ISTITUTO TECNICO ECONOMICO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE V SEZ. A
MATERIA: Inglese
MODULO disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1: Business Basics: theory and communication
- Fields of business - The production process - Factors and sectors of production - Commerce and trade - Methods of communication
Modulo N° 2: Business correspondence
- Enquiries and replies to enquiries - Orders and confirmation - Complaints and replies to complaints - Request for payment - Methods of payment - Transport by land, water and air and document transport
Modulo N° 3: British society - British Economy
- The Monarchy and the Political Institution - Government and Politics - Economy activity in the UK - The Tertiary sector
Modulo N° 4: Marketing Mix
- Product - Price - Promotion - Place - Packaging
Modulo N° 5: Kinds of trade
-
- Wholesale trade - Retail trade - Home and foreign trade - Import and export trade
Il docente
ANNO SCOLASTICO 2016-17
PROGETTAZIONE DIDATTICA ANNUALE
DI:
LINGUA FRANCESE
CLASSE: V
INDIRIZZO DI STUDI: AFM
PREREQUISITI
FINALITÀ
Accueillir à la reception
Accueillir au téléphone
Se renseigner sur une entreprise
Repérer des informations dans un organigramme
Renseigner sur la vie de la société
Utiliser un répondeur
Présenter un courrier
Présenter un courriel ou une télécopie
La comptabilité de l’entreprise: le compte de résultat, le bilan, l’annexe
OBIETTIVI
Passer une commande
Exploiter les documents relatifs à la commande
Confirmer une commande
Adresser une facure pro forma
Demander la modification d’une commande
Répondre à une demande de modification
Demader l’annulation d’une commande
Répondre favorablement à une demande
d’annulation
Refuser une demande d’annulation
Présenter un produit
Proposer une offre spéciale Exploiter un document publicitaire, l’analyser, le présenter à l’oral
Faire de la promotion en ligne
Participer à une manifestation commerciale
Inviter à exposer / à visiter un salon
Organiser le suivi d’un salon professionnel
CONTENUTI PROGRAMMATICI I contenuti programmatici sono riportati sotto, suddivisi in moduli didattici da
svolgere rispettando la seguente scansione temporale:
SETTEMBRE DOSSIER 1 – UNITÉ 1 : L’ACCUEIL EN ENTREPRISE (6)
DOSSIER 1 – UNITÉ 2: LES OUTILS DE COMMUNICATION
OTTOBRE DOSSIER 2 – UNITÉ 1 : LA CRÉATION D’ENTREPRISE (12)
DOSSIER 3 – UNITÉ 1 : LE PUBLIPOSTAGE
NOVEMBRE
UNITÉ 2: LE E-MARKETING (12)
Le Courriel ou e-mail
Rédiger un courriel promotionnel
Comprendre une publicité sur Internet
DICEMBRE
L’appel d’offres et les conditions de vente (9)
Lancer un appel d’offres et répondre
Lire une fiche produit
Demander des précisions sur une offre
GENNAIO Adresser une offre et répondre (9)
Le rappel des dates
Demander un devis
FEBBRAIO L’ENTREPRISE (9)
Création et aspects juridiques
Organisation et structure
Aspects financier
MARZO Le marketing (12)
Le produit
Les manifestations commerciales La communication de l’entreprise et la publicité
APRILE LA POLITIQUE DE L’ENVIRONNEMENT
Les étapes de la réglementation
La politique de l’atmosphère
La politique des déchets
MAGGIO LE CADRE ADMINISTRATIF
La Région
Le Département
L’Arrondissement
Le Canton
La Commune Départements, Régions et Collectivités d’outre-mer
GIUGNO Répétition
INDICAZIONI METODOLOGICHE E STRATEGIE DIDATTICHE
a) Lezione frontale
b) Lezione dialogata
c) Lavoro individuale
d) Esercitazioni a coppie o a gruppi
e) Esercitazioni d’ascolto
f) Assegnazione di compiti da svolgere a casa
g) Video
h) Uso prevalente della L2
i) Monitoraggio competenze attraverso dialoghi ed esercizi svolti in classe
Gli strumenti didattici saranno molteplici: al libro di testo si affiancheranno appunti, schemi e mappe concettuali, ricerche da Internet.
