za život i razvoj

tijela.

Stjecati pozitivne

prehrambene navike i

pozitivne životne navike ,

uopće.

Nastaviti ovu aktivnost kao

proizvod prethodno

provedenog školskog

projekta.

učenici 1.

HTT, 2. KU,

1 THK

nastavnica

Helena

Miletović

Individualni rad,

grupni rad, crtanje,

pisanje, analiza,

rasprava.

Tijekom školske

godine, tijekom

redovne nastave

4. školska sata po

pojedinom

razredu

Radni listovi, ocjene. Preračunavati J

u cal.

Sastaviti dnevni

jelovnik

Povezivanje

vrsta namirnica

s vrstama

hranjivih tvari i

količine

energije koja je

prisutna u njima

Navesti

prednosti

korištenja meda

za zdravlje i

okoliš


5. Obilježavanje važnih

datuma:

16.9.-Dan zaštite

ozonskog omotača

22.9.-Europski dan bez

automobila

4.10.-Dan zaštite

životinja

10.10.-Dan zahvalnosti

za plodove zemlje

(16.10.-Dan hrane)

2.2.-Dan zaštite

močvara

22.2-Svjetski dan

ekologije

22.3.-Svjetski dan

voda

22.4.-Dan planeta

Zemlja

3.5. Dan Sunca

5.6.-Dan zaštite

okoliša

Razvijanje ljubavi prema

prirodi.

Dobivanje osjećaja

odgovornosti za svoja djela i

njihov utjecaj na prirodu i

čovjeka. Shvatiti da čovjek

mora živjeti u suglasju s

prirodom.

Helena

Miletović

,učenici

1.HTT,

1.THK, 1.KU,

2. KU, 2.SL

Individualni rad,

grupni rad, crtanje,

pisanje, analiza,

rasprava

Tijekom školske

godine

.Predviđeno

tijekom redovne

nastave po 10

min ili cijeli sat.

Praćenje učeničkog

ponašanja.

Izrada plakata.

Prepoznati

osnovne

ekološke

probleme.

Aktivno

sudjelovati u

zaštiti prirode.

6. Posjet pogonu za

preradbu ribe i morskih

organizama uz vođenje

tehnologa proizvodnje

i objašnjavanje svake

pojedine faze preradbe

Upoznati tehnološki proces

preradbe ribe i drugih

hladnokrvnih životinja iz

Jadrana

Helena

Miletović i

učenici po

dogovoru

Razgovor,

demonstracija

Po dogovoru sa

predstavnicima

Istarske ribarske

zadruge i

voditeljem

projekta Amore

de pescadore

Provjera znanja, pisano

izvješće,objava na

stranicama škole

Učenici trebaju

znati opisati

faze preradbe

ribe, prepoznati

pojedine vrste

ribe, imenovati

druge morske

organizme koji

se prerađuju


7. Posjetit ćemo rovinjski

akvarij koji je dio

Centra za istraživanje

mora. Učenici na

jednom mjestu mogu

vidjeti vlasulje,

moruzgve alge, rakove,

račiće, školjke, puževe,

zvijezde i hobotnice.

Akvarij je imitacija

podmorja

Upoznati biljne i životinjske

vrste jadranskog podmorja

Učenici koji

budu

sudjelovali u

projektu ili po

dogovoru

Helena

Miletović

Razgovor,

demonstracija

Posjet je u sklopu

projekta Amore

de pescadore, pa

će termin biti

određen u

dogovoru sa

voditeljem

projekta

Objava na stranici škole,

Fotografije,izvješće

Mogu

prepoznati

različite biljne i

životinjske vrste

jadranskog

podmorja

8. Obići sajam

ugostiteljske opreme i

prehrane

Promo hotel

Prikupiti reklamni

materijal

Poslušati neko

predavanje ili

prisustvovati radionici

,ovisno što ponude

organizatori

Informirati se o novitetima u

području ugostiteljske

opreme

Upoznati asortiman

prehrambenih proizvoda

hrvatskih proizvođača hrane

Kušati hranu domaćih

proizvođača, razne bio

proizvode

Ovisno o

rasporedu,

mogu ići svi

učenici kojim

predajem, jer

imaju to u

svom planu i

programu

Razgovor,

demonstracija

Veljača 2018. Mapa sa reklamnim

materijalima, izvješće

na web stranicama

Nabrojati i

opisati nove

proizvode koji

se koriste u

ugostiteljstvu, u

kuhinjama,

restoranima

,hotelskim

sobama

Nabrojati

različite

prehrambene

proizvode

kojima se

obogaćuje

gastronomska

ponuda Istre


9. Promatrati, bilježiti i

crtati prema uputama

nastavnika određene

sadržaje.

Analizirati,

dopunjavati .

Fotografirati određene

objekte i učenike.

Sistematizirati

promatrane sadržaje.

Zaključiti o

promjenama i

procesima u prirodi.

Usvajanje vještina

promatranja i proučavanja

prirode i promjena u prirodi.

Poticanje timskog rada među

učenicima.

Razvijanje osjećaja ljubavi

prema prirodi.

Potaknuti učenike na češći

boravak u prirodi

učenici 1.

HTT, 1. KU,

1 THK

nastavnica

Helena

Miletović

Usmeno izlaganje

razgovor,

demonstracija,


fotografiranje,

Svibanj 2018. Plakati, radni listovi,

referati i ocjene

Učenici mogu

prepoznati i

imenovati

najmanje 5 vrsta

organizama.;

mogu navesti

životne uvjete u

tom staništu,

prilagodbe

organizama na

te uvjete.

Izlagati

najznačajnije i

najzanimljivije

usvojene

sadržaje..

10. Šetnja edukativnom

stazom i obilazak 5

edukativnih točaka,

čitanje prigodne

tematske tabele, ujedno

i rekreacija ,boravak na

svježem zraku u

prirodi

Upoznati biljne i životinjske

vrste na određenom staništu

Podizanje ekološke svijesti

Učenici 1 htt

1 thk 2ku

1ku

Helena

Miletović

Razgovor,

demonstracija

Travanj i svibanj

2018.

Plakat, ocjene, izvješće Steći dodatno

znanje o flori i

fauni Istre

Navesti nazive

pojedinih

biljnih i

životinjskih

vrsta

Navesti načine

zaštite

prirodnog

staništa

11. 2. PROJEKTI

A ) EKO projektni

dan

Pješačenje-Brgudac

Stjecati zdrave navike i

vještine: kretanje, boravak na

svježem zraku i druže.

-učenici-grupe

Helena

Miletović

-predavanja, radionice,

projekti, ankete,

susreti, izleti, terenska

nastava

sportska druženja i

natjecanja

- listopad 2013.

-tijekom školske

2013./2014.god.,

- diskusija tijekom

odvijanja radionice

- anketa među

učenicima

- izvješća o svim

provedenim

aktivnostima


Mišo

MIlinković

- fotografije

12. B)Dani otvorene

nastave

Tema:

Solidarnost,partnerstvo

i povezanost

Utjecaj kretanja i

svakodnevnog

vježbanja na zdravlje

organizma i

psihomotorne

aktivnosti

upoznavanje sa partnerima i

razmjena iskustava u

educiranju učenika.

- vanjski

suradnici i

stručnjaci

Helena

Miletović

Mišo

Milinković

Miroslav

Mataija

- istraživanja,

demonstracija,

predavanja, diskusije,

debate

- ožujak 2014.

- diskusija nakon

pojedinih predavanja

- anketa među

učenicima i profesorima

o svim predavanjima i

radionicama

- izviješća o svim

provedenim

aktivnostima

13. 2. Gradska,

županijska i

međužupanijska

natjecanja za učenike

i učenice u raznima

sportskim igrama

Tjelesnim vježbanjem

natjecanjem poticati sklad i

razvoj kao i međusobnu

toleranciju

Miroslav

Mataija

Mišo

Milinković

Natjecanja na nivou

grada i županije

Tijekom cijele

školske godine

- Izvještaji

- fotografije

14. 3.Svjetski dan sporta Pravilno odabrati i

primjenjivati sadržaje

tjelesnog vježbanja

Mišo

Milinković

Miroslav

Mataija

- razredna natjecanja svibanj 2014. -utjecaj bavljenja

sportom i rekreacijom

na zdravlje, promicanje

zdravog života

-izvještaji

-fotografije


15. 4. Obilježavanje

Olimpijskog dana kao i

prvog dana školske

godine

-upoznavanje učenika sa

početkom i razvitkom

olimpijskih igara

- upoznavanje učenika sa

rezultatima hrvatskih sportaša

na Olimpijskim igrama

Miroslav

Mataija

Mišo

Milinković

-razgovor sa stručnom

osobom, fotografiranje,

prikupljanjei

prezentacija materijala

-turnir u odbojci na

pijesku

Početak šk.

