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ISTITUTO TECNICO ECONOMICO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE V SEZ. A

MATERIA: Inglese

MODULO disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici

Modulo N° 1: Business Basics: theory and communication

- Fields of business - The production process - Factors and sectors of production - Commerce and trade - Methods of communication

Modulo N° 2: Business correspondence

- Enquiries and replies to enquiries - Orders and confirmation - Complaints and replies to complaints - Request for payment - Methods of payment - Transport by land, water and air and document transport

Modulo N° 3: British society - British Economy

- The Monarchy and the Political Institution - Government and Politics - Economy activity in the UK - The Tertiary sector

Modulo N° 4: Marketing Mix

- Product - Price - Promotion - Place - Packaging

Modulo N° 5: Kinds of trade

-

- Wholesale trade - Retail trade - Home and foreign trade - Import and export trade

Il docente


PROGETTAZIONE DIDATTICA ANNUALE

DI:

LINGUA FRANCESE

CLASSE: V

INDIRIZZO DI STUDI: AFM

PREREQUISITI

FINALITÀ

Accueillir à la reception

Accueillir au téléphone

Se renseigner sur une entreprise

Repérer des informations dans un organigramme

Renseigner sur la vie de la société

Utiliser un répondeur

Présenter un courrier

Présenter un courriel ou une télécopie

La comptabilité de l’entreprise: le compte de résultat, le bilan, l’annexe

OBIETTIVI

Passer une commande

Exploiter les documents relatifs à la commande

Confirmer une commande

Adresser une facure pro forma

Demander la modification d’une commande

Répondre à une demande de modification

Demader l’annulation d’une commande

Répondre favorablement à une demande

d’annulation

Refuser une demande d’annulation

Présenter un produit

Proposer une offre spéciale Exploiter un document publicitaire, l’analyser, le présenter à l’oral

Faire de la promotion en ligne

Participer à une manifestation commerciale

Inviter à exposer / à visiter un salon

Organiser le suivi d’un salon professionnel

CONTENUTI PROGRAMMATICI I contenuti programmatici sono riportati sotto, suddivisi in moduli didattici da

svolgere rispettando la seguente scansione temporale:

SETTEMBRE DOSSIER 1 – UNITÉ 1 : L’ACCUEIL EN ENTREPRISE (6)

DOSSIER 1 – UNITÉ 2: LES OUTILS DE COMMUNICATION

OTTOBRE DOSSIER 2 – UNITÉ 1 : LA CRÉATION D’ENTREPRISE (12)

DOSSIER 3 – UNITÉ 1 : LE PUBLIPOSTAGE

NOVEMBRE

UNITÉ 2: LE E-MARKETING (12)

Le Courriel ou e-mail

Rédiger un courriel promotionnel

Comprendre une publicité sur Internet

DICEMBRE

L’appel d’offres et les conditions de vente (9)

Lancer un appel d’offres et répondre

Lire une fiche produit

Demander des précisions sur une offre

GENNAIO Adresser une offre et répondre (9)

Le rappel des dates

Demander un devis

FEBBRAIO L’ENTREPRISE (9)

Création et aspects juridiques

Organisation et structure

Aspects financier

MARZO Le marketing (12)

Le produit

Les manifestations commerciales La communication de l’entreprise et la publicité

APRILE LA POLITIQUE DE L’ENVIRONNEMENT

Les étapes de la réglementation

La politique de l’atmosphère

La politique des déchets

MAGGIO LE CADRE ADMINISTRATIF

La Région

Le Département

L’Arrondissement

Le Canton

La Commune Départements, Régions et Collectivités d’outre-mer

GIUGNO Répétition

INDICAZIONI METODOLOGICHE E STRATEGIE DIDATTICHE

a) Lezione frontale

b) Lezione dialogata

c) Lavoro individuale

d) Esercitazioni a coppie o a gruppi

e) Esercitazioni d’ascolto

f) Assegnazione di compiti da svolgere a casa

g) Video

h) Uso prevalente della L2

i) Monitoraggio competenze attraverso dialoghi ed esercizi svolti in classe

Gli strumenti didattici saranno molteplici: al libro di testo si affiancheranno appunti, schemi e mappe concettuali, ricerche da Internet.

Le verifiche formative saranno effettuate regolarmente volte al controllo in “itinere” dell’apprendimento.

