iояснительная записка04s004.edcrimea.ru/files/newfolder 1/МБОУ...

Пояснительная записка

Учебный план МБОУ «Верхореченская СОШ» Бахчисарайского района

Республики Крым составлен на основе следующих нормативных

документов:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями)

2. Закон Республики Крым «Об образовании в Республики Крым».

Принят Государственным Советом Республики Крым от 17.06.2015 г.

3. Приказ Министерства образования Российской Федерации от

09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана

и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений

Российской Федерации, реализующих программы общего образования (в

редакции приказа от 03.06.2011 № 1994)

4. Приказов Министерства образования и науки РФ от 6 октября

2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального

государственного образовательного стандарта начального общего

образования» (с изменениями) от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении

федерального государственного образовательного стандарта основного

общего образования» (с изменениями)

5. Инструктивное письмо Министерства образования и науки РФ

от 08.10.10 № ИК- 1494/19 « О введении третьего часа физической культуры»

6. Выписка из протокола заседания Правительства Российской

Федерации, председатель Комиссии от 04 октября 2011 г. № 1 (61) «О

взаимодействии государственных образовательных учреждений и

религиозных организаций в решении вопросов, связанных с преподаванием

основ религиозных культур в Российской Федерации»

7. Приказ Министерства образования и науки Российской

Федерации от 31 января 2012 года №69 «О внесении изменений в

федеральный компонент государственных образовательных стандартов

начального общего, основного общего и среднего (полного) общего

образования, утвержденный приказом Министерства образования

Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 1089».

8. Приказ министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 N

253, утверждающий федеральный перечень учебников, рекомендованных к

использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию

образовательных программ начального общего, основного общего, среднего

общего образования на 2014/2015 2015/2016, 2016/2017 учебные годы»;

9. СанПиН 2.4.2.2821-10(с изменениями утвержденными

постановлением Главного государственного санитарного врача Российской

Федерации от 24 ноября 2015 года N 81, от 22 мая 2019 года №8)

10. Приказ министерства образования и науки РФ от 28.12.2018 №

345 « О внесении изменений в федеральный перечень учебников,

рекомендуемых к использованию при реализации программ начального

общего, основного общего, среднего общего образования »

11. Приказ управления образования ,молодежи и спорта

администрации Бахчисарайского района Республики Крым от 25.08.2017

№359 «Об организации изучения учебного предмета «Астрономия»

12. Письмо Министерства образования и науки РФ от 20.06.2017 г.

№ ТС – 194/08 « Об организации изучения учебного предмета «Астрономия»

13. Письмо Министерства образования, науки и молодёжи

Республики Крым от 31.08.2016 №01-14/3059 «Об изучении предметной

области «Искусство»»

14. Приказа Министерства образования, науки и молодёжи

Республики Крым от 11.06.2015 № 555 (примерный учебный план для

общеобразовательных организаций Республики Крым)


Республики Крым от 04.12.2014 № 01-14/201«Методические материалы по

организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях,

реализующих общеобразовательные программы начального общего

образования»


Республики Крым от 02.07.2019 № 01-14/1817 «Методические рекомендации

по формированию учебных планов общеобразовательных организаций

Республики Крым на 2019/2020 учебный год»


Республики Крым от 02.07.2019 № 01-14/1817 «Методические рекомендации

по формированию учебных планов общеобразовательных организаций РК»

Учебный год в МБОУ «Верхореченская СОШ» начинается 2 сентября 2019

года и завершается 22 мая 2020 года по решению педагогического совета от

30.08.2019 г. протокол № 8

Продолжительность учебного года для учащихся 1 класса составляет

33 учебные недели, 2-4 классов – 34 недели, 5 – 11 классов – 34 недели.

Промежуточная аттестация в 2-8,10 классах, проводится в виде

годового оценивания учащихся.

Продолжительность обучения:

- в 1- 9 классах по четвертям

I четверть – 02 сентября – 30 октября;

II четверть – 06 ноября – 27 декабря;

III четверть –9 января – 17 марта

IV четверть - 23 марта – 22 мая.

- в 10 – 11 классах - по полугодиям

I полугодие – 02 сентября – 27 декабря;

II полугодие - 9 января – 22 мая ;

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет

30 календарных дней.

Для учащихся 1 классов в течение года устанавливаются

дополнительные недельные каникулы с 24.02.2020 по 01.03. 2020 г.,

дополнительные весенние каникулы для 1-11 классов с 01.05.2020 по

04.05.2020, а также с 09.05.2020 по 11 05.2020 г.

Сроки каникул:

- осенние – с 31 октября по 05 ноября;

- зимние – с 28 декабря по 08 января;

- весенние – с 18 марта по 22 марта .

Учебные планы МБОУ «Верхореченская СОШ» ориентированы на 5-

дневную учебную неделю.

Продолжительность урока для учащихся 1 класса изменяется

ступенчато: в первом полугодии составляет 35 минут, во втором полугодии –

40 минут; во 2–4 классах – 45 минут (в соответствии с СанПИН 2.4.2.2821 –

10 с изменениями); в 5-11 классах – 45 минут.

Предельно допустимая аудиторная нагрузка соответствует Санитарно-

эпидемиологическими правилам и нормативам СанПиН 2.4.2.2821-10

«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации

обучения в общеобразовательных учреждениях» с изменениями.

В соответствии с письмом Министерства образования Российской

Федерации от 12.08.2002 №13-51-99/14 «О введении третьего

дополнительного часа физической культуры в образовательных учреждениях

Российской Федерации», Санитарно-эпидемиологическими требованиями к

условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях в

примерные учебные планы общеобразовательных организаций введен третий

час физической культуры в 4, 8,10-11 классах. В 5-7,9 классах организованы

занятия по спортивно-оздоровительному направлению внеурочной

деятельности в объеме 1 часа в неделю.

Язык обучения решением педагогического совета от 30.08.2019

(протокол № 8) определён русским.

МБОУ «Верхореченская СОШ» обеспечивает реализацию

предоставленных государством гражданам прав на получение начального и

основного и среднего общего образования на родном языке, его изучение.

Начальное общее образование.

Учебный план 1-4 классов составлен в соответствии с федеральным

государственным образовательным стандартом начального общего

образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (в ред. приказа от 31.12.2015

№1576), и примерной основной образовательной программой начального

общего образования, одобренной решением Федерального учебно-

методического объединения по общему образованию от 08.04.2015 №1/15.

Учебный план формируется из двух частей – обязательной части и

части, формируемой участниками образовательных отношений.

В обязательной части изучаются учебные предметы, которые реализуют

основную образовательную программу начального общего образования.

Иностранный язык во 2-4 классах представлен английским языком.

Реализация учебного плана осуществляется через учебно-методический

комплекс «Школа России».

Со 02.09.2019 г. в 1 классе в рамках изучения предметной области

«Родной язык и литературное чтение на родном языке» вводится изучение

родного (крымскотатарского) языка (1 час) из части учебного плана,

формируемой участниками образовательных отношений. Выбор родного

языка осуществлен в соответствии с заявлениями родителей учащихся.

