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Organiza:

Jornadas y Cursosde Formación en materia de

Intervención Social 2013

Colaboran

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COMISIÓN ORGANIZADORAY ENTIDADES COLABORADORAS.

Dirección• Javier Sánchez Morcillo.

Presidente del Colegio.

Coordinación• Sonia Y. Martínez García.

Secretaria y Trabajadora Social Gerente del Colegio.

Apoyo técnico• Lucía Peiró Ortega. Trabajadora Social del Colegio.

Apoyo organizativo• Quintina Martínez Millán. Vocal de Formación del Colegio.• Beatriz Hernández Luengo. Vicepresidenta del Colegio.• Juan Carlos Muñoz del Olmo. Vocal de Políticas Sociales del Colegio.• Virginia Pintor Alberca. Vocal de Investigación y Empleo del Colegio.• Pedro Vizcaíno Bleda. Vocal de Participación y Cooperación del Colegio.• Jaime Pérez López. Vocal de Innovación y Nuevas Tecnologías del Colegio.• Mª Mar Cotillas Pérez. Tesorera del Colegio.

Principales Entidades Colaboradoras (cesión de espacios y/o ponentes)• Junta de Comunidades de Castilla- La Mancha.• Globalcaja.• Fundación Mayores.• Asociación Estatal de Directoras y Gerentes de Servicios Sociales.• Asociación de Voluntarios de Urgencias y Emergencias Psicosociales• Consejo General del Trabajo Social.• Campus Universitario de la UCLM Talavera de la Reina.• Centros Asociados de la UNED en Cuenca y Guadalajara.• Ayuntamientos de Albacete, Tarancón, Guadalajara, Cuenca y Toledo.• Hospital Central de la Cruz Roja de Madrid.• Cáritas Diocesana Cuenca.• Parkinson Villarrobledo.• Colegio Ofi cial de Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología

de Castilla- La Mancha.


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CURSOS DE FORMACIÓNA DISTANCIA

DISEÑO Y EVALUACIÓN DEPROYECTOS SOCIALES.

Horas lectivas: 52.

Fecha de comienzo del curso: 1 de octubre de 2013.

Fecha de fi nalización del curso: 28 de noviembre de 2013.

Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 50 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 75 €.Ponente- tutor: Marcos Urabayen Reyes. Trabajador Social de Servicios So-ciales de Atención Primaria del Ayuntamiento de Guadalajara. Profesor- tutor de la UNED.

Finalidad: Profundizar en el conocimiento de las habilidades necesarias para la correcta evaluación y planifi cación de proyectos sociales. Conocer y manejar las distintas técnicas y herramientas utilizadas desde Servicios Sociales de Atención Primaria para analizar demandas, tomar decisiones y diseñar respuestas dirigi-das a la ciudadanía.Destinatarios del curso: Tituladas/os universitarias/os y estudiantes de último curso de Trabajo Social, Educación Social, Terapia Ocupacional, Psicología y Sociología.

Objetivos: Introducir a los participantes en el diseño y evaluación de proyectos sociales, y de modo especial en el ámbito de los Servicios Sociales de Atención Primaria. Analizar críticamente los componentes esenciales del diseño y de la evaluación. Proporcionar las herramientas necesarias para potenciar la elabo-ración y evaluación de proyectos. Contribuir a que los participantes tomen con-ciencia de la importancia de la técnica de elaboración de proyectos para abordar la solución de necesidades y demandas cotidianas en sus ámbitos laborales.

Contenidos:

1. El contexto de los proyectos sociales. Conceptos básicos de planifi cación. Necesidad de la planifi cación. Condiciones para una buena planifi cación. La planifi cación como proceso: diferenciación niveles de decisión (plan, progra-ma y proyecto). Proyectos sociales. Ciclos de un proyecto. Métodos para la gestión del ciclo de un proyecto.


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2. Identifi cación y delimitación de problemas sociales. Marco conceptual de las necesidades. Detección de necesidades: metodologías para la detección de necesidades. Focalización de los benefi ciarios. Identifi cación y análisis de problemas. Descripción de alternativas de solución. El diagnóstico como base para formular la naturaleza del proyecto, el origen y la fundamentación del mismo.

3. Diseño de proyectos sociales. Fases del diseño: análisis de las características esenciales, técnicas y estrategias. Objetivos, metas, actividades, tareas, cro-nograma, recursos humanos, materiales, técnicos y fi nancieros, etc. Formato para la presentación de un proyecto. El enfoque del marco lógico como ins-trumento para constatar la coherencia del diseño del proyecto.

4. Evaluación de proyectos sociales. La evaluación como proceso. Evaluación ex ante: evaluación del diseño. Criterios y requisitos. Pertinencia, viabilidad y sostenibilidad, efi cacia. Evaluación durante la ejecución. Evaluación ex post y de impacto. La evaluación económica de los programas sociales. Evaluación exalte: análisis coste-benefi cios sociales. La evaluación fi nanciera: criterios de rentabilidad. La evaluación económica: criterios de efi ciencia. La evaluación social: criterios de equidad.

5. Los indicadores sociales. Concepto y utilidad de los indicadores sociales. Elaboración y condiciones de los indicadores. Clasifi cación según diferentes tipos y ámbitos de actuación. Metodología para la construcción de indicado-res. Indicadores de satisfacción de usuarios. Ejemplos prácticos de indicado-res y de sistemas de indicadores.

Metodología: A partir de la fi nalización del plazo de inscripción (6 de Septiem-bre) se contactará con los interesados para confi rmarles su aceptación en el curso. El tutor contactará por correo electrónico con todos los participantes. Se remitirá por esta vía la documentación del curso y las pruebas de evaluación. Así mismo, este será el canal de comunicación para resolver las dudas y cuestiones relativas al curso.

Evaluación: La valoración del alumnado participante en este curso de forma-ción a distancia consistirá en la remisión por correo electrónico al ponente tutor en los plazos por éste indicados los siguientes ejercicios de evaluación:

• Un test de preguntas cortas por cada uno de los cinco temas que el alumnado devolverá resuelto. 2,5 puntos.

• Dos ejercicios planteados por el ponente- tutor durante el curso. 2 puntos.

• Un test fi nal de entre 50 y 100 preguntas con tres o cuatro opciones de respues-ta. 1,5 puntos.

• Elaboración, redacción y remisión de uno o dos supuestos prácticos fi nales a realizar por el alumnado participante. 4 puntos.


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METODOLOGÍA DE LA DINAMIZACIÓNCOMUNITARIA.

Horas lectivas: 90.


Fecha de fi nalización del curso: 30 de enero de 2014.

Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 60 €.

Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 90 €.

Ponente- tutor: Marcos Urabayen Reyes. Trabajador Social de Servicios Socia-les de Atención Primaria del Ayuntamiento de Guadalajara. Profesor tutor de la UNED.

Finalidad: Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para dinamizar la planifi cación, desarrollo y evaluación de intervenciones y proyectos comuni-tarios y de participación ciudadana que desarrollen entre los diferentes agentes que confi guran la comunidad o una zona territorial.

Destinatarios del curso: Tituladas/os universitarias/os y estudiantes de último curso de Trabajo Social, Educación Social, Terapia Ocupacional, Psicología y Sociología.

Objetivos: Dotar al alumnado del curso de capacidades sufi cientes para:

Dinamizar el análisis participativo de la realidad de la comunidad.

Reconocer y utilizar los elementos propios de la planifi cación de intervenciones sociales, integrándolos en la elaboración y el desarrollo del proyecto de dinami-zación comunitaria.

Dinamizar proyectos de intervención comunitaria.

Reconocer y utilizar los elementos e instrumentos propios de la evaluación de intervenciones comunitarias.

Dinamizar la participación de los procesos de evaluación de intervenciones co-munitarias.

Contenidos:

1. Gestión de la información en la dinamización comunitaria. Tipos y carac-terísticas de las fuentes de información: Boletines estatales, autonómicos y


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provinciales. Prensa. Medios audiovisuales. Contactos personales; Asocia-ciones…

2. Planifi cación participativa orientada a procesos de resultados. Enfoque del Marco Lógico.

3. Métodos de investigación sociológica aplicados a la intervención socio-comunitaria. Aplicación de técnicas e instrumentos de recogida, análisis y organización de la información. Criterios y estrategias de actuación. Análisis de estructuras comunitarias. Instrumentos metodológicos para la planifi ca-ción de proyectos. Investigación Acción Participativa.

4. La programación social. Modelos. Tipos. De la planifi cación normativa a la estratégica. Programación por objetivos, por necesidades, entre otras. Ele-mentos. Defi nición y selección.

5. La evaluación de la intervención comunitaria. Modelos. Tipos. Técnicas e instrumentos: La observación. La recopilación documental. Defi nición y selección de instrumentos y elementos de evaluación. Diseño de actividades de evaluación. Temporalización. El proceso de toma de decisiones. La eva-luación participativa. Técnicas de diagnóstico grupal y fases. Coordinación con evaluadores externos.

Metodología: A partir de la fi nalización del plazo de inscripción (6 de Septiem-bre) se contactará con los interesados para confi rmarles su aceptación en el cur-so. La tutora contactará por correo electrónico con todos los participantes. Se remitirá por esta vía la documentación del curso y las pruebas de evaluación. Así mismo, este será el canal de comunicación para resolver las dudas y cuestiones relativas al curso.