La verifica continua del processo di apprendimento sarà attivata al completamento di ciascun blocco tematico e sarà coerente con le relative attività svolte.

Tale verifica sarà fondamentale sia per il docente, che controllerà così che al suo insegnamento corrisponda l’apprendimento sia per gli studenti, che saranno informati sul loro livello di profitto rispetto agli obiettivi da raggiungere.

Le verifiche sommative saranno effettuate durante tutto l’anno scolastico e consisteranno in:

- prove scritte, (due per trimestre) anche sotto forma di test, prove strutturate e semistrutturate;

- colloqui e verifiche orali. (da 2 a 3 a trimestre);

- valutazione degli interventi in aula.

Per la valutazione si terrà conto:

a) del grado di conoscenza acquisito;

b) della correttezza espositiva e della conoscenza della terminologia specifica;

c) della capacità di rielaborazione, analisi e sintesi;

d) della capacità di analisi interdisciplinare

Gli strumenti di valutazione saranno:

a) griglie di valutazione;

b) analisi dei materiali elaborati nelle esercitazioni;

STRUMENTI DIDATTICI

VERIFICHE

VALUTAZIONE

Il piano prospettato è comprensivo dei tempi dedicati alle verifiche orali e/o scritte.

Gli argomenti e la scansione della presente programmazione sono suscettibili di

modifiche motivate da esigenze o occasioni didattiche attualmente non prevedibili,

che venissero ad evidenziarsi nel corso dell’anno scolastico.

Il docente

- NAPOLI -

ITEAFM ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE CLASSE V SEZ. A MATERIA: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA Contenuti programmatici MODULO Modulo N° 1: IL NATURALISMO E IL VERISMO 1. Il Naturalismo francese 2. Caratteri del Verismo 3. Narrativa di genere e di consumo 4. Giovanni Verga - NAPOLI - Modulo N°2 : IL DECADENTISMO 1. La lirica italiana del

Decadentismo 2. Giovanni Pascoli 3.

Gabriele D’Annunzio

4. Luigi Pirandello 5. Italo Svevo Modulo N° 3: LE AVANGUARDIE DI PRIMO NOVECENTO 1. L’Espressionismo 2. Il Dadaismo 3. Il Crepuscolarismo 4. Il Futurismo 5. Filippo Tommaso Marinetti 6. L’Espressionismo in Italia 7. Giuseppe Ungaretti 8. Salvatore Quasimodo 9. Umberto Saba 10. Eugenio Montale Modulo N°4

: LA NARRATIVA ITALIANA DEL NOVECENTO 1. Il Neorealismo Modulo N°5 : MODULO DI SCRITTURA 1. Analisi del testo narrativo e poetico 2. Sviluppo tipologia B, articolo di giornale e

saggio breve 3. Sviluppo tipologia C, tema storico

Il docente




CLASSE V SEZ. A

MATERIA: MATEMATICA APPLICATA

Testo di riferimento: M. Re Fraschini, Matematica per Istituti Tecnici Economici (Secondo biennio e

Quinto anno), Ed. Atlas


Modulo N° 1: Funzioni di una variabile

Funzioni di una variabile; regole di derivazione e loro rappresentazione grafica; funzioni di I grado e funzioni di II grado, minimi e massimi. Disequazioni lineari in una variabile, sistemi di disequazioni, disequazioni di secondo grado in una variabile, disequazioni lineari in due variabili.

Modulo N° 2: Funzioni di due variabili

Funzioni di due variabili, dominio, linee di livello, minimi e massimi di una funzione in due variabili. Ricerca dei minimi e dei massimi mediante le linee di livello.

Modulo N° 3: Ricerca operativa

Ricerca operativa, problemi di scelta in condizione di certezza con effetti immediati, risoluzione con tasso di valutazione, risoluzione con tasso effettivo. Problemi di scelta in condizione di certezza con effetti differiti.

Modulo N° 4: Statistica e Probabilità

La definizione di probabilità, Teorema della probabilità totale, il teorema di Bayes; La statistica descrittiva, media, moda e mediana. Il campionamento; L’indagine statistica e le sue fasi.

Modulo N° 5: Programmazione lineare

Programmazione lineare (pl), pl in 2 variabili con risoluzione grafica, pl in 3 variabili con risoluzione grafica. Ripasso di matematica finanziaria, tasso equivalente, rendite certe, prestiti ed ammortamenti.




