jardín circunvalar de medellin-concejo 25-03-14

Un proyecto de ciudad para la vida y equidad

1

Agenda de la Reunión

I. CONTEXTO DEL PROYECTO

II. BENEFICIOS Y TRANSFORMACIONES DELCVM-JARDIN CIRCUNVALAR DE MEDELLIN.

III. PLAN DE EJECUCION 2012-2015

IV. PROPUESTA RECURSOS FONDO PARA LA VIDA

2


3

Proyecto de CiudadUna mirada desde lo macro

1 Zona rural con alta

productividad ambiental,

Parque Central de Antioquia

10 Corredor de servicios

metropolitano

Parque del Río Medellín

Renovación Urbana

5 Sistema de espacio público

que incorpora los cerros

Tutelares

4 Crecimiento

hacia adentro – Reconquista del Valle

3 Río Aburrá integrado

espacial y ambientalmente

7 Sistema jerárquico de

centralidades

en equilibrio dinámico

8 Centro tradicional y

representativo

recuperado

6 Valoración de los componentes

del sistema estructurante

original, complementados con

otros recientes,como el METRO

9 Sistema de transporte

masivo de mediana

capacidad

2 Bordes de Protección –

Cinturón Verde Metropolitano

4

Ocupación indebida del suelo

Alto grado de inequidad

Baja gobernabilidad

Pérdida de bienes y servicios

Ocupación de nuestras laderasUna mirada desde lo macro

5

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=Gp7yufeP1ZbLPM&tbnid=t4pzMFVxVM7EBM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.firstamericanrealtymedellin.com/whyfirstamericanrealtymedellin.html&ei=gPJTUuzED4-M9ATih4HICw&bvm=bv.53537100,d.eWU&psig=AFQjCNERdSGMh2ykscyPY1kSp0t9yhFJ_g&ust=1381319608393832

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=Gp7yufeP1ZbLPM&tbnid=t4pzMFVxVM7EBM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.firstamericanrealtymedellin.com/whyfirstamericanrealtymedellin.html&ei=gPJTUuzED4-M9ATih4HICw&bvm=bv.53537100,d.eWU&psig=AFQjCNERdSGMh2ykscyPY1kSp0t9yhFJ_g&ust=1381319608393832

Ocupación de nuestras laderasUna mirada desde lo macro

OR IEN TE

OCC I D EN TE

6

http://www.google.es/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=IuON55LEvMaABM&tbnid=iPS0ph1LPqcevM:&ved=0CAgQjRwwAA&url=http://es.wikipedia.org/wiki/El_Poblado_(Medell%C3%ADn)&ei=3dZTUqaPGpCa9QSSwYCIBA&psig=AFQjCNEzH9kKuIRxXceQt1cnlN3WXZLLgw&ust=1381312605486881

http://www.google.es/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=IuON55LEvMaABM&tbnid=iPS0ph1LPqcevM:&ved=0CAgQjRwwAA&url=http://es.wikipedia.org/wiki/El_Poblado_(Medell%C3%ADn)&ei=3dZTUqaPGpCa9QSSwYCIBA&psig=AFQjCNEzH9kKuIRxXceQt1cnlN3WXZLLgw&ust=1381312605486881

2012

Una oportunidad para llevar vida, equidad, Desarrollo,

sostenibilidad e institucionalidad al territorio.

CVM-Jardín circunvalar de MedellínUna mirada desde lo macro

2.393.011 habitantes

Jardín Circunvalar de Medellín

1. Geografía de altas vertientes

2. Ocupación activa de la ladera y el borde

3. Perímetro Urbano

4. Asentamientos activos por encima del perímetro urbano.

5. Ladera sin Conectores longitudinales

Un ejemplo de la realidad de nuestras laderasUna mirada desde lo macro

8

Rompiendo barreras y conectando la ciudadUna mirada desde lo macro

9

Una ciudad que rompe el aislamiento y se conectaUna mirada desde lo macro

10

I. Contexto del Proyecto

3. Resultados Censo

4. Condiciones de Riesgo en las laderas

2. Análisis de los perimetros de las laderas

1.Una mirada desde lo macro

11

Asentamientos por encima del perímetro urbanoAnálisis del perímetro urbano en nuestras laderas

Área Ocupada por encima del Perímetro Urbano

- Ladera Oriental 404.43 Ha

- Ladera occidental 240.71 Ha

12


3. Resultados Censo




13

Fuente: Censo CEO para ISVIMED y EDU – agosto de 2013

Número de barrios: 79 Encuestas: 148.016Viviendas: 110.959Hogares: 125.510

Personas: 327.707Personas en ladera oriental: 129.848Personas en ladera occidental: 197.859

Ocupación de nuestras laderasResultados del censo

14


3. Resultados Censo




15

Niveles de amenaza

Mapa de riesgos 2010Condiciones de riesgo en la ladera oriental

Nivel 5

Nivel 4

16




III. PLAN DE EJECUCION 2012-2015

IV. PROPUESTA RECURSOS FONDO PARA LA VIDA

17

1. Control de la expansión con una visión integral del

desarrollo.

2. Vivienda digna, segura, sostenible y accesible.

3. Espacio publico incluyente y estructurador del

territorio.

4. Sostenibilidad integral del territorio.

5. Conectar el territorio con calidad.

II. BENEFICIOS Y TRANSFORMACIONES DEL CVM-JARDIN CIRCUNVALAR DE MEDELLIN.

Atributos

18


desarrollo.

