introdução das tic's na escola
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Introdução das TIC's na EscolaTRANSCRIPT
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Introdução das TIC’s na Escola
Ministrante: Profª Regiane Valéria Monteiro
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Apresentação das Atividades do Curso de Formação de Professores em Informática Educativa
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Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC’s
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Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC’s
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Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC’s
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As TIC’s na Escola
•Sociedade do conhecimento e da tecnologia - repensar o papel da escola em questões específicas relacionadas ao ensino e à aprendizagem. O ensino que privilegia a memorização de definições, fatos organizados de forma fragmentada e de soluções padronizadas, não atende às exigências do novo paradigma expressivo nessa sociedade.
•A tecnologia um elemento bastante expressivo – permitie ao professor integrá-la à prática pedagógica. Os recursos pedagógicos da internet, a pesquisa, a comunicação e a representação podem perfeitamente ser utilizados de forma articulada com outras áreas do conhecimento. (PRADO, 2009).
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As TIC’s na Escola
•Possibilidade de trabalhar com atividades diversas, vídeos, jogos educativos, objetos de aprendizagem e demais recursos encontrados em repositórios de atividades como o Portal do Professor, Slideshare, WebQuest, Banco Internacional de Objetos Educacionais, You Tube, Zona Clic e outros.
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As TIC’s na Escola
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A importância da Sala de Informáticae suas funções pedagógicas
•A interação que se estabelece no ambiente de aprendizagem emprega o computador como forma de propiciar o desenvolvimento da autonomia e criatividade, construção do conhecimento.
•O computador incentiva a criança a descobrir novas maneiras de aprendizagem. O teclado por exemplo desenvolve habilidades de digitação, diminuindo assim dificuldades na escrita das palavras e desenvolvendo a locomoção motora.
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A importância da Sala de Informáticae suas funções pedagógicas
•A sala de informática, pelas características de suas ferramentas, deve ser a grande articuladora do conhecimento que permeia o trabalho educativo da escola atual. Assim poder articular e selecionar informações significativas para a compreensão de situações problemas e/ou para implementação de projetos educacionais.
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O papel do professor da Sala de Informáticae sua atuação pedagógica
•O trabalho do professor de sala de informática deve ocorrer em parceria com o professor regente e envolver diretamente os alunos em atividades e projetos em que lhes seja oportunizado utilizar as ferramentas disponíveis e apropriadas para o desenvolvimento das ações. E estas, por sua vez, devem estar articuladas ao currículo escolar e levar em consideração que as propostas de trabalho devem estar fundamentadas em bases teóricas que permeiam o Projeto Político Pedagógico da Escola.
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O envolvimento dos professores nas atividades na sala de informática
•É fundamental que o professor regente participe do planejamento e desenvolvimento das ações a serem desenvolvidas na sala de informática.
•O NIED orienta para que as escolas organizem os horários de acesso à sala de informática fora do Horário Pedagógico (HP) do professor regente.
•A escola, necessariamente, precisa reestruturar seus horários no sentido de desvincular o atendimento da sala de informática da HP dos professores, o que já foi conseguido nas demais escolas da rede municipal.
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Seja diferente, faça diferente... Os obstáculos sempre vão existir.
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Nunca perca a esperança, seja sempre um guerreiro...
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Você pode fazer a diferença na vida de alguém...
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Aprendendo e inovando
"O aprender se concentra em dois pilares: a própria pessoa, como agente, e a escola, como lugar de crescimento profissional permanente“
(Antonio Nóvoa)