CLASSE V

MATERIA: ECONOMIA POLITICA


MODULO N° 1 L'ATTIVITA' FINANZIARIA PUBBLICA E LA SCIENZA DELLE FINANZE

. 1.1 Oggetto della scienza delle finanze

. 1.2 I bisogni pubblici e i beni pubblici

. 1.3 Obiettivi della finanza pubblica

. 1.4 Il diritto finanziario

MODULO N°2 LA SPESA PUBBLICA

. 2.1 Concetto di spesa pubblica

. 2.2 Classificazione delle spese pubbliche

. 2.3 La redistribuzione del reddito nazionale

. 2.4 L'incremento delle spese pubbliche

MODULO N° 3 LE ENTRATE PUBBLICHE LA PRODUZIONE. PREZZI E MERCATI

. 3.1 Le entrate pubbliche e la loro classificazione

. 3.2 I tributi: l'imposta, la tassa e il contributo

. 3.3 I principi giuridici delle imposte . 3.4 I principi amministrativi delle imposte . 3.5 Gli effetti economici delle imposte . 3.6 Il debito pubblico

MODULO N°4

. 4.1 Il bilancio dello Stato: funzione e struttura

IL BILANCIO DELLO STATO

. 4.2 Il bilancio dello Stato italiano

. 4.3 Il rendiconto generale dello Stato

MODULO N°5 IL SISTEMA TRIBUTARIO ITALIANO

. 5.1 Lineamenti generali del sistema tributario italiano: soggetti, aliquote, imponibile, accertamento delle imposte

.5.2 Attuazione della norma tributaria: dichiarazioni tributarie, accertamento e discrezionalità degli uffici finanziari, i controlli fiscali, la riscossione dei tributi e la sanzioni tributarie

.5.3 Cenni generali sulle imposte dirette: IRPEF, IRES, IRAP

.5.4 Cenni generali sulle imposte indirette: IVA, imposta di registro, imposta di bollo.

Il docente

AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING



CLASSE V

MATERIA: II LINGUA COMUNITARIA: SPAGNOLO


MODULO N° 1 “BOLSAS Y MERCADOS”

“La bolsa de valores”

Características y funciones de la bolsa • La bolsa desde su origen hasta nuestros días • Las inversiones • Bolsas europeas

“Los mercados financieros”

Mercado monetario y de capitales • Historia de la Bolsa de Madrid • El PIB • Corredores de bolsa • El mercado de valores Nasdaq

MODULO N°2 “ EL COMERCIO INTERNACIONAL”

“Importación y exportación”

¿Qué es el comercio intercional? • Incoterms • OMC • La factura, la nota de entrega, el certificado

de origen

“Negociando por internet”

Las nuevas formas de comercio • E-commerce • Pago por internet • La publicidad en internet

MODULO N° 3 “SEGUROS Y TRANSPORTES”

“Convivir sin riesgos”

Los seguros públicos • Los seguros privados en España • Regulación de lo seguros privados

“Por tierra, mar y aire: transportes y embalajes”

• Por carretera, sobre ruedas • Por mar, en barco • Por aire, sobre las nubes • El transporte de mercancías

MODULO N°4 “EL MUNDO HISPANO ”

“Historia de España"

La España contemporánea • Hacia la guerra civil • La guerra civil • El bombardeo de la ciudad basca de

Guernica • Guernica de P. Picasso. Como “leer”el

cuadro • De la dictadura a la democracia 1939-

1982:El franquismo y la transición

“ Forma de gobierno en España e Hispanoamérica"

• La Constitución española • La organización territorial del Estado: las

Comunidades Autónomas • Monarquía y democracia • Violencia local y global (Eta y los ataques de

11-M) • España en el siglo XXI • Historia reciente de algunos países

hispanoamericanos

MODULO N°5 “ESPAÑA E HISPANOAMERICA HOY”

“La Unión Europea”

• ¿Qué es Europa? • Historia y tratados fundamentales de la UE • La unión económica y monetaria • El euro • Anverso y reverso de las monedas de euro

italianas y españolas

“Economía del España”

• La economía en España • Nación abierta a la inmigración • El milagro económico español • Agricultura y pesca • La industria en España • Recursos y energías • La energía eólica • El ocio y el turismo