19

• Controlar el crecimiento desordenado para reducirimpactos ambientales y la dispersión de usos urbanosen ladera.

• Conservar la ruralidad: el paisaje, los modos de vidatradicionales, las fuentes naturales.

• Restaurar el valor ambiental de las laderasrecuperando los ecosistemas nativos.

• Ordenar el territorio: con sus habitantes actuales, elmismo barrio ordenado, mitigado y sin riesgo.

1. Control de la expansión 1.1 Marco conceptual

20

•Cultura y Formación desde la estrategia social de

Urbanismo Cívico –Pedagógico.

•Seguridad Física Altos controles con tecnología y

personas.

•Proyectos y equipamientos protectores. Parques

ecológicos y recreativos, ecohuertas, equipamientos

deportivos, educativos, culturales y de seguridad, entre

otros.

1. Control de la expansión 1.2 Como lograrlo

21

. Cultura y Formación Estrategias

Aulas Educativas EDUCAMOS en todos los territorios para educar acerca del “Jardín Circunvalar de Medellín” desde sus atributos.

Estrategia de Comunicación integral para promover cultura ciudadana.

Formación de Guías Cívicos en la Comunidad para acompañar el desarrollo de estrategias ambientales, de convivencia y seguridad en el territorio.

22

• Educar en el conocimiento del territorio y su límite (Camino de la Vida es a JCM como línea amarilla al Metro)

• Promover conductas y comportamientos acordes con las transformaciones del territorio.

• Conectar territorios desde la formación, una manera de romper barreras

• Tocar el corazón de las personas … un asunto de persistencia

. Cultura y Formación Alcance

23

. Cultura y Formación Aula escuela

24

Aulas Pan de Azúcar en diciembre 2013 y la Honda en

enero 2014

. Cultura y Formación Aula escuela

25

1. Atributo: Control de la expansión con una visión integral del desarrollo.

2. Atributo: Vivienda digna, segura, sostenible y accesible.

3. Atributo: Más espacio público incluyente estructurador del territorio.

4. Atributo: Sostenibilidad del territorio para la vida y equidad

5. Atributo: Conectar el territorio con calidad.

Aula Integral

Atributos CVM -JCM

. Cultura y Formación Estrategias de las aulas escuela

26

Parque Rio Medellín

Metroplus

Monorriel

Metro

1. Atributo: Control de la expansión con una visión integral del desarrollo.

2. Atributo: Vivienda digna, segura, sostenible y accesible.

3. Atributo: Más espacio público.

4. Atributo: Sostenibilidad del territorio.

5. Atributo: Conectar el territorio con calidad.

Aula Integral Atributos CVM

Conectar el Territorio – Romper barreras

. Cultura y Formación Estrategias de las aulas escuela

27

1. Control de la expansión

Contenido

• Seguridad Física con tecnología y gente

• Proyectos y equipamientos protectores

• Cultura y Formación

1.1 Marco Conceptual

1.2 ¿Como lograr el control de la expansión?

28

. Seguridad Física con tecnología y genteConcepción tecnológica CCTV

29

. Seguridad Física con tecnología y genteConcepción tecnológica CCTV

30

• Sistema integrado al SIES-M para gestionar y compartir recursos existentes.• Combinación de dos tipos de tecnología según la aplicación particular: Sistemas de CCTV

ciudadano (Cámaras tipo domo y cámaras Infrarrojas) y Sistemas de CCTV para Fronteras.

• Gestión y administración centralizada y escalable a través de la plataforma de video del SIES-M.

• Operación distribuida para monitoreo desde la estación de policía mas cercana a cada proyecto.

• Operación distribuida para que cada agencia según su función, obtenga información útil de video para su actividad particular.

• Disponibilidad de espacio y tecnología en el SIES-M para interactuar directamente con la solución propuesta, o desde el sitio que se determine, gracias a la capacidad de la tecnología propuesta.

• Capacitación en el manejo de la plataforma y opcional contratación de personal para su operación.

. Seguridad Física con tecnología y genteConsideraciones Generales

31

SIES-M

ESTACIÓN POLICÍAPAN DE AZÚCAR

CÁMARA IR

CÁMARAFRONTERA

CÁMARA DOMO

. Seguridad Física con tecnología y genteProyecto Pan de azúcar

32

Consiste en la dotación de la estación de policía a ser construida por la EDU.

Comprende la dotación del monitoreo remoto del CCTV, la dotación de habitaciones, elementos de cocina, módulos de trabajo, equipos de computo y elementos audiovisuales, entre otros.

. Seguridad Física con tecnología y genteEstación de policía Pan de Azúcar

33

Se ampliara el sistema de visualización (Videowall) para una configuración final de 3X8, es decir, el espacio de visualización crecerá un 50%

. Seguridad Física con tecnología y genteSIES - M

34

. Seguridad Física con tecnología y genteCámara de frontera

35

• Sistema de observación diurno y nocturno controlado remotamente en dos ejes (Pan and

Tilt).

• Sensores:

• Cámara infrarroja para observación y detección.

• Estabilización electrónica para imagen térmica y carga acoplada (CCD).

• Amplio rango de observación panorámica.

• Escaneo autónomo 24/7.

• Pasiva, no hay radiaciones de radiofrecuencia.