Godine 2013.

-izvještaji

-fotografije

-plakati i drugi učenički

uradci

16. 5.Školske ekskurzije

17. IZLET PO ISTRI-

POSJET

RTU KAMENJAK

-upoznati učenike s biološkim

raznolikostima, razvijati

odgovoran odnos prema

okolišu i vladati se ekološki

svjesno

Helena

Miletović

- učenici

-istraživanje, učeničko

izlaganje, prezentacija,

razgovor,

fotografiranje

travanj 2014. -učenički uradci

-izvještaji

- mapa

18. POSJET I OBILAZAK

MOČVARE PALUD

uz stručno vođenje


različitim vrstama ptica i

njihovim prirodnim staništem

Helena

Miletović



prikupljanje materijala

2014. -izvještaji

-fotografije


uradci

19. VINISTRA - upoznati različite vrste

vina, proizvođače domaće i

strane, opremu za

proizvodnju vina i

buteljiranje vina

Helena

Miletović

- učenici II

thk

-razgovor,

razgledavanje

sajma,upoznavanje

različitih proizvođača i

opreme za proizvodnju

vina, fotografiranje,


za mapu

2014. -izvještaji

-učenički uradci

20. POSJET I OBILAZAK

MOČVARE PALUD

uz stručno vođenje


različitim vrstama ptica i

njihovim prirodnim

staništem

Helena

Miletović




2014. -izvještaji

-fotografije


uradci


1.7. Plan rada stručnog vijeća matematike i informatike

Članovi stručnog vijeća: Milena Rafaelić, Josip Klarić, Danka Hajsek Đaković

R.

br.

Sadržaj rada -

aktivnosti


aktivnosti


Evaluacija Ishodi

1. Konstituiranje stručnog

aktiva, zaduženja

članova aktiva. Podjela

razrednih odjela. Izrada

godišnjih planova i

programa rada,

prijedlozi za školski

kurikulum

Priprema za novu

školsku godinu

Izrada izvedbenog

plana

predsjednik i

članovi aktiva

Razgovor

Pisanje

IX Izvedbeni plan

Školski

kurikulum

Rješenje o

zaduženjima

Izvedbeni plan

Školski kurikilum

2. E-škole, primjena

digitalnih materijala i

uređaja

Izrada digitalnih

obrazovnih sadržaja

predsjednik i

članovi aktiva

Razgovor

Pisanje

X Digitalni

obrazovni

sadržaji

Usvajanje znanja na

učenicima jednostavniji i

zanimljiviji način

3. Dogovor o načinu

provođenja aktivnosti

za projektni eko – dan

na temu wellnwss

Stručni skup Carneta

na temu Projekta e-

škole

Priprema za eko dan

Prisustvovanje

predavanjima i

radionicama

predsjednik i

članovi aktiva

Razgovor

Predavanja

Radionice

XI Pisane

pripreme

Izvješće sa

skupa

Osvješćivanje učenika o

važnosti zdravog načina

života i brizi za svoje

zdravlje i okoliš

Stručno usavršavanje za

nastavu u e-školi

4. Realizacija nastave i

analiza uspjeha na

kraju 1. polugodišta

Analiza uspjeha predsjednik i

članovi aktiva

Razgovor XII Statističko

izvješće

Analiza uspjeha u svrhu

poboljšanja


5. Individualno stručno

usavršavanje

nastavnika, stručni

skup AZOO

Prisustvovanje

radionicama i

predavanjima ŽSV-a

predsjednik i

članovi aktiva

Razgovor

Izlaganje

I Izvješće sa

skupa

Priprema nastavnika za nove

izazove u obrazovanju i

odgoju generacija učenika

6. Izvješća sa stručnih

usavršavanja

Priprema za

provođenje aktivnosti

Dana otvorene nastave

na temu volontiranje

Razmjena iskustava

Priprema za DON

predsjednik i

članovi aktiva

Razgovor II Pisana izvješća

Pisane

pripreme za

DON

Uradci učenika


drugačijim oblicima rada

Osvješćivanje učenika o

važnosti volontiranja

7. Primjena programa

Geogebra u nastavi

Izrada digitalnih

obrazovnih sadržaja

predsjednik i

članovi aktiva

Razgovor

Pisanje

Crtanje

III Digitalni

obrazovni

sadržaji

izrađeni

programom

Geogebra

Modernija i učenicima

zanimljivija nastava, lakše

usvajenje nastavnog gradiva

8. Prisustvovanje

županijskom stručnom

vijeću nastavnika

matematike

Sudjelovanje na

radionicama i

slušanje predavana

predsjednik i

članovi aktiva

Razgovor IV Izvješće sa

skupa

Priprema nastavnika za nove

izazove u odgoju i

obrazovanju generacija

učenika

9. Analiza uspjeha u

završnim razredima

Priprema za kraj

nastavne godine

Izrada statistike

ocjena i izostanaka

predsjednik i

članovi aktiva

Razgovor V Statističko

izvješće


poboljšanja

10. Analiza uspjeha na

kraju nastavne godine

Kongres nastavnika

matematike u Zagrebu

Izrada statistike

ocjena i izostanaka

Prisustvovanje

radionicama i

opredavanjima

predsjednik i

članovi aktiva

Razgovor VI Statističko

izvješće

Izvješće sa

skupa


poboljšanja

Stručno usavršavanje

nastavavnilka


1.8. Program rada stručnog vijeća ekonomske grupe predmeta

Članovi vijeća: Darija Vuletić-Slamar ,Davor Ban, Rozana Rakovac i Vilma Čehić-Janjuš

R. br.

Sadržaj rada -aktivnosti Ciljevi i zadaci

Nositelj aktivnosti Metode rada

Vremenik

Evaluacija Ishodi

1. - Plan i program rada stručnog vijeća za 2017./2018. godinu - zaduženja, projekti, usavršavanja - Izrada izvedbenih planova i programa

Svi članovi stručnog vijeća

Rujan 2017.

Ojačane strukovne kompetencije nastavnika - odabrati voditelja stručnog vijeća - izraditi kurikulum s ishodima u svim izvedbenim planovima

2. Suradničko praćenje nastave


Od X 2017 do III 2018.

Usporediti različite načine i metode rada – poboljšanje nastave

3. Obilježavanje Svjetskog dana turizma



4. Rad na projektu: 1. GATUS- Crna Gora 2. Poljaci 3. Promocija zanimanja 4. EU-učenik


Tijekom Školske godine 2017/2018.god.

5. STRUČNA USAVRŠAVANJA -Stručno usavršavanje - članovi Stručnog vijeća će sudjelovati i na usavršavanjima koja organizira Agencija za strukovno obrazovanje i ASOO/ u katalogu


Tijekom Školske godine 2017/2018.god.

6. EKO DAN Organizacija i pripremanje predavanja i radionica na zadanu temu –WELLNES - Organizacija predavača -Sudjelovanje učenika i nastavnika u školskom projektu

Svi članovi stručnog vijeća Učenici i Vanjski predavači

Listopad 2017. Upoznati temu WELLNES kroz predavanja gosta predavača i usporediti sa naučenim nastavnim gradivom - razumjeti temu prezentiranu od osobe iz gospodarstva - Usavršavanje kompetencija ljudskih resursa u turizmu i stvaranje dugoročne komunikacije između tržišta rada i učenika


7. Analiza realizacije i uspjeha po predmetima Izvješća o realizaciji i rada stručnog vijeća Izvješća sa stručnih skupova


Siječanj 2018. Analizirati uspjeh učenika i rad stručnog vijeća - upoznati stvarnu situaciju po predmetima na kraju 1 polugodišta - usporediti sa stanjem uspješnosti na polugodištu 2016/2017 - uočiti potrebu prilagođavanja načina rada u nastavi

8. DON Tema: VOLONTERSTVO Organizacija gostovanja predavača -Sudjelovanje učenika i nastavnika

Svi članovi stručnog vijeća, timovi učenika Vanjski suradnici

Travanj 2018. Dogovoriti aktivnosti i metode rada na zadanu temu

9. NATJECANJA

- GATUS natjecanje iz marketinga u Crnoj Gori

- AEHT - GASTRO (školski,

županijski, Državni)

Svi članovi stručnog vijeća Rozana Rakovac Davor Ban

Rujan 2017. Studeni 2017 Veljača/Ožujak 2018.

