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Máster en Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo
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Máster Online en
Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo
Máster en Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo
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Máster en Intervención Psicológica en Contextos de
RiesgoAcerca de Instituto Serca
Presentación del Máster
Titulación y certificaciones
Metodología
Financiación y becas
Matriculaciones y requisitos de acceso
Programa Académico
¿Por qué Instituto Serca?
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Máster en Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo
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Instituto Serca es un centro especializado en Formación de
Postgrado de Másteres, Dobles Títulos de Máster,
Especialistas y Expertos Universitarios, Cursos Docentes y
Cursos Profesionales.
Se caracteriza por no centrarse en la formación de
expedientes, sino de personas, cuyo aprendizaje dará sentido a
su experiencia.
Acerca de Instituto Serca
Los Másteres, Especialistas y Expertos Universitarios que
impartimos desde el Instituto SERCA, cuentan con todas las
garantías y exigencias de calidad, lo que hace posible que la
titulación obtenida por nuestros alumnos/as sean Títulos
Propios expedidos por prestigiosas universidades.
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Queremos ayudarte a que afrontes tus retos
profesionales y laborales con garantías de éxito
La oferta de nuestro centro de estudios superiores está concebida en contenido y
práctica desde una perspectiva integral, transversal y funcional, de modo que el
alumnado adquiera de un modo sencillo e intuitivo los conocimientos necesarios para
convertir un título acreditado en una apuesta de futuro, donde la inversión formativa se
transforma en resultados laborales y en la adquisición de competencias profesionales.
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5COMPARTIMOS TU VOCACIÓN DE FUTURO.
Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con
garantías de éxito. Y lo hacemos a través de la calidad, la experiencia y el rigor.
Pero también para generar empleo joven y profesionales altamente cualificados.
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Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo
Presentación del Master
La intervención con personas y colectivos vulnerables es un objetivo
prioritario cada vez más reconocido y valorado por gobiernos, instituciones y
organizaciones no gubernamentales. Las características de la sociedad
actual pueden propiciar la aparición de personas o colectivos que, pueden
verse inmersos en situaciones poco favorecedoras para su desarrollo
personal y profesional.
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Presentación del Máster
Profesionales de primer nivel han logrado crear un programa de contenidos
completo, amplio y específico para que el alumnado adquiera todos los
conocimientos, competencias, habilidades, destrezas y actitudes necesarias
para abordar de un modo integral esta compleja realidad. El Máster en
Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo, Homologado por la
Universidad Europea Miguel de Cervantes, propone una formación
especializada en el ámbito psicológico para el trabajo con personas que se
encuentran en determinados contextos de riesgo.
Duración:1500 h. (60 Créditos ECTS)
Metodología:Online – Matriculación Permanente
Precio SIN BECA:2,400 €
Becas disponibles en nuestra Webdel 30% 40% y 50% (Consultar promoción vigente)
Fracciona tus pagos en: 1, 3, 5, 10 ó 15 Mensualidades
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Salidas Profesionales
Organizaciones públicas y privadas
Atención especializada en sectores vulnerables y colectivos
de riesgo
Servicios sociales y ONGs
Centros de atención al bienestar social de la infancia y la
adolescencia en alto riesgo de marginación social
Centros de día, Centros Comunitarios
Servicios por la Dependencia
Programas de Formación Profesional para el empleo en
poblaciones con riesgo de exclusión
Intervención psicoeducativa en contextos de exclusión social
Elaboración de proyectos
Atención en unidades de asistencia domiciliaria, etc.
Servicios de ayuda a domicilio
Teleasistencia
Editoriales y medios de comunicación
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Titulación y Certificación Académica
Título Propio de:
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Metodología
El modelo pedagógico de Instituto Serca está centrado en el alumno/a como
eje vertebrador del aprendizaje, adaptándonos a su ritmo de estudio. Desde la
metodología online se establecen 5 ámbitos de desarrollo metodológico a
disposición del alumnado. Instituto Serca cuenta con los mejores sistemas de
tutorización y atención para garantizar la consecución de los objetivos y
adquisición de competencias profesionales por parte del alumnado.
Para la obtención de la titulación y certificaciones expedidas directamente por
la Universidad, el alumno/a deberá resolver una serie de casos
prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster
o Tesina.
Para la realización del Máster, el alumnado dispondrá de 12 meses,
plazo prorrogable 3 meses más sin ningún tipo de coste adicional. “
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Metodología
Campus Virtual
Nuestro Campus Virtual está diseñado para hacer del
estudio una experiencia totalmente individualizada,
intuitiva e interactiva, donde la tutorización y el
acceso a los contenidos son el eje del estudio.
Departamento de Atención al Alumnado
El alumno/a de Instituto Serca tendrá a su disposición
un equipo profesional que solventará cualquier
circunstancia que afecte al proceso de enseñanza-
aprendizaje del alumnado.
