INTEGRANTES:Josselyn Lpez Marisol Cruz Mayra Umanzor Milagro Clix Silvia Contreras Victoria Paz Intervencin en Crisis

Lic. Roxana Vides

Intervencin en crisis a cargo del clero Captulo No. 10 Intervencin en Crisis

La idea de los ministros, sacerdotes y rabinos desempean un papel importante en le resolucin de las crisis vitales de los feligreses se comprende ampliamente tanto en los crculos de salud mental como en los teleolgicos Desde el punto de vista Teolgico, el papel de consejera del clero es tan antiguo como la tradicin judeocristiana en su misma. Las races del siglo XX para la consejera pastoral moderna datan de la dcada de 1920.

Los ministros se sitan de modo ideal para efectuar la consejera en crisis por numerosas razones.

Stone (1976) considera a los ministros como los consejeros naturales para crisis, cuyas ventajas peculiares incluyen lo siguiente:

1.- Muchos de los feligreses en crisis contactaran a su ministro antes de buscar y seleccionar a otros profesionales de la salud mental (ultima opcin), solo cuando han fracasado en el alivio de su afliccin.

2.- Se espera que los ministros vayan a donde estn las personas, lo cual significa que ellos con frecuencia toman la iniciativa para llegar hasta aquellos que estn crisis, en lugar de simplemente esperar que los feligreses vayan a ellos. Ellos al escuchar que alguien de su congregacin esta pasando por problemas, ellos van y hacen una visita pastoral.

3.- Los ministros presiden una variedad de rituales religiosos, muchos de los cuales se acompaan de transiciones para el desarrollo que cargan con un potencial de crisis (bautizo, matrimonio y el funeral) sirven para reducir la ansiedad relacionada con las transiciones de la vida.

4.- El contacto continuo del ministro con los individuos y las familias permite el rastreo de la resolucin de la crisis, ya que ellos conocen a sus feligreses y tiene acceso a informacin mucho mas amplia que los terapeutas.

5.- En virtud de su contacto en la congregacin, los ministros pueden movilizar redes de apoyo social para ayudar a los individuos y familiares en crisis. Llaman a los integrantes del grupo parroquial para que apoyen a los que estn pasando alguna crisis para que estos no se sientan marginado o solos.

6.- Puesto que el estado de crisis se acompaa de manera usual de sentimientos de ansiedad, desvalimiento, depresin, el ministro, en tanto es el representante simblico de Dios; el que puede ofrecer la fe como un contrapeso a estos sentimientos.

7.- Los ministros estn preparados nicamente para facilitar este aspecto de la resolucin de la crisis, en virtud de su educacin teolgica, el papel del clrigo como despertador de sentimientos, como funcin peculiar es ayudar a la gente abatida por las crisis, para que busquen la significatividad esencial de la vida en relacin con Dios.

Las cuestiones teolgicas se consideran como asuntos importantes que se encauzan en tanto el paciente obtiene dominio cognoscitivo sobre la experiencia de crisis.

A.- Alcanzar el contacto con el pacientes. B.- Reducir el problema a sus aspectos esenciales. C.- Confrontarse de manera activa con un inventario de los recursos disponibles para el paciente.

Enfoques congruente con la intervencin en crisis de primera instancia.Algunos consejeros pastorales han escrito acerca de las funciones especificas de orientacin para crisis de parte de los clrigos.

La iglesia, la oficina del pastor, un estacionamiento; la sala de espera, cuarto de hospital, etctera. Los primeros auxilios psicolgicos pueden ofrecerlos en varios lugares ya mencionados, como resultado del papel singular del pastor como un representante de la iglesia/sinagoga.

La orientacin pastoral debe proyectarse para el uso en un nmero de diferentes situaciones sociales y ambientales, no solo en medios de oficinas, ya que puede ocurrir en variedad de ambientes:

El pastor debe de saber acerca de las tcnicas centradas en el paciente y el uso de aseveraciones reflexivas o de escucha activa, que ayudaran en la realizacin del contacto psicolgico en situaciones de crisis. En utilizar lenguajes verbales y no verbales que comuniquen comprensin, aceptacin y apoyo durante las situaciones de crisis. En cualquier caso, la clase de empata, comprensin, aceptacin y cuidado que se ensea en la mayora de los programas de cuidado pastoral equipar al pastor para la realizacin del contacto que se requiere en la intervencin en crisis de primer orden.

Es importantes para los ministros poner atencin especial a los conflictos teolgicos que pudieron haber suscitado el incidente de crisis, cuando se han quebrantado de algn modo importante las expectativas o mapas cognoscitivos de la vida de un individuo, los ministros deberan estar atentos tantos a las expectativas de la persona como tambin en las creencias teolgicas que pudieran ser parte de la crisis.

Es la introduccin, de parte del ministro, de los recursos eclesisticos para facilitar el enfrentamiento. Con mucha frecuencia los feligreses en crisis aceptaran la ayuda que aquellos no pueden pedir por estar demasiados alterados o confundidos.

Es la estructura de toma de decisiones que se basa en la mortalidad y la capacidad del paciente de crisis para actuar en su propio beneficio, por lo cual ayuda al ministro al determinar de modo exacto cuan implicado debera llegar a estar en la crisis y su resolucin. Los ministros encaran con feligreses decisiones difciles par la accin de la crisis que esta atravesando.