Samostalno svladavanje svih radnih zadataka i procesa te razvoj vještine timskoga rada i prezentiranja Primijeniti naučeno u rješavanju radnih zadataka na konkretnom primjeru kroz natjecanje - samovrednovanje i vrednovanje znanja drugih natjecatelja - usporediti rad škole i nastavnika sa drugim školama u natjecanju


10. IZLETI 1. Salzburg - sajam

ALLES FUR DEN GAST

2. Zagreb - Interliber

3. Brussel -Europarlament

4. Toplice Hrvatskog Zagorja

5. Slapovi rijeke Krke

6. Ilocki podrumi 7. Rovinj – hoteli :

Lone i Amarin

Svi članovi stručnog vijeća Učenici 3 i 4 razrednih odjela, svi razredni odjeli

Studeni 2017. Veljača 2018.

11. Pripreme za završni rad i državnu maturu

Svi članovi stručnog vijeća Učenici završnih razreda

Svibanj 2017 Naučiti i uputiti učenike u način izradbe završnog rada

- objasniti važnost pravilnog pisanja radnje, dolaske na konzultacije

- upoznati učenike o načinu korištenja literature potrebne za pisanje rada


12. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine i priprema za eventualne popravne ispite

Svi članovi stručnog vijeća Stručni suradnik i ravnateljica

Lipanj 2018 Analizirati uspjeh učenika na kraju nastavne godine i usporediti metode i načine za poboljšanje rada Planirati nove aktivnosti za sljedeću školsku godinu - analizirati uspješnost po pojedinim predmetima i na nivou stručnog aktiva, te razgovor o eventualnim mogućnostima poboljšanja rada s učenicima - definirati način provođenja, eventualno, popravnih ispita - definirati popis potrebnih udžbenika za slijedeću nastavnu godinu - analizirati rad stručnog aktiva za školsku godinu 2017/2018.


1.9. Program rada stručnog vijeća ugostiteljske grupe predmeta

Članovi vijeća: Sebastian Mileša, Josip Zubak, Feručio Smoković, Sanja Pilato, Željan Peloža, Edi Herak, Klaudija Tijan Pamić

Aktivnosti Ciljevi i zadaci Nositelj aktivnosti Metode rada Vremenik Evaluacija Ishodi

Hrvatski olimpijski

dan

Odbojka na

pijesku, catering

za ekipe škola

Stručni učitelj

kuharstva Željan

Peloža

Praktično Rujan 2017. Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

fotografije

prezentacija, objava

na web stranici škole

Usvojiti znanje o

posluživanju jela na

terenu

Brnistra Izrada i

prezentacija

autohtonih

istarskih slastica

i tjestenina

Stručna učiteljica

slastičarstva

Klaudija Tijan

Pamić, stručni

učitelj kuharstva

Željan Peloža i

suradnica u nastavi

za ugostiteljsko

posluživanje Sanja

Pilato s učenicima

Praktično Rujan 2017. Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

fotografije



Usvojiti znanje i

vještine u izradi

autohtonih istarskih

slastica i tjestenina

Gatus Natjecanje u

pripremanju

munu-a,

postavljanju

stola i

turističkom

aranžmanu

Mentori s

učenicima

Praktično i

teoretski

Rujan 2017. Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

fotografije




drugim načinima rada,

te stjecanje

natjecateljskog duha


Svjetski dan jabuka Upoznavanje

učenika s

izradom raznih

jela od jabuka

Stručna učiteljica

slastičarstva

Klaudija Tijan

Pamić s učenicima

2. Slastičara

Praktično Listopad

2017.

Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

fotografija

prezentacije

Usvajanje znanja o

važnosti korištenja

jabuke u svakodnevnoj

prehrani

Posjet pogonu za

proizvdonju

bakalara na bijelo

Upoznavanje s

proizvdonjom

bakalara

Josip Zubak,

Klaudija Tijan

Pamić, Željan

Peloža, Sebastian

Mileša, Feručio

Smoković Sanja

Pilato, učenici

Praktično i

prezentacija

Listopad

2017.

Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

fotografije

prezentacije

Usvojiti znanja o

preradi bakalara na

bijelo i važnost same

namirnice u prehrani

Eko dan Upoznavanje

sudionika s

temom

Feručio Smoković,

Josip Zubak, Sanja

Pilato, Klaudija

Tian Pamić, Željan

Peloža, Sebastian

Mileša, Edi Herak

Praktično Listopad

2017.

Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

fotografije



Upoznati učenike s

utjecajem migracije na

autohtono stanovništvo

Državni dan kruha Izrada i

promocija

autohtonih vrsta

kruha i slastica

Sebastian Mileša s

učenicima

Predavanja i

praktična

prezentacija

Listopad

2017.

Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

fotografije



Upoznati sve sudionike

s izradom kruha i

slastica

Gatro – regionalni Priprema

učenika za

natjecanje

Mentori s

učenicima

Priprema i

uvježbavanje

učenika

Veljača 2018. Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

Stjecanje novih znanja

i vještina u svim


fotografije



ugostiteljskim

disciplinama

DON Priprema teme i

gostujućih

predavača-

demonstratora

Edi Herak,

Klaudija Tijan

Pamić, Željan

Peloža, Feručio

Smoković,

Sebastian Mileša,

Josip Zubak, Sanja

Pilato,

Teoretski i

praktično

Travanj

2018.

Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

fotografije




utjecajem migracije na

autohtono stanovništvo

Gatro-državni Predstavljanje

škole kroz razne

discipline

Mentori s

učenicima

Praktično Travanj

2018.

Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

fotografije




i vještina u svim

ugostiteljskim

disciplinama te

stjecanje

natjecateljskoga duha

Junior barmen cup Predstavljanje

škole u

pripremanju

barskih

mješavina

Josip Zubak, Sanja

Pilato s učenikom

Praktično Lipanj 2018. Izvješće o

provedenoj

aktivnosti,

fotografije




i vještina u pripremi i

prezentaciji barskih

mješavina, te stjecanje

natjecateljskog duha


1.10. Program i plan rada Školskog odbora

Najvažnije zadaće Školskog odbora u tijeku školske godine 2017/2018. su:

donošenje godišnjeg programa rada škole za školsku godinu 2017/2018. na prijedlog ravnatelja

donošenje školskog kurikuluma škole za školsku godinu 2017/2018.

donošenje drugih općih akata škole na prijedlog ravnatelja

donošenje prethodne suglasnosti u svezi s osnivanjem i prestankom radnog odnosa

razmatranje i rješavanje pitanja školskog praktikuma ( restorana "Galija")

donošenje odluka o kapitalnim i investicijskim ulaganjima

usvajanje proračuna Škole na prijedlog računovođe

razmatranje i odlučivanje o žalbama učenika i roditelja, odnosno skrbnika

odlučuje o pitanjima predviđenim općim aktima Škole

Plan rada Školskog odbora određen je kalendarom rada Škole

1.11. Program i plan rada Vijeća roditelja

Vijeće roditelja raspravlja i daje mišljenja i prijedloge u svezi s pitanjima značajnim za život i rad Škole kao što su:

o prijedlogom i realizacijom školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa

o organiziranje izleta i ekskurzija učenika

o organizacija sportskih i kulturnih manifestacija

o uvjeti rada i mogućnosti poboljšanja uvjeta rada u Školi

o vladanje i ponašanje učenika u Školi i izvan nje

o uspjeh učenika u školskim i izvanškolskim aktivnostima

o ekonomsko-socijalni položaj učenika


RUJAN Konstituiranje Vijeća roditelja

Predstavljanje Školskog kurikuluma Škole

Predstavljanje Godišnjeg plana i programa rada Škole

STUDENI

PROSINAC

Predstavljanje Školskog preventivnog programa i Programa povećanja sigurnosti u Školi

SIJEČANJ Izvješće o uspjehu i izostancima na kraju prvog polugodišta

VELJAČA Organizacija maturalnog putovanja

TRAVANJ Izostanci i mjere poduzete na smanjenju broja izostanka

SVIBANJ Predstavljanje programa i projekata izvannastavnih i inovativni aktivnosti


1.12. Program i plan rada ravnatelja

a) Najvažniji pedagoško razvojni poslovi ravnatelja tijekom 2017./2018. školske godine su:

planiranje i programiranje rada Škole, te organizacija nastavnog procesa

izrada školskog kurikuluma

rad na organizaciji ispita ( završnih, pomoćničkih,popravnih, predmetnih, kontrolnih, nacionalnih, razrednih ispita)

organizacija upisa i pomoć stručnoj službi pri formiranju razrednih odjela

vođenje, nadzor i rad u stručnim tijelima i organima upravljanja Škole ( Nastavničko vijeće, razredna vijeća, stručna vijeća i

Školski odbor)

samovrednovanje i osiguranje kvalitete

uvođenje inovacija u odgojno-obrazovni rad i razvoj školskih projekata

savjetodavni rad s nastavnicima, učenicima i roditeljima

organizacija i odlučivanje o upućivanju nastavnika na stručno usavršavanje i pokretanje postupka za napredovanje

nastavnika, kao i pomoć nastavnicima pripravnicima

stručno usavršavanje ravnteljice: seminari i skupovi u organiazciji MZO, Agencije za odgoj i obrazovanje, Agencije za

strukovno obrazovanje, AEHT-a, Udruge hrvatskih srednjoškolskih ravntelja, Obrtničke komore, Gospodarske komore.