Учащимся, 1 класса предоставлена возможность изучать курс

«Крымоведение» ( 1 час). 1 час учебного плана из части формируемой

учасниками образовательных отношений школьного компонента примерного

учебного плана направлен на изучение литературного чтения.

В соответствии с региональными особенностями национальной

принадлежности обучающихся в Республике Крым, среди родителей 2-4

классов было проведено анкетирование по выбору языка обучения и

изучения родного языка. По результатам анкетирования определены

следующие группы изучения крымскотатарского языка и литературного

чтения на крымскотатарском языке в рамках внеурочной деятельности:

- крымскотатарский язык по 1 часу в неделю и литературное

чтение по 1 часу в неделю в 3 группы учащихся 2-х классов, 3 и 4 классов

из часов внеурочной деятельности;

- украинский язык и литературное чтение на украинском языке по

0,5 часа во 2 классе.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки России

от 1 февраля 2012г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный

учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных

учреждений РФ, реализующих программы общего образования,

утвержденные приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004г.

№ 1312» в 4 классе изучается учебный курс «Основы религиозных

культур и светской этики», представлен модулем «Основы светской

этики» 1 час в неделю. Модуль выбран по желанию родителей (законных

представителей) обучающихся и подтвержден заявлениями.

Перераспределение учебного времени обязательной части направлено на

формирование коммуникативной компетенции учащихся начальной школы:

-по 1 часу литературного чтения в первом и вторых классах;

-2 часа литературного чтения в третьих классах;

-по 1 часу русского языка во вторых и третьем классах;

- 2 часа русского языка в 4 классе.

Внеурочная деятельность НОО

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от

12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при

введении федерального государственного образовательного стандарта

общего образования» внеурочная деятельность в 1-4-х классах реализуется в

объёме не более 10 часов в неделю в каждом классе.

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по

желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее

организации, отличных от урочной системы обучения. В соответствии с

требованиями федерального государственного образовательного стандарта

внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:

спортивно-оздоровительное,

общекультурное

духовно-нравственное

социальное

общеинтеллектуальное

общекультурное,

которые отражены в программах внеурочной деятельности.

Развернутый план внеурочной деятельности

для 1-4 классов:

Кла

сс

Направление

внеурочной

деятельности

Название

программы,

форма реализации

Кол-во

учебных

часов в

неделю на

1 учебную

группу

Кол-во

групп

Ф.И.О.

педагога

2-4 Спортивно-

оздоровительное

В мире игр 1 4 Алтухова А.Г.

Бугаева Н.Н.

Кузнецова С.И.

Саматова Э.Б.

3,4 Духовно-

нравственное

«Крымоведение» 1 1 Алтухова А.Г.

Бугаева Н.Н.

Кузнецова С.И.

Саматова Э.Б.

В мире книги 2 1 Изет С.Э

4 Социальное История моей

страны

1 1 Бугаева Н.Н.

.

1 Обще

интеллектуаль-

ное

В мире животных 1 1 Ямполь Н.В.

1,2,

4

Общекультурное «В мире

творчества»

1 4 Коваленко Н

Алтухова А.Г.

Кузнецова

2 В мире танца 1 1 Саматова Э.Б.

2-4 Хоровой класс

«Крымчаночка»

1 1 Мухина Л.А.

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной

деятельности, сформировано с учетом пожелания обучающихся и их

родителей (законных представителей) и направлено на реализацию

различных форм, отличных от урочной системы обучения, таких как

экскурсии, кружки, конкурсы, соревнования, курсы по выбору.

Спортивно-оздоровительное направление:

Внеурочные занятия «В мире игр» создают условия для повышения

уровня двигательной активности в течении учебной недели, обучают

большому спектру народных подвижных игр, развивающих внимание,

быстроту, выносливость младших школьников, формирующих навыки

коллективного действия. Наряду с теоретическим материалом ученикам

предлагаются практические рекомендации, игры и упражнения, тренинги.

С детьми проводятся занятия разных видов: беседы, оздоровительные

минутки, тренинги, деловые игры, комплекс упражнений, общение с

природой и др.

Кружок «В мире танца» позволяет совмещать эстетическое и

физическое развитие учащихся младшего школьного возраста

Общекультурное направление обеспечивает

развитие музыкальных способностей в творческих объединениях

Хоровая класс - смешанная группа 2- 4 классов

Кружок «В мире творчества» в 1,2-4 классах способствует

эстетическому развитию учащихся направлена на развитие творческих

способностей ребёнка в процессе освоения мира через его собственную

творческую предметную деятельность. Цель программы «В мире творчества»

состоит в том, чтобы дать возможность детям проявить себя, творчески

раскрыться в области изобразительного искусства, развивать природные

задатки и способности, помогающие достижению успеха в том или ином

виде искусства

Реализуется через различные формы обучения (фронтальная,

индивидуальная, парная, групповая, коллективная) и методы работы:

теоретическое обсуждение вопросов, практическое использование

полученных знаний с использованием элементов игры, работа с учебной

литературой; работа с наглядными пособиями и наглядным материалом;

практические занятия по изготовлению поделок и оформлению творческих

отчетов о проделанной работе.

.

Общеинтеллектуальное направление охватывает разнообразные области

познавательных интересов учащихся, способствует развитию проектной

деятельности .

Курс внеурочной деятельности «В мире животных» в 1 классе ставит

своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого

воображения. Методологическую основу курса составляют приёмы развития

творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).

Цель курса : развитие управляемого творческого воображения на

основе теории решения изобретательских задач, обучение способам

преодоления психологической инерции, освоение приёмов создания

творческих продуктов, воспитание ценностного отношения к творчеству и

созиданию

«В гостях у сказки» – интегрированный курс внеурочной

деятельности для первоклассников, содержание которого заключается в

дополнении и расширении читательского интереса

Особенностями построения курса является то, что в него включено

большое количество заданий на развитие логического мышления,

пространственного воображения, памяти, внимания. Задания способствуют

развитию у детей творческих способностей, математической речи.

Духовно-нравственное направление реализуется через внеурочную

деятельность «Крымоведение» во 3 классах способствует

более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка,

развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию

активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности.

Такой вид внеурочной деятельности обогащает опыт коллективного

взаимодействия школьников, даёт большой воспитательный эффект в

развитии патриотизма. Занятия включают учащихся в систему наиболее

значимых традиционных праздников, почитаемых Республике Крым.

Выходом внеурочной деятельности являются: утренники, выставки,

викторины, обмен мнениями, выступления на конкурсах и концертах,

праздниках, подготовка презентаций.

Социальное направление реализуется через кружок «История моей

страны» в 3 классах как способ самовыражения младших школьников.

Занятия проводится с целью формирования духовной культуры и

эстетического развития личности ребёнка, осмысления им традиционных

духовно-нравственных ценностей русского народа; формирования у детей

интереса к народным и авторским сказкам; расширения читательского

кругозора.