• Rangos amplios y variables para “Cerca Virtual”.

• Reconoce intrusos mientras hace el escaneo.

• Instalación en postes, torres, etc.

• Amplio campo de visión para detección con zoom continuo para identificación de objetos.

• Localización de objetivos a través de coordenadas.

• Estabilización electrónica para imagen térmica y carga acoplada (CCD).

. Seguridad Física con tecnología y genteCámara de frontera

36

Consiste en la contratación y dotación de personal para labores de control de territorio en materia de expansión ilegal de la cota de malla de crecimiento de la ciudad.

Para el proyecto Pan de Azúcar se estiman 100 puestos que ejercerán control las 24 horas, es decir, se contrataran 400 brigadistas los cuales se dotaran con 100 radios avantel con plan de datos y comunicaciones.

. Seguridad Física con tecnología y gentePropuesta ESU- Brigadas de Territorio

37

UPJ

. Seguridad Física con tecnología y gentePropuesta Secretaria de Gobierno y Derechos Humanos

38

1. Control de la expansión

Contenido

• Seguridad Física con tecnología y gente

• Proyectos y equipamientos protectores

• Cultura y Formación

1.1 Marco Conceptual

1.2 ¿Como lograr el control de la expansión?

39

. Proyectos y equipamientos protectoresEjemplo Pan de Azúcar

40


desarrollo.



territorio.




Atributos

41

2. Vivienda digna, segura, sostenible y

accesible.

42

2. Vivienda digna, segura, sostenible y accesible

Contenido

. ¿Como son los barrios hoy en la ladera?

. ¿Como los veremos mañana en la ladera?

. Un modelo de Barrios Sostenibles

2.1 Una mirada desde ONU y ODM

2.2 La vivienda en el Jardín Circunvalar

43

Consideraciones:

- Vivienda fija y habitable.

- Vivienda de calidad.

- Vivienda asequible y accesible.

- Seguridad jurídica de tenencia.


Una mirada desde ONU

44

– Abastecimiento agua potable y sistemas de desagües

– Dispone y transforma basuras

– Energía convencional o alternativa. Acceso a comunicaciones

– Espacios diferenciados baño, cocina, lavadero y dormitorios

– No mas de 3 personas por cuarto, los niños duermen separados de los adultos

– La vivienda no tiene pisos de tierra

– Cuentan con implementos para dormir y alimentarse

– Materiales adecuados que posibiliten la seguridad de la infraestructura y mayor bienestar en términos de salud

– Cuenta con iluminación, ventilación natural y privacidad.


Una mirada desde ODM

45


Contenido

. ¿Como son los barrios hoy en la ladera?

. ¿Como los veremos mañana en la ladera?

. Un modelo de Barrios Sostenibles

2.1 Una mirada desde ONU y ODM

2.2 La vivienda en el Jardín Circunvalar

46


La vivienda en el Jardín circunvalar

47

2. Vivienda digna, segura, sostenible y accesibleComo son hoy y serán los barrios en la ladera

48

Prezi.exe

Prezi.exe

2. Vivienda digna, segura, sostenible y accesibleComo como los veremos mañana en la ladera

49


desarrollo.



territorio.




Atributos

50

3. Espacio publico incluyente estructurador del territorio y

de relaciones sociales para la vida y la equidad.

51

3. Espacio Público incluyente y estructurador del territorio

Contenido

5.2 Ejemplos de espacio público en el teritorio

3.1 Más espacio público para la vida y equidad

52

Se incorporarán más de 6.250.000 metros cuadrados denuevo espacio público para el disfrute de nuestra gente,la seguridad y convivencia en su territorio.

Parques barriales Paseos urbanos Plazoletas

Parques infantiles Micro Centralidades

3. Espacio Público incluyente y estructurador del territorioMas espacio publico para la vida y la equidad

53

3. Espacio Público incluyente y estructurador del territorio

Contenido

5.2 Ejemplos de espacio público en el teritorio

3.1 Más espacio público para la vida y equidad

54

3. Espacio Público incluyente y estructurador del territorioEjemplos de espacio publico en el territorio

55


desarrollo.



territorio.




Atributos

56

4. Sostenibilidad integral del territorio para el disfrute con

calidad de vida

57

4. Sostenibilidad integral del territorio del territorioContenido

4.2.2 Sostenibilidad Técnica

4.2.3 Conservación del Patrimonio Arqueológico

4.2.1 Sostenibilidad Ambiental

4.2 ¿Cómo lograr la Sostenibilidad Integral ?

4.2.5 Sostenibilidad Económica

4.2.4 Sostenibilidad Social

4.1 Marco conceptual

58

Ambiental: Protección y cuidado de flora, fauna y quebradas

promoviendo su conocimiento, disfrute, la apropiación colectiva y

sostenible.

Arqueológica: Protección y cuidado del patrimonio del territorio.

Técnica: Prevención y mitigación del riesgo para evitar la

ocupación en áreas de amenaza y mitigar las ya constituidas.

Social: Inclusión, participación, liderazgo.

Económica: Desarrollo económico, emprenderismo y empleo

mediante el desarrollo de capacidades y competencias

individuales y vocaciones del territorio.