Le verifiche formative saranno effettuate regolarmente volte al controllo in “itinere” dell’apprendimento.
La verifica continua del processo di apprendimento sarà attivata al completamento di ciascun blocco tematico e sarà coerente con le relative attività svolte.
Tale verifica sarà fondamentale sia per il docente, che controllerà così che al suo insegnamento corrisponda l’apprendimento sia per gli studenti, che saranno informati sul loro livello di profitto rispetto agli obiettivi da raggiungere.
Le verifiche sommative saranno effettuate durante tutto l’anno scolastico e consisteranno in:
- prove scritte, (due per trimestre) anche sotto forma di test, prove strutturate e semistrutturate;
- colloqui e verifiche orali. (da 2 a 3 a trimestre);
- valutazione degli interventi in aula.
Per la valutazione si terrà conto:
a) del grado di conoscenza acquisito;
b) della correttezza espositiva e della conoscenza della terminologia specifica;
c) della capacità di rielaborazione, analisi e sintesi;
d) della capacità di analisi interdisciplinare
Gli strumenti di valutazione saranno:
a) griglie di valutazione;
b) analisi dei materiali elaborati nelle esercitazioni;
STRUMENTI DIDATTICI
VERIFICHE
VALUTAZIONE
Il piano prospettato è comprensivo dei tempi dedicati alle verifiche orali e/o scritte.
Gli argomenti e la scansione della presente programmazione sono suscettibili di
modifiche motivate da esigenze o occasioni didattiche attualmente non prevedibili,
che venissero ad evidenziarsi nel corso dell’anno scolastico.
Il docente
- NAPOLI -
ITEAFM ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE CLASSE V SEZ. A MATERIA: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA Contenuti programmatici MODULO Modulo N° 1: IL NATURALISMO E IL VERISMO 1. Il Naturalismo francese 2. Caratteri del Verismo 3. Narrativa di genere e di consumo 4. Giovanni Verga - NAPOLI - Modulo N°2 : IL DECADENTISMO 1. La lirica italiana del
Decadentismo 2. Giovanni Pascoli 3.
Gabriele D’Annunzio
4. Luigi Pirandello 5. Italo Svevo Modulo N° 3: LE AVANGUARDIE DI PRIMO NOVECENTO 1. L’Espressionismo 2. Il Dadaismo 3. Il Crepuscolarismo 4. Il Futurismo 5. Filippo Tommaso Marinetti 6. L’Espressionismo in Italia 7. Giuseppe Ungaretti 8. Salvatore Quasimodo 9. Umberto Saba 10. Eugenio Montale Modulo N°4
: LA NARRATIVA ITALIANA DEL NOVECENTO 1. Il Neorealismo Modulo N°5 : MODULO DI SCRITTURA 1. Analisi del testo narrativo e poetico 2. Sviluppo tipologia B, articolo di giornale e
saggio breve 3. Sviluppo tipologia C, tema storico
Il docente
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ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE V SEZ. A
MATERIA: MATEMATICA APPLICATA
Testo di riferimento: M. Re Fraschini, Matematica per Istituti Tecnici Economici (Secondo biennio e
Quinto anno), Ed. Atlas
MODULO disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1: Funzioni di una variabile
Funzioni di una variabile; regole di derivazione e loro rappresentazione grafica; funzioni di I grado e funzioni di II grado, minimi e massimi. Disequazioni lineari in una variabile, sistemi di disequazioni, disequazioni di secondo grado in una variabile, disequazioni lineari in due variabili.
Modulo N° 2: Funzioni di due variabili
Funzioni di due variabili, dominio, linee di livello, minimi e massimi di una funzione in due variabili. Ricerca dei minimi e dei massimi mediante le linee di livello.
Modulo N° 3: Ricerca operativa
Ricerca operativa, problemi di scelta in condizione di certezza con effetti immediati, risoluzione con tasso di valutazione, risoluzione con tasso effettivo. Problemi di scelta in condizione di certezza con effetti differiti.
Modulo N° 4: Statistica e Probabilità
La definizione di probabilità, Teorema della probabilità totale, il teorema di Bayes; La statistica descrittiva, media, moda e mediana. Il campionamento; L’indagine statistica e le sue fasi.