Evaluación: La valoración del alumnado participante en este curso de forma-ción a distancia consistirá en la remisión por correo electrónico al ponente tutor en los plazos por éste indicados los siguientes ejercicios de evaluación:

• Un test de preguntas cortas por cada uno de los cinco temas que alumnado devolverá resuelto. 2,5 puntos.

• Dos ejercicios planteados por el ponente- tutor durante el curso. 2 puntos.

• Un test fi nal de entre 50 y 150 preguntas con tres o cuatro opciones de respues-ta. 1,5 puntos.

• Elaboración, redacción y remisión de uno a dos supuestos prácticos fi nales a realizar por el alumnado participante. 4 puntos.


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INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL ENSITUACIONES DE CRISIS,

EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES.

Horas lectivas: 152.


Fecha de fi nalización del curso: 28 de febrero de 2014.


Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 300€.

Ponente- tutora: Itziar Herrero Muguruza. Trabajadora Social. Experta en situaciones de crisis, emergencias y catástrofes. Otras/os profesionales expertos en la materia.

Finalidad: El curso consiste en 152 horas de formación teórico práctica res-pecto a la intervención en situaciones de crisis, emergencias y catástrofes. Es un curso abierto a todo tipo de profesionales interesados en la cuestión, con especial énfasis en la labor de los trabajadores sociales. Se trata de una aproxi-mación a los conceptos, técnicas, situaciones, etc. La formación está planteada de forma que se tratan temas transversales que pueden realizarse en futuras ocasiones como módulos especializados tales como: Intervención específi ca desde el Trabajo Social, Primeros Auxilios Físicos, Capacitación para Psicólo-gos, ampliación de conocimientos en el ámbito de la violencia política, tortura y guerra, etc.

Objetivos:

1. Dotar al alumno de las sufi cientes referencias teóricas respecto a la interven-ción en este tipo de situaciones.

2. Facilitar el manejo de habilidades y herramientas propias de las interven-ciones en crisis.

3. Gestionar y coordinar de modo interdisciplinar una situación de crisis, emergencia o catástrofe en toda su amplitud temporal.

4. Capacitar a los participantes para el desarrollo de una respuesta asistencial efi caz, desde el ámbito psicosocial, en situaciones de crisis, emergencias y catástrofes, con el fi n de estabilizar la situación.


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5. Prevenir el deterioro psicológico y social de las personas afectadas y evitar la adquisición o cronifi cación de estados psicopatológicos.

Contenidos:

MODULO I: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS BÁSICOS:• Conceptos básicos.• Modelos de intervención.• Modelo de intervención en crisis.• Conceptualización temporal de los desastres.

MODULO II: PRE-EMERGENCIA.• Gestión de riesgos• Los sistemas de respuesta a emergencias.• Propuestas de intervención: Las acciones colegiales. (Sonia Y. Martínez).• Planes de emergencia y dispositivos de riesgo previsible.• Evaluación comunitaria.• Vulnerabilidad y diagnóstico de vulnerabilidad• Prevención.

MODULO III: EMERGENCIA.• Primera parte:

• Clasifi cación de las emergencias.• Niveles de intervención.• Intervinientes y actores en emergencias.• Organización y funciones del equipo psicosocial. (Marcos Urabayen).• Gestión de la intervención psicosocial. (Marcos Urabayen).• Gestión de la información y comunicación de malas noticias.

• Segunda parte:• Psicotraumatología

• Estrés• Ansiedad• Trauma• DSM – CIE

• Pautas de intervención• Protocolo básico

• Tercera parte:• Manejo de situaciones específi cas. (Marcos Urabayen)• Contextos especiales de intervención. (Marcos Urabayen)• Derivación y seguimiento• Gestión del alojamiento:

• Residencias temporales (albergues)• Polideportivos y centros de atención masiva


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• Campos de desplazados y refugiados

• Violencia política, guerra y tortura

MODULO IV: POST-EMERGENCIA• Primera parte:

• Evaluación de daños, historia de catástrofes• Reconstrucción del tejido social• Planifi cación de la vuelta• Seguimiento• Psicotraumatología II.

• Segunda parte:• Memoria Histórica• Evaluación de la intervención• Comisiones de la verdad• Exhumaciones• Procesos judiciales

MODULO V: INTERVINIENTES• Autoprotección y autocuidado

• Intervención con intervinientes• Debriefi ng• Defusing

• Psicotraumatología III.

• Evaluación de nuestras intervenciones y autoevaluación (Sonia Y. Martínez).

Metodología: La misma que para los dos cursos anteriores.

Evaluación: La valoración del alumnado participante en este curso de forma-ción a distancia consistirá en la remisión por correo electrónico la ponente tuto-ra en los plazos por ésta indicados los siguientes ejercicios de evaluación:

1. Un test de preguntas cortas por cada uno de los cinco modulos que alumna-do devolverá resuelto. 2,5 puntos.

2. Dos ejercicios planteados por la ponente- tutora durante el curso. 2 puntos.

3. Un test fi nal de entre 100 y 200 preguntas con tres o cuatro opciones de res-puesta en el plazo indicado por la ponente- tutora. 1,5 puntos.

4. Elaboración, redacción y remisión de uno o dos supuestos prácticos fi nales a realizar por el alumnado participante en el plazo indicado. 4 puntos.


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CURSO A DISTANCIA DE TÉCNICO SUPERIOREN MEDIACIÓN FAMILIAR.

Fechas: Entre el 1 de octubre de 2013 y el 15 de marzo de 2014.

Horas lectivas: 300 horas en modalidad a distancia.

Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 195€.

Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 210€

Ponente- Tutora a distancia: Meritxell Melgar García, Diplomada en Trabajo Social por la Universidad de Barcelona y Master en Bienestar Social: Interven-ción Individual, Grupal y Familiar por la Universidad de Valencia.

Destinatarias/os del curso: Expertos en mediación familiar, tituladas/os y es-tudiantes de las disciplinas de Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Derecho, y todas las personas que quieran orientar su trayectoria profesional a esta línea de intervención, o mejorar sus formación en el ámbito de la mediación familiar.

Finalidad: El curso ofrece un acercamiento a la práctica de la mediación fa-miliar, desde el conocimiento de los confl ictos y el proceso de mediación para intervenir en distintas situaciones (acogida, separación, divorcio) utilizando las habilidades y técnicas que se requieren en un mediador.

Objetivos:

1. Capacitar para intervenir en procesos de mediación familiar.

2. Ofrecer una panorámica general de las situaciones de confl icto existente en el ámbito familiar, como contexto en el que se desarrollan los procesos de mediación.

3. Ubicar los procesos de mediación familiar en el horizonte de la cultura de la paz, como prioridad del momento actual.

4. Presentar el marco legislativo en el que se apoyan los procesos de mediación familiar.

5. Describir la realidad del confl icto y los factores que lo generan en el ámbito familiar.

6. Ofrecer pautas de intervención para iniciar una resolución pacífi ca de con-fl ictos en el ámbito familiar.

7. Describir los procesos de mediación familiar y las etapas que incluyen.


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8. Dibujar el perfi l del mediador familiar, describiendo las habilidades que ha de cultivar y las técnicas que debe conocer.

Contenidos- Temario:

TEMA 1. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN. La familia en la sociedad actual. Modelos familiares. Las etapas de transición. Acogimiento o adopción. Ruptu-ras de pareja. Intervenir para facilitar el proceso.

TEMA 2. LA CULTURA DE LA PAZ. Educar para la paz. Derechos humanos y derechos a la paz. Declaración de Viena y la consolidación de la paz. Declaración de Budapest y la construcción de la ciudadanía. Cultura de la Paz.

TEMA 3. LA MEDIACIÓN FAMILIAR: MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS PÚBLICAS. Marco legislativo europeo. Recomendación sobre la mediación fa-miliar. Reglamentos, Decisiones y Directivas. Marco legislativo nacional. El Có-digo Civil. Ley de Enjuiciamiento Civil. Marco legislativo autonómico. Políticas públicas de mediación familiar.

TEMA 4. EL CONFLICTO FAMILIAR. Conceptualización. Orígenes y causas de los confl ictos. Tipos de confl ictos. Elementos del confl icto. Importancia del confl icto. La confl ictología. Prevención de los confl ictos.

TEMA 5. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Introducción. Actitudes ante el confl icto. Estilos de resolución de confl ictos. El lenguaje. Lenguaje escrito. Len-guaje no verbal. Lenguaje oral. Comunicación no violenta.

TEMA 6. LA MEDIACIÓN. Origen y concepto de la mediación. Objetivos de la mediación. Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación. Venta-jas y desventajas de la mediación. La mediación como proceso.

TEMA 7. LA MEDIACIÓN FAMILIAR. Conceptualización. El ámbito de la ac-tuación de la mediación familiar. En qué situaciones mediar. Sobre qué mediar. Características de la mediación familiar. Mediación familiar en nuestro contex-to. Principios básicos de la mediación familiar. Premisas básicas para mediar en las familias.

TEMA 8. MODELOS Y TÉCNICAS EN MEDIACIÓN FAMILIAR. Modelos de mediación familiar. Mediación orientada por el acuerdo. Mediación transfor-madora. Mediación familiar terapéutica. Modelo ecosistémico de mediación familiar. Modelos narrativos. Técnicas en mediación familiar. Habilidades co-municativas.