"Economía de América Latina"

• América Latina en el contexto mundial

Il docente

Indirizzo: ITEAFM



CLASSE V

MATERIA: Lingua Francese

MODULO disciplinare da sviluppare

Contenuti programmatici

Modulo n. 1 La communication

LES OUTILS DE COMMUNICATION

MODULO N. 2 La création de l'entreprise

LE PUBLIPOSTAGE

MODULO N. 3 Le e-marketing

Le Courriel ou e-mail Rédiger un courriel promotionnel Comprendre une publicité sur Internet

Modulo n. 4 La vente

L’appel d’offres et les conditions de vente

Lancer un appel d’offres et répondre Lire une fiche produit

Demander des précisions sur une offre

Modulo n.5 Le marketing

Le marketing Le produit Les manifestations commerciales

La communication de l’entreprise et la publicité

Modulo n.6 LA POLITIQUE DE L’ENVIRONNEMENT et LE CADRE ADMINISTRATIF

La Région Le Département

L’Arrondissement Le Canton La Commune

Il docente

ISTITUTO TECNICO ECONOMICO INFORMATICA AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING



CLASSE V

MATERIA: DIRITTO

MODULO

disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici

MODULO 1:

LO STATO

a) Elementi; b) Forme di Stato; c) Forme di governo; d) Organizzazione internazionali.

MODULO 2: LA COSTITUZIONE

a) Nozione e tipologia; b) Storia costituzionale.

MODULO 3: IL CITTADINO NELLA COSTITUZIONE

a) I principi generali costituzionali; b) La repubblica e le organizzazioni internazionali; c) Diritti e doveri dei cittadini.

ITALIANA

MODULO 4: ORDINAMENTO DELLO STATO ITALIANO

a) Parlamento, b) Presidente della Repubblica; c) Governo d) Corte Costituzionale e) Magistratura;

MODULO 6: LA TUTELA DEL CREDITO

a) Principi ed istituti principali.


ANNO SCOLASTICO 2016/2017

PROGRAMMA DIDATTICO CLASSE V SEZ.A- B

MATERIA : ECONOMIA AZIENDALE

La gestione delle aziende industriali:

- la definizione di azienda industriale, caratteristiche strutturali ed organizzative; - le fasi del processo produttivo:acquisizione degli input, trasformazione degli input in

output e vendita degli output; - le condizioni di economicità delle aziende di produzione; - scritture di costituzione; - la contabilità generale: piano dei conti, rilevazione delle operazioni esterne di gestione,

metodo della partita doppia; - scritture di chiusura: scritture di assestamento, scritture di epilogo e scritture di

chiusura generale dei conti; - scritture di riapertura dei conti.

Il bilancio di esercizio:

- la funzione informativa del bilancio; - i principi di redazione del bilancio: prudenza, prospettiva di funzionamento dell’impresa,

prevalenza della sostanza sulla forma, effettiva realizzazione degli utili, competenza, considerazione dei rischi e delle perdite, valutazione separata delle voci di bilancio, continuità di applicazione dei criteri di valutazione;

- i documenti che costituiscono il bilancio secondo l’art. 2423 c.c.; - le nuove disposizioni in materia di bilancio: D.Lgs. 18 agosto 2015 n. 139; - l’ analisi di bilancio; - riclassificazione dello Stato patrimoniale in forma finanziaria a zone; - riclassificazione del Conto economico a costi e ricavi della produzione, a valore

aggiunto, a costo industriale del venduto e a costo pieno delle funzioni aziendali; - indici di bilancio: di liquidità,di struttura finanziaria, di solidità, di redditività - auditing interno ed esterno; - revisione e certificazione del bilancio; - criteri di valutazione del patrimonio in momenti straordinari della vita aziendale.

L’impresa etica e la responsabilità sociale

- La responsabilità sociale delle aziende - La tutela dei diritti dei lavoratori e la riduzione dell’impatto ambientale; - Il marchio

etico; - Il libro verde della Commissione europea; - Il Global Compact delle Nazioni Unite; - I documenti dell’impresa socialmente responsabile: il bilancio sociale, il bilancio

ambientale, il codice etico - Gli standard di responsabilità sociale.

