Izglītības sistēma Portugālē

Prof. A. Rauhvargersandrejs.rauhvargers@lu.lv

Vispārīgas ziņas

n 88,704 km2

n 10, 563 miljoni iedzīvotājun Nepārtraukti samazinās dzimstība

(10,4% 2004.g salīdzinot ar 2003) n Pieaug sagaidāmais dzīves ilgums

2002/2003. gadā tas ir 77,3 gadi

Valodas

n Portugāļu valodā runā 200 miljoni cilvēkun Tā ir oficiālā valoda 8 valstīs:n Portugālē, Brazīlijā, Angolā, Kapoverdē (Zaļā

raga salas), Bisavas Gvinejā, Mozambikā, Timorā, kā arī Santomā un Principā (salas pie Āfrikas uz ekvatora)

n Otra valoda, kas skaitās oficiāla Portugāles ziemeļaustrumos - Mirandês, (reģionā, Miranda do Douro

Skolas sākumin 10. gadsimtā - pirms monarhijas

izveidošanās - L at

īņu skola

n 11. gadsimtā skola pie Koimbras katedrāles

n Vēlāk: Eiropā pazīstamas koledžas Santakrusas klosterī, Koimbrā, Alkobazas, Lisabonas un Bragas klosteros

18.gs valsts bezmaksas skolu tīkla veidošanas pirmie mēģinājumi n 1759 tiek ieviestas klases latīņu gramatikas,

grieķu valodas un retorikas mācīšanain 1772 gadā radītas skolas, kurās māca

lasīšanu, rakstīšanu, aritmētiku, veidojot ensino básico - pamatizglītību

n Vienlaikus - valsts kontrole pār skolām, n Ministrija atbildīga par skolotājiem un skolu

priekšniekiem –n skolotāji kļūst par valsts ierēdņiem un

saņem valsts algu

Jauna skolas sistēmas organizācija 1836 gadān reformas Karaļa Hosē I un marķīza de Pombala

laikā (reformas veic liberāļi)n Iedalīšana līmeņosq ensino primário - sākumizglītība, q ensino secundário liceal vidusskolas (liceja )

izglītība (mūsdienu izpratnē – lower secondaryt.i. pamatizglītība),

n 1835-1836 pirmie mēģinājumi padarīt izglītību obligātu

n 1864 – tehniskā un aroda izglītība n Augstākā un universitāšu izglītība;

Salazara diktatūra no II pasaules kara līdz 1974. gadam noveda pie:n Analfabētisms 40%, n obligātās izglītības ilgumu paaugstina līdz 4

gadiem tikaiq zēniem 1952.gadāq meitenēm no 1960. gada

n Īsta izglītības demokratizācija pēc diktatūras gāšanas 1974. gadā

Pēc 1974. gada apvērsuma valdības centieni un mērķi

n Uz pusi samazināt atbirumu no ensino básico un ensino secundário;

n Dubultot jaunu cilvēko iesaisti ensino secundário līmenī

n programmās cursos tecnológicos un cursos profissionais ;

n Pāriet no eksperimentālas dabaszinātņu mācīšanas pamatskolā uz obligātu viscaur ensino básico;

Pēc 1974. gada apvērsuma valdības centieni un mērķi

n Padarīt angļu valodas mācīšanos pieejamu no paša ensino básico sākuma;

n Padarīt arodizglītības vai tehniskās izglītības priekšmetus obligātus visiem līdz 8 gadu vecumam

n Palielināt absolventu skaitu augstākajā izglītībā un pēcdiploma un doktora studijās

Portugāles sistēmas uzbūve

Pirmsskola

n No 3 līdz 6 gadu vecumamn Apmeklējums nav obligāts, jo n galvenā loma izglītībā līdz skolas sākumam ir

ģimenei. n pirmsskolas izglītība aizstāj vai papildina

izglītošanos, ko sniedz ģimene.