TEMA 9. EL PROCESO DE MEDIACIÓN. Elementos que condicionan el de-sarrollo de la mediación. El espacio. La comunicación. Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación. La primera sesión. Aspectos que deberán conocer las partes implicadas. Reglas o normas de conducta. Difi cultades comu-


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nes al comienzo de la mediación. Recopilación de la información. Defi nición del problema y los temas a tratar. Negociación. Acuerdo.

TEMA 10. EL MEDIADOR. La fi gura del mediador. El rol del mediador en el proceso de mediación. Características del mediador. Habilidades del mediador. Asertividad. Diálogo. Empatía. Código de conducta mediadora. Deberes del me-diador. Funciones del mediador.

TEMA 11. MEDIACIÓN EN LA ACOGIDA O ADOPCIÓN. Defi nición y concep-tualización de la acogida. Principios rectores de la acogida. Tipos de acogimien-to. Fases del proceso de acogimiento. Adopción. Formación de las familias de adopción. Seguimiento de las familias adoptivas. Familias de acogida/adopción y los menores. Intervención mediadora en acogida y adopción. Mediación en la acogida de menores. Mediación en adopción.

TEMA 12. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO. Sesión sobre presupuestos y pensiones. ¿Cómo iniciar el análisis de los presupuestos? Exhibición del presu-puesto. Reducir diferencias. Pensiones para los hijos. División de bienes. Iden-tifi cación. Análisis de los bienes. Valoración de los bienes. Reparto de bienes.

TEMA 13. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON HIJOS I. Acuerdos sobre los hijos. Comunicación de la separación a los hijos. Padres e hijos ante la sepa-ración. Los padres ante la separación. Los hijos ante la separación.

TEMA 14. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON HIJOS II. Participación de los hijos en la mediación. Participación directa de los hijos. Participación indirecta de los hijos. Mediación en la reorganización familiar.

TEMA 15. ANEXOS. Recomendaciones, Directivas y Leyes de/ sobre media-ción familiar.

Metodología: Similar que para los tres cursos anteriores, con ligeras modifi ca-ciones.

Evaluación: La valoración del alumnado participante en este curso de forma-ción a distancia consistirá en la remisión por correo electrónico a la ponente tutora en los plazos por ésta indicados los siguientes ejercicios de evaluación:

1. Un test de preguntas cortas por cada grupo de tres temas que el alumnado devolverá resuelto. 2,5 puntos.

2. Cuatro ejercicios planteados por la ponente- tutora durante el curso. 2 pun-tos.

3. Un test fi nal de entre 100 y 300preguntas con tres o cuatro opciones de res-puesta en el plazo indicado por la ponente- tutora. 1,5 puntos.

4. Elaboración, redacción y remisión de dos o más supuestos prácticos fi nales a realizar por el alumnado participante en el plazo indicado. 4 puntos.


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JORNADAS, SEMINARIOS Y CURSOSDE FORMACIÓN PRESENCIALES

SEMINARIO.“LA INCIDENCIA DEL TRABAJO SOCIAL

EN LA VIDA DE LAS PERSONAS”

Localidad: AlbaceteFechas: 23, 24, 25, 26 y 30 septiembre

Horas lectivas: 21.

Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: GRATUITO.

Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLM y otras/os profesionales: 10 €.

Lugar inicial de celebración: Por determinar.

Horario: De 16:30 a 20:30 horas.

Ponente: Angelina Martínez Martínez. Trabajadora Social.Se contará con tres colaboradoras, que participaran en momentos diferentes del seminario.Finalidad: Refl exionar a cerca del papel del Trabajo Social a lo largo de la histo-ria y repensar su actuación en los nuevos escenarios

Objetivos:1. Conocer el recorrido histórico del trabajo Social.2. Analizar la repercusión del trabajo social en la mejora de las condiciones de

vida y de convivencia de las personas.3. Revisión del modelo de intervención o largo del tiempo.4. Refl exionar sobre el las actuaciones realizadas en los diferentes niveles (In-

dividual, familiar, grupal y comunitario).

5. Proponer nuevas formas de actuación en trabajo social: método y medios.

Contenidos:

1ª sesión.- Para situarnos: Breve recorrido histórico del Trabajo Social.

2ª sesión.- Los protagonistas del Trabajo Social (usuarios y profesionales).3ª sesión.- Los escenarios del Trabajo Social.

4ª sesión.- El atrezzo y los complementos del Trabajo Social.

5ª sesión.- El futuro que nos espera.


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PROTECCIÓN Y ATENCIÓN SOCIAL CON LAFAMILIA Y LOS MENORES DESDE LOS

SERVICIOS SOCIALES DE CASTILLA-LA MANCHA.

Localidad: Albacete.Fechas: 18, 19 y 20 de diciembre.Horas lectivas: 25.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 20 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLM y otras/os profesionales: 40 €.Lugar de celebración: Por determinar.Horario: Miércoles y jueves de 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 21:00 horas.

Viernes de 09:00 a 14:00 horas.Ponentes: Alicia Melero Jiménez. Psicóloga. Pilar Moreno González. Psicó-loga. Juana Martínez Martínez. Trabajadora Social y Psicóloga. Técnicos del Equipo Interdisciplinar de Menores de los Servicios Periféricos de Sanidad y Asuntos Sociales de Cuenca. Tania Plaza. Psicóloga. Dispositivo Itinerante de Atención al Menor.Finalidad: Formar, capacitar, sensibilizar, refl exionar y/o debatir en materia de protección de menores e intervención familiar en Castilla- La Mancha.Objetivos:1. Acercar la realidad social y jurídica de las familias de Castilla La Mancha a

los profesionales de base que trabajan con ellas.2. Adquirir nociones básicas de intervención familiar y protección de menores.3. Analizar, refl exionar y debatir sobre la realidad social de la intervención fa-

miliar y la protección de menores en Castilla- La Mancha.Contenidos:1. Protección jurídica y social del menor y la familia en Castilla La Mancha.

Conceptos básicos.2. El sistema familiar.3. La interculturalidad en el sistema familiar, familias inmigrantes, menores

extranjeros.4. Programas de atención al menor y la familia en Castilla La Mancha.5. ¿Apoyo a la familia o control? La intervención familiar. Programas de inter-

vención familiar.6. Valoración de la familia: recursos y riesgos, fortalezas y debilidades.7. La mediación en las familias.8. Cuándo es intervención, cuando es medida de protección. Cómo diferenciar.9. El plan de intervención familiar.10. El manejo de la intervención en el domicilio.


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TRABAJO SOCIAL EN SALUDMENTAL, CONDUCTAS ADICTIVAS Y

DROGODEPENDENCIAS.

Localidad: Albacete.Fechas: 4 y 5 de noviembre.Horas lectivas: 21.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 45 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 75 €.Lugar de celebración: Por determinar.Horario:Lunes, 4 de noviembre: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 21:00 horas.

Martes, 5 de noviembre: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 21:00 horas.Ponente: Sara Romero Canales. Trabajadora Social. Master en Atención Socio-sanitaria. Experta en Drogodependencias.Finalidad: Dar a conocer el ejercicio profesional del Trabajo Social en los ám-bitos profesionales de las drogodependencias, las conductas adictivas y la salud mental.Objetivos: Proporcionar conocimientos básicos sobre drogodependencias, diag-nóstico y estrategias de intervención, así como conocer el marco normativo que regula el tratamiento para drogodependientes. Encuadrar el Trabajo Social en conductas adictivas dentro del Trabajo Social en Salud y de forma específi ca en Salud Mental. Manejar información sobre recursos específi cos: gestión, acceso,

programas de intervención.

Contenidos:1. Historia del Trabajo Social en Salud.2. Las adicciones en la sociedad actual.3. Conceptos relacionados con drogodependencias y conductas adictivas.4. Referencias legislativas en materia de drogodependencias.5. Marco normativo general en salud mental y conductas adictivas.6. Trabajo Social en Salud.7. Trabajo Social en Salud Mental.8. Trabajo Social en Conductas Adictivas.9. Recursos sociosanitarios de atención a drogodependientes en Castilla- La

Mancha.10. Recursos y dispositivos de atención a la enfermedad mental y a las conduc-

tas adictivas en Castilla- La Mancha.


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EL DESAFIO DE LA CONVIVENCIAINTERCULTURAL: ESTRATEGIAS

DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOSINTERCULTURALES.

Localidades: Albacete. Guadalajara. Ciudad Real. Toledo. Cuenca.Fechas:10 y 11 de octubre en Albacete.17 y 18 de octubre en Guadalajara.24 y 25 de octubre en Ciudad Real.28 y 29 de octubre en Talavera de la Reina.7 y 8 de noviembre en Cuenca.Horas lectivas: 21.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 25 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 60 €.Lugar inicial de celebración: Por determinar.Horario: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 21:00 horas.Ponente: Pedro Vizcaíno Bleda. Trabajador Social. Master en Estudios e Inter-vención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables.Finalidad: Los profesionales del Trabajo Social trabajamos en la actualidad en sociedades interculturales, para lo que debemos conocer que agentes intervie-nen en dar forma a la convivencia y que estrategias de intervención podemos aplicar en estos contextos para que se produzca una verdadera integración.Objetivos: Conocer el marco conceptual en cuanto a inmigración e integración. Analizar aquellos agentes principales que dan forma socialmente a los concep-tos de inmigración, integración, Interculturalidad, Conocer estrategias y herra-mientas de intervención en contextos interculturales. Refl exionar, diagnosticar y programar estrategias de intervención.Contenidos:1. Racismo y xenofobia: conceptos básicos, nuevas formas y reproducción.2. Prejuicios y procesos de aculturación.3. La inmigración en los medios de comunicación.4. Análisis de políticas sociales destinadas a la integración.5. Estrategias de intervención en contextos interculturales:

• El cine como herramienta de sensibilización.• Análisis de prejuicios en un contexto.• Experiencias de proyectos de intervención.• Nuevas propuestas de intervención.