Осознать духовный мир русских народных и авторских сказок детям

помогает использование на занятиях таких форм и методов, как беседа-

диалог, познавательные и сюжетно-ролевые игры, просмотр видеофильмом с

последующим их обсуждением, что способствует развитию у детей

способности интерпретировать сказку, извлекая из неё нравственный смысл,

накапливая собственный духовный опыт. Значительное количество занятий

направлено на практическую деятельность: рисование, аппликация,

сочинительство, работа с литературой.

Главное назначение данного курса формирование навыков общения и

культуры поведения обучающихся в начальных классах, развитие и

совершенствование их нравственных качеств, ориентация на

общечеловеческие ценности, развитие самосознания учащихся, личностное

развитие каждого, сплоченное совершенствование классного коллектива как

значимой социально-психологической группы. Формирование социальных

норм поведения осуществляется через интерактивные игры и

инсценирование ситуаций из жизни и художественных произведений.

Главная цель курса - воспитание социально компетентных, критически

мыслящих и толерантных личностей, сознательных граждан и патриотов

своей родины, хорошо знакомых с родным краем, стремящихся сохранять и

приумножать его природный, экономический и культурный потенциал.

Основное общее образование

5-9 классы (ФГОС)

Учебный план 5 -9 классов формируется в соответствии с

федеральным государственным образовательным стандартом основного

общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и

науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (с изменениями

утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 31.12.2015 №1577), и примерной основной образовательной

программой основного общего образования, одобренной решением

Федерального учебно-методического объединения по общему образованию

от 08.04.2015 №1/15.

Учебный план направлен на реализацию целей образования:

формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения

обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их

адаптации к жизни в обществе; создание основы для осознанного выбора и

последующего освоения профессиональных образовательных программ;

воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам

человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; формирование

здорового образа жизни;

Учебный план является способом реализации Основной

образовательной программы основного общего образования (ООП ООО) в

соответствии с требованиями ФГОС, а также определяет максимальный

объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и

направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время,

отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным

предметам.

По результатам анкетирования определен учебный план, составленный

в соответствии с примерный учебный план основного общего образования

(ФГОС) для общеобразовательных организаций с русским языком обучения;

(ПРИЛОЖЕНИЕ 2)

Учебный план состоит из двух частей: обязательной и частью,

формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных

учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение по классам

(годам) обучения.

Обязательная часть учебного плана состоит из следующих предметных

областей:

- «Русский язык, Литература» (Русский язык, Литература)

-«Иностранный язык» (Иностранный язык (английский))

- «Математика и информатика» (Математика, Алгебра. Геометрия.

Информатика).

- « Основы духовно-нравственной культуры народов России» (Основы

духовно-нравственной культуры народов России)

- «Общественно-научные предметы» (История, Обществознание,

География).

- «Естественно-научные предметы» (Биология, Физика Химия),

- «Искусство» (Музыка, ИЗО),

- «Технология» (Технология),

- «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»

(Физическая культура. Основы безопасности жизнедеятельности.).

В 5 классе предметная область «Родной язык и родная литература»

реализуется предметом «Родной (крымскотатарский) язык» в объеме 1 час.

Изучение предмета «Родная (крымскотатарская) литература (1 час)

осуществляется за счет часов внеурочной деятельности. Выбор родного

языка осуществлен в соответствии с заявлениями родителей учащихся.

Пятиклассники, не изучающие родные языки, имеют возможность

осваивать курс «Крымоведение».

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов

России» в 5 классе, а также реализуется на учебных предметах «История»,

«Обществознание», «Литература», «Изобразительное искусство», «Музыка»

путем преподавания тем, включающих вопросы духовно-нравственного

воспитания учащихся на образах многонациональной культуры народов

Российской Федерации в 6-9 классах.

Обязательная часть, формируемая участниками образовательных

отношений, используется для развития коммуникативной компетенции

учащихся увеличение часов на преподавание русского языка и литературы:

в 5 классе на 1 час русского языка

в 6 классе на 2 часа русского языка ;

в 7 классе на 1 час русского языка;

в 8 классе на 1 час русского языка.

Для обеспечения подготовки учащихся к государственной итоговой

аттестации часы части, формируемой участниками образовательных

отношений, используются на увеличение часов преподавания «Биологии» на

один час в 5-7 классе.

Вариативная часть примерного учебного плана в 7 классе

используется на изучение предмета «Технология», для обеспечения

социализации школьников.

В соответствии с запросом родителей учащихся с целью подготовки в

основному государственному экзамену из вариативной части учебного плана

отводится по одному часу на изучение алгебры и обществознания в 9 классе.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных

отношений, используется для введение учебных курсов, обеспечивающих

различные интересы обучающихся, в том числе краеведческие и

этнокультурные – в 6-9 классах вводится курс «Крымоведение» по одному

часу в неделю. В 5 классе курс «Крымоведение» (1 час) организован для

учащихся не изучающих родной язык.

Реализация возможности изучение учащимися родного

(крымскотатарского языка) осуществляется в рамках внеурочной

деятельности в смещанных группах учащихся 8-9 классов и 6 -7 классов. На

изучение крымскотатарского языка отводится 1 час, крымскотатарской

литературы - 1 час.

Максимальная нагрузка для учащихся 5 класса при пятидневной

учебной неделе составляет 29 часов в неделю, в 6 классе – 30 часов в

неделю, в 7 классе -32 часа в 8 классе-33 часа, что не превышает предельно

допустимую учебную нагрузку согласно СанПиН.

Внеурочная деятельность ООО в 5-9 классе

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по

желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее

организации, отличных от урочной системы обучения. В соответствии с

требованиями федерального государственного образовательного стандарта

внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:

спортивно-оздоровительное,

общекультурное

духовно-нравственное

социальное

общеинтеллектуальное

которые отражены в программах внеурочной деятельности

Особенностью внеурочной деятельности в 2019-2020 учебном год

Развернутый план внеурочной деятельности в 5-9 классах:

Кл

асс

Направление

внеурочной

деятельности

Название

программы,

форма

реализации

Кол-во

учебных

часов в

неделю

на 1

учебную

группу

Кол-во

групп

Ф.И.О.

педагога

6 Социальное «Юнармия» 2 1 Саматова С.Э.

7-8 Гражданское

население в

противодействии

распространению

идеологии

терроризма

1 1 Рамазанов И.Ф.

6,7,

8

Общеинтел-

лектуальное

Крымскотатарск

ий язык и

литература

2 Эмиралиева З.А.

7 Занимательная

биология

1 1 Ямполь Н.В.

5 Духовно- Крымоведение 1 2 Османова К.Н.

6 нравственное Основы

православной

культуры Крыма

1 1 Скворцова В.Ф.

7-8 Общекультур

ное

Вокальный

ансамбль

«Надежда»

1 1 Мухина Л.А.

5 «Забавушка»" 1 1 Мухина Л.А.

5 «Творческая

мастерская»

1 1 Коваленко Н.В.

5 «Академия

поделок»

1 1 Кузиева Н.В.

5,6 Спортивно-

оздоровител

ьное

«Азбука

дорожного

движения»

1 2 Османова К.Н.