Opremanje Škole, modernizacija i poboljšanje uvjeta rada, stvaranje financijskih uvjeta za njihovu realizaciju,

implementacija projekata e-škole; Volontiranje to go, projekta zavičajne nastave, Yes Europe (Erasmus+, Ključna aktivnost

2); pijavljivanje novih projekata iz programa Erasmus+, Ključna aktivnost 1i 2.

Rješavanje imovinsko-pravnih odnosa s Institutom za poljoprivredui turizam Poreč i srednjom školom Mate Balote Poreč

analiza ostvarenih rezultata rada - godišnje izviješće o radu


b) Glede izvannastavnih aktivnosti te kulturne i javne djelatnosti Škole, uloga ravnatelja je da potiče osnivanje skupina i stvara organizacijske i materijalne

uvjete za njihov rad . Odabir skupina i način rada bit će prepušten nastavnicima, ali mora biti usklađen s karakterom Škole, sklonostima učenika i

Pravilnikom o normi: skupine bi trebale djelovati u okviru ugostiteljske i hotelijersko-turističke struke, ekoloških aktivnosti, zdrave prehrane, Školskog

športskog kluba " Srednjoškolac ". Jedna od zadaća ravnatelja je pomoć u organizaciji maturalne zabave, stručnih ekskurzija i učeničkih izleta. U okviru

kulturne i javne djelatnosti najvažnije je sudjelovanje učenika na državnom i međunarodnom natjecanju GASTRO, ali i ostalim smotrama i natjecanjima,

a te organizacija i provedba projekata međunarodne razmjene i suradnje.

c) Od administrativno-upravnih poslova prioritetna su kadrovska pitanja, stalna briga o zakonitosti poslovanja i zaštiti prava djelatnika i učenika. Tijekom

školske godine 2011./12. Prioritet je usklađivanje normativnih akata Škole i cjelokupne djelatnosti sa Zakonom o odgoju i obrazovanju i obrazovanju

u osnovnoj i srednjoj školi. Među kadrovskim pitanjima, prioritet ima prijem novih zaposlenika, nastavnika i ishođenje suglasnosti za radno mjesto

knjižničara s punim radnim vremenom i pedagoga.

d) Suradnja s računovodstvom temelji se na uvidu i kontroli namjenskog trošenja financijskih sredstava, zakonitosti računovodstvenog poslovanja,

ažuriranja dostave statističkih i drugih traženih podataka nadležnim službama, pravodobnog donošenja financijkog plana i izvješća o poslovanju.

Ravnateljica prijavljuje programe za financijsku potporu iz gradskog proračuna, općinskih proračuna, ACES-a; Agencije za mobilnost i programe EU

, Ministarstva gospodarstva, te Ministarstva turizma za promociju zanimanja i jačanje kompetencija strukovnih škola za turizam.

e) Predstavljanje i zastupanje Škole u srtukovnim i cehovskim udrugama, prema jedinicama lokalne uprave i samouprave, socijalnim partnerima u

organizaciji odgojno-obrazovnog procesa. Ravnateljica je članica Predsjedništva Zajednice ugostiteljsko-turističkih škola Republike Hrvatske, te

nacionalni prestavnik hrvatskih ugostiteljskih škola učlanjenih u AEHT. S predstavnicima turističkog gospodarstva surađuje na promidžbi zanimanja,

osobito ugostiteljskih s ciljem povećanja interesa za upis u te programe.

PLAN RADA RAVNATELJA ZA ŠKOLSKU GODINU 2017/2018.

RUJAN

Analiza rezultata rada: izvješće o radu Škole za školsku godinu 2016./17.

Organizacija nastavnog procesa.

Prihvat novih učenika

Organizacija susreta projektnih partnera u projektu YES Europe (Erasmus+)

Izrada školskog kurikuluma

Planiranje i programiranje rada Škole.


Roditeljski sastanci

Rješavanje kadrovske problematike.

Imenovanje povjerenstva (upisnih, za popis inventara, za završne, popravne, razlikovne ispite)

Konstituiranje Vijeća učenika i Vijeća roditelja

Prijava programa za Gradski i općinske proračune, kao i

Nabavka novog školskog namještaja (klupe i stolice), opreme za kuharstvo i slastičarstvo, informatičke opreme

LISTOPAD

Organizacija stručnog usavršavanja djelatnika

Kontakti s predstavnicima Županije i Grada u svezi adaptacije školskog praktikuma

Pribavljanje financijskih sredstava za popunu knjižnog fonda i opreme za knižnicu.

Kulturna i javna djelatnost Škole: Realizacija projektnog Eko-dana;

obilježavanje Dana kruha-Dana zahvalnosti za plodove zemlje;

izvješćivanje učenika i roditelja o načinu i postupku izradbe i obrane završnoga rada

imenovanje Prosudbenog povjerenstva za izradbu i obranu završnoga rada

STUDENI

Sjednice RV i NV s temom: učenički izostanci i sprečavanje neopravdanog izostajanja

Aktivnosti u projektu samovrednovanja

sudjelovanje na Godišnjem susretu AEHT-a u Ostendu (Belgija)

Kulturna i javna djelatnost Škole:

Obilježavanje 2. Europskog tjedna strukovnog obrazovanja

obilježavanje Dana Škole –i Sv. Maura, zaštitnika grada


PROSINAC

Pregled pedagoške dokumentacije.

Administrativni poslovi vezani uz kraj kalendarske godine

Izrada prijedkoga izmjena upisnih kvota i plana upisa za šk. god. 2018./19.

Kulturna i javna djelatnost: proslava Božića.

SIJEČANJ

Organizacija zimskog roka obrane završnoga rada.

Sjednica NV: analiza rezultata odgojno-obrazovnog rada u I polugodištu

Pomoć razrednicima maturalnih razreda u organizaciji maturalne zabave.

Završni račun.

VELJAČA

Posjet nastavi i savjetodavni rad s nastavnicima.

Sastanci srtučnih aktiva: analiza uspjeha po pojedinim predmetima u prvom polugodištu.

Izjava o fiskalnoj odgovornosti

Sudjelovanje u aktivnostima vezanim za zimski rok obrane završnoga rada

Odabir odredišta i putičke agencije za maturalno putovanje.

Kulturna i javna djelatnost:obilježavanje Valentinova, organizacija sudjelovanja na županijskoj smotri ugostiteljskih škola.

OŽUJAK

Pronalaženje donatora i sponzora za sudjelovanje na natjecanju učenika ugostiteljsko-turističkih škola.

Organizacija Dana otvorene nastave

Sudjelovanje na “Gastru 2013”

Izrada prijedloga plana upisa za 2017/18. školsku godinu.


TRAVANJ

Sjednice RV i NV.

Sređivanje pedagoške dokumentacije.

Kulturna ijavna djelatnost: obilježavanje Dana Planeta; organizacija maturalne zabave

Početak provođenje ispita državne mature.

SVIBANJ

Poslovi vezani uz završetak nastave u završnim razredima:

sjednice RV, NV i Prosudbenoga odbora;

ažuriranje potrebne pedagoške dokumentacije i evidencije, e-matice

Promidžba Škole u osnovnim školama i priprema upisa u prvi razred

Kulturna i javna djelatnost: Obilježavanje Dana Europe

LIPANJ

Poslovi vezani uz završetak nastavne godine:

praćenje realizacije obrane završnoga rada i pomoćničkih ispita.

sjednice RV i NV;

razrada metodologije i podjela zaduženja za izradu godišnjeg izvješća o radu Škole;

organizacija popravnih i razrednih ispita;

suradnja s osnovnim školama glede upisa u prvi razred;

dostava podataka obrani o završnoga rada,


svečana podjela svjedodžbi;

organizacija i realizacija I upisnog roka za prvi razred.

SRPANJ

Izrada godišnjeg izvješća o radu Škole.