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SEMINARIO: COMUNICACIÓN SOCIAL EFECTIVA.

Localidades: Albacete. Alcázar de San Juan. Ciudad Real. Cuenca. Guadala-jara. ToledoFechas: Por determinar, pues solo se realizarán si hay aforo sufi ciente.

Horas lectivas: 5Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 0 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 20 €.Lugar de celebración: Por determinar.

Horario: De 16:00 a 21:00 horas.Ponente: José Manuel Ramírez Navarro. Trabajador Social. Presidente de la Asociación Estatal de Directoras y Gerentes de Servicios Sociales. Profesor de la asignatura de Comunicación para alumnas/os de Trabajo Social en la Uni-versidad de Málaga. Autor de numerosos informes, artículos y publicaciones profesionales. Ex Presidente del Colegio Profesional de Trabajadores Sociales de Aragón. Activista y conferenciante incansable por toda España en defensa del Sistema Público de Servicios Sociales y de la Ley de Dependencia.Finalidad: Refl exionar sobre cómo nos ven y cómo nos hacemos escuchar las/os Trabajadoras/es Sociales y otras/os profesionales de lo social, sobre qué opinan de nosotras/os y sobre nuestro trabajo las personas que atendemos, las personas que gobiernan, los medios de comunicación…y qué prestigio tenemos ante la ciudadanía en general.

Objetivos:1. Analizar y mejorar cómo trasladamos nuestros mensajes a las personas y/o

medios de comunicación social a los que nos dirigimos.2. Adquirir algunas habilidades, técnicas o herramientas para conseguir una

comunicación efi caz en nuestras intervenciones en público alcanzando los objetivos que nos planteamos.

3. Hacer llegar de forma efectiva nuestros mensajes a los medios de comuni-cación social.

Contenidos:1. Comunicación e imagen en Trabajo Social.2. La imagen del Trabajador Social. Algo más que marketing.3. El ser o no ser de la intervención social. El efecto espejo.4. Una comunicación planifi cada para alcanzar coherencia y efi cacia.5. Herramientas, instrumentos y técnicas para una comunicación social efec-

tiva.


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ATENCIÓN SOCIAL Y REHABILITACIÓNINTEGRAL DE ENFERMOS DE PARKINSON Y

OTRAS PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS.

Localidad: Villarrobledo (Albacete).Fechas: Por determinar.Horas lectivas: 21.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 10 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 30 €.Lugar inicial de celebración: Centro Integral de Rehabilitación de la Asociación de Familiares y Enfermos de Parkinson y otras enfermedades neurodegenerati-vas de Villarrobledo.Horario: Primer y segundo día: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 19:00 horas.

Tercer día: De 09:00 a 14:00 horas.Ponentes: Profesionales, técnicos y expertos en la materia.Finalidad: Acercar a profesionales, familiares y/o cuidadores los aspectos bá-sicos de la enfermedad de parkinson y otras patologías neurodegenerativas, así como la atención social y rehabilitación integral que se realiza desde los distin-tos dispositivos, centros y asociaciones de la región.Contenidos:1. Las enfermedades neurodegenerativas en España y Castilla- La Mancha.2. La enfermedad de parkinson.3. Aspectos sanitarios de la enfermedad de parkinson y otras patologías neu-

rodegenerativas.4. Aspectos psicológicos y sociales de la enfermedad de parkinson y otras pato-

logías neurodegenerativas.5. Rehabilitación Integral de personas con la enfermedad de parkinson y otras

patologías neurodegenerativas.6. Asociacionismo de Parkinson y otras enfermedades neurodegenerativas en

Castilla- La Mancha.7. Programas, actividades y servicios que prestan la Asociaciones de Parkinson

y otras patologías neurodegenerativas en Castilla- La Mancha.8. El Trabajo Social en el movimiento asociativo y centros de atención a pato-

logías neurodegenerativas y enfermedades seniles.9. La Terapia Ocupacional en la rehabilitación integral de personas con la en-

fermedad de parkinson y otras patologías neurodegenerativas.10. Otras disciplinas profesionales en el tratamiento integral de personas con la

enfermedad de parkinson y otras patologías neurodegenerativas.


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PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIAL ANTECASOS DE MALTRATO A LAS PERSONAS MAYORES.

Localidad: Ciudad RealFechas: 26 y 27 de noviembre.Horas lectivas: 21.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 20 €Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 50 €.Lugar de celebración: Por determinar.Horario: Martes, 26 de noviembre, de 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 21:00 horas.

Miércoles 27 de noviembre de 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 21:00 horas.Ponentes: Ángeles García Antón. Trabajadora Social y Psicóloga. Coordinadora del grupo de trabajo de la Ley de Dependencia de la Sociedad Española de Geria-tría y Gerontología. Trabajadora Social del Servicio de Geriatría del Hospital de Cruz Roja de Madrid. Estudiosa de temas relacionados con el maltrato a las perso-nas mayores. Ana María Fernández Rodríguez. Trabajadora Social del Servicio de Geriatría del Hospital Central de Cruz Roja de Madrid.Finalidad: Crear un espacio para la profundización, refl exión e investigación téc-nica sobre las personas mayores que sufren maltrato y las estrategias de interven-ción sociales y sanitarias existentes.Objetivo: Mejorar las habilidades y herramientas de prevención, detección de si-tuaciones de riesgo y/o maltrato a las personas mayores e intervención social de los profesionales sociales y sanitarios de la región.Contenidos:1. Conceptualización del maltrato: Defi niciones. Tipos de maltrato. Prevalencia.

Aspectos jurídicos y éticos. Estudios y publicaciones. Debate y refl exiones.2. Aspectos psicológicos y sociales relativos al maltrato a las personas mayo-

res: Perfi l del maltratador y de la víctima. Violencia oculta en el trato a las per-sonas mayores. Apoyo y actuación social. La intervención interdisciplinar en el maltrato a las personas mayores. Debate y supuestos prácticos.

3. Aspectos sanitarios y médicos del maltrato a las personas mayores: Preven-ción y detección del maltrato desde instituciones sanitarias y sociales. Factores de riesgo. El apoyo a la familia y personas cuidadoras de las personas mayores en situación de dependencia. Debate y casos prácticos.

4. Intervención social y sanitaria ante el maltrato a las personas mayores: In-tervención social desde los Servicios Sociales de Atención Primaria y centros des-tinados a la atención a personas mayores. Intervención social desde hospitales, centros e instituciones sanitarias. La situación de dependencia y el maltrato a las personas mayores. Protocolos de actuación. Debate y análisis de casos prácticos.

5. Ley de Dependencia y malos tratos a las personas mayores.


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ELABORACIÓN DE INFORMES SOCIALES.DEFINICIÓN Y PROCESO DE LOS INFORMES

SOCIALES PARA LA INTERMEDIACIÓN HIPOTECARIA.

Localidad: Campo de Criptana.Fechas: 16, 17 y 18 de octubre.Horas lectivas: 20.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 45€Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 90 €Lugar inicial de celebración: Por determinar.Horario:Miércoles, 16 de octubre, de 16:00 a 21:00 horas.Jueves, 17 de octubre, de 09:00 a 14:00 horas y tarde de 16:00 a 21:00 horas.Viernes, 18 de octubre, de 09:00 a 14:00 horas.Ponente: Ana Hernández Escobar. Trabajadora Social. Directora de Firma Quattro. Trabajo Social, S.L.Finalidad: Poder responder desde los Servicios Sociales, con un modelo de Infor-me Social, unifi cado y homogéneo, riguroso e ilustrativo que garantice la protec-ción de los deudores hipotecarios.Objetivos: Adquirir los conocimientos necesarios para la elaboración de Informes Sociales y específi camente el que corresponde utilizar ante situaciones de desahu-cio, como instrumento de intermediación hipotecaria.Contenidos:Teóricos:1. Defi nición y Morfología de los Informes Sociales2. Análisis conceptual de: Indicadores, (fuertes, débiles, de refuerzo), Factores

Sociales, Contexto Social.3. El proceso de elaboración del Diagnóstico Social.4. Estudio y aplicación de la legislación vigente en materia de desahucios.5. El Informe Social como instrumento de intermediación hipotecaria: conteni-

dos, soportes documentales necesarios, estructura…6. Defensa del Informe Social ante Tribunales de Justicia: determinación de la

fi gura procesal.Prácticos1. Ejercicios sobre indicadores, moduladores, factores sociales …

2. Supuesto de Informe Social de Intermediación hipotecaria.


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EL TRABAJO COMUNITARIO EN SERVICIOSSOCIALES COMO METODOLOGÍA PARALA PREVENCIÓN, LA PARTICIPACIÓN

Y LA PROMOCIÓN COLECTIVA.

Localidad: CuencaFechas: 18, 19 y 20 de noviembre.

Horas lectivas: 25.

Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 25 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 50 €.Lugar inicial de celebración: Salón de Actos del Edifi cio de Caritas.

Horario:Miércoles, 20 de noviembre: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 21:00 horas.

Jueves, 21 de noviembre: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 21:00 horas.

Viernes, 22 de noviembre: De 09:00 a 14:00 horas

Ponentes: Aurelio Lascorz Fumanal. Trabajador Social. Sociólogo. Profesor de la UCLM. Manuel Jesús Maldonado Lozano. Trabajador Social. Antropólogo. Profesor de la UCLM.

Finalidad: Crear un espacio de refl exión y debate sobre el Trabajo Comunitario, el papel de los profesionales del Trabajo Social en el mismo y si es necesario un cambio de modelo.

Objetivo: Analizar el marco de referencia a partir del cual realizar Trabajo Social comunitario desde el ámbito de los servicios sociales.

Contenidos:1. El sentido y alcance del trabajo social comunitario: la comunidad como es-

cenario y agente de prevención.

2. Elementos claves para lograr la participación de las personas en su comu-nidad.

3. La relación entre los profesionales y comunidad: características esenciales, elementos facilitadores y obstaculizadores, rol profesional.

4. Perspectivas y miradas teórico-metodológicas en el trabajo comunitario (fa-ses del proceso y técnicas).

5. Estrategias para la realización de diagnóstico y planifi cación de procesos de cambio partiendo “de” y “con” la comunidad.


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INTERVENCIÓN SOCIAL CON MENORES AFECTADOSPOR MEDIDAS DE PROTECCIÓN O JUDICIALES.

Localidad: Cuenca

Fechas: 21, 22 y 23 de octubre.

Horas lectivas: 25.



Lugar inicial de celebración: Salón de Caritas.

Horario:

Lunes, 21 de octubre: de 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 21:00 horas.

Martes, 22, de octubre: de 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 21:00 horas.

Miércoles, 23 de octubre: de 09:00 a 14:00 horas.

Ponentes: Pilar Moreno González. Psicóloga. Alicia Melero Jiménez. Psicó-loga. Psicólogas de la Sección de Menores de los SS.PP. de Sanidad y Asuntos Sociales de Cuenca de la JCCM. Jesús Ramírez de Arellano Redondo. Abo-gado y Mediador. Juana Martínez Martínez. Trabajadora Social de la Sección de Menores de los SS.PP. de Sanidad y Asuntos Sociales de Cuenca. F. Javier Clavel Villanueva. Psicólogo y Coordinador del Equipo de Medio Abierto de los SS.PP. de Sanidad y Asuntos Sociales de Cuenca.Finalidad: Formar y sensibilizar a estudiantes de Trabajo Social y Trabajadoras/es Sociales en la detección de situaciones de desprotección infantil, así como en la intervención con menores en situación de riesgo, desamparo o confl icto social.

Objetivos:

1. Conocer el papel del Trabajador Socia desde las distintas funciones que se pueden desempeñar en el Servicio de Menores, Infancia y Familia.

2. El trabajador social la detección, comunicación e intervención de situacio-nes de Desprotección Infantil.

3. Comprender, de manera general el marco legislativo de la protección social y jurídica del menor.


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4. Conocer el papel del Trabajador Social en la ejecución de medidas judiciales con menores.

Contenidos:

1. El Servicio de Menores, Infancia y Familia en Castilla la Mancha.

2. El Sistema de Protección de Menores. Medidas de protección infantil.

3. El Trabajador Social de los Servicios Sociales Básicos como detector de si-tuaciones de riesgo y desamparo de menores. Indicadores de riesgo y desam-paro. El informe social.

4. El Trabajador Social dentro del Equipo Interdisciplinar de Menores.

5. El Trabajador Social en los Centros de Protección.

6. El Trabajador Social en la Sección de Infancia.

7. El Trabajador Social como Técnico de Medio Abierto.

8. Marco jurídico de los derechos y obligaciones del menor.

9. La responsabilidad penal del menor.

10. Medidas judiciales y extrajudiciales aplicables al menor de edad. La Media-ción, la reparación y la Conciliación.


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ENTRENAMIENTO EN VISITA DOMICILIARIAEN TRABAJO SOCIAL.

Localidad: Cuenca.

Fechas: 23, 24 y 25 de septiembre.

Horas lectivas: 21.



Lugar inicial de celebración:

Aula de formación del Edifi cio sede del Colegio.

Horario:

Lunes, 23 de septiembre: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 19:30 horas.

Martes, 24 de septiembre: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 19:30 horas.

Miércoles, 25 de septiembre: De 09:00 a 13:00 horas.

Ponente:

Valentín González Calvo. Trabajador Social y Sociólogo. Master en Orienta-ción y Asesoramiento Familiar. Experto en Recursos Humanos. Profesor de la asignatura Trabajo Social con Familias en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.

Finalidad:

Obtener una visión global de la intervención en las visitas domiciliarias, toman-do en la práctica protagonismo la experiencia sobre el terreno, el ensayo- error y el autodidactismo.

Objetivos:

Contribuir a la refl exión sobre la Visita Domiciliaria desde el Trabajo Social Do-miciliario como parte de una perspectiva mayor e incluyente “individuo- fami-lia- hogar- medio”. Profundizar en la metodología para el desarrollo de la Visita Domiciliaria de manera rigurosa y efi caz.

Metodología:

Se trabajará desde una perspectiva constructiva y fenomenológica. Exposiciones teóricas, visionado de vídeos, análisis fotográfi cos y simulaciones.


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Contenidos:

1. Conceptualización la visita domiciliaria: Historia y defi nición de la visita domiciliaria en Trabajo Social. Principios de la intervención en el espacio domestico. Ética profesional. Tipos de visitas domiciliarias según objetivos, contextos, logística y visitadores/as.

2. Metodología de la visita domiciliaria: Intervención en el domicilio: adhe-rencia y resistencia. Fases de la visita domiciliaria. Defi nición de objetivos. Recursos técnicos y habilidades profesionales para la intervención en el do-micilio. Instrumentos de Registro.

3. Parámetros para el análisis del espacio: Teoría del Espacio, Semiótica del Espacio, El espacio domestico como espacio social, 20 parámetros para el análisis relacional del espacio domestico.

4. Instrumentos de trabajo en la visita domiciliaria: Instrumentos y registros en la visita domiciliaria. El mapa de la vivienda: El plano emocional-relacio-nal. Mapa de riesgos. Escalas de mediación. Análisis sensorial de la vivienda.

5. La persona del Trabajador/a Social. Escenas temidas y escenas deseadas en la intervención en el domicilio a través de la visita domiciliaria.


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50 NUEVAS TÉCNICASY 12 INSTRUMENTOS PARA LA

INTERVENCIÓN INDIVIDUAL Y FAMILIAR.

Localidad: Cuenca.Fechas: 25, 26 y 27 de noviembre.Horas lectivas: 21.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 45 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 90 €.Lugar inicial de celebración: Aula de formación del Edifi cio sede del Colegio.Horario: Miércoles, 27 de noviembre: De 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 19:30 horas.

Jueves, 28 de noviembre: De 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 19:30 horas.Viernes, 29 de noviembre: De 09:00 a 13:00 horas.Ponente: Valentín González Calvo. Trabajador Social y Sociólogo. Master en Orientación y Asesoramiento Familiar. Experto en Recursos Humanos. Profesor de la asignatura Trabajo Social con Familias en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.Finalidad: Fortalecer a las/os participantes en el conocimiento y la práctica de técnicas específi cas para la intervención individual y con familias.Objetivos: Revisar las bases teórico- metodológicas de la intervención individual y con familias. Formar a los participantes en el conocimiento de técnicas espe-cífi cas para la intervención individual y familiar, especialmente aquellas que son más aplicables en contextos psicosociales. Practicar aquellas técnicas más com-plejas tanto a nivel evaluativo- diagnóstico como en el de tratamiento.Contenidos:1. Técnicas de Representación Gráfi ca para el profesional.2. Técnicas de Representación Gráfi ca para la Familia.3. Técnicas para fortalecer la Relación, la Adherencia y el Acompasamiento

con la Familia.4. Técnicas centradas en la Comunicación Familiar.5. Técnicas para construir Devoluciones.6. Técnicas centradas en la Estructura Familiar: Desafío y Reestructuración.7. Técnicas Directivas y No Directivas.8. La Pregunta como Técnica: 17 formas de preguntar diferentes. Tipología

de preguntas.9. Técnicas Psicodrámicas: Esculturas Familiares.10. Técnicas de Supervivencia del Profesional dentro y fuera de la entrevista

y/o visita domiciliaria.11. 12 Instrumentos para la evaluación familiar.


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CUESTIONES JURÍDICAS RELACIONADAS CONLA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA, LA SALUD

MENTAL Y LOS SERVICIOS SOCIALES.

Localidad: Cuenca y Guadalajara.Fechas:25, 26 y 27 de septiembre en Guadalajara9, 10 y 11 de octubre en CuencaHoras lectivas: 21.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 25 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 70 €.Lugar de celebración: Por determinar.Horario: Miércoles: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 19:30 horas.

Jueves: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 19:30 horas.Viernes: De 09:00 a 13:00 horas.