8 Здоровье 1 1 Кузиева Н.В.

5,6,

7

Физическая

культура

1 3 Рамазанов И.Ф.

Общеинтеллектуальное направление способствует формированию

способов практического применения знаний по биологии

Курс «Зеленая лаборатория» в 6 классе направлен на формирование у

учащихся интереса к биологии, развития любознательности, расширение

знаний о живом мире, развитие практический умений, через обучение

учащихся моделировать, выполнять проектные работы.

Курс «Занимательная биология» в 7 классе направлен на

формирование у учащихся основ экологической культуры, закладывание

основ здорового образа жизни.

Общекультурное направление представлено занятостью учащихся в

музыкальных коллективах: в 7-8 классах вокальный ансамбль «Надежда», в

5 классе ансамбль «Забавушка». Цель занятий сформированность

эстетического вкуса и развития музыкальных и художественных

способностей.

Социальное направление реализуется через работу детского

объединения «Юнармия» деятельность которого, направленна на

развитие коммуникативных способностей и умению налаживать

межличностные отношения в классном коллективе. Принцип деятельности

объединения организация волонтерского движения в рамках военно-

патриотической деятельности.

Духовно-нравственное направление реализуется через курс

«Крымоведение» и «Основы православной культуры Крыма» в 5-6

классах. Курс предусматривает охват детей 5-6 класса и включает: изучение

городов и достопримечательностей Крыма, в ходе работы с историческим и

современным материалом, формирование у детей гражданского и

нравственного сознания, развитие таких качеств как гуманизм, совесть,

честь, достоинство, долг, принципиальность, ответственность, товарищество,

доброта, коллективизм, уважение к людям, милосердие и т.д.

На занятиях дети приобретают нравственные качества:

дисциплинированность, инициативность, любовь к Родине, доброту,

вежливость, внимательность, самостоятельность. Стержнем деятельности

является формирование у детей морально-психологических качеств.

Спортивно-оздоровительное направление реализуется кружком

«Азбука дорожного движения» в 5-6 классах в рамках комплексной

программы по изучению правил дорожного движения.

В 5-7 классах организуется преподавание дополнительного часа

физической культуры.

Среднее общее образование

непрофильное обучение

Учебный план 10-11 классов сформирован на основе Федерального

базисного учебного плана и Примерных учебных планов для

образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих

программы общего образования, утвержденных приказом Министерства

образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (в редакции

приказа от 01.02.2012 № 74), примерного учебного плана для

общеобразовательных организаций Республики Крым, утвержденного

приказом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым

от 11.06.2015 №555.

Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и

формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и

творческих способностей обучающегося, формирование навыков

самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и

профессиональной ориентации содержания среднего общего образования,

подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному

жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной

деятельности.

Нормативные сроки освоения общеобразовательных программ:

-среднего общего образования – 2 года

-продолжительность учебного года: 34 учебные недели;

-продолжительность учебной недели – 5 дневная учебная неделя.

На третьем уровне школа обеспечивает завершение

общеобразовательной подготовки, освоение учащимися

общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, что

обеспечивает реализацию их интересов, способностей и возможностей.

Учебный план 10-11-х классов составлен на основе примерных учебных

планов для классов, реализующих универсальное (непрофильное) обучение.

Предметы федерального и регионального компонентов изучаются в полном

объёме. (ПРИЛОЖЕНИЕ 3 )

Обязательные общеобразовательные учебные предметы - «Русский

язык», «Литература», «Иностранный язык (английский)», «Математика»,

«Информатика и ИКТ», «Физика», «Химия», «Биология», «География»,

«История», «Физическая культура», «Обществознание (включая экономику и

право)», «ОБЖ», «МХК» изучаются в полном объеме. Инвариативная часть

включает обязательные учебные предметы на базовом уровне.

В 10 классе отведено 1 часа на изучение предмета «Астрономия»

В 11 классе отведено 0.5 часа на изучение предмета «Астрономия» с

целью завершения изучения курса.

Компонент образовательной организации в 10-11 классах

представлен 1 часом родного (крымскотатарского) языка в группе

смешанного состава (10-11 класс) по желанию обучающихся и их родителей

(законных представителей) с целью развития и поддержания национальной

культуры народов Крыма. Изучение крымскотатарского языка и литературы

осуществляется факультативно. В смешанной группе организованы занятия

по 1 часу в неделю на изучение крымскотатарского языка и литературы.

Региональный (национально-региональный) компонент представлен в

10 классе - 1 час на предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» для

проведения учебных сборов в объеме 35 часов.

В 2019/2020 учебном году в 10, 11 классах определено непрофильное

обучение в соответствии с запросом родителей, разнообразным уровнем

способностей и возможностей старшеклассников.

В соответствии с запросом родителей и законных представителей, с

целью качественной подготовки учащихся 10 и 11 классов к государственной

итоговой аттестации (ЕГЭ) часы школьного компонента вариативной части

учебного плана распределены следующим образом:

- по 1 часу добавлено на изучение русского языка, биологии, химии в 10 и 11

классах;

- 0,5 часа предмета «Алгебры и начал математического анализа» в 11 классе;

Реализация данного учебного плана предоставляет возможность

получения стандарта образования всеми учащимися, позволяет достигнуть

целей образовательной программы школы, удовлетворить социальный заказ

родителей, образовательные запросы и познавательные интересы учащихся.

Таким образом, учебный план МБОУ «Верхореченская средняя

общеобразовательная школа» обеспечивает преемственностью начального,

основного и среднего (полного), общего образования, учитывает

регионально-национальный компонент, создает условия для успешной

самореализации и самоопределения учащихся подготавливает учащихся для

поступления в высшие и средне-специальные учебные заведения.

Максимальный объем учебной нагрузки для учащихся 10 –11 классов

остается в соответствии с гигиеническими требованиями к условиям

обучения школьников в различных видах современных

общеобразовательных учреждениях согласно СанПиН 2.4.2.2821-10(с

изменениями утвержденными постановлением Главного государственного

санитарного врача Российской Федерации от 24 ноября 2015 года N 81 ,22

мая 2019№ 8.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

для общеобразовательных организаций Республики Крым

с русским языком обучения

(5-дневная учебная неделя)

Предметные

области

Учебные предметы Количество часов в неделю по классам

1 2-А 2Б 3 4

Обязательная часть

Русский язык и

литературное

чтение

Русский язык 5 5(4+1) 5(4+1) 5(4+1) 5(3+2) 25

Литературное чтение 3(2+1) 4(3+1) 4(3+1) 4(2+2) 3 18

Родной язык и

литературное

чтение на родном

языке

Родной

(крымскотатарский)

язык

1/0 - - - - 1/0

Литературное чтение

на родном

(крымскотатарском)

языке

- - - - -

Иностранный

язык

Иностранный язык

(англ.)

