KAJIAN STILISTIKA DALAM NOVEL PUTRI KUNANG-KUNANG KARYA

TITI SETIYONINGSIH DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR

BAHASA INDONESIA DI SMA

SKRIPSI

Oleh:

SYIHABUDDIN MAHMUD AFFANDI

NIM K1213074

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2018

ii

iii

KAJIAN STILISTIKA DALAM NOVEL PUTRI KUNANG-KUNANG KARYA

TITI SETIYONINGSIH DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR

BAHASA INDONESIA DI SMA

Oleh:

SYIHABUDDIN MAHMUD AFFANDI

K1213074

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2018

iv

v

vi

ABSTRAK

Syihabuddin Mahmud Affandi. K1213074. KAJIAN STILISTIKA DALAM

NOVEL PUTRI KUNANG-KUNANG KARYA TITI SETIYONINGSIH DAN

RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA DI

SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas

Maret Surakarta, Januari 2018.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Pilihan kata; (2) Gaya bahasa;

(3) Citraan; dan (4) Relevansi dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA pada

novel Putri Kunang-Kunang karya Titi Setiyoningsih. Penelitian ini merupakan

penelitian kualitatif dengan sumber data utama novel Putri Kunang-Kunang karya Titi

Setiyoningsih dan informan guru dan siswa. Penelitian ini mendeskripsikan dengan

cara meneliti dan mencatat mengenai pilihan kata, diksi dan citraan serta memadukan

data dengan pernyataan informan. Teknik sampling dengan menggunakan purpose

sampling. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi triangulasi metode.

Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis mengalir yakni dengan cara

reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah

deskripsi tentang: (1) Diksi yang tersebut yakni kata khas diri atau sapaan berjumlah

13, kata vulgar berjumlah 2, kata serapan berjumlah 12, kata objek realitas alam

berjumlah 6; (2) Gaya bahasa atau majas yang dapat ditemukan terdiri dari majas simile

berjumlah 2, majas metafora berjumlah 4, majas personifikasi berjumlah 10, majas

pleonasme berjumlah 2, majas hiperbola berjumlah 6, majas satire berjumlah 1, majas

paradoks berjumlah 2, majas ironi berjumlah 1, majas sinisme berjumlah 2, majas

sarkasme berjumlah 4, majas metonimia berjumlah 1; (3) Citraan yang digunakan

adalah pencitraan penglihatan berjumlah 14, pendengaran berjumlah 8, penciuman

berjumlah 4, pengecapan berjumlah 2, gerak berjumlah 17 dan perabaan berjumlah 4.

Jumlah yang ditemukan bervariasi dari masing-masing citraan. (4) Novel Putri

Kunang-Kunang relevan sebagai materi ajar Bahasa Indonesia di SMA sebagai materi

ajar apresiasi novel.

Kata kunci: stilistika, diksi, majas, citraan, materi ajar bahasa indonesia

vii

ABSTRACT

Syihabuddin Mahmud Affandi. K1213074. STYLISTICS APPROACH IN NOVEL

ENTITITLED “PUTRI KUNANG-KUNANG” WRITTEN BY TITI

SETIYONINGSIH AND ITS RELEVANCE TO BAHASA INDONESIA

TEACHING MATERIAL IN HIGH SCHOOLS. Thesis. Surakarta: Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, January 2018.

This research aims to describe (1) the choice of words; (2) language style; (3)

imagery ; and (4) its relevance towards Bahasa Indonesia learning process in high

school regarding to “Putri Kuninang-Kunang” novel written by Titi Setiyoningsih.