Ponente: Miguel Conchán Morcillo. Abogado. Ex Fiscal sustituto de la Comu-nidad de Madrid. Objetivo: Profundizar, aclarar conceptos y resolver dudas en cuestiones jurídi-cas relacionadas con la intervención social y los servicios sociales en Castilla- La Mancha.Contenidos:1. Nociones sobre la nueva ley de desahucios y su aplicación a los servicios

sociales2. Cuestiones jurídicas y sociales en torno a la capacidad de obrar.3. Notas en torno al derecho subjetivo a los Servicios Sociales, la Atención So-

ciosanitaria y la Salud Mental.4. Incapacitación e internamiento judicial5. Protección de menores y Ley de responsabilidad penal de menores.6. Ley de Extranjería. Integración social y laboral de los inmigrantes.7. El maltrato en el Código Penal. Denuncia y tramitación de expedientes de

maltrato.8. Cuestiones en torno al derecho de familia. Filiación, matrimonio y media-

ción familiar9. Derecho de sucesiones y Servicios Sociales. El testamento. El testamento

vital y voluntades anticipadas.10. Violencia de género. Tramitación de expedientes de denuncias de maltrato.11. La nueva Ley de Servicios Sociales de Castilla- La Mancha y consecuencias

de su última modifi cación.12. Ley de Protección de Datos de Carácter Personal y Servicios Sociales.


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LOS SERVICIOS SOCIALES DE ATENCIÓN PRIMARIAEN CASTILLA LA MANCHA.

Localidad: Cuenca. Talavera de la Reina.

Fechas:

30 de septiembre y 1 de octubre en Cuenca.

2 y 3 de octubre en Talavera de la Reina.

Horas lectivas: 21.



Lugar inicial de celebración: Facultades de Trabajo Social.

Horario: De 9:00 a 14:00 y de 15:30 a 20:30 horas

Ponente: Virginia Pintor Alberca. Trabajadora Social de Servicios Sociales.

Finalidad: Dar a conocer el funcionamiento y la realidad de los servicios socia-les de atención primaria en Castilla la Mancha, realizando un recorrido desde las prestaciones y recursos sociales existentes en la actualidad, hasta programas, convocatorias de subvenciones que rigen su funcionamiento, legislación básica, funciones de los profesionales, etc.

Objetivos: Proporcionar una formación básica sobre funcionamiento y organi-zación de los servicios sociales de atención primaria en Castilla la Mancha. Dar a conocer la realidad de los profesionales que desempeñan su labor en este ám-bito.

Contenidos:

1. Recursos Sociales en Castilla-La Mancha, con los que se trabaja desde Ser-vicios Sociales de Atención Primaria.

2. Prestaciones sociales en Castilla-La Mancha, con los que se trabaja desde Servicios Sociales de Atención Primaria.

3. Planes y programas de Servicios Sociales de Atención Primaria.

4. Subvenciones objeto de solicitud desde Servicios Sociales de Atención Pri-maria.

5. Legislación básica para el/a Trabajador/a Social de centro de Servicios So-ciales.

6. Plataforma informática MEDAS


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MANEJO Y UTILIZACIÓN DE UN DESA(DESFIBRILADOR SEMIAUTOMÁTICO EXTERNO)

PARA PROFESIONALES NO SANITARIOSY DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL.

Localidad: Cuenca.Fechas: Octubre.Horas lectivas: 10.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 60 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 90 €.Horario: Por determinar.Ponente: Samuel López López. Enfermero homologado por la Consejería de Sanidad y el Instituto de Ciencias de la Salud de Castilla- La Mancha para im-partir formación sobre el uso de desfi briladores semiautomáticos externos.Finalidad: Incrementar las competencias profesionales de las/os profesionales sociales y sociosanitarios teniendo una formación acreditada a la hora de ma-nejar un DESA en caso de parada cardiorrespiratoria y en otros casos de emer-gencia.Objetivos: Interpretar una emergencia y una urgencia para después saber apli-car el protocolo de actuación en dichos casos. Reconocer y diferenciar los sín-tomas de una parada cardiaca. Aplicar las acciones necesarias para preservar la vida tras una parada cardiaca. Utilización de un DESA para revertir una parada cardiaca.Contenidos:1. Concepto de urgencia y emergencia.2. Sistema integral de emergencias, concepto y protocolo de actuación.3. Cadena de supervivencia. Concepto y pasos.4. El corazón: función y posibles alteraciones.5. Parada cardiaca: concepto, tipos y síntomas visibles.6. Maniobras para diferenciar una parada cardíaca de otra patología (conteni-

do práctico).7. Soporte Vital Básico: concepto, desarrollo y aplicaciones.8. Maniobras de aplicación del Soporte Vital Básico (contenido práctico).9. Instrumental básico del Soporte Vital Básico (contenido práctico).10. Desfi brilador: concepto y tipos.11. Utilización de un desfi brilador semiautomático (contenido práctico).


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HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN TRABAJOSOCIAL “CALIDAD PROFESIONAL Y DIRECTRICES

EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL”.

Localidad: Tarancón (Cuenca).Fechas: 10, 11, 12 y 13 de septiembre.Horas lectivas: 21Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 50 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 70 €.Lugar de celebración: Por determinar.Horario: Tardes de 16:00 h a 21:00 h.Ponente: Antonio González López. Psicólogo Clínico y Social. Mª Paz Ramírez López. Trabajadora Social.Finalidad: La investigación en el campo de la comunicación y en las ciencias sociales ha revelado todo un conjunto de técnicas efi caces para el desempeño laboral. Los profesionales sociales muestran un creciente interés por estas di-rectrices como parte ineludible y obligada de su formación técnico profesional y por ello, la fi nalidad de este curso es dar a conocer y practicar las habilidades de comunicación necesarias para la intervención social de calidad.Objetivos: Se plantea un curso práctico de exposición, entrenamiento y análisis participativo de 21 horas de duración sobre los principales aspectos relativos a cada uno de los apartados del programa propuesto, con el objetivo de conseguir que los asistentes conozcan, practiquen y se impliquen en la puesta en marcha de aquellas pautas científi camente contrastadas.Contenidos:1. La calidad en los Servicios Sociales.

Calidad y Ley de Servicios Sociales.La atención a usuarios en el ámbito social.Práctica 1ª. Desempeño efi caz del trabajo.

2. Comunicación y Habilidades Sociales.Comunicación efectiva y competencia profesional.El buen trato a usuarios de Servicios Sociales.Práctica 2ª. Queja-crítica-confl icto-hostilidad.

3. Diseño y Seguimiento de Intervenciones.Relación profesional-usuario.Plan de trabajo y directrices de la intervención.Práctica 3ª. Intervención profesional.

4. Manejo de emociones en el trabajo.Práctica 4ª. Promover la Inteligencia Emocional en el trabajo.


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IV JORNADAS DE INTERVENCIÓN SOCIAL Y TRABAJOSOCIAL EN SITUACIONES DE CRISIS, EMERGENCIAS

Y CATASTRÓFES EN CASTILLA- LA MANCHA.

Localidad: Guadalajara.Fechas: 24 y 25 de octubre.Horas lectivas: 15.Precio de matrícula para colegiadas/os COTS y estudiantes: Gratuita.Precio de matrícula para no colegiadas/os y otros profesionales: 20 €.Lugar de celebración: Por determinar.Horario: Martes, 22 de octubre: De 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 21:00 horas.

Miércoles, 23 de octubre: De 09:00 a 14:00 horas.Ponentes: Profesionales, especialistas y expertos en la materia.Finalidad: Capacitar de forma especializada y adecuada a las voluntarias/os ins-critas/os en los distintos Grupos Territoriales de INTERSOCE- Castilla- La Man-cha, así como a otras/os profesionales que estén interesadas/os en formar parte del mismo, para poder intervenir de forma directa en las situaciones de urgencia y emergencia encomendadas por el Centro 112 y/o la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales de Castilla-La Mancha.Objetivo: Mejorar los conocimientos, habilidades y herramientas de interven-ción social de las/os voluntarias/os de INTERSOCE- Castilla- La Mancha, así como de otras/os profesionales interesadas/os en forma parte de INTERSOCE o en el tema.Contenidos iniciales:1. Nuevas necesidades de intervención en emergencias en un mundo cam-

biante2. Escenarios de intervención en emergencias. ¿Dónde estamos las/os Tra-

bajadoras/es Sociales?3. ¿Qué ocurre cuando el profesional se encuentra con la necesidad de

intervenir sobre fenómenos que incorporan lo clínico y lo social?4. Las operaciones de paz y la cooperación civil militar en crisis interna-

cionales5. Primera ayuda psicológica y elaboración del duelo.6. El duelo complicado. Cómo distinguir el duelo patológico y herramien-

tas de intervención.7. La estructura colegial española y su intervención ante situaciones de

crisis, emergencias y catástrofes.8. Experiencias y buenas prácticas de intervención social y trabajo social

en emergencias sociales en la Comunidad de Madrid.9. Experiencias de intervención en emergencias sociales en Guadalajara.10. Experiencias de intervención en emergencias sociales en Aragón.


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¿CÓMO COMUNICARMALAS NOTICIAS CORRECTAMENTE?

Localidad: Guadalajara.

Fechas: 7 de noviembre.

Horas lectivas: 10.

Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM: Gratuita.

Precio matrícula no colegiadas/os COTSCLM y otras/os profesionales: 50 €.

Lugar de celebración: Por determinar.

Horario: Jueves 7 de noviembre: De 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 21:00 horas.

