jornal escolar feedback #2

A DESPEDIDA — Alessandra Oliveira

confidencia suas experiências na Rádio JB FM

INFRAESTRURA ESCOLAR —

avaliação do espaço escolar, por Rafaela

Vargas e Iolanda Henz

CYBERBULLYING — Duda

Ferraz estreia no Feedback impresso

INAUGURAÇÃO — Os bastidores da Inauguração do Jornal Feedback na 8ª CRE.

FEEDBACK EM POA — A aventura de BSemeniuk na 7ª Fecitep

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242 — Elizabeth Correa escreve sobre a tragédia de Santa Maria

Jornal Escolar Feedback

Jornal Mensal Impresso da E.E.E.F. João Belém 2ª Ed. - Outubro/2013 1 1

Primeiras Palavras...

Um mês a mais...

Mês passado foi nossa grande inauguração. Fomos até a sede da 8ª Coordenadoria Regional de Educação mostrar nosso trabalho, evento noticiado pelos jornais Diário de Santa Maria e A Razão, além da página (blog) do Núcleo de Tecnologia e Educação da 8ª CRE.

Com o sucesso desta primeira publicação – que circulou nos três turnos, damos as boas-vindas a novos integrantes: as repórteres Lauren Streppel (cobrindo os eventos da tarde a partir de novembro) e Aline Militão, Angélica Ferreira e Thauany Alves (especial da noite). Assim, iremos expandindo a nossa equipe e representando todas as esferas da Escola João Belém.

A primeira edição do Jornal Escolar Feedback está disponível para visualização online. É possível encontrar esta e as futuras edições em nosso blog (www.joaobelem. blogspot.com) ou acessem nossa página no Facebook (www.facebook.com/jornal.feedback), aproveitando para fazer comentários. Grata,

Milena Martinbianco Editora-chefe



Entretenimento

Opinião...

Nós de Santa Maria - e até

mesmo os que não,

sabemos o quanto a Boate

Kiss foi uma das casas no-

turnas mais badaladas da

cidade - o ponto de encon-

tro mais cobiçado por ado-

lescentes e até mesmo

adultos. Kiss foi um nome

conhecido por muitas pes-

soas, realizou eventos,

formou histórias e uniu

nossos estudantes. Propor-

cionava muitos sorrisos e

momentos alegres.

Porém, devido à falta de

fiscalização, empresá-rios

e banda irresponsáveis -

acredito que também pela

incompetência de alguns

dos bombeiros, houve a

tragédia que nos marcou:

um incêndio que levou

242 amigos, irmãos e

filhos de Santa Maria.

Era dia 27 de janeiro:

férias e formaturas - assim

se sucedeu a rotina de

nossa cidade, função

universitária que acabou

em um acidente horrível.

A partir do dia 28, nossa

cidade, nosso povo, nosso

Brasil se uniu, fazendo

uma corrente de forças e

entregando nossa

solidariedade e ombros

para as pessoas

desamparadas. Em uma

noite, o chão de uma vida

Elizabeth Correa, turma 81

Colunista

242 razões para lutar em SM



242 razões para lutar em SM

Eliz

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Entretenimento

Opinião...

Imag

em

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ação

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em

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ulg

ação

inteira desabou, o nú-

mero de vítimas foi au-

mentando, diminuindo e

aumentando. Números

incertos apertavam

nossos cora-ções assim

como o reco-nhecimento

de nossos amigos,

nossos irmãos, nossos

filhos.

Os meses foram pas-

sando e com eles muita

dor, muitas manifesta-

ções e homenagens –

nossa cidade estava re-

almente implorando por

justiça. Mas, de repente,

as manifestações de 10

mil pessoas se tornaram

de algumas, apenas al-

gumas pessoas, e nossa

corrente se desfez. Ape-

sar dos resultados da

perícia assustarem, ain-

da poucos importavam-

se a ponto de lutar pelo

que acreditam. E ainda

creio que devemos fazer

a diferença.