Es esencialmente el mismo que para otros protectores de la comunidad, con una excepcin: esta es una funcin mas natural para el clero, puesto que el cuidado continuo de parte del pastor al paso del tiempo se acepta bien y se espera con una responsabilidad pastoral. Puede llamar al feligrs como va su progreso a la adaptacin de sus actividades ordinarias y al incorporarse a su vida normal.

Los ministros con un amplio entrenamiento calificado en orientacin, y cuya especie de trabajo diario incluye una carga de casos de consejera, otorgaran la terapia para crisis en circunstancias anlogas a las de otros profesionales de la salud. La principal diferencia ser que estos consejeros pastorales probablemente estarn mejor provistos que algunos otros profesionales parar tratar con las cuestiones religiosas que surgen durante la crisis.

El clero puede tomar medidas para mantener el bienestar fsico, como son alimento, asilo, ejercicio o medicacin, l/ella puede extraer de la congregacin un grupo de ayudantes naturales.

Es suficiente observar que el ministro esta en una posicin de ofrecimiento de consejos como tal a los miembros de la congregacin, en tanto estos asisten a los que estn atravesando una crisis, en que puedan adaptarse a la vida como personas solas. Es especialmente manifiesto al considerar como los ministros pueden ayudar a los feligreses; los ministros sensitivos a la necesidad de adaptacin conductual e interpersonal, pueden pedir a otros feligreses en la congregacin que ayuden con este difcil aspecto de la resolucin de crisis.

Una mirada cercana a la teora de la crisis en entorno del ministerio parroquial, plantea algunas direcciones para el entrenamiento y la investigacin futuro. La instruccin acerca de las transiciones/crisis vitales predecibles que encaran a los feligreses se esta volviendo un importante componente del entrenamiento en la preparacin de cualquier seminarista para el trabajo parroquial.

El entrenamiento en consejera pastoral supervisada debera incluir tanto la intervencin en crisis de primera como de segunda instancias, para casos que surjan en ambientes parroquiales. Se necesita una cantidad considerablemente mayor de investigacin sobre el numero y tipo de crisis vitales que se presentan por si mismas para los pastores, y, de modo mas amplio, sobre las mejores estrategias para lidiar con ellas.

El modelo de crisis puede ayudar a los ministros a desarrollar una identidad mas clara de si mismo como asistentes, en especial en tanto ellos se comparan a si mismos con otros consejeros en salud mental y psicoterapeutas. Desde el comienzo de la consejera pastoral como una disciplina, los miembros se han considerado a si mismos como terapeutas adjuntos o de segunda clase. Su utilidad debera extenderse mucho ms all de las temprana deteccin y canalizacin, y debera perdurar por ultimo con la aplicacin de estrategias de terapia para crisis de base mas amplia a individuos y familias en el ambiente natural en que ocurren las crisis.

Cap. No. 11

2. La intervencin en crisis es compatible con los mas amplios modelos de entrevista sobre asuntos legales.

4. La intervencin en crisis puede ensearse en la escuela de derecho y en los talleres de educacin continua.

Los abogados consagran de 30 a 80% de su tiempo en la consejera de sus clientes.

El abogado debe practicar la escucha efectiva, lo cual implica ser sensible a los sentimientos y analizarlos al responder a ellos mas que enfocados a los hechos objetivos.

2. Se alienta al cliente para describir de manera especifica qu pas y cundo. 3. Por ultimo el abogado empieza a desarrollar y verificar teoras fundamentadas en lo que se ha aprendido. 1. El cliente recibe primero motivacin para expresar sus preocupaciones y reacciones emocionales.

6. Ayudar al cliente a desarrollar una comprensin cognoscitiva del problema.7. Buscar soluciones practicas. 8. estructurar un plan para la accin. 9. Realizar canalizaciones. Comunicar un inters efectivo. Permitir al cliente que exprese sus sentimientos.Examinar incidente precipitante.Analizar los esfuerzos anteriores por salir adelante. Enfocar el problema inmediato.

2. EXPLORACIN DE LAS DIMENSIONES DEL PROBLEMAAl escuchar la historia del cliente, el abogado debera considerar cunto puede el incidente haber desorganizado los objetivos del cliente o su estructura vital.REALIZACION DEL CONTACTO PSICOLOGICOEsta es al mismo la ms fcil y la ms difcil de las tareas del abogado. Ellos con frecuencias estn menos familiarizados y cmodos con los sentimientos que acompaan a los hechos.

4. EJECUCION DE ACCION CONCRETA

La teora de la crisis sugiere que se anime a los clientes a hacer tanto como puedan por ellos mismos. Los abogados deben ser directivos solo en algunos casos en particular. 3. ANALISIS DE LAS POSIBLES SOLUCIONES

Es importante generar algunas posibilidades de solucin para problemas en curso, y entonces evaluar cada solucin. El abogado necesita saber acerca de los recursos comunitarios disponibles (el clero, consejeros matrimoniales, etc.)

5. SEGUIMIENTO

En las crisis en que los riesgos son altos y las habilidades del cliente para el enfrentamiento son escasas, es importantes saber si se llevaron a la practica o no los planes y acuerdos realizados durante la entrevista.

Hay poco tiempo en los aos de la escuela de leyes para los cursos de contenido jurdico, por no decir nada sobre el entrenamiento agregados en reas como la intervencin en crisis.

Muchas Gracias por tu atencin

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