Sostenibilidad del territorio4.1) Marco conceptual

59


4.2.2 Sostenibilidad Técnica

4.2.3 Conservación del Patrimonio Arqueológico






60




• Protección de Quebradas

• Producción Sostenible

• Restauración Ecológica

• Manejo de Residuos Sólidos

• Restauración Ambiental


61

Busca restaurar ecológicamente las áreas de bordeurbano rural en los sectores seleccionados del JardínCircunvalar de Medellín de manera sostenible.

4.2.1 Sostenibilidad AmbientalRestauración ambiental

62

Fortalecer las denominadas áreas protegidas, mediante el estímulo yapoyo a la auto regeneración de los bosques nativos, para un mejorfuncionamiento eco sistémico e incremento de los serviciosambientales que usufructúa la ciudad.

- Regeneración natural asistida. - Enriquecimiento Forestal. - Restauración con fique.

4.2.1 Sostenibilidad Ambiental. Restauración Ecológica

63

Articulación regional y municipal mediante la protección de las zonasde recarga hídrica y retiros de quebradas.

- Corredores ecológicos.- Parque lineales.- Protección de nacimientos (Cerramiento).

4.2.1 Sostenibilidad AmbientalProtección de quebradas

64

Diagnóstico y análisis delmanejo de los residuos sólidosen el sector.

Generación de alternativas para la comercialización de los residuos sólidos (reciclables y orgánicos).

Construcción de puntos limpios.

4.2.1 Sostenibilidad AmbientalManejo de residuos solidos

65

Fortalecimiento de iniciativas de emprendimientoambientalmente sostenibles existentes en elterritorio

- Agroforestería comunitaria.- Construcción de Aula Ambiental.

4.2.1 Sostenibilidad AmbientalProducción sostenible

66

Construcción y Adecuación de espacios "Aula Ambiental Abierta”

• Secadores solares• Compostaje• Biopreparados• Pérgola didáctica• Enriquecimiento forestal• Colectores de agua• Energía solar• Jardines Temáticos• Amoblamiento• Bioingeniería• Apiarios• Mariposario Abierto• Caseta multiusos

4.2.1 Sostenibilidad AmbientalProducción sostenible

67




4.2.2 Sostenibilidad Arqueológica

. ¿Cómo conservar el Patrimonio Arqueológico?

. Avance en Plan de Manejo por el ICANH


68

Conservar, potenciar y promover, los valores culturales de carácter patrimonial,tales como caminos prehispánicos, hallazgos arqueológicos o inmuebles valoradospor el Plan de Protección Patrimonial.

-Restauración senderos prehispánicos.-Restauración caminos rurales.

4.2.2 Sostenibilidad arqueológica¿Como conservar el patrimonio arqueológico?

69

Se ha adelantado prospecciones arqueológicas ysus respectivas aprobaciones del Plan de Manejopor el ICANH:

• Sector Cerro Pan de Azúcar• Sectores Llanaditas• Santo Domingo• Picacho Diagnóstico

Implementación en Camino de la Vida

4.2.2 Sostenibilidad arqueológica. Avance en Plan de Manejo por el ICANH

70





4.2.3 Sostenibilidad técnica

. ¿ Cuales son los riesgos técnicos (geológicos) ?

. ¿ Como los va a prevenir y mitigar el CVM-jardín circunvalar de Medellín


71

Se entiende como cualquier circunstancia, proceso o efecto geológico (producidos por rocas o minerales), que sea potencialmente dañino para las personas o bienes tanto naturales como artificiales.

Definición de riesgo técnico (geológico):

Riesgo T(g) = (Peligrosidad x vulnerabilidad) –Capacidad de respuesta

4. 2.3 Sostenibilidad técnicaCuales son los riesgos técnicos (geológicos)?

72

• Peligrosidad: la probabilidad de que se produzca, conconsecuencias negativas, un determinado fenómenonatural de una cierta extensión, intensidad y duración.

• Vulnerabilidad: es el impacto del fenómeno sobre lasociedad. Abarca desde el uso del territorio hasta laestructura de los edificios y construcciones,

• Capacidad de respuesta de la población frente alriesgo. Cuanto mejor sea, menor será el riesgo.

Riesgo T(g) = (Peligrosidad x vulnerabilidad) –Capacidad de respuesta


73

Los daños producidos por los riesgos naturales pueden ser:

-Directos: a las personas y sus bienes.

- Indirectos: por la interrupción de obras y de sistemas de producción.

Estos fenómenos naturales son cíclicos.


74

Para poder dar respuesta al riesgo y prevenirlo es necesario:

• Predicción: a partir de estudios científicos, determinar antes de que suceda un proceso, dónde y cuándo va a producirse.

• Previsión: una vez hecha la predicción, se puede realizar una previsión estadística de la probabilidad de producirse un proceso en sus distintos grados de intensidad. También permite anunciar los efectos que tendrá un determinado riesgo y las consecuencias frente a cada intensidad.

• Prevención: Son las medidas que se toman para tratar de atenuar los daños que puede producir un riesgo natural.


75

Clasificación de los riesgos1. Riesgos derivados de la dinámica interna del planeta.

1.1 Riesgo sísmico1.2 Riesgo volcánico1.3 Riesgos de estructuras halocinéticas

2. Riesgos derivados de la dinámica externa del planeta.

2.1 Riesgos asociados a la dinámica fluvial y torrencial2.2 Riesgos asociados a los movimientos de ladera2.3 Riesgos de hundimiento del terreno

3. Riesgos geológicos derivados de las actividades mineras e industriales.


76

Causas de los riesgos derivados de la dinámica interna del planeta.

