مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

البرنامج التدریبي على مھارات العلوم البرنامج التدریبي على مھارات العلوم والتكنولوجیاوالتكنولوجیا

ISEF ISEF International International Science and Science and

Engineering FairEngineering Fair

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

الــرؤیــةالــرؤیــة

تعزیز المھارات لدى المعلمین إللھام األجیال الشـابـة•.نحو بناء مجتمع قائم على العلوم و التكنولوجیا

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

الرســالــةالرســالــة

تعزیز مھارات المعلمین إلعداد أجیال من رواد العلوم •و التكنولجیا عن طریق برامج و نشاطات عملیة و تفاعلیة تساعد على بناء الشخصیة وتقوي مھارات

البحث العلمي والتصمیم الھندسي والتطبیق .التكنولوجي

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

مرحباً مرحباً مرحباً بكم في أكثر عوالم أندیة العلوم إثارة، ونحب أن نھنئكم وندعوكم •

للمشاركة في ھذا التدریب الذي سیساعدكم علي تنمیة مھارات طالبكم .في البحث العلمي والتصمیم الھندسي وأنشطة أندیة العلوم

إن أھمیة البحث العلمي علي مستوي العالم تتزاید یوما بعد یوم لذلك •فإن فكرة ھذا البرنامج تتلخص في تأھیل المعلمین الذین یكون لدیھم

القدرة التربویة علي اكتشاف ورعایة الموھوبین والمبدعین في مجاالت العلوم والریاضیات والھندسة من الطالب وتعزیز مھاراتھم لكى

یطوروا مھارات البحث العلمي والریاضیات والتصمیم الھندسي والتطویر التكنولوجي لدى الطالب من خالل نشاطات وبرامج عملیة

وتفاعلیة تساعد الطالب على فھم العالم من حولھم و تطویر األفكار و . تنفیذ حلول یحتاجھا المجتمع من حولنا لكى یتقدم و یتطور

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

: : الغرض من ھذا البرنامج التدریبيالغرض من ھذا البرنامج التدریبي

سیساعد ھذا البرنامج المدرسین الذین یرغبون في أن •یشارك طالبھم في معارض أندیة العلوم واإلرشادات

الموجودة في ھذا الكتاب ستساعد المدرسین علي معرفة كیفیة دعم الطالب في التجارب المعملیة و أنشطة اندیة

العلوم وكذلك عمل خطط مناسبة لمشروعاتھم وفي النھایة یصبح طالبھم قادرین علي المنافسة في مثل ھذه المعارض وبخاصة فھم متطلبات المشاركة في المعرض الدولي للعلوم .والھندسة الذي یقام في الوالیات المتحدة االمریكیة كل عام

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

: : أھداف التدریب أھداف التدریب .تطویر مھارات القیادة و التخطیط لدى المعلمین•:تزوید المعلم بأدوات لتطویر مھارات الطالب في•

.حل المشكالت و التحلیل و التفكیر المنطقى•.التعلم الذاتى و التوجیھ الذاتي•.البحث العلمي•. العمل الجماعى و تنفیذ المشاریع•.المقابلة الشفھیة ومھارات العرض•

التعرف على منھجیة االستقصاء العلمى و التصمیم •.الھندسى

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

التعرف علي كیفیة اكتشاف الطالب المبدعین في •.المجاالت العلمیة وتحدید مجاالت اإلبداع لدیھم

التعرف علي كیفیة إعداد أبحاث علمیة و كتابة •. مستندات و أوراق البحث العلمي

إعداد المعلمین لیكونوا قادرین علي توجیھ الطالب إلى •.القیام بأبحاث وتجارب علمیة

. قدرة المعلم علي تقییم أعمال طالبھ اإلبداعیة•إعداد المعلمین للمشاركة فى المسابقات العلمیة المحلیة •

. و العالمیة.قدرة المعلم علي إعداد ناٍد للعلوم داخل مدرستھ•

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

::فى نھایة التدریب سیصبح المدرس قادراً علىفى نھایة التدریب سیصبح المدرس قادراً على