Nosso luto não pode ter

sido em vão. Nossas 242

razões de ter ficado em

luto não podem ter sido

(e não são) em vão - é

por isso que escrevo

hoje. Precisamos de

justiça e não de razões,

pois estas estão por aí,

pela cidade – por suas

ruas, praças e casas.

Não ao descaso.

242



Memórias desse ano...

Alessandra R. Oliveira, repórter Rádio JB FM

Esse ano foi incrível:

novas experiências, con-

quistas... - enfim, acon-

teceu de tudo um pouco.

Só restaram boas lem-

branças.

Participar da Rádio

só me trouxe alegria:

aprendi sobre educomu-

nicação e uma pitada de

jornalismo. Muita coisa

nova aqui na escola ou

nos eventos que parti-

cipamos: de ―melhor

comunicação e expres-

são‖

são‖ até ―como me

comportar em entre-

vistas‖ e ―segurar um

microfone direito‖.

E agora o ano chega ao fim e irei ―deixar‖ à escola e a rádio – bate uma tristeza enorme. Mas um recado pra quem fica na JB FM ou no Feedback: não pensem que se livram de mim – ainda nos veremos muito. Obriga-da por tudo.

Alessandra.



Diante de tantas novas tecnologias que estão sendo lançadas a todo o momento, as escolas não poderiam ficar para traz nesse critério - estão ca-da vez mais adaptadas e adotando o modo de vida nessa nova "era pós-livro". Isso possibilitaria o maior interesse dos alu-nos e, consequentemen-te, a melhora da apren-dizagem e do rendimento escolar - além da questão da praticidade no coti-diano escolar. E é isso que a 8ª Coordenadoria da Educação, juntamente com o governo do Estado do Rio Grande do Sul es-tá fazendo - estão elabo-rando projetos e licitações para que, até 2015 eles entreguem tablets a todos os alunos do Ensino Mé-

Momento Tech

Tecnologia nas escolas... Por BSemeniuk

dio. Porém, os profes-sores do ensino médio estadual já recebem os aparelhos após fazerem um curso de quali-ficação para o trabalho com novas tecnologias. Esta ação integra o Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo), do Ministério da Educação, e o Pro-jeto Província de São Pedro, da Seduc. Entretanto, segun-do o Núcleo de Tecno-logia Educacional, não é possível prever o im-pacto exato do progra-ma na educação brasi-leira - tudo irá depender da postura dos alunos e do uso correto da fer-ramenta.



O cyberbullying é um tipo de bullying, mas, po-rém é feito virtualmente. Apesar de ser praticado por meio da internet, o cyberbullyng tem preocu-pado bastante os profes-sores e familiares de vitimas, pois através da internet os insultos se multiplicam rapidamente. Os meios virtuais são bastante utilizados para praticar esse tipo de a-gressão, entre eles são frequentemente usados redes sociais, blogs, si-tes, torpedos, e vários outros. Além de discrimi-nar as pessoas, os auto-res são incapazes de se identificar,pois não são

responsáveis o bastante para assumirem oque praticaram. É importante dizer que mesmo anônimos,os res-ponsáveis pela prática desse crime costumam ser os adolescentes. Infeliz-mente, a internet está sendo utilizada para hu-milhar. Não existe um tipo de pessoa específica para ser motivo do cyberbullying, sendo que a exposição de uma foto já é o bastante. Em relação a colegas de escola, as difamações são intencionadas a me-xer com o psicológico da pessoa, deixando-a mal – e, muitas vezes, em estado de depressão. Apesar de gostarem da sensação que é cau-sada em destruir outra pessoa, os praticantes podem ser processados por calúnia, sendo obri-gados a pagar indeniza-ção às suas

vitimas.

Assunto sério

Cyberbullying... Por Duda Ferraz



Artigo

O EJA na nossa escola... Marta Lamberti Melo, vice-diretora noturno

A Educação de Jo-vens e Adultos da Escola Estadual de Ensino Fun-damental João Belém aposta seu trabalho na valorização da realidade do educando, observando seu desenvolvimento e capacidade de transfor-mação do conhecimento científico atingindo a construção própria que o leve a participação de forma ativa como cida-dãos inseridos na socie-dade. Essa Modalidade de Ensino é específica para alunos que não tiveram acesso a uma escolarida-de no seu tempo correto ou aquele que está repro-vando muito no Ensino Regular e já completou quinze anos. Possui qua-tro turmas determinadas como Totalidades três, quatro, cinco e seis.