Organizacija tehničke službe na pripremi školske zgrade za sljedeću školsku godinu.

Organizacija rada za školsku godinu 2018/19. i podjela zaduženja

Rješavanje kadrovske problematike.

Ažuriranje e-matice.

KOLOVOZ

Definiranje organizacije školske godine 2018/19.

Dovršenje godišnjeg izvješća o radu.

Organizacija i realizacija jesenskog roka poravnih, obrane završnoga rada. te ispita državne mature.

Jesenski upisni rok.

Ažuriranje pedagoške dokumentacije.

Sastanci stručnih vijeća i upućivanje nastavnika na organizirane oblike stručnog usavršavanja.


1.13. Plan i program rada školske knjižnice u 2017./2018.

R.

br.

Sadržaj

rada -

aktivnosti


aktivnosti


Evaluacija Ishodi

1.

stručna

knjižnična

djelatnost

kulturna i

javna

djelatnost

odgojno-

obrazovna

djelatnost

nabava udžbenika, stručne literature, audio-

vizualnih sredstava za korištenje u nastavi,

upotpunjavanje obavezne školske lektire

obnavljanje godišnje ili polugodišnje pretplate

na časopise i novine

rješavanje zaostalih učeničkih zaduženja iz

prethodne školske godine

učlanjenje učenika u školsku knjižnicu,

inventarizacija nabavljene knjižnične građe

formiranje posudbene kartoteke

suradnja s profesorima na organizaciji

projektnog eko-dana

organizacija prodaje rabljenih udžbenika na

razini Škole

praćenje i izvještavanje medija, te uređivanje

školske internetske stranice

nabava potrošnog materijala za knjižnicu

mjesečno izvještavanje o školskim zbivanjima

na Radio Centru (novinarska grupa) i televizoru

u hodniku Škole

vođenje i pripremanje učenika novinarske grupe

Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa, učenici

Pisanje,

čitanje,

fotografiranje,

razgovor

rujan Novi naslovi u

šk. knjižnici

Medijski praćen

život škole kao i

na web stranici

Škole, panou i

televizoru

razvijanje čitalačke

sposobnosti učenika,

zanimanja za knjigu i

djelatnost knjižnice

učenici su upućeni u

čitanje književnih

djela, znanstvene

literature i časopisa

samostalno se mogu

koristiti knjižničnom

građom u pisanju

referata i seminara,

upućeni su u način i

metode rada na

istraživačkim

zadacima, upotrebi

leksikona,

enciklopedija,

rječnika…


2. stručna

knjižnična

djelatnost

kulturna i

javna

djelatnost

odgojno-

obrazovna

djelatnost

sudjelovanje na stručnom skupu županijske

matične službe za školske knjižnice


upoznavanje djelatnika s novom literaturom

prigodno obilježavanje Svjetskog dana učitelja

7.10., Svjetskog dana hrane 16. 10.

prikupljanje i obrada materijala za izradu

plakata i uređivanje panoa, sudjelovanje u

održavanju Eko–dana u suradnji s aktivom

hrvatskog jezika

pomoć učenicima u pronalaženju materijala za

pisanje seminarskih radnji i referata

knjižnica bez zidova jednom mjesečno u

dvorištu Škole ili ulaznom hodniku

te besplatno mjesečno članstvo za sve učenike

1. razreda

organizacija nastavnog sata na satu razrednika

tema Koliko je važno čitati? (povijest pisma,

knjige…) u 1. razredima, upoznavanje s radom

školske knjižnice

organizacija nastavnog sata na satu razrednika

tema Medijska pismenost u 4. razredima

ponuda časopisa u zbornici za nastavnike

opremanje referentnom zbirkom te stručnom

literaturom specijaliziranih učionica


na Radio Centru (novinarska grupa)


Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa, učenici,

predsjednica

Stručnog vijeća

knjižničara

osnovnih i

srednjih škola

Istarske

županije

Pisanje,

čitanje,

fotografiranje,

razgovor

listopad Medijski praćen

život škole kao i

na web stranici

Škole, panou i

televizoru

Izvještaj sa

sudjelovanja na

stručnom skupu

ostvaruje se suradnja s

ravnateljicom i

stručnim suradnicama

u svezi s nabavom

stručne metodičko-

pedagoške literature

pomaganje učenicima

u pripremi i obradi

zadane teme ili

referata

učenici su upoznati s

važnošću ekološke

zaštite okoline,

čuvanja prirode i

zdravog načina života

učenike se upućuje

prema gradskoj

knjižnici


3. stručna

knjižnična

djelatnost

kulturna i

javna

djelatnost

odgojno-

obrazovna

djelatnost


sakupljanje, lektoriranje i kompjuterska obrada

podataka i tekstova za trobroj Godišnjaka

2014./15. 2015./16. i 2016./17.

sudjelovanje u organizaciji programa svečanog

obilježavanja Dana Škole 21. 11., predstavljanje

Godišnjaka





posjet Gradskoj knjižnici Poreč s 1. razredima

uz organizirano vođenje djelatnika knjižnice

povodom obilježavanja Mjeseca knjige (15.10.-

15.11.), te besplatno mjesečno članstvo za sve

učenike 1. razreda


Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa, prof.

računalstva,

učenici,

nastavnici,

stručno vijeće

hrvatskoga

jezika,

ravnateljica,

školska

psihologinja i

pedagoginja

Pisanje,

čitanje,

fotografiranje,

razgovor

studeni Medijski praćen

život škole kao i

na web stranici

Škole, panou i

televizoru

Godišnjak

(trobroj)

ostvaruje se stalna

suradnja sa

županijskom

matičnom službom,

nakladnicima i

gradskom knjižnicom

- učenici i profesori su

upoznati s važnim

kulturnim i javnim

događajima

-dokumentirati i

sakupiti na jednom

mjestu cjelokupan rad

Škole u prošloj šk.

god.

informirati javnost o

radu Škole

zadovoljavaju se

obrazovne, kulturne,

informacijske i

stručne potrebe

učenika i profesora

4. stručna

knjižnična

djelatnost

kulturna i

javna

djelatnost

odgojno-

obrazovna

djelatnost


prikupljanje i obrada materijala za izradu plakata

i uređivanje panoa za obilježavanje Dana borbe

protiv AIDS-a 1. 12. i Božića 25. 12.

sastavljanje godišnjeg izvještaja o broju i

vrijednosti nabavljene knjižnične građe za

tekuću godinu





uključivanje učenika u projekt Gradske

knjižnice Poreč Dam daš povodom

Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa, učenici

Pisanje,

čitanje,

fotografiranje,

razgovor

Prosinac Medijski praćen

život škole kao i

na web stranici

Škole, panou i

televizoru

promiču se i

unapređuju svi oblici

odgojno-obrazovnog

procesa

daje se mogućnost

prilagodbe prema

različitim oblicima

učenja

nudi se pomoć

učenicima u učenju,

potiče se njihov

istraživački rad

razvija se svijest o

vrijednostima


obilježavanja Međunarodnog dana volontera

5.12.




nacionalne kulture,

naročito jezika

potiče se pozitivno

duhovno ozračje škole

5. stručna

knjižnična

djelatnost

kulturna i

javna

djelatnost

odgojno-

obrazovna

djelatnost

pretplata na stručne časopise i upoznavanje

učenika i profesora s pristiglim naslovima


upoznavanje pojedinih stručnih aktiva s novim

naslovima stručne literature








Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa, učenici

Pisanje,

čitanje,

fotografiranje,

razgovor

Siječanj Medijski praćen

život škole kao i

na web stranici

Škole, panou i

televizoru

razvijaju se navike

posjećivanja knjižnice

organizira se rad s

učenicima u

slobodnim

aktivnostima tj.

novinarskoj grupi

učenici i profesori

upoznati su s novim

izdanjima na tržištu i

mogućnosti njihove

nabave

knjižničar je upoznat

sa stručnom

knjižničnom i drugom

literaturom, novinama

u radu i unapređenju

rada knjižnice


6. stručna

knjižnična

djelatnost

kulturna i

javna

djelatnost

odgojno-

obrazovna

djelatnost


plakata i uređivanje panoa za prigodno

obilježavanje Valentinova i Međunarodnog

dana materinskog jezika 21.2.