L’imposizione fiscale in ambito aziendale:

- la normativa fiscale: imposte dirette (IRPEF ed IRES) ed indirette (IVA); - l’IRAP; - il reddito d’impresa: dall’utile d’esercizio al reddito complessivo art. 83 del TUIR; -

il reddito imponibile;

La gestione strategica d’impresa:

- strategie aziendali e processo di pianificazione strategica; - la programmazione; - le tecniche di programmazione e gli scostamenti; - i livelli di strategia; - il modello competitivo di Porter

La gestione commerciale:

- il piano di marketing - il marketing mix: prodotto, prezzo, promozione e distribuzione

Il sistema di programmazione e controllo delle imprese industriali:

- la contabilità analitica; - controllo di gestione: piani, programmi e budget; - analisi degli scostamenti; - il sistema di reporting -

Il sistema finanziario e le aziende di credito:

- Il concetto di credito; - L’interesse; il montante; lo sconto; - il sistema bancario: legislazione bancaria, organi di controllo; vincoli all’attività

creditizia; - il rapporto di conto corrente; - organizzazione delle banche: aspetti strategici, finanziari tecnici, giuridici, contabili e

fiscali -

ISTITUTO TECNICO ECONOMICO AMMINISTRAZIONE,FINANZA E MARKETING



CLASSE V SEZ. A

MATERIA: SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE


Modulo N° 1: VALUTAZIONE E SVILUPPO DELLE CAPACITA’ MOTORIE

Valutazione delle qualità motorie Ambiente per i test La forza La resistenza La velocità La flessibilità La coordinazione

Modulo N° 2: ATTIVITA’ SPORTIVA

I valori dello sport Dilettantismo e professionismo Orientamento sportivo Sport individuali e di gruppo Calcio:Fondamentali e regole di gioco Pallacanestro:Fondamentali e regole di gioco Pallavolo:Fondamentali e regole di gioco

Modulo N° 3: ALIMENTAZIONE

Elementi nutritivi Fabbisogno di energia Alimentazione equilibrata Pericolo di una cattiva alimentazione Bulimia e anoressia

Modulo N° 4: NORME DI COMPORTAMENTO PER LA PREVENZIONE DEGLI INFORTUNI E PER IL PRONTO SOCCORSO

Prevenzione degli infortuni Attenzione all’ambiente in cui si opera Massaggio cardiaco e respirazione artificiale Annegamento,assideramento e congelamento Colpo di sole e colpo di calore Contusioni,distorsione e lussazione Fratture ed emorragie Allergie,avvelenamento,intossicazione da farmaci Convulsioni e shock Traumi e ustioni

Modulo N° 5: DROGHE E DOPING

Classificazione delle droghe in base agli effetti Doping,contro il valore dello sport Sostanze e metodi vietati

ISTITUTO TECNICO ECONOMICO

AMMINISTRAZIONE,FINANZA E MARKETING


PROGRAMMA DIDATTICOANNUALE

CLASSEV SEZ. A

MATERIA:STORIA CITTADINANZA E COSTITUZIONE


Modulo N° 1: l’Europa delle nazioni

- I moti liberali e il Risorgimento: caratteristiche;

- La formazione dello stato nazionale italiano e i problemi post-unitari;

- La comune di Parigi; -

L’Italia nell’età della Destra e della Sinistra storica; le origini storiche delle principali istituzioni politiche ;

Modulo N° 2: La società industriale e l’imperialismo

-

-

La seconda rivoluzione industriale; la catena di montaggio; il Capitalismo; Le grandi potenze; la spartizione imperialistica del mondo;

-

La nascita della società si massa; l’età giolittiana.

Modulo N° 3: Guerra e Rivoluzione

-

La prima guerra mondiale; - La Rivoluzione russa;

- Il primo dopoguerra: cenni;

Modulo N° 4: L’età dei totalitarismi:

- - - -

L’Italia tra le due guerre: il fascismo; La crisi del 1929; Il Nazismo:caratteristiche distintive; La seconda guerra mondiale;

Modulo N° 5: Il secondo dopoguerra

- Le origini della guerra Fredda:concetti di

base; - La decolonizzazione;

- L’Italia dalla fase costituente al centrismo; - Guerra Fredda e distensione;

Il docente

irp-cdn.multiscreensite.com · web viewpericolo di una cattiva alimentazione bulimia e anoressia...

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