Pirmsskola-mērķin Encouraging the personal and social

development of the child based onn experiences of democratic life, with a view to

education for citizenship;n • Promoting the inclusion of children in a

v ariety of social groups, withn respect for different cultures, encouraging a

gradual awareness of theirn role as members of society;n • Contributing towards equality of

opportunity in gaining access to schoolsn and towards learning success;n • Encouraging the global development of

Pirmsskola – dienas organizācija

n the education component last for 5n hours a day, divided into two periods, five

days a week.n The timetable can be complemented by

socio-educational activities.n Ministry of Work and Social Solidarity

establishments are open 10-12 hours an day, five days a week and, the majority,

close for one month a year.n Weekly working hours may not exceed 40

hours, with rare exceptions.Working hours of these establishments

Pirmsskola- satura sastāvdaļas

n Content areas which make up the general reference areas to be taken

n into consideration in the planning and assessment of learning situations

n and opportunities:n • Personal and Social training;n • Expression/Communication that covers

three fields:n - Command of expressions of different types

– physical, dramatic, artisticn and musical expression;

Obligātā izglītība (Ensino Básico)

n 9 gadi, nav dalīti sākumskolā un pamatskolān skolā uzņem tos, kam 15 septembrī ir 6

gadi, bet var atļaut arī bērnam, kam līdz gada beigām paliek 6 gadi

n ensino básico iedalīts trijos ciklos (4 gadi + 2 gadi+ 3 gadi).

n Ensino basico ir bezmaksas

Portugāle – skolas izglītība9 gadu obligātā pamatizgītība3 gadi vidusskolā

n Isced 1 un 2 robeža pēc 6.klases

Pamatizglītības organizācijaTrīs cikli: n 1. cikls – 4 klases, pamatā 1 skolotājsn 2. cikls – 5. un 6. klase organizētas

starpdisciplinārās pamatizglītības jomās, katru māca 1 vai vairāki skolotāji

n 3 . cikls 7., 8., 9. klase – virkne mācību priekšmetu, ieskaitot arodmācības priekšmetus,

n 1 skolotājs māca priekšmetu vai vairāku priekšmetu grupu

Skolu/ izglītības iestāžu organizācijas varianti

n Skolas 1. cikls+ bērnudārzs jardim-de-infância - 3 - 10 gadus veciem;

n Tikai 1. skolas cikls - 6 - 10 gadus veciem;n Skolas, kurās apgūst obligātās izgl. 2. un 3.

ciklu - 10 -15 gadus veciem;n Escola básica integrada - aptver visus 3

obligātās izgl. ciklus - 6 līdz 15 gadu veciem;n Escola básica integrada ar jardim-de-infância

– no 3 līdz 15 gadus veciem;n Ensino secundário kopā ar obligātās izgl 3.

ciklu - 12 -18 gadus veciem

Uzņemšana skolān Līdz 16 septembrim jābūt 6 gadiem

(var arī, ja 6 gadi paliek līdz gada beigām)n Bērni ar izcilām dotībām kuru spēja uzsākt

izglītību ir pierādīta, no vismaz 5 gadu vecuma

n Skolu var izvēlēties, Bet, aizpildot klases priekšroka ir:q Tiem, kas dzīvo tuvu skolai,q Esošo skolnieku brāļiem un māsām,q Jaunākiem bērniem, kuru vecāki strādā

skolas tuvumā

Atbalsts vecākiemn Atbalsts ēdināšanai un naktsmītnein Ilgtermiņa aizdevumi grāmatu iegādei,n Transporta izdevumu segšana,n Ekonomiska palīdzība – fiksēta summa

mēnesī vecākiem ar zemiem ienākumiem, lai nodrošinātu, ka bērns apmeklē skolu

n pašvaldība organizē skolas transportu:obligāti, ja dzīvo 3 km no skolas

n Skolas pusdienu cenu nosaka ministrijan Bērni saņem pienu bez maksas.