Tutorización y Sistema de
Orientación Profesional
Nuestro equipo de tutores/as estará a disposición de
los alumnos y alumnas desde el momento de su
matriculación hasta la finalización de todo el proceso
formativo.
Comunidad de Aprendizaje
El Campus Virtual de Instituto Serca promueve la
interacción del alumnado, es una comunidad de
aprendizaje y de intercambio de información y
experiencias entre los alumnos/as y profesionales.
Campus Red
En el Campus Virtual, el alumnado podrá ampliar su
formación con contenidos complementarios que
enriquecerán su proceso de aprendizaje.
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Financiación y Becas
SOLICITAR BECA
Para beneficiarse del sistema de becas de Instituto Serca
únicamente debe enviarnos su solicitud desde el siguiente enlace:
En un plazo de 24 horas se le confirmará la aceptación de la misma
y podrá efectuar su matriculación desde el siguiente formulario:
MATRICÚLATE
€
Su Máster dispone de Beca
Fraccione el pago de su Máster y elija las mensualidades que mejor se adapten a usted
Puede abonarlo en
1, 3, 5, 10 ó 15 mensualidades
sin ningún tipo de interés.
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Matriculación y Requisitos de acceso
Para la realización del Máster es necesario que el alumno/a
cumpla con alguno de estos requisitos:
1 Titulado Universitario
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Para efectuar la matriculación únicamente debe
enviarnos el formulario de matriculación, y a la
mayor brevedad nos pondremos en contacto con
usted para confirmar sus datos y enviarle sus claves
de acceso al Campus de Postgrado de Instituto Serca. Estar cursando la licenciatura o grado Universitario y haber finalizado tres primeros cursos
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Programa Académico
Analizar y conocer los aspectos determinantes propios de la Intervención Psicológica.
Analizar en profundidad los principales Trastornos Infanto-Juveniles.
Intervenir desde la Psicología en Trastornos Infanto-Juveniles.
Dominar y comprender la conceptualización propia de las conductas adictivas para intervenir en ellas.
Conocer las principales conductas adictivas con sustancia e intervenir en ellas desde el ámbito psicológico.
Identificar las principales conductas adictivas sin sustancia e intervenir en ellas desde el ámbito psicológico.
Intervenir desde la Psicología en adicciones con sustancia y sin sustancia.
Dominar y llevar a cabo la intervención psicológica en adicciones.
Conocer los principales Síndromes, Demencias y Trastornos relacionados con el envejecimiento.
Identificar los trastornos de la memoria, así como los aspectos preventivos más relevantes.
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Programa Académico
Conocer la conceptualización propia de la enfermedad de Alzheimer, así como los cambios patológicos en la demencia.
Intervenir desde la Psicología en la enfermedad de Alzheimer.
Definir y dominar la etiología de la enfermedad de Parkinson, así como los aspectos clínicos, criterios diagnósticos y tratamiento desde la Psicología.
Identificar e intervenir en la ansiedad y depresión en personas mayores, así como en trastornos del sueño.
Conocer los diferentes ámbitos, programas y técnicas de intervención psicopedagógica en la tercera edad y saber aplicarlos.
Desarrollar y aplicar la intervención socioeducativa con personas mayores.
Dominar la conceptualización e indicadores propios de violencia de género.
Diseñar y aplicar la intervención psicológica en violencia de género.
OB
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VO
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Programa Académico
✓ Capacidad para conocer y saber aplicar las diferentes técnicas, terapias y programas propios de la intervención psicológica.
✓ Capacidad de dominar en profundidad las características y aspectos generales del desarrollo, así como evaluar e intervenir.
✓ Aplicar programas de intervención en Trastornos Motores.
✓ Intervenir en Trastornos de la Conducta Alimentaria y de la Ingesta de Alimentos.
✓ Definir maltrato infantil y conocer las diferentes clasificaciones del mismo e intervenir desde la Psicología y Educación en Maltrato Infantil.
✓ Comprender y reconocer en profundidad los conceptos fundamentales actuales en drogodependencias.
✓ Dominar los elementos clave correspondientes al juego patológico y la adicción a internet, así como en general, a las Nuevas Tecnología de la Información y de la Comunicación.
✓ Concienciar del uso racional de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como agente socializador
✓ Conocer en profundidad los aspectos fundamentales previos a la intervención psicológica en adicciones con y sin sustancia.C
OM
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S COMPETENCIAS✓ Intervenir desde la Psicología en adicciones con sustancia, así como en la
comorbilidad de las adicciones.
✓ Conocer los elementos clave y los principales recursos disponibles en la intervención en adicciones.
✓ Conocer y saber aplicar programas y recursos de inserción social.
✓ Intervenir desde la Psicología en adicciones sin sustancia.
✓ Identificar los trastornos de la memoria, así como los aspectos preventivos más relevantes.