This study counts as qualitative reasearch using a novel entitled “Putri Kunang-

Kunang” written by Titi Setiyoningsih, and the informants including teachers and

students as the source of data. This research not only observed and recorded the choice

of words, diction, and imagery as the data but also combined the data with the

informants statements to get the whole data. The technique took purpose sampling as

the technique. The validity data was tested using triangulation method. The flowing

analysis were chosen to analyse the whole data through the data reduction, the data

presentation, and the conclusion. The result found that: (1) Dictions; there were 13

words related to personal characteristics, 2 grossier words, 12 loanwords, 6 nature

reality words; (2) Language style or figurative language; there were 2 similes, 4

metaphores, 10 personifications, 2 pleonasms, 6 hyperboles, 1 satires, 2 paradox, 1

ironi, 2 sinism, 4 saracasms, 1 metonymy; (3) Imagery; there were 14 visual imagery,

8 auditory imagery, 4 olfactory imagery, 2 gustatory imagery, 17 movement imagery,

and 4 touch imagery. The amount of the imagery had various numbers depends on its

imagery. (4) The Novel entitled “Putri Kunang-Kunang” connected to Bahasa

Indonesia learning process in High School as a teaching material of literary (novel)

appreciation.

Keywords: stylistics, diction, figurative language, imagery, Bahasa Indonesia teaching

materials

viii

MOTTO

Allah tidak akan membebani seseorang, melainkan sesuai dengan kesanggupannya.

(QS Al-Baqarah: 286)

Tidak ada suatu rezeki yang Allah berikan pada seorang hamba yang lebih luas

baginya daripada sabar.

(HR. Al-Hakim)

ix

PERSEMBAHAN

Seiring rasa syukur atas indahnya nikmat Allah, skripsi ini saya persembahkan

untuk:

Bapak dan Ibu

“Bapak Legowo Dwi Resihono dan Ibu Dwi Hastuti, terima kasih atas segala

doa yang selalu menyertai dan dukungan moril maupun materi sehingga

membuat diriku tidak pernah lelah untuk bangkit.”

Nurrahma Restia Fatkhiati

“Terima kasih kakak satu-satunya yang selalu memberikan motivasi dan

semangat untuk dapat menyelesaikan studi ini.”

Alvika Candra Puspita, Hamdan Nurcholis, dan Sinta Dewi Candrawulandari

“Terima kasih atas persahabatan yang sangat luar biasa selama ini.”

Teman-teman Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia angkatan 2013

“Terima kasih telah membersamai dalam pembelajaran dan pengerjaan skripsi

ini.”

Almamater, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

“Terima kasih telah menjadi tempat untuk berproses dan berkembang.”

x

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah peneliti sanjungkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas

segala rahmat dan karunia-Nya, peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

“KAJIAN STILISTIKA DALAM NOVEL PUTRI KUNANG-KUNANG

KARYA TITI SETIYONINGSIH DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI

AJAR BAHASA INDONESIA DI SMA”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah

satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi

Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas

dari bantuan, bimbingan, dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Sebelas Maret Surakarta, atas izin penelitian yang telah diberikan

kepada peneliti;

2. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia,

Universitas Sebelas Maret Surakarta, atas bimbingan, arahan, dan izin penelitian

bagi peneliti sehingga skripsi ini dapat selesai;

3. Dr. Kundharu Saddhono, S.S, M.Hum., selaku Pembimbing I yang selalu sabar

dalam membimbing, mengarahkan, serta memberikan masukan kepada peneliti

sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

4. Sri Hastuti, S.S., M.Pd., selaku Penasihat Akademik dan Pembimbing II yang selalu

memberikan motivasi, arahan, dan masukan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan

dengan baik serta bimbingan hingga akhir studi;

5. Titi Setiyoningsih, M.Pd., selaku penulis novel Putri Kunang-Kunang, yang telah

berkenan karyanya untuk dijadikan objek penelitian.

xi

6. Drs. Bagus Nugroho, M.Pd., selaku kepala SMA Negeri 1 Karanganyar, yang telah

memberikan izin penelitian di sekolah tersebut;

7. Syamsi, M.Pd., selaku guru mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri 1

Karanganyar yang selalu sabar melayani peneliti ketika melakukan penelitian; dan

8. Alvia Rahmaidah dan Santika Rahma, selaku siswi kelas XII SMA Negeri 1

Karanganyar yang telah bersedia menjadi informan dalam penelitian ini.

Peneliti menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan.

Akan tetapi peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti pribadi

dan khalayak pembaca.

Surakarta, Januari 2018

Peneliti