Nosacījumi klašu organizēšanain viena cikla ietvaros klašu sastāvu nemainan Pirmā cikla ietvaros ar klasi strādā tas pats

skolotājsn Klase nedrīkst būt izveidota tikai no

otrgadniekiemn Ja visi skolēni vienā telpā mācās tā paša

mācību gada vielu, klasē ir 24 skolēni,n Ja viens skolotājs strādā ar divu klašu

skolēniem, tad skolēnu skaits nepārsniedz 18

Skolas gads sākumskolān Satur 180 skolas dienasq sākas 12-16 septembrī, q beidzas jūnija otrajā pusē

n 3 trimestri, n brīvdienas q Ziemassvētkos, q karnevāla laikā un q Lieldienās

Skolas nedēļa

Skolas var “pašas noteikt” laika sadalījumu, ievērojot, ka 1. ciklā:

- Stundas sākas 9.00 - 9.30- Pusdienlaiks ir 1 -1,5 stundas- Pēcpusdienās stundas

atsākas ne ātrāk kā 13.00- Pēcpusdienā vienmēr 2 stundas- Starpbrīži ir pa 20 minūtēm- Skolas diena līdz apm. 17.30

Pirmais cikls: 1.-4.kl.

25 stundas: katru dienu 5

Otrais cikls: 5.-6. kl.

16 nodarbības pa 90 min.

Trešais cikls: 7.-9.kl.

17-17,5 nodarbības pa 90 min.

1.Cikls 1-4. klaseMācību programma (bez stingra dalījuma priekšmetos); kopā 26 stundas nedēļā

Programmas komponenti:n Portugāļu valodan Matemātikan Vides izglītīban Mākslinieciskā pašizteikšanāsn Fiziski motorā pašizteikšanāsn Neobligāti: morāles un reliģijas

mācība n Papildus: darbs projektos

Pils

onis

kā iz

glītī

ba

Pers

onāl

o un

so

ciāl

o pr

asm

ju

apgu

ve

2. Cikls (5., 6. klase)Priekšmetu bloki Stundas*– Portugāļu valoda– Svešvaloda– Portugāles vēsture un ģeogrāfija

10,5

MatemātikaDabaszinātnes

7

Māksla un tehnoloģijasMūzika

6

Fiziskā kultūra un sports 3Morāles un reliģijas mācība (nav obligāta) (1)Citi priekšmeti un projekti 5,5

Kopā (+ skolas pasākumi) 33 +1*organizētas 90 min. periodos

R eformu m

ērķi pamatizglītībā nostiprināt 9

gadu vispārējo ensino básico, pasākumi

n Angļu valodas mācīšana, sākot ar pirmo ciklu

n Padarīt dabaszinātņu mācīšanu obligātu visos ensino básico 9 gados

n Uzsvars uz q portugāļu valodas un matemātikas mācīšanu, q Uz jaunas informācijas atrašanu un izmantošanu,

IT lietošana kā norman vērtēšanas sistēmas maiņa;n Lielāks uzsvars uz profesionāli orientētiem

elementiem pamatskolas izglītības noslēguma posmā

Vidusskola

Vidusskola (ISCED 3) 10-12.klase Ensino secundário

Vienā ēkā var būt n cursos científico-humanísticos (dabaszinātniskās un

humanitārās programmas)n cursos tecnológicos , n Kopš 2004. gada arī cursos profissionais t.i.

arodizglītība

n Pāreja starp paralēlajām programmām ir iespējama,n Tādu pašu vai līdzīgu priekšmetu apguves atzīšana -

garantēta

Vidusskola (ISCED 3) 10-12.klase Ensino secundário

Skolas valsts, privātas, kooperatīvasVidējā izglītība nav obligāta - ir mācību maksa:

Valsts skolās simboliskaPrivātās arodskolās – jāmaksā pilna summaJāmaksā arī apdrošināšana un reģistrācijas maksa

Cursos Científico-Humanisticosprogrammu veidin Dabaszinātnes un tehnoloģijasn Humanitārās zinātnesn Sociālās zinātnes un ekonomika;n Valodas un literatūra;n Vizuālā māksla

Cursos Tecnológicos programmu veidin Būvniecība;n Elektrotehnika un elektronika;n Informācijas tehnoloģijas;n Dizains un labiekārtošana;n Multimediji;n Vadība;n Zemes ierīkošana un vide;n Sports;n Sociālais darbs;n Mārketings.

