iTec cycle 3 Sample Lesson Plan For Scenarios Senaryolar için örnek ders planı

By A TUGYAN

Öğrenme Hikayeli Ders Planı Örneği

Çalıştığımız Senaryo adı :

Teacher: (Kendi adınız yada birlikte çalıstıgınız ögretmen ile sizin adınız)

School: ( okulunuzun adı)

Project Diary , blog : (Sınıf blogunuz yada ögrenci blog linkleri)

Class ( projeyi yaptıgınız sınf 9/B gibi)

Topic: ( Çalıştıgınız konu , konunuza uygun farklı bır baslık ta bulabılırsiniz)

Time allotted : ( derse ayrılan zaman)

Content ( Dersin içerigi)

............................................................................................................................. ........

Burada yapmayı hedefledigimiz çalışmayı yazıyoruz

Objectives: Hedefler ( Kendiniz ve öğrencileriniz için belirlediğiniz hedefler yaptığınız calışma

için)

.................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...................

Skills (Beceriler)

............................................................................................................................... .......

Öğrencilerin edinecekleri beceriler..

Instructional Strategies ( Projenin uygulanış sekli ve aşamalrı )

............................................................................................................................. .............

Standards: standartlar ( Çalışmalarda kullanılacak esaslar ,Bu standartlar Avrupa birligi

eğitim standartları için hazırlanmıstır ,siz kendi standartlarınızı yazabilirsiniz.extra olduğu için

kullanmayabilirsiniz )

Örnek:

Technology Literacy,Grades 9 -12,Responsible use of Technology( Teknoloji okur yazarlıgı 9-12

sınıflar (Sorumlu teknoloji kullanımı)

Sosyal medya,bloglar ve online oturumlara öğtenciler katıldıklarında ,öğrencilere internet

güvenliği hakkında bilgi verirmeli.

Learning story and Task (Görevler ,Ders planının üzerine tasarladıgım senaryo veya hikayesel

yaklasım)

.................................................................................................................................. ...............

.................................................................................................................... .............................

.................................................................................................................. ...............................

Assessment (Degerlemdirme,ulasılmaya çalışılan hedefler)

.................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ....................

Resources ( Kullandıgınız web veya diger kaynaklar) Burada öğrencilere çalısmalarında örnek

olabilecek online kaynak linlkerini verebilir yada yazılı kaynakların isimlerini yazabilirsiniz.

............................................................................................................................. ....................

.................................................................................................................................................

.

Evaluation ( Final Degerlemdirmesi ,öğrencilerin çalışma süresince ve final sunumundaki

performansları ,grup veya bireysel olabilir) Ben genel olarak rubic degerlendirme tablosu

kullanıyorum ,farklı degerlendirme ölçütleri de kullanılabilir.

Örnek:

on the following rubics;

Tasks Points / Team points

Collaboration -İşbirliği 10 /

Creativity-yaratıcılık 10 /

Use of technology (ict,2.0 tools) tekno.kullanımı 20 /

Use of language –Dil kullanımı 20 /

Overall presentation- bütün sunu süreci genel olaral

40 /

Total : 100

Conclusion ( Sonuç , bütün çalısmaların sonucunda yapılan öğrencilere sorular projenin

işleyisi ile ilgili sorular ve karsılasılan güçlükler)

Bu çalişmada öğrendiginiz üç önemli sey. Grubunuz ile çalışırken bir problem ile

karşılastınızmı? Gibi sorular sorulabilir ve sınıfta buna 10 dk ayrılabilinir.

iTEC Teacher workshop