- 2 2 2 2 8

Математика и

информатика

Математика 4 4 4 4 4 20

Обществознание

и естествознание

(Окружающий

мир)

Окружающий мир 2 2 2 2 2 10

Основы

религиозных

культур и

светской этики

Основы религиозных

культур и светской

этики

- - - - 1 1

Искусство Изобразительное

искусство

1 1 1 1 1 5

Музыка 1 1 1 1 1 5

Технология Технология 1 1 1 1 1 5


культура

Физическая культура 3 3 3 3 3(2+1) 15

Курс «Крымоведение» 0/1 - - 0/1

ВСЕГО 21 23 23 23 23 113

Максимальная допустимая недельная

образовательная нагрузка при 5-дневной 21 23 23 23 23 113

учебной неделе

Внеурочная деятельность 4 5 4 5 5

Спортивно-оздоровительное 1 1 1 1

Духовно-нравственное 2 1 1

Общеинтеллектуальное 1

Общекультурное 1 2 2 1

Социальное 1

Родной (крымскотатарский) язык 0,5 0,5 1 1

Литературное чтение на родном

(крымскотатарском) языке

0,5 0,5 1 1

Украинский язык (факультатив) 1


УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС)

для общеобразовательных организаций Республики Крым

с русским языком обучения

(5-дневная учебная неделя)

Предметные

области

Учебные предметы Количество часов в неделю по классам

5 6 7 8 9 Всего

часов

Обязательная часть

Русский язык и

литература

Русский язык 5(4+1) 6(4+2) 5(4+1) 4(3+1) 4 24

Литература 3(2+1) 3 2 2 3 13

Родной язык и

родная литература

Родной

(крымскотатарский) язык

1/0 - - - - 1/0

Родная литература - - - - -

Иностранные языки Иностранный язык (англ.) 3 3 3 3 3 15

Второй иностранный язык - - - - -

Общественно-

научные предметы

История России. Всеобщая

история

2 2 2 2 2 10

Обществознание - 1 1 1 2(1+1) 5

География 1 1 2 2 2 8

Математика и

информатика

Математика 5 5 - - - 10

Алгебра - - 3 3 4(3+1) 10

Геометрия - - 2 2 2 6

Информатика - - 1 1 1 3

Основы духовно-

нравственной культуры народов

России

Основы духовно-

нравственной культуры народов России

1 - - - - 1

Естественно-

научные предметы

Физика - - 2 2 2 6

Биология 2(1+1) 2(1+1) 2(1+1) 2 2 10

Химия - - - 2 2 4

Искусство Изобразительное искусство 1 1 1 - - 3

Музыка 1 1 1 1 - 4

Технология Технология 2 2 2(1+1) 1 - 7

Физическая культура и основы

безопасности

жизнедеятельности

Физическая культура 2 2 2 3(2+1) 2 11

Основы безопасности

жизнедеятельности

- - - 1 1 2

Курс «Крымоведение» 0/1 1 1 1 1 4/1

ВСЕГО 29 30 32 33 33 157

Максимально допустимая недельная нагрузка при

5-дневной учебной неделе 29 30 32 33 33 157

Внеурочная деятельность 7 6 4 3 3

Спортивно-оздоровительное 1 1 1 1

Духовно-нравственное 2 1

Общеинтеллектуальное 1

Общекультурное 2 2 1 1 1

Социальное 1 1 1

Крымско татарский язык 1 1

Крымскотатарская литература 1 1 1 .


Учебный план

для универсального обучения

(непрофильное обучение)

Учебные предметы 10 класс 11 класс

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Русский язык 2(1+1) 3 (2+1)

Литература 3 3

Иностранный язык (англ.) 3 3

Алгебра и начала математического анализа 3 3,5 (3+0,5)

Геометрия 2 2

Информатика и ИКТ 1 1

История 2 2

Обществознание (включая экономику и право) 2 2

География 1 1

Физика 2 2

Астрономия 1 0,5

Химия 2(1+1) 2(1+1)

Биология 2(1+1) 2(1+1)

Мировая художественная культура 1 1

Технология 1 1

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1

Физическая культура 3 3

II. Региональный (национально-региональный) компонент

Основы безопасности жизнедеятельности 1

III. Компонент общеобразовательной организации

Крымскотатарский язык 0,5 0,5

Крымскотатарская литература 0,5 0,5

ВСЕГО 34 34

Предельно допустимая аудиторная учебная

нагрузка при 5-дневной учебной неделе

34 34

Учебно- методическое обеспечение учебного плана 2019-2020 уч год

Предмет Программа (автор,

название)

Учебники, учебные пособия (автор, класс) Электрон-ные

ресурсы (автор,

класс)

Русский язык Примерные

программы по

учебным предметам.

Начальная школа. Стандарты второго

поколения-М:

«Просвещение»

«Школа России»

В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин

"Азбука" 1 класс

(в 2-х частях)

М "Просвещение" 2014

В.Г. Горецкого,

В.А. Кирюшкина

"Азбука" 1 класс

Примерные



Начальная школа.

Стандарты второго




В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

"Русский язык" 1 класс

М: "Просвещение" 2014

В.П. Канакиной и

В.Г. Горецкого

"Русский язык" 1

класс

Примерные

программы по учебным предметам






В.П.Канакина «Русский язык» 2 класс. Изд.

М.-«Просвещение»-2012

Русский язык 2

класс ФГОС-

Электронное

пособие «Русский

язык» 2 класс

Примерные





поколения-М: «Просвещение»


В.П.Канакина «Русский язык» 3 класс. М.-

«Просвещение»-2012


класс

ФГОС-


пособие «Русский

язык» 3 класс

Примерные


учебным предметам






В.П.Канакина «Русский язык» 4класс. М.-



класс

Примерная

программа по

русскому языку

Т.А. Ладыженская, М.Т..Баранов,

Л.А.Тростенцова, Л.Т.Григорян и др.

Русский язык, 5 класс,в двух частях, Москва «Просвещение», 2018

Примерная



Т.А. Ладыженская, М.Т..Баранов,

Л.А.Тростенцова, Л.Т.Григорян и др.

Русский язык, 5 класс,в двух частях,

Москва «Просвещение», 2018

Примернаяпрограмма

по русскому языку

Л.М. Рыбченкова, О.М.Александрова,

О.В.Загоровская, А.Г.Нарушевич.

Русский язык, 6 класс,


Примернаяпрограмма

по русскому языку



Русский язык, 7 класс, Москва «Просвещение», 2014

Примерная







Примерная







Примерная



А.И.Власенков, Л.М. Рыбченкова.

Русский язык, 10-11 класс,


Примерная



А.И.Власенков, Л.М. Рыбченкова.

Русский язык, 10-11 класс,


Примерная


литературу

В.П.Полухина, В.Я. Коровина, В.П.Журавлёв,

В.И.Коровин.

Литература 5 класс, в двух частях,


Примерная



В.П.Полухина, В.Я. Коровина, В.П.Журавлёв,

В.И.Коровин.



Фонохрестоматия

на электронном

носителе

литература Примерная



В.Я. Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин.



Примерная



В.Я. Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин.

Литература 8 класс, в двух частях, Москва «Просвещение», 2014

Фонохрестоматия

на электронном носителе

Примерная



В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин, И.