Desta forma, a pro-posta de desenvolvimento das aulas é fundamentada em Projetos, que são de-senvolvidos, periodica-mente, associados aos conteúdos relevantes para cada Totalidade, determi-nados nos Planos de Estudo. O nosso aluno é ava-liado em sua particu-laridade, sendo observado o seu desenvolvimento no transcorrer das aulas nos aspectos cognitivo, afetivoe social. Para que isso se-

Alunos do EJA apresentam os resultados de seus projetos.



ja possível, no início do ano é proposto aos estu-dantes um questionário da realidade denominada pesquisa socioantropoló-gica - ―Conhecendo o aluno da EJA‖ com ques-tionamentos de assuntos voltados aos seus inte-resses ou necessidades. A partir dos resultados, observam-se os temas que se apresentaram e elabora-se o projeto a ser desenvolvido. As ativida-des são realizadas e planejadas conforme o ei-

Artigo

O EJA na nossa escola... Marta Lamberti Melo, vice-diretora noturno

eixo temático sendo, através de grupos de estudo, pesquisa, pales-tras, oficinas entre ou-tros. No final acontece a culminância do Projeto, onde os grupos de tra-balho apresentam os resultados.Neste ano o Projeto em desenvol-vimento apresenta como tema gerador ―Como anda a Humanidade‖ e contempla os seguintes eixos temáticos represen-tados na imagem ao lado. Assim a Educação de Jovens e Adultos da escola está comprome-tida com um ato educa-tivo que se caracteriza pela construção da com-petência particular de cada cidadão e visa o resgate de sua dignidade e cidadania através do conhecimento adquirido.



Na escola

Infraestrutura e PNO... Rafaela Vargas e Iolanda Henz

As necessidades da Escola João Belém são visíveis a estudantes, professores e funcionári-os. Devido a este problema, a Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul contemplou a nossa escola com PNO (Plano de Necessidade de Obras) há certo tempo. Como já mencionado, são esperadas melhorias no saneamento e fiação elétrica, além de ampliação do espaço físico e outros aspectos importantes. Entretanto existe certa burocracia ainda a ser cumprida. Entrevis-tamos a professora Maria Conceição Janisch Dedé, diretora da escola: “Ainda não tivemos acesso ao prêmio, porém [este] será usado xxxxxxxx

no projeto para melhoras das salas e também fatores como eletricidade e o calçamento”, afirma. O programa NFG — Nota Fiscal Gaúcha distribui prêmios como incentivo para que os cidadãos exijam a emissão do documento fiscal no momento de suas compras e rifas também podem ajudar no orçamento escolar. Todavia, não é possível participarmos do NFG, pois não há contador na escola para o controle da quantia de notas fiscais. As rifas contam com pouco comprome-timento por parte dos alunos. Outro ponto importante é a consci-ência dos alunos para a conservação do espaço escolar, evitando depre-dação.



0

Eventos que cobrimos

Inaugura o Feedback...

O Jornal Escolar Feedback inaugurou co-mo veículo impresso no dia 1º de outubro, na sede da 8ª CRE. Contando com a transmissão pela Rádio JB FM, o evento foi palco de confraternização e entrevistas. Confira:



1

Eventos que cobrimos

Feedback em POA...

BSemeniuk

Durante os dias 15, 16 e 17 deste mês fui convidado para repre-sentar a Rádio JB FM e o Jornal Escolar Feed-back na 7ª Feira de Ciência e Tecnologia à Favor do Planeta– FECITEP Colaborativa, á convite da CRE. Acompanhado pelo Prof. Valnes Camargo, a jornalista Vivian Jorge e outros alunos e professores de escolas estaduais (ensino médio e fundamental), fiz a cobertura do evento. Foram dois dias de avaliação da comissão julgadora do evento e, no terceiro, ocorreram premiações para os melhores projetos – o primeiro lugar de cada eixo: ciência, educação

e tecnologia, entre outros. O nosso Feedback foi entregue nas mãos do secretário de edu-cação do estado, o senhor José Clóvis de Azevedo, pelas mãos de Vivian (imagem acima). A Seduc nos presenteou com dois tablets, os quais servirão aos interesses do jornal e da rádio na nossa escola.



