ISTITUTO SUPERIORE D'ARTE “A. VENTURI”Anno scolastico 2015-2016

PROGRAMMA DI ITALIANOClasse I L - Liceo artistico

Insegnante: Alessandra Serafini

EDUCAZIONE LINGUISTICA

La lingua e la comunicazione :

· I registri

Morfologia*:

Il significato delle parole

· Il lessico

· I sinonimi

· La metafora

La rappresentazione grafica dei suoni

· L'accento

· L'elisione e l'uso dell'apostrofo

· Il troncamento

· La punteggiatura

Le parti del discorso

· Le parti variabili

· Le parti invariabili

Laboratorio di scrittura*:

· Il riassunto

· L'analisi e il commento

· Il testo descrittivo

· La relazione

· L'articolo

EDUCAZIONE LETTERARIA

Elementi di narratologia*:

La storia e il racconto

· Fabula e intreccio

· Analessi e prolessi

· Le sequenze

· La struttura narrativa

Letture

· Notazioni- Retrogrado-Pronostici di Queneau R.

· Questioni di scala di F.Brown

· Il leone, la volpe, il lupo di Esopo

· Indagini di S. Donati

Il tempo e lo spazio

· Il tempo

· Lo spazio

Letture

· Rimorso in Piazzale Michelangelo di G. Serbaneco

· Restare in vita di I. Orkèny

I personaggi

· Il sistema dei personaggi

· La presentazione dei personaggi

· La caratterizzazione dei personaggi

Letture

· Il ritratto di Gertrude di A. Manzoni

· Il camaleonte di A. Cechov

· Monguzzi e Rossignolo di C. Fruttero e F. Lucentini

Il narratore e il punto di vista

· Tipi di narratore

· Il punto di vista

Lo stile

· Lessico

· Sintassi

Narrazione autobiografica e di formazione*

· Caratteristiche del genere

· Raccontare se stessi: l' autobiografia

· La lettera

Letture *

· Laggiù fino all'Io, fino all'Atman di H. Hesse

· Un interno di famiglia di N.Ginzburg

· L' entusiasta di E.Canetti

· Holden e Phoebe di J.D.Salinger

· Le piccole virtu' di N.Ginzburg

Incontro con Elsa Morante:

· La vita

· Le opere

· I temi

Letture

· Elisa

· I turbamenti di Arturo

· Useppe alla scoperta del mondo

· Ida e le leggi razziali

Altre letture:

· La collana di G.de Maupassant

· La traversata dei vecchietti di S.Benni

· Il lungo viaggio di L. Sciascia

IL PERCORSO EPICO

Epica

· Le caratteristiche del genere

· Gli elementi del linguaggio epico

L'Epica omerica:

· Poemi omerici e la loro formazione

L'ILIADE

· La trama;

· I temi;

· Gli eroi greci e troiani

Letture da Iliade

· Proemio (Libro I, vv 1-52)

· Ettore e Andromaca (Libro VI vv 392-502)

· La morte di Patroclo (Libro XVI, vv 783-867)

· L'uccisione di Ettore (Libro XXII, vv 131-366)

· Priamo e Achille (Libro XXIV, vv 485-551)

Approfondimenti:

- Le donne e la guerra

- Il corpo morto dell'eroe e la fine di Achille

- Letture da Omero,Iliade di A. Baricco:

· Ettore e Andromaca

· L'uccisione di Ettore

· Priamo e Achille

L'ODISSEA

· La trama

· I personaggi

· I temi

Letture*

· Penelope e Telemaco ( Libro I, vv 325-380)

· Odisseo e Calipso: riassunto

· La maga Circe: riassunto

· Odisseo e Penelope: riassunto

Approfondimenti:

· L'attualità dell'Odissea

· Letture da L'amore è un Dio di E. Cantarella

· Tema: il viaggio dall'antichità ad oggi: il viaggio di Odisseo e quello dei migranti.

· Penelope e Odisseo, un matrimonio quasi perfetto

· Il complesso di Telemaco di M. Recalcati

INCONTRO CON UN'OPERA

Lettura integrale con stesura di relativa relazione scritta delle seguenti opere:

· Cose che nessuno sa di A.D'Avenia

· Margherita dolcevita di S.Benni

EDUCAZIONE ALL'IMMAGINE

Visione e relativa analisi filmica delle seguenti opere cinematografiche:

· Il labirinto del silenzio di G.Ricciarelli

· Suffragette di S. Gavron

· Fuocoammare di G. Rosi

· L'attimo fuggente di P. Weir

N. B: Gli studenti che non hanno ottenuto una valutazione sufficiente saranno tenuti a conoscere tutti gli argomenti del programma svolto.

Gli studenti che erano risultati sufficienti nel primo quadrimestre o avevano recuperato l’insufficienza sono tenuti a conoscere gli argomenti evidenziati con l'asterisco.

I testi di riferimento sono quelli in adozione: B.Panebianco, A.Varani,S.Frigato, Caro immaginar Narrativa e Epica.

S.Fogliato ,Presa Diretta.

Letture consigliate per l' estate

Leggere almeno due libri in modo approfondito:

· D. Grossman, Qualcuno con cui correre, Oscar Mondadori

· G. Orwell, 1984

· A.Mari, L'anonima fine di radice quadrata

· R.Graudin, WOLF. La ragazza che sfidò il destino

Laboratorio di scrittura:

· D.Demetrio, il gioco della vita. KIT autobiografico, ed. GUERINI E ASSOCIATI

Modena, ………………………………………….

Gli studenti La Docente

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