Modulo N° 5: Programmazione lineare
Programmazione lineare (pl), pl in 2 variabili con risoluzione grafica, pl in 3 variabili con risoluzione grafica. Ripasso di matematica finanziaria, tasso equivalente, rendite certe, prestiti ed ammortamenti.
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ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE V
MATERIA: ECONOMIA POLITICA
MODULO disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO N° 1 L'ATTIVITA' FINANZIARIA PUBBLICA E LA SCIENZA DELLE FINANZE
. 1.1 Oggetto della scienza delle finanze
. 1.2 I bisogni pubblici e i beni pubblici
. 1.3 Obiettivi della finanza pubblica
. 1.4 Il diritto finanziario
MODULO N°2 LA SPESA PUBBLICA
. 2.1 Concetto di spesa pubblica
. 2.2 Classificazione delle spese pubbliche
. 2.3 La redistribuzione del reddito nazionale
. 2.4 L'incremento delle spese pubbliche
MODULO N° 3 LE ENTRATE PUBBLICHE LA PRODUZIONE. PREZZI E MERCATI
. 3.1 Le entrate pubbliche e la loro classificazione
. 3.2 I tributi: l'imposta, la tassa e il contributo
. 3.3 I principi giuridici delle imposte . 3.4 I principi amministrativi delle imposte . 3.5 Gli effetti economici delle imposte . 3.6 Il debito pubblico
MODULO N°4
. 4.1 Il bilancio dello Stato: funzione e struttura
IL BILANCIO DELLO STATO
. 4.2 Il bilancio dello Stato italiano
. 4.3 Il rendiconto generale dello Stato
MODULO N°5 IL SISTEMA TRIBUTARIO ITALIANO
. 5.1 Lineamenti generali del sistema tributario italiano: soggetti, aliquote, imponibile, accertamento delle imposte
.5.2 Attuazione della norma tributaria: dichiarazioni tributarie, accertamento e discrezionalità degli uffici finanziari, i controlli fiscali, la riscossione dei tributi e la sanzioni tributarie
.5.3 Cenni generali sulle imposte dirette: IRPEF, IRES, IRAP
.5.4 Cenni generali sulle imposte indirette: IVA, imposta di registro, imposta di bollo.
Il docente
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE V
MATERIA: II LINGUA COMUNITARIA: SPAGNOLO
MODULO disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO N° 1 “BOLSAS Y MERCADOS”
“La bolsa de valores”
Características y funciones de la bolsa • La bolsa desde su origen hasta nuestros días • Las inversiones • Bolsas europeas
“Los mercados financieros”
Mercado monetario y de capitales • Historia de la Bolsa de Madrid • El PIB • Corredores de bolsa • El mercado de valores Nasdaq
MODULO N°2 “ EL COMERCIO INTERNACIONAL”
“Importación y exportación”
¿Qué es el comercio intercional? • Incoterms • OMC • La factura, la nota de entrega, el certificado
de origen
“Negociando por internet”
Las nuevas formas de comercio • E-commerce • Pago por internet • La publicidad en internet
MODULO N° 3 “SEGUROS Y TRANSPORTES”
“Convivir sin riesgos”
Los seguros públicos • Los seguros privados en España • Regulación de lo seguros privados
“Por tierra, mar y aire: transportes y embalajes”
• Por carretera, sobre ruedas • Por mar, en barco • Por aire, sobre las nubes • El transporte de mercancías
MODULO N°4 “EL MUNDO HISPANO ”
“Historia de España"
La España contemporánea • Hacia la guerra civil • La guerra civil • El bombardeo de la ciudad basca de
Guernica • Guernica de P. Picasso. Como “leer”el
cuadro • De la dictadura a la democracia 1939-
1982:El franquismo y la transición
“ Forma de gobierno en España e Hispanoamérica"
• La Constitución española • La organización territorial del Estado: las
Comunidades Autónomas • Monarquía y democracia • Violencia local y global (Eta y los ataques de
11-M) • España en el siglo XXI • Historia reciente de algunos países
hispanoamericanos
MODULO N°5 “ESPAÑA E HISPANOAMERICA HOY”
“La Unión Europea”
• ¿Qué es Europa? • Historia y tratados fundamentales de la UE • La unión económica y monetaria • El euro • Anverso y reverso de las monedas de euro
italianas y españolas
“Economía del España”
• La economía en España • Nación abierta a la inmigración • El milagro económico español • Agricultura y pesca • La industria en España • Recursos y energías • La energía eólica • El ocio y el turismo