organizacija gostovanja kazališne predstave u

Školi


Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa, učenici,

nastavnici,

stručno vijeće

hrvatskoga

jezika,

ravnateljica,

školska

psihologinja,

Radio Centar

Pisanje,

čitanje,

fotografiranje,

razgovor

Veljača Medijski praćen

život škole kao i

na web stranici

Škole, panou i

televizoru

promiču se i

unapređuju svi oblici

odgojno-obrazovnog

procesa

daje se mogućnost

prilagodbe prema


učenja

nudi se pomoć


potiče se njihov

istraživački rad

poticati učenike za

pisanim izražavanjem

na materinskom jeziku

promicati učeničko

pisano i govorno

izražavanje na

hrvatskom jeziku,

otkrivati i poticati

njihove sposobnosti i

dati im priliku da se

predstave javnosti

7. stručna

knjižnična

djelatnost

kulturna i

javna

djelatnost

odgojno-

obrazovna

djelatnost






sudjelovanje na stručnim skupovima županijske

matične službe za školske knjižnice, kao i u

Centru za stalno stručno usavršavanje

knjižničara pri NSK


Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa, učenici,

Centar za

stalno stručno

usavršavanje

knjižničara

Pisanje,

čitanje,

fotografiranje,

razgovor

Ožujak Medijski praćen

život škole kao i

na web stranici

Škole, panou i

televizoru,

izvještaj o

sudjelovanju na

stručnom

usavršavanju

daje se mogućnost

prilagodbe prema


učenja

nudi se pomoć


potiče se njihov

istraživački rad

informirana javnost o

radu Škole


8. stručna

knjižnična

djelatnost

kulturna i

javna

djelatnost

odgojno-

obrazovna

djelatnost


organizacija i sudjelovanje u temama iz hrv.

jezika u projektu DON-a


plakata i uređivanje panoa za prigodno

obilježavanje Dana planeta Zemlje


pisanje maturalnih radnji






Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa, učenici,

nastavnici,

stručno vijeće

hrvatskoga

jezika,

ravnateljica,

školska

psihologinja,

Gradska

knjižnica

Poreč, Radio

Centar

Pisanje,

čitanje,

fotografiranje,

razgovor

travanj Medijski praćen

život škole kao i

na web stranici

Škole, panou i

televizoru

razvijanje čitalačke

sposobnosti učenika,

zanimanja za knjigu i

djelatnost knjižnice

učenici su upućeni u

čitanje književnih

djela, znanstvene

literature i časopisa

dokumentirati i

sakupiti na jednom

mjestu cjelokupan rad

Škole tijekom

održavanja DON-a

9. stručna

knjižnična

djelatnost

kulturna i

javna

djelatnost

odgojno-

obrazovna

djelatnost



pisanje maturalnih radnji






Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa, učenici,

nastavnici,

stručno vijeće

hrvatskoga

jezika,

ravnateljica,

školska

psihologinja i

pedagoginja,

Radio Centar

Pisanje,

čitanje,

fotografiranje,

razgovor

Svibanj Medijski praćen

život škole kao i

na web stranici

Škole, panou i

televizoru

samostalno se mogu


građom u pisanju



metode rada na

istraživačkim

zadacima, upotrebi

leksikona,

enciklopedija,

rječnika…


10. stručna

knjižnična

djelatnost

kulturna i

javna

djelatnost

odgojno-

obrazovna

djelatnost

ostvaruje se suradnja s ravnateljicom i stručnim

suradnicima u svezi s nabavom stručne

metodičko-pedagoške literature

pomaganje učenicima u pripremi i obradi

zadane teme ili referata

Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa, učenici,

nastavnici,

stručno vijeće

hrvatskoga

jezika,

ravnateljica,

školska

psihologinja i

pedagoginja,

Gradska

knjižnica Poreč

Pisanje,

čitanje,

fotografiranje,

razgovor

Lipanj Medijski praćen

život škole kao i

na web stranici

Škole, panou i

televizoru

samostalno se mogu


građom u pisanju



metode rada na

istraživačkim

zadacima, upotrebi

leksikona,

enciklopedija,

rječnika…

11. stručna

knjižnična

djelatnost

obrada godišnje statistike i ispunjavanje ankete

o stanju u školskoj knjižnici za tekuću školsku

godinu

izvješće o radu školske knjižnice za šk. godinu

2017./18.

revizija i otpisivanje građe

Školska

knjižničarka,

Povjerenstvo

za otpis i

reviziju,

Gradska

knjižnica i

čitaonica Pula

Srpanj Anketa o stanju

školske

knjižnice,

Godišnje

izvješće o radu

školske

knjižnice

12. stručna

knjižnična

djelatnost

pripreme za novu školsku godinu

nabava udžbenika, stručne literature, audio-

vizualnih sredstava za korištenje u nastavi

Školska

knjižničarka

Kolovoz


1.14. Plan i program rada novinarske grupe 2017./2018.

Aktivnosti Ciljevi Nositelj

aktivnosti

Vrije

me

Sudionici Ishodi

formiranje grupe i dogovaranje o

načinu rada, (zainteresirani

učenici)

praćenje događanja u školi i

mjestu, informiranje javnosti o

spomenutim događanjima,

razvijanje pisanog izraza,

usvajanje osnova novinarstva,

usvajanje vrsta medija, poticanje

novinarskog stvaralaštva,

ažuriranje web stranice škole s

aktualnim događanjima,

poticanje učenika posebnih

kreativnih sklonosti, aktivno

provođenje slobodnog vremena

u timskom radu, aktivno

sudjelovanje u životu mjesta,

usvajanje prava na informacije,

uočavanje važnosti etike u

novinarstvu i prihvaćanje

granica u slobodi medija

proširiti i obogatiti

djelatnost škole, pozitivno

utjecati na svestraniji i

slobodniji odgoj učenika,

razvijati postojeće i stvarati

nove interese, proširiti

znanje učenika, razvijati

smisao za usklađivanje

osobnih i društvenih

interesa, omogućiti

pojedincu razvijanje

njegovih posebnih

sposobnosti i nadarenosti da

bi se stvaralački što

uspješnije integrirao u

društvo, podizanje kulturne

razine na svim područjima,

stvaranje navike kreativnog

i rekreativnog provođenja

slobodnog vremena

Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa

(zainteresirani

učenici)

rujan sudjeluju učenici koji imaju

sklonost novinarskom radu i

koji dobrovoljno žele

sudjelovati u aktivnosti,

stručno vijeće nastavnika

hrvatskoga jezika,

nastavnici, stručna služba,

ravnateljica

objavljivanje raznih

kreativnih radova

učenika naše škole,

uspostavljanje

komunikacije u

elektronskoj formi,

stjecanje znanja i

vještina za rad u

računarskim

programima,

informirana javnost,

informatičko

opismenjavanje

učenika, objavljeni

tekstovi i intervjui na

web stranici škole,

objavljeni tekstovi u

sredstvima javnog

informiranja kao i na

panou u školi

redovito se vrši informiranje

javnosti o događanjima u školi i

oko nje putem web stranice

škole, kao i na panou u školi

pripreme za praćenje Eko-dana,

podjela i organizacija poslova,

praćenje radionica, intervjui s

predavačima, osvrti i evaluacija.










Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa

(zainteresirani

učenici)

listop

ad

sudjeluju učenici koji imaju





hrvatskoga jezika,

nastavnici, školska

psihologinja, ravnateljica,

Radio Centar


kreativnih radova


uspostavljanje

komunikacije u

elektronskoj formi,

stjecanje znanja i

vještina za rad u

računarskim


prikupljanje i obrada materijala

za izradu plakata i uređivanje

panoa jednom mjesečno članovi

novinarske grupe izvještavaju s

Radio Centra o mjesečnim

zbivanjima vezanima uz školu

učenici uče o osnovama medija i

novinarstva

aktivnosti u Mjesecu hrvatske

knjige



njegovih posebnih








slobodnog vremena

programima,


informatičko

opismenjavanje





sredstvima javnog


panou u školi





Suradnja na izradi školskog

Godišnjaka s ravnateljicom i

djelatnicima škole, sakupljanje i

obrada materijala. Izrada

Godišnjaka i njegovo

predstavljanje.












njegovih posebnih








slobodnog vremena

Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa

(zainteresirani

učenici)

studen

i






hrvatskoga jezika,

nastavnici, prof.

računalstva, školska

psihologinja i pedagoginja,

ravnateljica, Radio Centar


kreativnih radova


uspostavljanje

komunikacije u

elektronskoj formi,

stjecanje znanja i

vještina za rad u

računarskim

programima,


informatičko

opismenjavanje





sredstvima javnog


panou u školi,

Trobroj Godišnjaka

2014./2015.,


2015./2016.,

2016./2017.





prigodno obilježavanje Božića,

sakupljanje tekstova na tu temu,

uređivanje panoa, prikupljanje i

obrada materijala za izradu

plakata i uređivanje panoa za

obilježavanje Dana borbe protiv

AIDS-a 1. 12. i Božića 25. 12.