.اكتساب مھارات التنمیة البشریة المھمة لھ•.ممارسة منھجیة االستقصاء العلمى مع الطالب•.ممارسة منھجیة التصمیم الھندسى مع الطالب•.إدارة مشروع علمى مع الطالب•القدرة على تحویل أفكار الطالب إلى واقع عن طریق •

.البحث العلمي و التصمیم العملى.المشاركة فى المسابقات العلمیة المحلیة و العالمیة•

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

نظرة عامةنظرة عامة

. یتكون البرنامج التدریبي من ستة فصول•الفصول الثالثة األولى تتحدث عن مھارات مھمة •والفصول الثالثة األخیرة تستعرض مجموعة من •

الخطوات واإلجراءات المتعلقة بأنشطة أندیة العلوم .والتكنولوجیا

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

نظرة عامةنظرة عامة

. إبدأ: الفصل األول•: الفصل الثاني•

. منھج االستقصاء العلمي . صمم: الفصل الثالث•

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

نظرة عامةنظرة عامة

.المستندات المستخدمة: الفصل الرابع•المعرض الدولي للعلوم والھندسة : الفصل الخامس•

(ISEF).: الفصل السادس•

.التقییم وقواعد التحكیم

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

ابدأ: الفصل األولخالل ھذه الوحدة سوف یتعرض من

المدرس للمھارات المختلفة و التي یحتاجھا المدرس لیطور من نفسھ على

ومنھا ، المستوى العملي و الشخصيیتعلم المدرس كیف یكون مدرساً قائداً وكیف یحفز الطالب ومراحل تكوین فریق عمل مع الطالب وكیفیة وضع

.خطط تنفیذیة

:التعلمنتائج

فھم دور المعلم كقائد.

االعداد للعمل كفریق.

التعرف على مقاییس الموھبة و طرق البحث عن.الموھوبین

الوقوف على أسالیب تنمیة التفكیر لدى الطالب.وطرق تشجیعھ

التعرف على كیفیة التخطیط وتنفیذ الخطة.

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

منھج االستقصاء العلمى: الفصل الثاني

خالل ھذه الوحدة سوف یتعرف من المدرس على خطوات منھج التحقیق العلمي

الالزمة لعمل األبحاث العلمیة وكیفیة تطبیقھا وذلك عن طریق شرح للخطوات

مع أمثلة توضیحیة كما سیتعرف على .أنواع األبحاث وكیفیة كتابة البحث العلمي

:التعلمنتائج

التعرف على أنواع البحوث العملیة.

التدرب على خطوات منھج التفكیر.العلمى

كتابة البحث العلمي.

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

صمم: الفصل الثالثخالل ھذه الوحدة سوف یتعرف المدرس من

على خطوات عملیة التصمیم و التي تستخدم في تصمیم المشروعات الھندسیة كما

سیتعرف من خالل ھذه الخطوات على .التفكیر اإلبداعي وكیفیة حل المشكالت

:التعلمنتائج

ادراك مفھوم عملیة التصمیم الھندسي.

التعرف على خطوات عملیة التصمیم.

تحلیل مجموعة من النماذج لتصمیمات.ھندسیة

فھم كیفیة مساعدة الطالب علي المرور.بمراحل التصمیم الھندسي المختلفة

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

مستندات البحث العملي: الفصل الرابعالمستنداتوإعدادكتابة

تدوینفىالمستخدمة.العلمیةاألبحاث

:التعلمنتائج

كتابة التقاریر.

اعداد لوحة العرض.

كتابة ملخص البحث.

اعداد العرض التقدیمي.

(ISEF)والھندسةللعلومالدوليالمعرض:الخامسالفصلالمعرضمسابقةقواعد والھندسةللعلومالدولي

.(ISEF)األیسف

:التعلمنتائج

التعرف على مجاالت األبحاث الخاصة بالمعرض.

فھم قواعد المسابقة.

اإللمام بالنماذج الخاصة بالمسابقة وكیفیة ملئھا.

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

التقییم وقواعد التحكیم: الفصل السادس:حولتدورالوحدةھذه

القیاموكیفیةالمسابقةفيالتحكیمقواعدفھم.الطالبوأعمالاألبحاثبتقییم

:التعلمنتائج

فھم أسس و قواعد التحكیم.