С.ЗбарскийЛитература 9 класс,


Примерная



С.А.Зинин, В.И.Сахаров.


Москва «Русское слово», 2014

Примерная



В.И. Сахарова, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева

Литература 11 класс, в двух частях ,Москва

«Русское слово», 2014

Родной

крымско-

татарский

язык

Родной

крымско-

Примерные



«Крымскотатарский

язык (родной)»,

«Крымскотататарская

литература» для

общеобразовательных

организаций: учеб.

пособие для общеобразоват.орган

изаций

/А.С.Аблятипова.-

М.:Просвещение,2015


язик (родной)»

Методическое

пособие для учителей


организаций.

, 1класс Саттарова

Сеттарова М.С Къырымтатар тили (тувган)

1сыниф. Крымскотатарский язик. (родной).-

М.: Просвешение,2017

Сеттарова М.С. «Эдебий окув» 1сыниф

Литературное чтение 1 класс .- М.:

Просвещение,2017

ГафароваМ.Ш. Элифбе.1сыниф.1,2 часть.

Букварь. 1 класс.-М.:Просвещение,2017

татарский

язык

М.С. Ягяева Л.С.


«Литературное

чтение»1класс.





Саттарова М.С.

Ягяева Л.С.


Азбука Методическое пособие для учителей

ообщеобразовательны

х организаций.

Гафарова М.Ш.



язик (родной)»




организаций., 2класс

Саттарова М.С. Ягяева Л.С.


«Литературное

чтение»Методическое




2класс.Саттарова

М.С. Ягяева Л.С.


Примерные




язик (родной)»,





пособие для

общеобразоват.организаций



Сеттарова М.С Къырымтатар тили (тувган)

2сыниф. Крымскотатарский язык(родной).-

М.: Просвешение,2017

Сеттарова М.С. «Эдебий окув» 2 сыниф



Сеттарова М.С Къырымтатар тили 3сыниф.

Крымскотатарский язык 3 класс.- М.:

Просвешение,2018

Сеттарова М.С. «Эдебий окув» 3сыниф



Родной

крымско-

татарский

язык

Примерные




язик (родной)»,


литература»

Методическое.

пособие для общеобразоват.орган

изаций

/А.С.Аблятипова

Меметов А. Къырымтатар тили (тувган)

5сыниф. Крымскотатарский язык(родной)

5 класс.- М.: Просвешение,2017

Селяметова Д.У. «Къырымтатар эдибияты»

5сыниф Крымскотатарская литературура

5 класс .- М.: Просвещение,2017


«Крымскотатарский язык (родной)»

5класс, Методическое



организаций .

Алиева Л.А.


Крымскотатарская

литература 5 класс.

Методическое пособие для


организаций .

Селяметова Д.У.

Аджигельдиева Г.Р.и

др. .-


Крымско-

татарский

язык

Примерные





«Крымскотататарская литература» для




общеобразоват.орган

изаций



«Крымскотатарский язык (родной)»,




организаций .6класс

Алиева Л.А.



литература.


пособие для учителей общеобразовательных

организаций. 6 класс.

Алиева Л.А.-







организаций 7класс Меметов А.А Алиева

Л.А.- Алиева Л.А.


Меметов А.М. и др. Къырымтатар тили

(тувган)6сыныф».Крымскотатарский язык

(родной)6 класс.-М.: Просвещение,2017

Белялова Л.Р. Къырымтатар эдебияти 6

сыныф».Крымскотатарская литература. 6

класс.-М.: Просвещение,2018

Меметов А.М. и др. Къырымтатар тили

(тувган) 7 сыныф».Крымскотатарский язык

(родной) 7 класс.-М.: Просвещение,2017

Асанова Ф.М. Къырымтатар эдибияты 7

сыныф.Крымскотатарская литература 7 класс.-М.:Просвещение,2017.



Методическое пособие для учителей


организаций. 7

класс.АсановаФ.М.

Османова Э.Э.-



язык (родной)», Методическое



организаций 8класс

Алиева Л.А.






общеобразовательных организаций. 8 класс.

КокиеваА.-


Меметов А.М. Къырымтатар тили (тувган) 8

сыныф.Крымскотатарский язик (родной) 8 класс.-М.:Просвещение,2017

Кокиева А.. Къырымтатар эдибияты 8

сыныф.Крымскотатарская литература 8

класс.-М.:Просвещение,2017

Примерные







общеобразовательных организаций:

методическое


общеобразоват.орган

изаций





Методическое пособие для учителей


организаций 9класс

Алиева Л.А.



сыныф.Крымскотатарский язык (родной) 9


Кокиева А.. Къырымтатар эдебияти 9

сыныф.Крымскотатарская література 9 класс.-



сыныф.Крымскотатарский язык (родной) 10



сыныф.Крымскотатарский язык (родной)

11класс.-М.:Просвещение,2018

Родной

(украинский)

язык

Гумінський О.Є. Українська мова (рідна) 1

класс.-М.: Просвещение,2018

Английский

язык

Примерная

государственная


английскому языку

Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс,

Дж.Дули. Английский в фокусе. Учебник для

2 класса общеобразовательных учреждений.

М.: Express Publishing: Просвещение, 2014.

В.Эванс, Дж.Дули.

Английский язык

Видиокурс 2 класс

(1DVD)

Примерная


программа по английскому языку

Быкова Н., Дули Д., Поспелова М., Эванс В.

УМК Английский в фокусе. Учебник для 3

класса общеобразовательных учреждений. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2014.

Н.И.Быкова,

М.Д.Поспелова,

В.Эванс, Дж.Дули. 3 класс (1CDMP3)

Примерная




Н.И. Быкова, Д. Дули, М.Д. Поспелова, В.

Эванс .Английский в фокусе язык. Учебник

для 4 класс: учеб. для общеобразоват.

учреждений.– М.: Express Publishing:

Просвещение, 2014. – 184 с

Н.И.Быкова,

М.Д.Поспелова,

В.Эванс, Дж.Дули. 4

класс (1CDMP3)

Примерная




Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс

В. Английский в фокусе язык. Учебник для 5

класс: учеб. для общеобразоват. учреждений.–

М.: Express Publishing: Просвещение, 2014.-

172с

Ваулина Ю.Е., Дули

Д., Подоляко О.Е.,

Эванс В. 5 класс

(1CDMP3)

Примерная


программа по английскому языку



класс: учеб. для общеобразоват. учреждений.– М.: Express Publishing: Просвещение, 2014.-

138с



Эванс В. 6 класс (1CDMP3)

Примерная








160с




(1CDMP3

Примерная








212с.




(1CDMP3)

Примерная

государственная программа по



В. Английский в фокусе язык. Учебник для 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений.–


216с


Д., Подоляко О.Е., Эванс В. 9 класс

(1CDMP3)

Примерная




Английский в фокусе 10 класс. Учебник для

общеобразоват. учреждений / О.В.Афанасьева,

Дж. Дули, И.В. Михеева, Б. Оби, В.Эванс.. –

М.: Express Publishing: Просвещение, 2014-

245с.

О.В.Афанасьева,

Дж. Дули, И.В.