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Artigo

Violência contra a mulher... Bianca Felipetto

Todos nós sabemos o quanto elas foram discri-minadas e tratadas de forma indiferente desde os tempos antigos até hoje. Então, buscou sua inde-pendência com o tempo, mas rastros da desi-gualdade ainda fazem parte do dia a dia de muitos - e nós mulheres não sabemos se algo do tipo um não ocorrerá conosco algum dia. Alguns homens aca-bam por se julgar o que for, agindo de forma im-pensável e atébrutalpor meio que vão de

ofensas à agressões físicas. Infelizmente é co-mum que não ocorra denúncia destes fatos, principal-mente em caso de dependência financeira ou ameaças graves.O medo toma a vida de muitas em todo o mundo. Aqui no Brasil a Lei Maria da Penha vigora, porém não é suficiente. Por isso, devemos investir em conscienti-zação, antes que esse problema se torne insolúvel.



3

Você deve saber que sem gente como o Dr. Thomas Light (da série Megaman) e o Professor Carvalho (ou Professor Oak, na pri-meira geração de Poké-mon – imagem acima) te ensinando o que fazer, não dava nem para passar de fase. Então, minhas caras pessoas, vamos colaborar com o seu professor e tentar aprender o que ele tenta te ensinar – garanto que VAI PRECISAR DE-POIS. Ah, e fazer os temas também é bom, só para constar. Um Feliz Dia do Professor atrasado e até.

Olá amigos, aqui é o CaradosGames em uma matéria especial, pois ire-mos falar dos pro-fessores! Mas vocês devem estar se per-guntando: ―O que diabos professores têm a ver com games?‖ Bom, é uma boa pergunta, e com uma simples resposta: Os professores não estão presentes apenas na educação, mas estão presentes também em vários ramos da nossa socie-dade, como religião, exército... e também nos games, pois neles, vários heróis precisam de sua orien-tação e direcionamento para resolver problemas, quebra-cabeças ou mês-mo descobrir o ponto fraco de inimigos.

Aconteceu em 15/out

Dia do Professor... CaradosGames



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CONVOCAÇÃO

As equipes do Jornal Escolar Feedback e Rádio JB FM foram convocadas para o 1º Encontro Estudantil de Rádio Escola, a ser realizado no dia 8 de novembro, das 8h e 30 min às 18h. A nossa equipe prepara o material.

CORREÇÃO

A fonte da matéria de música do mês passado (sobre “Let it Be”, dos Beatles) foi o site minilua.com.

DIVULGAÇÃO

O Jornal Feedback precisa de contato com os seus leitores para melhor representa-los. Abrimos um fórum de discussão em nossa página do Facebook – participe com a sua opinião sobre o jornal e sugestões de matérias para as futuras edições.

RÁDIO

A Rádio JB FM está aberta a sugestões de músicas durante o recreio. Melhore nossa programação.

Finalizando

Para constar...



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Apoio:

Abaixo, uma pequena lista de agradecimentos a serem acrescentados á lista que consta na edição anterior:

À equipe diretiva da Escola João Belém, pelo apoio e aquisição de equipamentos para uso conjunto do Jornal Feedback e Rádio JB FM – entre os quais está um notebook.

À Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, pela doação de dois tablets à escola.

À 8ª Coordenadoria Regional de Educação, pela oficina de jornalismo que deu início a esta publicação, apoio ao projeto e cessão do espaço utilizado na inauguração do jornal.

Aos nossos leitores, por exigirem quatro tiragens para cobrir a demanda por exemplares do nosso primeiro Jornal Escolar Feedback.

Equipe Feedback

Palavras Finais

Agradecimentos...

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