Cursos Profissionais veidi n Izpildītājmāksla, Lietišķā māksla;

Komunikācija, Attēls un skaņan Dokumentācija un vēstures mantojums;

Komercija; Informācijas tehnoloģijas, Ķīmijan Materiāli, tekstils, apģērbu un apavu

ražošana, lauksaimniecība un pārtikas rūpniecība,

n Celtniecība, veselības aprūpes tehnika, sociālais darbs, viesnīcu un tūrisma menedžments, vides un plānošanas dienesti, drošības dienesti

Nedēļas stundu saraksts vidusskolā

Rīta nodarbības

Pusdienlaiks Pēcpusdienas nodarbības

pirmdien 8.30-12.30 12.30-14.30 14.30-17.30

otrdien 8.30-13.30 - -

trešdien 8.30-12.30 12.30-13.30 13.30-15.30

ceturtdien 8.30-13.30 - -

piektdien 8.30-12.30 12.30-14.30 14.30-17.30

Vidusskolas diplomi

n cursos científico-humanísticos (dabaszinātniskās un humanitārās programmas) rezultātā iegūst vidusskolas diplomu

n cursos tecnológicos rezultātā iegūst - vidusskolas diplomu un - 3.līmeņa kvalifikāciju apliecinošu dokumentu

n cursos profissionais rezultātā iegūst- 3.līmeņa kvalifikāciju apliecinošu dokumentu un - profesionālo sertifikātu (CAP - certificado de aptidão profissional) apgūtajā profesijā

Oficiāli visi trīs varianti ir līdzvērtīgi

Augstākā izglītīban Kopš 1979 gada divi atzari universitāšu un

profesionālaisq ensino superior universitário;q ensino superior politécnico.

n Valsts universitātes:q 14 universitātes,q 4 militārās un policijas augstskolas

n Privātāsq 15 universities un q 31 mazākas universitātes tipa augstskolas.

Valsts politécnico iestādes:n 15 institutos politécnicos sastāvoši no 103

mazākām skolām, t.sk. n 3 māsu koledžām, 3 militārām un policijas

koledžām.n 10 politécnico koledžām universitāšu sastāvā

Privātās politécnico koledžas –n v ismaz 61 maz

ākas iestādes,

n institūti vai akadēmijas

Uzņemšanan Uzņemamo skaitu katrai augstskolai katru

gadu nosaka ministrs,n Vietu skaits ierobežots,n Nacionālie atlases testi – valsts katru gadu

nosaka minimālo atzīmi iestājai augstskolāPrasībasn ensino secundário diploms vai līdzvērtīgsn Apgūti programmai nepieciešamie priekšmeti

un tajos nokārtoti eksāmenin Salīdzina “atzīmi” – vidusskolas vidējā

(50%)+ iestājeksāmenu (35%) + programmas papildprasību (15%)

Augstākās izglītības kvalifikācijasUniversitātes- pastāvošā sistēman Pirmais grāds - Licenciatura 4 gadi

(5-6 gadi inženierzinātbēs, medicīnā, farmācijā u.c.)n Otrais grāds – iespējams, ja augstas atzīmes pirmajā

– Mestrado (1-2 gadi pēc Licenciatura) n Notiek pāreja uz: Licenciatura 3 gadi + Mestrado 2 g.n Doktorantūra 3-4 gadi

Politécnicos – pastāvošā3 gadi – Bacharel + 1-2 gadi LicenciaturaPāreja : uz 3+2Nav doktorantūras