تطبیق قواعد التحكیم لتقییم أعمال.الطالب

ربط قواعد التحكیم بكیفیة تحسین أعمال.الطالب

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

: :آلیات تطبیق البرنامجآلیات تطبیق البرنامجأن یتم تدریب المدرسین والمشرفین في جمیع المدارس التي •

ترحب باالشتراك في المسابقة علي ھذا المنھج للبدء في . تفعیل أندیة العلوم داخل ھذه المدارس

أن یتم عمل تقییم للمدرسین والمشرفین المشتركین في ھذا •. البرنامج لتقییم قدرتھم علي االستمرار داخل البرنامج

تدریب الطالب في ھذه المدارس علي المنھج الملحق الخاص •.بالمسابقة وتوزیع االسطوانة علیھم

: الفئة العمریة التى یمكن أن یستھدفھا المعلم فى ھذا المنھج.عاماً ١٧إلى ٩

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

محاور البرنامجمحاور البرنامجمنالطبیعةفھمعنالبحثھو :العلم•

لنكتشفجدیدةأسالیبإیجادوحولنا .تساؤالتناعناإلیجابات

العلمیةاالكتشافاتتستخدم:الھندسة•تخدمعملیاتأومنتجاتلتصمیمالحدیثة

.المجتمعاحتیاجاتوالعملیاتالمنتجاتھى:التكنولوجیا•

الھندسیةالتصمیماتمننتجتالتى.المجمتعاحتیاجاتلخدمةصنعتوھى

التىالمھاراتھى:البشریةالمھارات•ماكلوتحقیقلتنفیذالبشریحتاجھا

.والتكنولوجیاوالھندسةبالعلومیتعلق

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

ما الفرق بین العلوم و الھندسة و التصمیم ؟ ما الفرق بین العلوم و الھندسة و التصمیم ؟ و بناءا على المعرفة . یحاول فھم الطبیعة من حولنا:العلم•

التى انتجھا العالم یصبح ھدف الھندسة ھو حل المشاكل العملیة من خالل تطویر و استخدام التكنولوجیا

مع أن المھندسین والعلماء یقومون بعمل تجارب وأبحاث •حول المشاكل إال أنھم یختلفون فى نوع المشكلة التى

.یقومون بالعمل على حلھایمیلون إلى العمل على حل المشاكل الضروریة : المھندسون•

.التى تھم كثیر من الناس فى حیاتھم الیومیةیمیلون إلى فھم المشاكل العلمیة والظواھر التى ال : العلماء•

.یجب أن یكون لھا تطبیق ضرورى فى حیاتنا الیومیة

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

أشیاء مھمة مكملة للمنھجأشیاء مھمة مكملة للمنھجاطلب من كل طالب عمل كراسة لألفكار :كراسة األفكار•

یضع فیھا كل األفكار التى یفكر فیھا ویرسمھا ویصممھا و أیضا األسئلة و المالحظات و المشاكل التى یراھا من حولھ

.و یرید أن یطورھا أو أن یوجد لھا حًال

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

أشیاء مھمة مكملة للمنھجأشیاء مھمة مكملة للمنھج

المشاركة فى المسابقات العلمیة ھى من أھم :المسابقات•التطبیقات لھذا المنھج حیث یمر المعلم و الطالب بجمیع

المراحل المذكورة فى البرنامج و بصورة عملیة مما لھ األثر .فى اكتساب المھارات

المشاركة فى مسابقة یمكنك •INTEL ISEFمثل مسابقة

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

أشیاء مھمة مكملة للمنھجأشیاء مھمة مكملة للمنھج

یمكنك ان تأخذ دورة مكثفة لتكون أحد :تدریب المدربین•المدربین المعتمدین في ھذا البرنامج حیث یمكنك تدریب

.زمالئك المعلمین

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

أشیاء مھمة مكملة للمنھجأشیاء مھمة مكملة للمنھج

ھو كتاب مصاحب لھذا المنھج حیث یمكن : كتیب التنفیذ•للمتدرب تدوین مالحظاتھ و أفكاره حول كل جزء من اجزاء

.المنھج

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

أشیاء مھمة مكملة للمنھجأشیاء مھمة مكملة للمنھج

لن تنتھى عالقتنا معكم بالتدریب بل سنكمل :الموقع اإللكترونى•.التطویر معا على موقعنا