"Economía de América Latina"
• América Latina en el contexto mundial
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Indirizzo: ITEAFM
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE V
MATERIA: Lingua Francese
MODULO disciplinare da sviluppare
Contenuti programmatici
Modulo n. 1 La communication
LES OUTILS DE COMMUNICATION
MODULO N. 2 La création de l'entreprise
LE PUBLIPOSTAGE
MODULO N. 3 Le e-marketing
Le Courriel ou e-mail Rédiger un courriel promotionnel Comprendre une publicité sur Internet
Modulo n. 4 La vente
L’appel d’offres et les conditions de vente
Lancer un appel d’offres et répondre Lire une fiche produit
Demander des précisions sur une offre
Modulo n.5 Le marketing
Le marketing Le produit Les manifestations commerciales
La communication de l’entreprise et la publicité
Modulo n.6 LA POLITIQUE DE L’ENVIRONNEMENT et LE CADRE ADMINISTRATIF
La Région Le Département
L’Arrondissement Le Canton La Commune
Il docente
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO INFORMATICA AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE V
MATERIA: DIRITTO
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO 1:
LO STATO
a) Elementi; b) Forme di Stato; c) Forme di governo; d) Organizzazione internazionali.
MODULO 2: LA COSTITUZIONE
a) Nozione e tipologia; b) Storia costituzionale.
MODULO 3: IL CITTADINO NELLA COSTITUZIONE
a) I principi generali costituzionali; b) La repubblica e le organizzazioni internazionali; c) Diritti e doveri dei cittadini.
ITALIANA
MODULO 4: ORDINAMENTO DELLO STATO ITALIANO
a) Parlamento, b) Presidente della Repubblica; c) Governo d) Corte Costituzionale e) Magistratura;
MODULO 6: LA TUTELA DEL CREDITO
a) Principi ed istituti principali.
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ANNO SCOLASTICO 2016/2017
PROGRAMMA DIDATTICO CLASSE V SEZ.A- B
MATERIA : ECONOMIA AZIENDALE
La gestione delle aziende industriali:
- la definizione di azienda industriale, caratteristiche strutturali ed organizzative; - le fasi del processo produttivo:acquisizione degli input, trasformazione degli input in
output e vendita degli output; - le condizioni di economicità delle aziende di produzione; - scritture di costituzione; - la contabilità generale: piano dei conti, rilevazione delle operazioni esterne di gestione,
metodo della partita doppia; - scritture di chiusura: scritture di assestamento, scritture di epilogo e scritture di
chiusura generale dei conti; - scritture di riapertura dei conti.
Il bilancio di esercizio:
- la funzione informativa del bilancio; - i principi di redazione del bilancio: prudenza, prospettiva di funzionamento dell’impresa,
prevalenza della sostanza sulla forma, effettiva realizzazione degli utili, competenza, considerazione dei rischi e delle perdite, valutazione separata delle voci di bilancio, continuità di applicazione dei criteri di valutazione;
- i documenti che costituiscono il bilancio secondo l’art. 2423 c.c.; - le nuove disposizioni in materia di bilancio: D.Lgs. 18 agosto 2015 n. 139; - l’ analisi di bilancio; - riclassificazione dello Stato patrimoniale in forma finanziaria a zone; - riclassificazione del Conto economico a costi e ricavi della produzione, a valore
aggiunto, a costo industriale del venduto e a costo pieno delle funzioni aziendali; - indici di bilancio: di liquidità,di struttura finanziaria, di solidità, di redditività - auditing interno ed esterno; - revisione e certificazione del bilancio; - criteri di valutazione del patrimonio in momenti straordinari della vita aziendale.
L’impresa etica e la responsabilità sociale
- La responsabilità sociale delle aziende - La tutela dei diritti dei lavoratori e la riduzione dell’impatto ambientale; - Il marchio
etico; - Il libro verde della Commissione europea; - Il Global Compact delle Nazioni Unite; - I documenti dell’impresa socialmente responsabile: il bilancio sociale, il bilancio
ambientale, il codice etico - Gli standard di responsabilità sociale.