Михеева, Б. Оби,

В.Эванс английский

язык. 10 класс

Примерная




Английский в фокусе 11 класс. Учебник для

общеобразоват. учреждений / О.В.Афанасьева,

Дж. Дули, И.В. Михеева, Б. Оби, В.Эванс.. –

М.: Express Publishing: Просвещение, 2014-

248с.

О.В.Афанасьева,

Дж. Дули, И.В.

Михеева, Б. Оби,

В.Эванс английский

язык. 11 класс

математика Примерные








М.И. Моро, С.И. Волкова

"Математика" 1 класс

(в 2-х частях)

Москва "Просвещение" 2014

М.И. Моро, С.И.

Волковой

"Математика" 1

класс

Примерные


учебным предметам Начальная школа.





М.И.Моро «Математика» 2 класс. Изд. М.-

«Просвещение»- 2014

Математика 2 класс

ФГОС- Элек-

тронное пособие «Математика» 2 кл

Примерные





- Электронное

пособие

«Математика» 3 кл





Примерные










- Электронное

пособие

«Математика» 4 кл

Примерная


математике

С.М. Никольский, М.К. Потапов



С.М. Никольского,

М.К. Потапова


Примерная






С.М. Никольского,

М.К. Потапова

"Математика" 6

класс

Примерная



Ю.Н.Макарычев.Н.Г.Миндюк.К.И.Нешков,

С.Б.Суворова. под.ред. С.А.Телякова «Алгебра

7 класс» Изд.М.-«Просвещение»2014

.Ю.Н.Макарычев.Н.Г.Миндюк.К.И.Нешков,



Ю.Н.Макарычев.Н.Г.Миндюк.К.И.Нешков,




приложение к

учебнику «Алгебра

8 класс»



учебнику «Алгебра

9 класс»

Примерная



Л.С.Атанасян, «Геометрия 7-9 класс» Изд.М.-

«Просвещение»2014



учебнику

«Геометрия 7-9

класс»

Примерная




"Алгебра и начала математического анализа"

10 класс



"Алгебра и начала математического анализа"

11 класс


Примерная программа по


Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов "Геометрия" 10-11 класс


Информатик

а

Примерная


информатике

Семакин И.Г. Информатика 7 класс –

М.: Просвещение, 2014



Семакин И.Г. Информатика 8 класс – М.: Просвещение, 2014

Примерная



Семакин И.Г. Информатика 9 класс –


Примерная



Семакин И.Г. Информатика 10класс


Примерная

программа по информатике

Семакин И.Г. Информатика 11 класс


Окружающи

й мир

Примерные



А.А.Плешакова «Окружающий мир» 1 класс.

Изд. М.- «Просвещение»-2014



учебнику





«Окружающий

мир» 1 класс

Примерные












учебнику



Примерные


учебным предметам. Начальная школа.









учебнику «Окружающий


Примерные












учебнику



история Примерная программа по

истории

А.А. Висагин, Г.И. Годер И.С. Свенцицкая Всеобщая история.

История Древнего мира,5 кл, М.:

Просвещение,-2014

Примерная


истории

Е.В. Агибалова,

Г.М. Донской Всеобщая история. История

средних веков 6 кл М.: Просвещение,-2014

Н.М.Арсентьев, Л.Г. История России. В 2-х

частях 6 кл, М.: Просвещение,-2017

Примерная


истории

А.Я. Юдовская, П.А. Всеобщая история

Баранов, Л.М. Ванюшкина История нового

времени. М.,7 кл,: Просвещение,-2014

А. А. Данилов,

Н.М.Арсентьев, Л.Г. История России. В 2-х частях 7кл, М.: Просвещение,-2017

Примерная


истории

А.Я. Юдовская, П.А. Баранов Всеобщая

история, Л.М. Ванюшкина. История нового

времени, 8 кл М.: Просвещение,-2014

А. А. Данилов,


частях 8кл, М.: Просвещение,-2017

Примерная


истории

О. С. Сороко-Цюпа,Сороко-Цюпа Всеобщая

история. Новейшая история. ,9 кл, М.:




Примерная

программа по истории



Примерная


истории

Сороко-Цюпа О.С.История. Всеобщая

история.Новейшая история.10 класс.- М.:


Примерная


истории

А.А.Улунян История. История России.,11кл,

М.: Просвещение,-2014

Примерная


истории

А. А. Левандовский, Ю.А. Щетинов,

С. В. Мироненко История. История России. 11

кл,М.: Просвещение,-2014

Общество-знание


обществознанию

Л. Н. Боголюбов,Л. Ф. Иванова Обществознание,6 кл, М.: Просвещение,-2019

электр. прилож к учебнику

Примерная



Л. Н. Боголюбов,Л. Ф. Иванова

Обществознание,7 кл, М.: Просвещение,-2014

электр. прилож к

учебнику

Примерная



Л. Н. Боголюбов,

Л. Ф. Лабезникова,

Н. И. Городецкая Обществознание,8 кл, М.:



учебнику

Примерная





А. И. Матвеев Обществознание,9 кл , М.:



учебнику

Примерная

программа по обществознанию


Л. Ф. Лабезникова, М.Ю. Телюкина Обществознание,10 кл, М.:


Примерная





В. А. Литвинов Обществознание,11 кл, М.:


Основы

светской

этики

Примерная

программа

модульной

программы»Основы

религионых культур и

светской этики»»

А. И. Шемшурина Основы светской этики,4

кл, М.: Просвещение,-2014

Географии Примерная

программа по географии

Алексеев А.И. География.5-6класс

-М.:Просвещение,2019 .

Примерная


географии

Дронов В.П.. География 5-6 класс

-М.:Дрофа,2018

Примерная


географии

Алексеев А.И. География.Страны и

континенты.7класс




учебнику Алексеев

А.И. География.7кл

М,Просвещение.

2014.

Примерная


географии

Алексеев А.И. География 8 класс




учебнику Алексеев

А.И .География.8 кл М,Просвещение.

2014.

Примерная


географии

Алексеев А.И. География 9 класс


Примерная


географии

Максаковский В.П. География 10-11 класс


физика Примерная

программа по физике

Кабардин О.Ф. Физика 7 класс – М.:

Просвещение, 2014.

Примерная




Примерная




Примерная


Мякишев Г.Я. Физика 10класс – М.:




учебнику Мякишев

Г.Я. Физика 10кл

М,: Просвещение.2014.

Примерная


Мякишев Г.Я. Физика 11 класс – М.:


Мякишев Г.Я.

Физика 11кл М,:

Просвещение.2014.

химия Примерная

программа по химии

О.С.Габрилян, Химия 8 кл– М.:




учебнику

Примерная


Г.Е. Рудзитис,Ф.Г.Фельдман, Химия 9 кл– М.:




учебнику

Примерная


Г.Е. Рудзитис,Ф.Г.Фельдман, Химия10 кл– М.:




учебнику

Примерная


Г.Е. Рудзитис,Ф.Г.Фельдман,Химия 11 кл– М.:




учебнику,

Подготовка к ЕГЭ

биология Примерная

программа по биологии

Пасечник, В.В.