Ponente: Itziar Herrero Muguruza. Trabajadora Social autónoma docente es-pecializada y experta en esta materia. Diplomada en Salud Mental en situacio-nes de Violencia Política y Catástrofes. Técnico de Emergencias. Coordinadora Fundadora de Psico&Social. Experta en control del estrés y niveles de actuación en intervenciones policiales de riesgo. Formación en el estrés en las empresas, prevención de riesgos laborales, salud laboral, autocontrol, prevención y gestión de situaciones estresantes.

Finalidad: Capacitar de forma especializada y adecuada a las/os Trabajadoras/es Sociales y a otras/os profesionales sociales para dar malas noticias a nuestros usuarias/os o clientes en los respectivos ámbitos de actuación profesional.

Objetivos: Dotar a las/os participantes de las sufi cientes referencias teóricas res-pecto a la comunicación de malas noticias. Facilitar el manejo de habilidades y herramientas propias de las comunicaciones negativas. Entrenar la comunica-ción en este tipo de situaciones.

Contenidos:

1. Módulo I: Comunicación. Conceptos básicos. Elementos de la comunica-ción. Habilidades de comunicación.

2. Módulo II: Malas noticias. Defi nición. Las reacciones habituales. Las reac-ciones patológicas. Efectos de una mala comunicación.

3. Módulo III: Situaciones. Ámbitos de intervención de las/os Trabajadoras/es Sociales. Malas noticias dadas por las/os Trabajadoras/es Sociales y otras/os profesionales sociales o sanitarios. Espacios de comunicación de malas noticias.

4. Módulo IV: Prácticas. Preparación. Intervención. Seguimiento.


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LA VIVIENDA SOCIAL COMO RESPUESTAA LA CRISIS ECONÓMICA.

LA FIGURA DEL TRABAJADOR SOCIALEN EL ÁMBITO DE LA VIVIENDA.

Localidad: Guadalajara.

Fechas: 8 y 9 de octubre.

Horas lectivas: 21.



Lugar inicial de celebración: Por determinar.

Horario: Martes, 8 de octubre: De 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 21:00 horas.Miércoles, 9 de octubre: De 09:00 a 14:00 y de 16:00 a 21:00 horas.

Ponente: Fernando Aragón Basanta. Trabajador Social.

Finalidad: Dar a conocer y acercar el ámbito de vivienda al trabajo social.

Objetivos: Transmitir conocimientos para valorar y evaluar la situación existen-te en el ámbito de la vivienda. Construir una mirada crítica que permita esta-blecer criterios de equidad y justicia social. Aportar alternativas a las políticas estatales y autonómicas actuales de vivienda. Adquirir nociones sobre el ámbito de vivienda y encontrar nuevos puestos de trabajo en un ámbito poco explorado.

Contenidos:

1. Legislación de vivienda estatal.

2. Legislación de vivienda de Castilla- La Mancha.

3. Perfi l de las personas demandantes de Vivienda.

4. Recursos actuales en materia de Vivienda.

5. El registro de demandantes de vivienda y su función.

6. Situación actual de las viviendas de promoción pública.

7. V Plan de Vivienda en Castilla- La Mancha.

8. Nuevas posibilidades de ofertas de empleo como Trabajadores/as Socia-les en ámbito de la vivienda.

9. Alternativas a las viviendas de promoción pública.

10. Renta básica.


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PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALESPARA TRABAJADORAS/ES SOCIALESY OTRAS/OS PROFESIONALES DE LA

INTERVENCIÓN SOCIAL.

Localidad: Quintanar de la Orden (Toledo).Fechas: 18, 19 y 20 de septiembre. Horas lectivas: 21.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM: 15 €.Precio matrícula no colegiadas/os COTSCLM y otras/os profesionales: 25 €.Lugar inicial de celebración: Por determinar.Horario: Miércoles y jueves: 09:30 a 14:00 horas. 16:00 a 20:00 horas.

Viernes: 09:30 a 14:00 horas.Ponente: Itziar Herrero Muguruza. Trabajadora Social autónoma docente es-pecializada y experta en esta materia. Diplomada en Salud Mental en situacio-nes de Violencia Política y Catástrofes. Técnico de Emergencias. Coordinadora Fundadora de Psico&Social. Experta en control del estrés y niveles de actuación en intervenciones policiales de riesgo. Formación en el estrés en las empresas, prevención de riesgos laborales, salud laboral, autocontrol, prevención y gestión de situaciones estresantes.Objetivos: Conocer los conceptos básicos relacionados con la prevención de ries-gos laborales. Identifi car la normativa vigente de aplicación en prevención de riesgos laborales. Interpretar los riesgos físicos importantes. Examinar todos los riesgos psicosociales. Sintetizar los riesgos específi cos para Trabajadoras/es Sociales y otras/os profesionales de la intervención social. Valorar y comparar los riesgos propios del trabajo social y otras disciplinas profesionales y su cono-cimiento profesional.Contenidos:1. Módulo I: Conceptos. Prevención. Salud- enfermedad. Enfermedad del tra-

bajo. Enfermedad profesional. Accidente laboral.2. Módulo II: Normativa. Ley de Prevención de Riesgos Laborales.3. Módulo III: Riesgos físicos. Riesgos ergonómicos. Riesgos ambientales.

Riesgos organizacionales. Herramientas para la prevención de riesgos físi-cos (dieta, ejercicios, principios de ergonomía…).

4. Módulo IV: Riesgos psicosociales. Ansiedad y estrés. Teoría del rol. Re-siliencia. Bourn-out. Habilidades sociales. Herramientas de prevención de riesgos psicosociales (técnicas de relajación, dinámicas de grupo, ocio y tiempo libre…).

5. Módulo V: Riesgos específi cos. Cliente agresivo. Desgaste por empatía. Pri-meros auxilios. Primeros auxilios psicológicos. Actuación en emergencias y evacuación.


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INTERVENCIÓN SOCIAL INTEGRALANTE LA INCAPACITACIÓN Y TUTELA

DE PERSONAS MAYORES.

Localidad: Talavera de la Reina.

Fechas: Por determinar.

Horas lectivas: 21.

Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: Gratuita.

Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 20€.

Lugar de celebración:

Aula del Campus Universitario de Talavera de la Reina.

Horario:

De 09:30 a 14:00 horas y de 16:00 a 19:30 horas.

Ponentes:

Profesionales de la Fundación Tutelar Mayores de Castilla- La Mancha y ex-pertos relacionados con la incapacitación y tutela.

Finalidad:

Crear un espacio para la profundización, refl exión e investigación técnica sobre las personas mayores incursas en procedimientos de incapacitación y tutela, así con las estrategias e instrumentos de intervención sociales, jurídicos y económi-cos existentes a disposición de las y los profesionales.

Objetivos:

Introducir, adquirir, profundizar y mejorar los conocimientos, las habilidades, las destrezas, las metodologías y los instrumentos de intervención de las/os pro-fesionales relacionados con este ámbito de intervención profesional en Casti-lla- La Mancha; así como sensibilizar y concienciar a las/os profesionales del Trabajo Social y otras titulaciones diversas sobre las posibilidades de protección social, jurídica y económica de las personas mayores y otras en situación de dependencia a través de las fi guras de modifi cación de la capacidad y la tutela legal.


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Contenidos:

1. Protección jurídica ante las incapacitaciones y tutelas: Conceptualiza-ción. Normativa básica. La protección de las personas mayores a través de una Fundación Tutelar. Nuevas perspectivas de protección jurídica: la con-vención de Nueva York. La autonomía de la voluntad de las personas mayo-res y en situación de dependencia.

2. Procedimientos, fi guras e instrumentos de incapacitación y tutela: Pre-suntos incapaces. Información y denuncias. Inicio del procedimiento de incapacitación. La responsabilidad de los guardadores de hecho, los pro-fesionales y los familiares. La tutela. Medidas de protección. Medidas de protección. Debate y casos prácticos.

3. Protección social y metodología de trabajo con personas mayores inca-pacitadas y/o tuteladas: Estudio social. Diagnóstico social. Plan de Inter-vención Individual. Seguimiento de la intervención. Funciones y límites en el área social. Promoción de la autonomía personal y atención a la depen-dencia Casos prácticos.

4. Intervención social y buenas prácticas con personas mayores presunta-mente incapaces e incapacitadas judicialmente. Debate. Casos y supues-tos prácticos.

5. La protección económica de las personas mayores incapacitadas y tute-ladas. La administración de bienes. Obligaciones del tutor en la protección económica y jurídica. Protección económica efectiva: alternativas rentables.


37

NUEVAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOSDE INTERVENCIÓN SOCIAL PROFESIONAL.

Localidad: Toledo.Fechas: 7, 8 y 9 de noviembreHoras lectivas: 21.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM,Colegio Ofi cial de Sociología de CLM y estudiantes: 45 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 90 €.Lugar inicial de celebración: Aula de Formación del Colegio Ofi cial de Li-cenciados en Ciencias Políticas y Sociología de Castilla- La Mancha.Horario: De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 19:30 horas.