CAUSAS

Riesgo sísmico Riesgo volcánicoRiesgos de estructuras

halo cinéticas

- Deslizamientos de fallas, que producen desplazamientos de los terrenos.- Hundimientos y avalanchas.- Licuefacción.- Tsunamis.

- Coladas de lava.- Lluvias piroclásticas.- Emisión de gases tóxicos.- Nubes ardientes.

- Los movimientos ascensionales donde se producen las disoluciones de sales y yesos, que producen inestabilidad en los terrenos.


77

PREVENCIÓN

Riesgo sísmico Riesgo volcánicoRiesgos de estructuras halo

cinéticas

- Elaboración de mapas de riesgo.- Ordenación del territorio. (Infraestructuras que garanticen la llegada de ayuda tras un terremoto).- Construcciones sismorresistentes teniendo en cuenta la dureza del terreno, así como los materiales que se emplean.- Entrenamiento de los servicios de protección civil.

A partir de los mapas de riesgos:- Impedir que la población se asiente en esos lugares.- Elaborar un buen plan de evacuación.- Desviar corrientes de lava.- Construir túneles de descarga de agua del deshielo.- Construir edificios con cúpulas o tejados inclinados.- Construir refugios incombustibles.- Promover la educación pública para que la población pueda afrontar estos riesgos.

- Ordenación del territorio en función del riesgo.- Estudios geológicos que indiquen cómo puede evolucionar el diapiro.- Inyección de materiales sólidos en lugares donde se pueda disolver el diapiro.- Control y frenado de su evolución.- Instalación de drenajes para que salga el agua y no se disuelva la sal del diapiro.

Prevención de los riesgos derivados de la dinámica interna del planeta.


78

Medidas preventivas de los riesgos de estructuras halocinéticas


79

CAUSAS

Riesgos asociados a la dinámica fluvial y torrencial

Riesgos asociados a los movimientos de ladera

Riesgos de hundimiento del terreno

- Precipitacionesextraordinarias.- Fusión de las nieves- Crecidas de los ríos, avenidas o riadas.- Obstrucción y desviación del cauce de un río por la actividad volcánica o sísmica.

- Deslizamientos.- Desprendimientos.- Reptación.- Aludes o avalanchas.- Flujo de materiales sin consolidar.- Coladas de barro.

- Disolución subterránea de calizas y yesos (colapsos) y compactación de terrenos blandos y deformables (subsidencias).- Deshielo periglaciar

Causas derivadas de la dinámica externa del planeta.


80

planeta.

REVENCIÓN

Riesgos asociados a la dinámica fluvial y torrencial

Riesgos asociados a los movimientos de ladera

Riesgos de hundimiento del terreno

- Predeterminar las zonas de riesgo.- Establecer mapas de riesgo basándose en la meteorología.- Construir de diques.-Modificar el cauce.- Construir presas.- Preparar las vertientes mediante la repoblación con árboles y la plantación de cultivos que aumenten la capacidad del terreno para retener agua.

- Realizar estudios geológicos.- Elaborar mapas de riesgo.- Ordenar el territorio impidiendo el asentamiento de las personas en estas zonas.- Realizar obras de drenaje para disminuir la escorrentía, la erosión y el hinchamiento de las arcillas, (cunetas, pozos)- Realizar obras de contención.-Modificar el perfil- Fijar el terreno plantando y reforestando.

- Elaborar mapas de riesgo, teniendo en cuenta la litología.- Ordenar el territorio.- Construcciones adecuadas y mejoras del terreno.

Prevención derivada de la dinámica externa del planeta.


81

Riesgos asociados a los movimientos de la ladera


82

Riesgos asociados al hundimiento del terreno

83









84

Mapas de riesgo con base en estudios geológicos

Orden del territorio en función del riesgo.

Construcción de estructuras que prevengan y mitiguen los riesgos.

Fijación del territorio plantando y reforestando.

Alarmas comunitarias y educación pública para prevenir y mejorar las capacidades de respuesta.






85

Mapas de riesgo con base en estudios geológicos

86

AVANCE PLANES MAESTRO

Nº Plan maestro

1 Santo Domingo

2 La Cruz

3 Llanaditas

4 Pan de Azúcar

5 Centro Oriental

6 Poblado

7 Tres cruces

8 Altavista

9 Comuna 13

10 San Cristóbal

11 iguana

12 pajarito

13 Picacho

Orden del territorio en función del riesgo.