njegovih posebnih








slobodnog vremena

Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa

(zainteresirani

učenici)

prosin

ac






hrvatskoga jezika,





kreativnih radova


uspostavljanje

komunikacije u

elektronskoj formi,

stjecanje znanja i

vještina za rad u

računarskim

programima,


informatičko

opismenjavanje





sredstvima javnog


panou u školi




škole, kao i na panou u školi i

TV-u












Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa

(zainteresirani

učenici)

siječa

nj






hrvatskoga jezika,





kreativnih radova


uspostavljanje

komunikacije u

elektronskoj formi,

stjecanje znanja i

vještina za rad u

računarskim

programima,



njegovih posebnih








slobodnog vremena

informatičko

opismenjavanje





sredstvima javnog


panou u školi




škole, TV-u kao i na panou u

školi, prigodno obilježavanje

Valentinova












njegovih posebnih








slobodnog vremena

Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa

(zainteresirani

učenici)

veljač

a






hrvatskoga jezika,





kreativnih radova


uspostavljanje

komunikacije u

elektronskoj formi,

stjecanje znanja i

vještina za rad u

računarskim

programima,


informatičko

opismenjavanje





sredstvima javnog


panou u školi









Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa

ožuja

k






kreativnih radova


uspostavljanje


Pripreme za praćenje i

sudjelovanje u Danima otvorene

nastave, pripremanje materijala,

intervjua, tehničkih pomagala,








njegovih posebnih








slobodnog vremena

(zainteresirani

učenici)


hrvatskoga jezika,




komunikacije u

elektronskoj formi,

stjecanje znanja i

vještina za rad u

računarskim

programima,


informatičko

opismenjavanje





sredstvima javnog


panou u školi





Prikupljanje i obrada materijala


panoa, sudjelovanje u

održavanju Dana otvorene

nastave u suradnji s aktivom

hrvatskog jezika. Sakupljanje,

lektoriranje i kompjuterska

obrada podataka i tekstova za

objavljivanje



panoa za prigodno obilježavanje

Uskrsa i Dana planeta Zemlje.












njegovih posebnih







Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa

(zainteresirani

učenici)

travan

j






hrvatskoga jezika,



Radio Centar


kreativnih radova


uspostavljanje

komunikacije u

elektronskoj formi,

stjecanje znanja i

vještina za rad u

računarskim

programima,


informatičko

opismenjavanje







slobodnog vremena

sredstvima javnog


panou u školi







panoa za prigodno obilježavanje

Međunarodnog praznika rada 1.

5., Svjetskog dana nepušenja 31.

5.












njegovih posebnih








slobodnog vremena

Školska

knjižničarka,

novinarska

grupa

(zainteresirani

učenici)

sviban

j






hrvatskoga jezika,



Radio Centar


kreativnih radova


uspostavljanje

komunikacije u

elektronskoj formi,

stjecanje znanja i

vještina za rad u

računarskim

programima,


informatičko

opismenjavanje





sredstvima javnog


panou u školi


1.15. Program rada psihologa

PODRUČJE

RADA AKTIVNOSTI VREMENIK

PLAN

IRANI

BROJ

SATI

ISHODI

PLANIRANJE I

PROGRAMIRA

NJE

Izrada Kurikuluma

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole

Sudjelovanje u izradi programa rada stručnih vijeća

Izrada operativnog plana za nastavu predmeta Poslovna

psihologija i komunikacija

Rujan i

listopad 2017. 100

Godišnji plan i program

Operativni plan rada psihologa

Izvedbeni planovi

Planiranje ŠPP-a

Plan provedbe projekata

Kurikulum

POSLOVI

PRILIKOM

UPISA U

SREDNJU

ŠKOLU

Prikupljanje dokumentacije i informacija o novim učenicima.

Roditeljski sastanak za prve razrede.

Upoznavanje učenika 1. razreda na SRO-ima.

Rujan 2017. 20

Zapisi psihologa o djeci s posebnim

potrebama.

Zapisnici sa sjednica RV-a.

RAD S

UČENICIMA S

TEŠKOĆAMA U

RAZVOJU

Identifikacija učenika i prikupljanje dokumentacije.

Hospitiranje na nastavi i procjena načina rada nastavnika.

Sudjelovanje u izradi IOP-a

Evaluacija izrađenih programa, korekcija i modifikacija te

praćenje uspješnosti.

Tijekom cijele

šk. God. 70

Zapisnici sa sjednica

Psihološki dosjei

Zapisi psihologa

IOPi

RAD S

EMOCIONALNI

M

TEŠKOĆAMA

Individualni razgovori s učenicima.

Tijekom

školske godine 100

Zapisi psihologa

Rješenja o pedagoškim mjerama.

RAD S

DAROVITIM

UČENICIMA

Vođenje umjetničke skupine Tijekom

školske godine 35

Učenički uratci

IZVANNASTAV

NA

AKTIVNOST

Vođenje izvannastavne aktivnosti Izrada apliikacija

Tijekom

školske godine 35

Dnevnik izvannastavne aktivnosti

Učenički uratci


RAD U

NASTAVI (4

SATA TJEDNO)

Rad u nastavi 4 sata tjedno prema posebnom izvedbenom

planu s učenicima 2. htt-a i 3.thk te 2 sata tjedno pripreme

Tijekom

školske godine

210

Evidencija u e-dnevniku. Priprema u obliku

moodle tečaja i priprema za nastavni sat.

RAD NA

PROGRAMIMA

I PROJEKTIMA

Organizacija, planiranje i priprema DON-a (provedba 15 +

priprema 25 sati), Gostovanje učenika u sklopu ERASMUS+

projekta (5 sati provedba i 5 sati priprema)

Ožujak-travanj

2018.

9./2017.

50 Fotografije, skupljena izvješća,

Izrađene radionice i evidencija istih

UNAPREĐENJE

ODGOJNO-

OBRAZOVNOG

RADA ŠKOLE

Priprema obrazaca i pomagala za nastavnički rad.

Sudjelovanje u provedbi prekvalifikacije učenika na višu

obrazovnu razinu.

Praćenje nastavnog procesa i hospitiranje na nastavi.

Tematska predavanja na nastavničkim vijećima.

Vođenje tima za samovrednovanje škole. Provedba aktivnosti

iz lanjskog plana za unapređenje.

Sudjelovanje u radu školskih stručnih tijela.

Tijekom

školske godine 200

Izrađene tablice i pomagala.

Zapisnici.

Power-point prezentacije.

ŠKOLSKI

PREVENTIVNI

PROGRAM

Izrada razvojnog plana i programa preventivnog djelovanja

koja se bazira na dosadašnjem radu

Evidentiranje i praćenje učenika rizičnog ponašanja i s PUP

Sudjelovanje u radu Povjerenstva za izricanje pedagoških

mjera.

Posebno praćenje učenika u riziku

Redovita suradnja s njihovim roditeljima i razrednicima.

Suradnja s vanjskim stručnjacima vezano za odrađivanje

tretmana iz operacionalizacije ŠPP-a

Obilježavanje mjeseca borbe protiv ovisnosti.

Organiziranje programa zdravstvene edukacije.

Evaluacija ishoda i procesa dionika ŠPP-a

Rujan 2017.

Tijekom

godine

Listopad 2017.

15.11.-15.12.

Veljača 2018.

250

Plan rada

Zapisnici

Prezentacije

Zapisi psihologa

Dnevnici rada

Radio emisije, učenički radovi, zapisnici,

izvješća

Izvješća

PROFESIONAL

NA

ORIJENTACIJA

Prikupljanje informacija i oglašavanje o mogućnostima

studiranja

Organiziranje susreta sa stručnjacima iz svijeta rada

Siječanj-

veljača 2018.

50

Panoi PO

Predavanja, radionice, učenički upitnici,

Zapisi psihologa, Informativni materijali


I

INFORMIRANJ

E

Suradnja sa HZZZ-om

Razgovori s roditeljima i učiteljima

Savjetovanje s učenicima

Organizacija Dana karijera povodom Tjedna strukovnog

obrazovanja

Studeni 2017.

MENTORSTVO

STUDENATA

Izrada plana mentorstva. Stručna praksa za studenticu Jasnu

Matošević u trajanju od 50 sati, pisanje popratne

dokumentacije za to.

Rujan 2017.

do siječnja

2018.

60

Dnevnik mentorstva, izvješća o

napredovanju studenta, potvrde o

mentorstvu od Fakulteta u Puli

STRUČNO

USAVRŠAVANJ

E I VOĐENJE

DOKUMENTAC

IJE

Sudjelovanje na aktivima i seminarima za stručne suradnike i

Voditelje ŠPP-a, edukacije o upotrebi IKT-a (cca 70 sati u šk.