De 09:00 a 13:00 horas.Ponente: Valentín González Calvo. Trabajador Social y Sociólogo. Master en Orientación y Asesoramiento Familiar. Experto en Recursos Humanos. Profesor de la asignatura Trabajo Social con Familias en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.Finalidad: Fortalecer a las/os participantes en el conocimiento y la práctica de técnicas específi cas para la intervención individual y con familias, centrando el análisis especialmente en personas mayores y en situación de dependencia.Objetivos: Revisar las bases teórico-metodológicas de la intervención individual y con familias. Formar a los participantes en el conocimiento de técnicas espe-cífi cas para la intervención individual y familiar, especialmente aquellas que son más aplicables en contextos psicosociales. Practicar aquellas técnicas más com-plejas tanto a nivel evaluativo- diagnóstico como en el de tratamiento.Contenidos:1. Técnicas de Representación Gráfi ca para el profesional.2. Técnicas de Representación Gráfi ca para la Familia.3. Técnicas para fortalecer la Relación, la Adherencia y el Acompasamien-

to con la Familia.4. Técnicas centradas en la Comunicación Familiar.5. Técnicas para construir Devoluciones.6. Técnicas centradas en la Estructura Familiar.7. Técnicas Directivas y No Directivas.8. La Pregunta como Técnica: 17 formas de preguntar diferentes.9. Técnicas Psicodrámicas: Esculturas Familiares.10. Técnicas de Supervivencia del Profesional dentro y fuera de la entrevis-

ta y/o visita domiciliaria.11. 12 Instrumentos para la evaluación familiar.


38

HERRAMIENTAS PARA EL DISEÑO Y LAEVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES Y DELA SALUD. INICIACIÓN AL PROGRAMA SPSSx.

Localidad: ToledoFechas: 16 y 17 de octubre.Horas lectivas: 21.Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 45 €.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 90 €.Lugar inicial de celebración: Aula de Informática de la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales. Avda. de Francia, 4. Toledo.Horario:De 08:30 a 14:30 horas y de 16:00 a 20:00 horas.Ponentes: José Mondéjar Jiménez. Decano de la Facultad de Ciencias Sociales de Cuenca. Profesor titular de Estadística de la Universidad de Castilla- La Man-cha. Manuel Vargas Vargas. Profesor titular de Estadística de la Universidad de Castilla- La Mancha. Campus Universitario de Albacete.Finalidad: Introducir al profesional social y de la salud en el manejo de herra-mientas para el diseño y la evaluación de programas sociales, y más concreta-mente en el programa para la investigación social SPSSx.Objetivos: Diseñar, analizar y desarrollar investigaciones o evaluaciones senci-llas en nuestro trabajo cotidiano.Contenidos:1. Concepto, objetivo y fases de la encuesta.2. Metodología de elaboración del cuestionario.3. Las actitudes sociales y su medida.4. Introducción al análisis de los datos con el programa SPSSx.5. Presentación de una investigación con el método de encuestas.6. Creación de una base de datos con SPSSx.7. Calcular y transformar variables.8. Análisis de datos con SPSSx.9. Exploración de variables: normalidad.10. Análisis descriptivos.11. Análisis bivariado: Chi cuadrado, correlación, T-Student y ANOVA.12. Análisis multivariado con el programa SPSSx.13. Análisis factorial y regresión lineal.

14. Transposición de bases de datos en otros programas a SPSSx.


39

SEMINARIO: IMPACTO DE LA REFORMALOCAL Y DE LAS ADMINISTRACIONES

PÚBLCIAS EN LOS SERVICIOS SOCIALESY LA INTERVENCIÓN SOCIAL.

Localidad: ToledoFechas: 21 de noviembre.Horas lectivas: 4Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM,Colegio Ofi cial de Sociología de CLM y estudiantes en general: GRATUITA.Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLMy otras/os profesionales: 20 €.Lugar de celebración: Aula de Formación del Colegio Ofi cial de Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología de Castilla- La Mancha.Horario: De 16:30 a 20:30 horas.Ponentes: Profesionales, especialistas y/o expertos en la materia.Finalidad: Analizar, profundizar, refl exionar y debatir sobre el impacto de la re-forma local y de las Administraciones Públicas del Gobierno de España sobre los Servicios Sociales en general y sobre los de Atención Primaria y de Castilla- La Mancha en particular, así como sobre el papel de los profesionales de los Servi-cios Sociales y de la Intervención Social ante esta situación de retroceso social.Contenidos:1. Análisis del presupuesto de la Junta de Comunidades de Castilla- La Mancha

para Servicios Sociales de Atención Primaria en 2014.2. Análisis del presupuesto de la Junta de Comunidades de Castilla- La Mancha

para otros Servicios Sociales en 2014.3. Impacto de la reforma local y de las Administraciones Públicas del Gobierno

de España en las Entidades Locales de Castilla- La Mancha.4. Competencias de los Servicios Sociales Municipales en España.5. Competencias de los Servicios Sociales Municipales en Castilla- La Mancha.6. El caso singular de Castilla- La Mancha: Servicios Sociales ya suprimidos y

recortados antes de la aprobación de la reforma local.7. El impacto de la reforma local en las/os profesionales de los Servicios Socia-

les de Castilla- La Mancha y de España.8. El impacto de la reforma local en las/os usuarias/os de los Servicios Sociales

de Castilla- La Mancha.9. ¿Qué hacer con el modelo caritativo y benéfi co- asistencia y el retroceso en

atención social que se está imponiendo?10. ¿Y a partir de ahora qué? ¿Cómo reconstruir parte de lo mucho destruido,

recortado o desmantelado?


40

CONDICIONES GENERALES PARAPARTICIPAR EN LAS JORNADAS YLOS CURSOS DE FORMACIÓN DE

INTERVENCIÓN SOCIAL 2013.Duración: La prevista en cada una de las acciones formativas previstas1.

Nº de plazas por acción formativa: 20 participantes2. Para Jornadas Regiona-les y Seminarios 50 plazas. Cualquier acción formativa de las previstas que no alcance las 12 inscripciones al cierre del plazo de inscripción será suspendida.

Destinatarios: Trabajadoras/es Sociales y otras/os profesionales de las áreas de Servicios Sociales, Salud, Mujer, Juventud, Educación, Cultura, Vivienda, Em-pleo, Justicia y Protección Ciudadana de Castilla- La Mancha, que tengan rela-ción con la Intervención Social, así como estudiantes de Ciencias Sociales y de la Salud de la Universidad de Castilla- La Mancha y de Centros Asociados de la UNED en nuestra región.

Matrícula: La prevista para cada acción formativa específi ca. Incluye materia-les, documentación, asistencia al curso y certifi cado de asistencia3.

Inscripción: Cumplimentar la hoja de inscripción anexa al folleto, junto con jus-tifi cante de ingreso del precio del curso (no colegiadas/os), y remitir por correo electrónico ([email protected]), fax (969 230 633) o correo ordinario al Colegio4.

Plazo de inscripción en cada curso: Abierto hasta el lunes, 16 de septiembre5.

1 Si se estima conveniente algunos cursos podrán tener una duración superior o inferior a la prevista inicialmente.

2 La entidad organizadora podrá aumentar o disminuir este número de plazas se lo estima oportuno y adecuado, así como establecer los criterios de selección de partici-pantes que estime más convenientes.

3 Para la expedición de Certifi cado de Asistencia será necesario haber asistido como mínimo a un 80% de las horas lectivas, así como haber cumplimentado y entregado el Cuestionario de Evaluación del Curso.

4 A las personas colegiadas se les cobrarán todas las acciones formativas en las que se hayan inscrito y fi nalmente se vayan a desarrollar a principios del mes de octubre, excepto petición expresa para otra forma de pago.

5 La solicitud de inscripción se considerará admitida desde el mismo momento de for-malización de la matrícula, siempre que desde el Colegio no se diga nada en contrario y no haya problemas con el abona de las cuotas de matrícula previstas.


41

Lugar de celebración de los cursos: Las instalaciones fi nales que albergarán o acogerán cada uno de los cursos se comunicarán con la antelación sufi ciente y paralelamente a la admisión en cada curso.

Programa defi nitivo de los cursos: Se enviará por correo electrónico a cada participante en los días previos al inicio del curso. Los contenidos fi nales podrán variar respecto a los contemplados inicialmente en el folleto informativo.

Finalidad: Acercar una formación específi ca y especializada en materia de In-tervención Social a todas/os aquéllas/os profesionales del Bienestar Social en general y de los Servicios Sociales en particular, sea cual sea su disciplina pro-fesional, que en las entidades que prestan sus servicios no cuentan con planes de formación propios, tienen difi cultades o no pueden acceder a otros planes formativos, o bien éstos no se adecuan a sus necesidades formativas: como es el caso de las/os profesionales de los Planes Concertados de Acción Social, de empresas de Servicios Sociales, de asociaciones de todo tipo o cualquier otra entidad sin ánimo de lucro.

Objetivo: Formar a las/os profesionales de los Servicios Sociales y de otras áreas del Bienestar Social de Castilla- La Mancha en metodologías, habilidades, técni-cas, herramientas, aspectos innovadores y procedimientos que les ayuden a me-jorar y avanzar en su trabajo cotidiano y en la intervención social que realizan en sus puestos de trabajo.

Metodología: Participativa, vivencial y refl exiva.

Criterios de selección: 1.- Trabajadoras/es Sociales colegiadas/os. 2.- Profesio-nales de los Servicios Sociales Básicos de la región. 3.- Otras/os profesionales de los Servicios Sociales. 4.- Profesionales de otras áreas de la Intervención Social. 5.- Estudiantes de Ciencias Sociales y de la Salud.


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