88

Mitigación delRiesgo y

mejoramientos

Vivienda nueva

Mejoramiento cancha la fortaleza

Camino de la Vida

Ecoparque La Fortaleza

Corredor de movilidad limpia

Ruta de bicicletas

Ecoparque 13 de Noviembre y La Cima

Reforestación y protección de los suelos – prácticas

agroforestales (huertas)Charcos de la Castro

Plan Maestro Cerro Pan de Azúcar

89

Estaciónmetro cabley telesilla

EcoparqueCultural El Triunfo

EcoparqueCulturalMirador del Doce

EcoparqueCulturalPicachito

Circuito De movilidadlimpia

EcohuertaEducativaLos rieles

EcoparqueViacrucisA la cima

Ecoparquela cima

EcohuertasComunitariaspicacho

Viviendanueva

Museo deLa memoriaY sede social

Mercadocampesino

ViviendaNuevaEl Triunfo

ParqueLineal La minita

MejoramientoTitulación yLegalización

MejoramientoTitulación yLegalización

Plan Maestro Cerro Picacho

90

EcohuertasLa Torre

Parque Ecologico

EcoparqueLa CruzParque de la Memoria

Ruta de Campeones

Centralidad Versalles 2

Centralidad la Cruz

Ecoparque MiradorAlto de la Cruz

EstaciónMetro CableEje Movilidad Limpia

Viviendanueva

Viviendanueva

Ecohuerta Versalles 2

Parque lineal Quebrada el Ahorcado

EcoparqueLa Honda

Eje deMovilidadlimpia

Camino de la Vida

EcoparqueDeportivo Versalles 2

EcohuertasLos Alticos

Parque lineal QuebradaEl Molino

EcoparqueProductivoAlto de la Cruz

Parque Ecologico

Propuesta Plan Maestro: La Cruz

91

Mitigación delRiesgo y

mejoramientos

Vivienda Nueva

Estancias - MiradoresEcoparques

Cancha de Tavo y Golondrinas

Adecuación colegioAltos de la Torre

Camino de la vida

Ecoparque La fonda

Reforestación y protección de los suelos – prácticas agroforestales

(huertas)

Ruta de bicicletas

Corredor de movilidad limpia

Propuesta Plan Maestro: Llanaditas

92

Restauración ecológica- Protección contra la erosión- Regulador de precipitaciones- Evaporación agua superficial- Raíces aumentan resistencia al corte

Rondas de coronación- Recolección y descarga de aguas Superficiales nocivas en erosiones.

Muros de contención- Protegen terrenos potencialmente Inestables.- Muro + Pila: confinamiento profundo del

suelo

Micropilotes + bordillos- Mejora el confinamiento y la contención Supeficial al terreno.

Pilas - Mejora la implementación de infraestructura elevada sin intervenciones del terreno

Bio ingeniería y revegetalización- Prevención de la reptación y restauración de suelos

Pilas , pilotes y muros- Conformación elementos estructurales de soporte de la banca

Red de contención y estabilización

Predicción Previsión Prevención

Construcción de estructuras que prevengan y mitiguen los riesgos.

93

Bioingeniería

Fijación del territorio plantando y reforestando

95

ALARMAS COMUNITARIAS

Continuar96









97


Contenido

Convites para la Vida y Equidad

Movilización Social 2013

. Estrategia de trabajo con las comunidades

. Modelo de Participación e interacción social

. Escuela “ Renovando Ciudad para la gente”

98

4.2.4 Sostenibilidad SocialInclusión, participación, liderazgo

99

•.

An

tes • CONSULTA DE

SABERES

• Articulación interinstitucional

• Reconocimiento, identificación y caracterización territorial

• Vinculación de actores al proceso

Du

ran

te

• DIALOGO DE SABERES

• Diseño concertado de Planes, Programas y proyectos

• Socialización y comunicación

• Interacción social en obra

Des

pu

és

• EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN DE SABERES

• Evaluación y seguimiento de obras físicas y programas sociales con comunidad

4.2.4 Sostenibilidad SocialModelo de participación e interacción social

100


Contenido






101

ConvocatoriasAsambleas barriales Talleres de imaginariosTalleres de cartografíaConvitesRecorridos VerdesEntregas y validación con comunidad

4.2.4 Sostenibilidad SocialEstrategia de trabajo con las comunidades

102


380 actividades en Pan de Azúcar, Llanaditas, La Cruz, El Picacho, La Sierra, 8 de marzo, Guayabal, Belén, El Poblado, Cataluña …

Más de 18.800 personas informadas, motivadas

participando


103

• Jornadas de participación comunitaria para la vida y la equidad, que forman, motivan, transforman y movilizan a las comunidades al mejoramiento de su comunidad y la apropiación de las obras.


104

1.500 personas de la comunidad

Movilización 6.000 adoquines, pintura 270 fachadas, mejoramiento andenes, siembra de arboles.


105

Maria-Villatina.mp4

Maria-Villatina.mp4

Recolección de basuras, mejoramiento zonas verdes y jardines Actividades Culturales e integración comunitariaSancochos con mujeres de la Comunidad


106


Contenido






107

Una escuela viva y dinámica, para

construir liderazgo

colectivo y emprendimiento

social.

4.2.4 Sostenibilidad SocialEscuela “Renovando Ciudad para la Gente”

108

Iniciamos Comuna Villa Hermosa y Doce de Octubre, al 2015

formaremos más 400 nuevos emprendedores sociales

Hombres 60 42 %Mujeres 83 58 %

Testimonio

4.2.4 Sostenibilidad SocialEscuela “Renovando Ciudad para la Gente”

109









110

4.2.5 Sostenibilidad EconómicaContenido

. Formación y empleo suman a la transformación

. Sumando Aliados a formación y empleo

. Formación y empleo en cifras a octubre 2013

. Modelo para la sostenibilidad económica

111

4.2.5 Sostenibilidad EconómicaDesarrollo económico, empleo y emprenderismo para la inclusión y la

equidad

112

Generar Capacidades

• Transformación del ser y su realidad actual

• Fortalecer liderazgo local

• Empoderar las comunidades en proyectos comunitarios

• Fortalecer autoestima individual y colectiva

Desarrollar Competencias

• Formación individual y colectiva para el empleo

• Formación y empleo a la medida de los requerimientos de las obras del “JCM”