God)

Suradnja s odgojno obrazovnim ustanovama i njihovim

stručnjacima.

Suradnja sa Zdravim gradom i predstavnicima lokalne

zajednice

Praćenje stručne literature

Publicistička djelatnost i održavanje stručnih edukacija za

stručne suradnike, nastavnike i roditelje

Uključivanje u razna županijska tijela

Vođenje pedagoške dokumentacije i evidencije o vlastitom

radu (cca 40 sati godišnje)

Tijekom

godine

200

Potvrde o sudjelovanju

Zapisnici

Članci, Izvješća, predavanja, prezentacije

Dnevnik rada


1.16. Plan i program pedagoga

VRIJEME

RADA

PODRUČJE RADA

ZADAĆE I SADRŽAJ

OBLICI I METODE SURADNICI

Kolovoz, rujan.

1. Planiranje i programiranje rada Prikupljanje podataka Ravnatelj. Psiholog

Izrada plana i programa rada pedagoga.

Izrada godišnjeg plana i programa i kurikuluma škole. Konzultacije, prikupljanje

podataka

Djelatnici škole

Tijekom godine. Planiranje i programiranje aktivnosti na unapređivanju nastave. Proučavanje literature. Ravnatelj, stručni suradnici.

Nastavnici

Tijekom godine. Planiranje i programiranje rada stručne službe. Timski rad Ravnatelj, stručni suradnici.

Tijekom godine. Izvedbeno planiranje i programiranje rada: praćenje napredovanja

učenika, suradnja s roditeljima, uvođenje pripravnika u samostalan rad, i

dr.

Timski rad. Konzultacije Ravnatelj, stručni suradnici,

nastavnici

Tijekom godine Izrada hodograma

Tijekom godine. 2. Rad s učenicima Usmeno izlaganje

Radionice

Razrednici, psiholog

Upućivanje učenika na načela racionalne organizacije učenja.

Tijekom godine. Rad s učenicima s poteškoćama u učenju i ponašanju. Savjetovanje, razgovor Razrednici, psiholog

Tijekom godine. Profesionalno informiranje učenika o sistemu školovanja, izboru

zanimanja, uvjetima upisa. Suradnja sa i upućivanje učenika u službu

profesionalne orijentacije.

Konzultacije, dogovori.

Prezentacije. Timski rad,

Učenici završnih razreda.

Psiholog.

Služba za profesionalnu

orijentaciju (HZZ). Psiholog

Svibanj. Organiziranje informativnog dana za učenike osmih razreda. Prezentacija škole. Ravnatelj, psiholog, pedagog

Tijekom godine. Suradnja s razrednicima i sudjelovanje u radu razrednih vijeća. Timski rad. Razrednici i razredna vijeća.

Psiholog. Učenici


Tijekom godine. Prisustvovanje satovima razrednih odjela s ciljem rješavanja problema. Ankete, radionice. Razrednici.

Tijekom godine. Organizacija razlikovnih ispita Konzultacije, timski rad,

savjetovanje

Psiholog

Učenici

Nastavnici

Svibanj i lipanj

2018.

Organizacija dopunskog rada, predmetnih ispita, popravnih ispita te po

potrebi preispitivanja ocjena, obrana završnih radova i

obavještavanje učenika i nastavnika

Konzultacije, timski rad,

savjetovanje

Psiholog

Nastavnici

Tijekom godine. 3. Rad s roditeljima Individualno – savjetodavni

rad.

Timski rad.

Roditelji, razrednici.

Prisustvovanje roditeljskim sastancima u cilju rješavanja aktualne

problematike.

Tijekom godine. Praćenje suradnje s roditeljima. Timski rad. Razrednici.

Tijekom godine. 4. Rad s nastavnicima Praćenje na nastavi,

konzultacije

Nastavnici početnici, psiholog.

Tajnik. Uvođenje nastavnika početnika u samostalni odgojno-obrazovni rad,

sudjelovanje u izradi programa pripravničkog staža.

Tijekom godine. Suradnja s razrednicima u obavljanju svakodnevnih poslova. Timski rad, konzultacije. Tijekom godine.

Razrednici.

Tijekom godine. Sudjelovanje u radu razrednih vijeća. Timski rad. Razrednici. Psiholog.

Tijekom godine. Praćenje suradnje s roditeljima. Timski rad. Razrednici.

Tijekom godine. 5. Ravnatelj Timski rad. Konzultacije. Ravnatelj.

Suradnja s ravnateljem u svrhu unapređivanja cjelokupnog rada škole.

Suradnja u rješavanju tekuće problematike.

Tijekom godine. 6. Stručna tijela škole Timski rad, konzultacije,

savjetovanje.

Razredna vijeća.

Nastavničko vijeće. Praćenje i prisustvovanje radu razrednih vijeća, nastavničkog vijeća

Tijekom godine. 7. Suradnja s okruženjem Pismena i usmena

komunikacija

Ravnatelj, stručni suradnici.

Razrednici Suradnja s ostalim srednjim školama.


Tijekom godine. Informiranje o mogućnostima nastavka školovanja pri višim i visokim

učilištima.

Informiranje, prikupljanje

podataka, propagandnih

materijala.

Učenici, roditelji.

Tijekom godine. Suradnja sa izvanškolskim ustanovama u cilju praćenja učenika. Timski rad, savjetovanje. Učenici i roditelji. Školski liječnici.

Centar za socijalnu skrb.

Tijekom godine. Suradnja s ostalim institucijama (MZOS, NCVVO, AZOO, ASO, itd.) Pismena i usmena

komunikacija.

Suradnici ostalih institucija.

Tijekom godine Suradnja s CarNetom u vezi projekta e-škola i e-dnevnika Pismena i usmena

komunikacija.

Suradnici ostalih institucija.

Tijekom godine,

prema potrebi. 8. Stručno usavršavanje Timski rad. Prisustvovanje

nastavi.

Ravnatelj, nastavnici, psiholog.

Sudjelovanje u organizaciji i koordinaciji stručnog usavršavanja nastavnika

u školi.

Tijekom godine.

Tijekom godine.

Samostalno praćenje stručne literature i periodike. Proučavanje literature. Školski knjižničar.

Prisustvovanje radu stručnog vijeća, seminarima, savjetovanjima i

skupovima izvan škole.

Timski rad. Ravnatelj, nastavnici, psiholog.

Tijekom godine. Suradnja sa vanjskim suradnicima iz područja odgoja i obrazovanja. Seminari, radionice, razmjena

informacija.

Stručnjaci iz područja odgoja i

obrazovanja.

Tijekom godine. 9. Ostali poslovi Proučavanje literature. Ravnatelj, nastavnici, stručna

vijeća. Praćenje pedagoških inovacija, sudjelovanje u izradi prijedloga nabave

opreme, didaktičkih materijala.

Tijekom godine. Nastavak školovanja učenika trogodišnjih zanimanja.

Prikupljanje podataka, analiza

nastavnih planova i programa.

Predmetni nastavnici.


Tijekom godine Administracija ednevnika Administracija ednevnika -

Tijekom godine. Sudjelovanje u aktivnostima oko državne mature. Timski rad, prikupljanje

podataka.

Ravnatelj, ispitni koordinator,

ispitno povjerenstvo, nastavnici.

Veljača 2018. Organizacija Valentinova Timski rad Učenici, nastavnici, psiholog,

ravnatelj

Travanj 2018. Organizacija Dana otvorenih vrata Timski rad nastavnici, psiholog, ravnatelj

Tijekom godine. 10. Vrednovanje rezultata Prikupljanje podataka,

razgovori, konzultacije.

Ravnatelj, psiholog, nastavnici.

Vijeće učenika i Vijeće roditelja. Analiza odgojno – obrazovnih rezultata.

Tijekom godine. Praćenje realizacije nastavnog plana i programa i njegovo vrednovanje. Timski rad, statistička analiza. Ravnatelj, stručni suradnici,

nastavnici.

Tijekom godine. Praćenje i vrednovanje nakon rezultata državne mature. Prikupljanje podataka, analiza. Ravnatelj, psiholog, nastavnici.

Tijekom godine. Samovrednovanje škole Izrada izvješća. Prikupljanje

podataka, analiza.

Povjerenstvo.

Tijekom godine Izrada i nadopunjavanje obrazaca kao pomoć pri vrednovanju Izrada obrazaca -

kalendar zavrŠnog ispita za Školsku godinu...

Documents