Биология Живой организм 5 – 6 класс,- М.: Просвещение, 2019г.

Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, Т.В.

Биология Живой организм 5-6 класс, М.:

Просвещение, 2014г

Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я. Колесникова

Биология И.Я. Разнообразие живых

организмов 7 класс, - М.: Просвещение, 2014г.

Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, Т.А.

Цехмистренко Биология Человек. Культура

здоровья 8 класс,- М.: Просвещение, 2014г.

Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, Биология. Живые системы и экосистемы 9 класс, - М.:

Просвещение, 2014г.

Биология Живой

организм 5-6 класс ПасечникВ.В.

Биология

Разнообразие

живых организмов 7

класс Л.Н.

Сухоруковой, В.С.

Кучменко, И.Я.

Колесникова

Биология Человек.

Культура здоровья 8

класс Л.Н. Сухоруковой, В.С.

Кучменко, Т.А.

Цехмистренко

Биология Живые

системы и

экосистемы 9 класс

биология Примерная


биологии

Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, Т.В.

Иванова Биология 10-11 класс, М.:

Просвещение, 2014г.

Л.Н. Сухоруковой,

В.С. Кучменко,

Биология 10-11

класс Л.Н.

Сухоруковой, В.С.

Кучменко, Т.В. Ивановой

Музыка Примерные








Критская Е. Д., Сергеева Г. П. Музыка 1

класс, Москва, « Просвещение» 2014

Комплекс уроков по

музыке ( по

программе

Критской Е. Д) 1

класс

Примерные программы по







Критская Е. Д., Сергеева Г. П. Музыка 2 класс, Москва, « Просвещение» 2014

Комплекс уроков по музыке ( по

программе


класс

Примерные


Критская Е. Д., Сергеева Г. П. Музыка 3

класс, Москва, « Просвещение» 2014


музыке ( по



Стандарты второго поколения-М:



программе


класс

Примерные








Критская Е. Д., Сергеева Г. П. Музыка 4 класс,

Москва, « Просвещение» 2014


музыке ( по

программе


класс

Примерная

программа по музыке

Сергеева Г. П., Критская Е. Д. Музыка 5

класс, Москва, « Просвещение», 2014


музыке ( по программе

Критской Е. Д) 5 кл

Примерная


Сергеева Г. П., Критская Е. Д. Музыка 6 класс,

Москва, « Просвещение», 2014


музыке ( по

программе

Критской Е. Д) 6 кл

Примерная


Сергеева Г. П., Критская Е. Д. Музыка 7 класс,

Москва, « Просвещение», 2014


музыке ( по

программе

Критской Е. Д)

Москва, «

Просвещение» 7 кл

МХК Примерная

программа по мировой

художественной

культуре

Данилова Мировая художественная

культура, 10 класс, Москва, « Дрофа» 2012


МХК ( по программе

Даниловой )

Москва, «

Просвещение» 10 кл

МХК Примерная


мировой

художественной

культуре

Рапацкая Л.А. Мировая художественная

культура, 11 класс, Москва, « Дрофа» 2012

Рапацкой) Москва,

« Просвещение»

11кл

ИЗО Примерные







Л.А.Неменская «Изобразительное искусство»

1 класс Изд. М.- «Просвещение»-2014

Примерные










Примерные

программы по учебным предметам.








Примерные









Примерная


изобразительному

искусству

Учебник под редакцией Б. М. Неменского.

Горяева Н. А. Изобразительное искусство.

Декоративно-прикладное искусство в жизни

человека. 5 класс М « Просвещение» 2014 г.

Примерная



искусству



Искусство в жизни человека. 6 класс

М « Просвещение» 2014 г.

Примерная



искусству



Дизайн и архитектура в жизни человека. 7

класс . М « Просвещение» 2014 г.

Примерная



искусству



Изобразительное искусство в театре, кино, на

телевидении. 8 класс М «Просвещение» 2014 г

технология Примерные



Начальная школа. -М:



Е.А.Лутцева «Технология» 1 класс. Изд. М.-


Примерные









Примерные










Примерные



Начальная школа. Стандарты второго






Примерная


технологии

Учебник под редакцией О. А. Кожиной:

Технология. Обслуживающий труд. 5 класс

г. Москва «Дрофа» 2014 год.

Учебник под редакцией В. М. Казакевича,

Г. А. Молевой: Технология. Технический

труд.5 класс – М.: «Просвещение» 2019 год.

Примерная

программа по технологии


Технология. Обслуживающий труд. 6 класс – М.: «Дрофа» 2014 год.

Учебник под редакцией В. М. Казакевича,


труд.6 класс г. – М.: «Дрофа» 2014 год..

Примерная

программа по технологии


Технология. Обслуживающий труд. 7 класс – М.: «Дрофа» 2014 год.Учебник под

редакцией В. М. Казакевича,


труд.7 класс – М.: «Дрофа» 2014 год..

Примерная


технологии


Технология. Обслуживающий труд. 8 класс

– М.: «Дрофа» 2014 год.Учебник под

редакцией В. М. Казакевича,


труд.8 класс г. – М.: «Дрофа» 2014 год..

ОБЖ Примерная

программа по ОБЖ

Смирнов А.Т Основы безопасности

жизнедеятельности,

учебник для общеобразовательных школ для 8класса

Примерная


Смирнов А.Т Основы безопасности

жизнедеятельности,

учебник для общеобразовательных школ для

9 класса

Примерная


Смирнов А.Т., Основы безопасности

жизнедеятельности, академический

учебник для общеобразовательных школ для

10-11 классов


культура

Примерные







В.И.Лях «Физическая культура» 1-4 классы.


Примерная


физической культуре

А.П. Матвеев «Физическая культура» 5 класс

Москва «Просвещение» 2014 год

Примерная



А.П. Матвеев «Физическая культура» 6-7

класс Москва «Просвещение» 2014 год

Примерная



А.П. Матвеев «Физическая культура» 8-9

класс Москва «Просвещение» 2014

Примерная



В.И. Лях «Физическая культура. Пособие для

учителей» 10-11 класс «Просвещение» 2014

Курс

«Крымоведение»

Авторская программа

курса «Крымоведение»

5-9 класс

Учебное пособие «Крымоведение»

Астрономия Примерная


астрономии

Чаругин В.А.Астрономия 10-11 класс.- М.:

«Просвещение»,2014.

Основы

православно

й культуры

Крыма

Программа «Основы

православной

культуры Крыма»

( протокол РМС №5

от 22.06.2011 г.)

Учебное пособие «Основы православной

культуры Крыма»

Основы

духовно-

нравственно

й культуры России»

Программа

комплексного

учебного курса

«Основы духовно-нравственной

культуры народов

России» Н.В.

Основы духовно-нравственной культуры

народов России: 5 класс: учебник для

учащихся общеобразовательных учреждений /

Н.В. Виноградова, А.В Поляков,В.И. Власенко._М.: Вентана –Граф, 2013.



учебнику

Виноградова

iояснительная записка04s004.edcrimea.ru/files/newfolder 1/МБОУ...

Documents