L’imposizione fiscale in ambito aziendale:
- la normativa fiscale: imposte dirette (IRPEF ed IRES) ed indirette (IVA); - l’IRAP; - il reddito d’impresa: dall’utile d’esercizio al reddito complessivo art. 83 del TUIR; -
il reddito imponibile;
La gestione strategica d’impresa:
- strategie aziendali e processo di pianificazione strategica; - la programmazione; - le tecniche di programmazione e gli scostamenti; - i livelli di strategia; - il modello competitivo di Porter
La gestione commerciale:
- il piano di marketing - il marketing mix: prodotto, prezzo, promozione e distribuzione
Il sistema di programmazione e controllo delle imprese industriali:
- la contabilità analitica; - controllo di gestione: piani, programmi e budget; - analisi degli scostamenti; - il sistema di reporting -
Il sistema finanziario e le aziende di credito:
- Il concetto di credito; - L’interesse; il montante; lo sconto; - il sistema bancario: legislazione bancaria, organi di controllo; vincoli all’attività
creditizia; - il rapporto di conto corrente; - organizzazione delle banche: aspetti strategici, finanziari tecnici, giuridici, contabili e
fiscali -
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ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE V SEZ. A
MATERIA: SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
MODULO disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1: VALUTAZIONE E SVILUPPO DELLE CAPACITA’ MOTORIE
Valutazione delle qualità motorie Ambiente per i test La forza La resistenza La velocità La flessibilità La coordinazione
Modulo N° 2: ATTIVITA’ SPORTIVA
I valori dello sport Dilettantismo e professionismo Orientamento sportivo Sport individuali e di gruppo Calcio:Fondamentali e regole di gioco Pallacanestro:Fondamentali e regole di gioco Pallavolo:Fondamentali e regole di gioco
Modulo N° 3: ALIMENTAZIONE
Elementi nutritivi Fabbisogno di energia Alimentazione equilibrata Pericolo di una cattiva alimentazione Bulimia e anoressia
Modulo N° 4: NORME DI COMPORTAMENTO PER LA PREVENZIONE DEGLI INFORTUNI E PER IL PRONTO SOCCORSO
Prevenzione degli infortuni Attenzione all’ambiente in cui si opera Massaggio cardiaco e respirazione artificiale Annegamento,assideramento e congelamento Colpo di sole e colpo di calore Contusioni,distorsione e lussazione Fratture ed emorragie Allergie,avvelenamento,intossicazione da farmaci Convulsioni e shock Traumi e ustioni
Modulo N° 5: DROGHE E DOPING
Classificazione delle droghe in base agli effetti Doping,contro il valore dello sport Sostanze e metodi vietati
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO
AMMINISTRAZIONE,FINANZA E MARKETING
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICOANNUALE
CLASSEV SEZ. A
MATERIA:STORIA CITTADINANZA E COSTITUZIONE
MODULO disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1: l’Europa delle nazioni
- I moti liberali e il Risorgimento: caratteristiche;
- La formazione dello stato nazionale italiano e i problemi post-unitari;
- La comune di Parigi; -
L’Italia nell’età della Destra e della Sinistra storica; le origini storiche delle principali istituzioni politiche ;
Modulo N° 2: La società industriale e l’imperialismo
-
-
La seconda rivoluzione industriale; la catena di montaggio; il Capitalismo; Le grandi potenze; la spartizione imperialistica del mondo;
-
La nascita della società si massa; l’età giolittiana.
Modulo N° 3: Guerra e Rivoluzione
-
La prima guerra mondiale; - La Rivoluzione russa;
- Il primo dopoguerra: cenni;
Modulo N° 4: L’età dei totalitarismi:
- - - -
L’Italia tra le due guerre: il fascismo; La crisi del 1929; Il Nazismo:caratteristiche distintive; La seconda guerra mondiale;
Modulo N° 5: Il secondo dopoguerra
- Le origini della guerra Fredda:concetti di
base; - La decolonizzazione;
- L’Italia dalla fase costituente al centrismo; - Guerra Fredda e distensione;
Il docente