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

أشیاء مھمة مكملة للمنھجأشیاء مھمة مكملة للمنھج

.سوف تحصل على شھادة إتمام حضور ھذه الدورة: الشھادات•

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

أشیاء مھمة مكملة للمنھجأشیاء مھمة مكملة للمنھج

ھناك جوائز ألفضل المعلمین الذین قاموا بتنفیذ ھذا : الجوائز•المنھج بنجاح مع طالبھم عن طریق تكوین فریق من الطالب

.و المشاركة الفعلیة فى إحدى المسابقات

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

أشیاء مھمة مكملة للمنھجأشیاء مھمة مكملة للمنھجالرحالت شىء مفید جدا لمثل ھذه النوعیة :الرحالت•

من التعلیم حیث یطلب من الطالب التأمل والتفكیر فى و رؤیة عملیة ھندسیة وكیفیة . مشاكل ومحاولة حلھا

تصنیعیھا بنأفسھم وغیرھا من الفوائد و یفضل االنتقال مع الفصل او مجموعة من الطالب إلى أماكن

:مثل .ورشة صغیرة .مصنع•.مستشفى .محطة قطار•غیر ذلك. معمل تحالیل•

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

التعارفالتعارف: : ١١نشاط نشاط ستقوم أثناء ھذه الفترة بتـقـدیم نفسك ومقابلة باقى •

یمثل الزمالء ممن ستلتقى بھم ھنا . المشاركین فى الدورةمصادر قیمة بالنسبة لك سواء أثناء فترة التدریب أو بعدھا

.عندما تعود للعملقدم نفسك الى المجموعة، وقم بتعریفھم بالدور الذى تقوم بھ •

.بالمدرسة أو المؤسسة التى تعمل بھا.شاركھم أفكارك حول ما تأمل أن تتعلمھ فى ھذه الدورة•

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

المشاركات التالیة ستوزع علي المجموعات كل المشاركات التالیة ستوزع علي المجموعات كل : : ٢٢نشاط نشاط دقائق دقائق ٥٥––دقائق دقائق ٥٥""مجموعة تجیب علي سؤال مجموعة تجیب علي سؤال

" " مشاركة المجموعة بالكاملمشاركة المجموعة بالكاملما رأیك ھل الوصول إلي جیل مبدع یكون مفیدا للمجتمع؟ •كیف یمكن الوصول إلي مجتمع قادر علي تطبیق العلم بصورة •

تعود بالنفع علیھ؟في رأیك ما العوامل التي تساعد المبدعین داخل مجتمعاتھم؟ •ھل المبدع دائما متفوق دراسیا، ولماذا؟ •

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

أنشأ مجلد حقیبة االوراق الخاص أنشأ مجلد حقیبة االوراق الخاص ::٣٣نشاط نشاط : : بك كالتاليبك كالتالي

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

استبیان للمدرساستبیان للمدرس

نرجوا مأل االستبیان قبل البدء فى التدریب وال یوجد إجابة •.صحیحة أو خاطئة

إجابات األسئلة مھمة بالنسبة لك لتقییم نفسك ویمكن أن تحتفظ •.باإلجابات لنفسك

لن یتم ( إن أردت أن تشاركنا بإجاباتك لكى نطور برامجنا •نرجوا مأل االستبیان على ) أخذ أى معلومات شخصیة عنك

.موقعنا•www.teachers.astf.net

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي

استبیان للطالباستبیان للطالب

یمكن أن یستخدم المدرس ھذا االستبیان مع طالبھ فى أى •وقت و یجب توجیھ الطالب ألن یجیبوا بما یشعرون بھ فعال

یمكن . وال یوجد صح و خطأ وال یوجد إجابات نموذجیةاستخدام االستبیان مع الطلبة فى أى وقت خاصة فى أول

لقاء للفریق الذى تم إعداده لعمل مشروع معین أى اشتراك .فى مسابقة علمیة

مبادرة المؤسسة العربیة للعلوم والتكنولوجیا وانتل لتدریب المعلمین على مھارات البحث

العلمي والتكنولوجیا في الوطن العربي