Impulsar Negocios

• Identificar oportunidades y vocaciones en el territorio

• Contacto Empresa Ancla

• Identificar ofertas en el territorio

• Viabilidad Plan de Negocios

• Establecer compromisos

4.2.5 Sostenibilidad EconómicaModelo para la sostenibilidad economica

113






114

Técnica 77%

Emprenderismo 23%

Formación y empleo en cifras a octubre 2013

• 639 personas formadas

• 1.100 personas empleadas

Formal 76 %Labor 24 %

115

Hombres 71 %Mujeres 29 %

Estefany.mp4

Estefany.mp4






116

Sumando aliados en formación y empleo

117

http://www.google.com.co/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=zuKSTE9R9MvmNM&tbnid=vZfeN-H4P0q8EM:&ved=0CAUQjRw&url=http://fenalcosolidario.com/integrarse_mas.php?id_integrarse=8&ei=U2h5Uo6mGtSekQfMsIDYCw&bvm=bv.55980276,d.cWc&psig=AFQjCNHVPl0zXfU4LR7wEQd4LCqogEIIjA&ust=1383774671126026

http://www.google.com.co/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=zuKSTE9R9MvmNM&tbnid=vZfeN-H4P0q8EM:&ved=0CAUQjRw&url=http://fenalcosolidario.com/integrarse_mas.php?id_integrarse=8&ei=U2h5Uo6mGtSekQfMsIDYCw&bvm=bv.55980276,d.cWc&psig=AFQjCNHVPl0zXfU4LR7wEQd4LCqogEIIjA&ust=1383774671126026

Convenio con CAMACOL, SENA y la FundaciónMundial, Pintuco

4.2.5 Sostenibilidad EconómicaSumando aliados en formación y empleo

118






119

639 personas en formación 2013

Equidad de Genero Incluyente por barrios Participación Comunitaria Gestión Interinstitucional Aliados Estratégicos

Mejoramiento Calidad de Vida de trabajadores y sus familias

Dinamización Economía Local Rompiendo barreras invisibles

467 personas empleadas en 2013

Formación y empleo suman a la transformación

120

Julio-Enciso.mp4

Julio-Enciso.mp4


desarrollo.



territorio.




Atributos

121

5. Conectar el territorio con calidad

Ruta de Campeones

Monorriel

Camino de la vida

Cable

Romper el aislamiento y llevar calidad al territorio con movilidad limpia y sostenible,propiciar mini centralidades

122

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=medellin+la+ciudad+mas+innovadora+del+mundo&source=images&cd=&docid=1uBP56qnK5AZMM&tbnid=Llbfx6QTkRTFlM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.kldotv.com/2013/01/26/medellin-opta-a-ciudad-mas-innovadora-por-su-desarrollo-urbano-de-integracion/&ei=HPqOUeG7MpTM9gTp8YDwBg&bvm=bv.46340616,d.dmQ&psig=AFQjCNHPubFloL34ZogaSB_h9tE0nald7A&ust=1368410865998394

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=medellin+la+ciudad+mas+innovadora+del+mundo&source=images&cd=&docid=1uBP56qnK5AZMM&tbnid=Llbfx6QTkRTFlM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.kldotv.com/2013/01/26/medellin-opta-a-ciudad-mas-innovadora-por-su-desarrollo-urbano-de-integracion/&ei=HPqOUeG7MpTM9gTp8YDwBg&bvm=bv.46340616,d.dmQ&psig=AFQjCNHPubFloL34ZogaSB_h9tE0nald7A&ust=1368410865998394

5.4 Movilidad Limpia - Monorriel

5.3 Ruta de Campeones

5.2 Camino de la vida

5.1 Diagnóstico de la movilidad en el territorio

5.5 Movilidad Limpia - Cable

5. Conectar el territorio con calidadContenido

123

PROYECTO DE CIUDAD

UNA MIRADA HACIA LA MOVILIDAD CON CALIDAD

1 Zona rural con alta

productividad ambiental,

Parque Central de Antioquia

10 Corredor de servicios

metropolitano

Parque del Río Medellín

Renovación Urbana

4 Sistema de espacio público

que incorpora los cerros

Tutelares

3 Río Aburrá integrado

espacial y ambientalmente

5 Valoración de los componentes

del sistema estructurante

original, complementados con

otros recientes, como el METRO,

METRO cable, Tranvía

9 Sistema de transporte

masivo de mediana

capacidad

2 Bordes de Protección –

Cinturón Verde Metropolitano

11 Perímetro Urbano actual

12 Ciudad conectada al

sistema de movilidad

12 Ciudad desconectada

124

INFORMALIDAD Y PRECARIEDAD DE LA MOVILIDAD

125

Total Viviendas: 33.466Total Personas: 129.848129







130

Formulación de proyectos

133

http://www.edu.gov.co/images/stories/Actual_VERSION/instala alcalde.jpg

http://www.edu.gov.co/images/stories/Actual_VERSION/instala alcalde.jpg

DespuésAntes

Camino de la vida

134

135

Camino de la vida

Antes

Camino de la vida

136

Después

DespuésAntesCamino de la vida

137


138


139


140







142

Ruta de campeones PLANTA URBANA GENERAL – TRAMO 1A

SECCION 04

S-04

EL PLAN

ESTANCIA13 DE

NOVIEMBRE ESTANCIA13 DE NOVIEMBREUBICACIÓN ESTANCIA13 DE

NOVIEMBRE

ENTIDADES PARTICIPANTES •EPM•EMPRESAS VARIAS•CORANTIOQUIA•INDER

SECRETARIAS PARTICIPANTES•UNIDAD DE VIAS (DAPM) •UNIDAD DE ESPACIO PÚBLICO (DAPM)

143







144

Sistema de movilidad limpiaMonorriel

145

Características del SistemaGeneralidades MonorrielVehículo de vagones que se desplaza a través

de una viga de concreto que hace las veces deriel, esta puede tener sección variable entre0.50 y 1.00 m.

Sistema autónomo de tránsito que funcionade manera automática donde un sistema deruedas imantadas abraza la viga guía.

El sistema permite pendientes máximas del10% que deben iniciar en 0% para un arranqueeficiente del vehículo.

Radios mínimos de giro pueden ser de 35 m.

Luces libres entre apoyos del sistema devigas entre 25 y 120 m.

Galibó mínimo de 4.30 m y no tienerestricciones en altura, lo cual facilita sutrazado para vencer grandes pendientes.

146

Esquema de influencia de estaciones

Sistema Monorriel entre estación de cable de LA Sierra a Santo Domingo

Longitud Monorriel 7.36 Km

Conexión Directa a Metro Plús

1. La Sierra2. La Fortaleza3. 13 de Noviembre4. Golondrinas5. Versalles6. La Cruz

7. Bello Oriente8. Maria Cano Carambolas9. Santo Domingo Savio

Sistema Cable barrio entre La Cruz y conexión con Metroplus en Manrique

Longitud Cable 1.49 Km

6 La Cruz . Conexión con Monorriel10. El Raizal11. El Pomar12. Gardel

147

Características del SistemaConcepto de Estaciones (Monorriel)

Potencializar la centralidades a través de laestaciones como focos de consolidación del territorio.

Facilitar espacio público donde se pueda aumentarla oferta de escenarios culturales, deportivos,comerciales y equipamientos integrados a lasestaciones.

Mejora de las secciones y vías existentes a lo largodel recorrido del sistema al interior de los territorios.

Permitir la conectividad a lo largo de la ladera delos diferentes espacios públicos como eco parques,escenarios deportivos, oferta de equipamientos.

148

Características del SistemaConcepto de Estaciones (Monorriel)

149

Jardín Circunvalar de Medellín

1. Geografía de altas vertientes

2. Ocupación activa de la ladera y el borde

3. Perímetro Urbano

4. Asentamientos activos por encima del perímetro urbano.

5. Monorriel en área en consolidación.

6. Circuitos de movilidad integrado.Metro + Tranvía + Cable + Monorriel

7. Conectores longitudinales de la ladera.

8. Sistemas de conectividad barrial rural

5. Conectar el territorio con calidadConclusión

150




IV. PLAN DE EJECUCION 2012-2015

V. PROPUESTA RECURSOS FONDO PARA LA VIDA

151

III. LOGROS Y METAS 2014

Total Recursos Invertidos $27.239 millones

95,5% de avance en la

formulación de laEscala macro

13Diagnósticos realizadosen territorios JCM.

5 Planes maestros formulados

Planes maestros en ejecución: cerro Pan de Azúcar y cerro El Picacho

2

2 Ecoparques en construcción

51 Guías cívicos en el territorio JCM

7.049 m2 Espacio público

2 Proyectos de espacio público construidos

14 Hectáreas sembradas en restauración ecológica64 Hallazgos arqueológicos identificados4 Hallazgos arqueológicos en recuperación320 M2 de zonas riesgo mitigados18.809 personas movilizadas 5 Convites realizados 2 Escuelas Renovando Ciudad con un total de 80 personas en formación. 639 Personas formadas en diferentes disciplinas.1100 Personas empleadas.10 Empresas privadas apoyando la estrategia social del proyecto.

920 Metros de senderos construidos.Estudios de prefactibilidad de sistema de movilidad

limpia.

Control de la expansión

Espacio público

Sostenibilidad integral

Conectar el territorio

Nuestras Metas en 2014

Metas2014

Planes maestros formulados

9

Adquisición depredios requeridos para obras.

225

Planesmaestrosen ejecución

4

60 Guías cívicos en el territorio JCM.

4 Aulas educativas construidas.

14 Equipamientos protectores construidos.

480 Viviendas nuevas.

320 Mejoramientos

de vivienda.

807.312 metros cuadrados de espacio público nuevo.

60 Proyectos de espacio

público construidos.

22.300 M2 de huertas sembradas o recuperadas

18 HA sembradas en restauración ecológica

323.418 M2 de retiros de quebradas recuperados

Movilización social 19.000 personas.

Convites 24.

Escuela Renovando Ciudad. 200 emprendedores formados .

Personas formadas diferentes disciplinas 2500

Personas empleadas: 2014

Privados vinculados a la estrategia social: 20 Empresas

Recursos de privados o cooperación$500 Millones

Control de la expansión

Vivienda

Espacio público

Sostenibilidad integral

jardín circunvalar de medellin-concejo 25-03-14

News & Politics