✓ Intervenir en los trastornos de memoria en el envejecimiento.
✓ Capacidad de aplicar programas de estimulación cognitiva, emocional y social en personas mayores.
✓ Dominar en profundidad la conceptualización propia de la violencia de género.
✓ Reconocer y valorar en la intervención las cuestiones sociales, políticas y culturales de la violencia de género.
✓ Intervenir desde la Psicológica en violencia de género.
✓ Evaluar y elaborar programas sociales.
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Programa Académico
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OS ESTRUCTURA DE CONTENIDOS: MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA
MÓDULO 1: MÓDULO 1. LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
MÓDULO 2: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN TRASTORNOS INFANTO-JUVENILES
MÓDULO 3. CONDUCTAS ADICTIVAS
MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN LAS ADICCIONES
MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN LOS PRINCIPALES SÍNDROMES, DEMENCIAS Y TRASTORNOS RELACIONADOS CON EL ENVEJECIMIENTO
MÓDULO 6. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LA 3ª EDAD
MÓDULO 7. INTERVENCIÓN EN VIOLENCIA DE GÉNERO
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Programa Académico
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OS MÓDULO 1: LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
MATERIA 1: Psicoanálisis y Terapias Humanísticas MATERIA 2: Técnicas Conductuales MATERIA 3: Terapias Cognitivas y Cognitivo-Conductual MATERIA 4: Educación en Valores MÓDULO 5: Educación Emocional MATERIA 6: Habilidades Sociales
MÓDULO 2: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN TRASTORNOS INFANTO-JUVENILES
MATERIA 7: Trastorno por Ansiedad MATERIA 8: Depresión Infantil MATERIA 9: Intervención en Trastorno del Espectro Autista (TEA)MATERIA 10: Trastornos por Déficit de Atención con Hiperactividad MATERIA 11: Trastornos Disruptivos, del control de impulsos y de la conducta MATERIA 12: Síndrome de DownMATERIA 13: Trastornos motoresMATERIA 14: Trastorno de la Conducta Alimentaria y de la Ingesta de Alimentos MATERIA 15: Maltrato Infantil
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Programa Académico
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OS MÓDULO 3. CONDUCTAS ADICTIVAS
MATERIA 16: Conceptos fundamentales en drogodependenciasMATERIA 17: Factores protectores y factores de riesgo de las adiccionesMATERIA 18: Consumos actuales y perfiles de los consumidores MATERIA 19: Visión e interpretación juvenil de los principales riesgos de las drogas MATERIA 20: Introducción a las adicciones sin sustancia MATERIA 21: juego patológico MATERIA 22: Adicción a Internet y a las Nuevas Tecnologías (TIC)
MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN LAS ADICCIONES
MATERIA 23: Intervención en las adicciones sin sustancia MATERIA 24: Comorbilidad de las adicciones, diagnóstico e intervención dual MATERIA 25: Aspectos clave y principales recursos MATERIA 26: Comunidades Terapéuticas MATERIA 27: La inserción social del drogodependiente MATERIA 28: Intervención en las adicciones sin sustancia
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Programa Académico
ES
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OS MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN LOS PRINCIPALES SÍNDROMES, DEMENCIAS Y TRASTORNOS RELACIONADOS CON EL
ENVEJECIMIENTO
MATERIA 29: Memoria en el envejecimiento MATERIA 30: Enfermedad de AlzheimerMATERIA 31: Enfermedad de ParkinsonMATERIA 32: Ansiedad y depresión en personas mayoresMATERIA 33: Trastornos del sueño
MÓDULO 6. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LA 3ª EDAD
MATERIA 34: Programas de estimulación cognitiva, emocional y social para personas mayores MATERIA 35: Psicomotricidad y Tercera Edad MATERIA 36: Trabajo Social y Animación Sociocultural en el ámbito de la vejez MATERIA 37: Relaciones sociales en la Tercera Edad MATERIA 38: Actividad Física y Tercera Edad MATERIA 39: Gerontología Educativa MATERIA 40: La gerontología. Intervención socioeducativa con personas mayores
MÓDULO 7. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LA 3ª EDAD
MATERIA 41: Violencia y acoso MATERIA 42: El maltratador y sus efectos MATERIA 43: Intervención en violencia de género MATERIA 44: Elaboración y evaluación de programas sociales
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Miles de alumnos/as de todo el mundo avalan nuestra
calidad y nuestros sistemas de enseñanza, haciendo con
Instituto Serca su especialización profesional.
Permanente actualización y mejora de contenidos.
Instituto Serca está afiliado a las más prestigiosas instituciones
de los ámbitos de psicología, sanidad y educación, para estar
permanentemente actualizadas en las últimas innovaciones
científicas y didácticas.
Nuestros programas formativos están diseñados por
profesionales de primer nivel con amplia experiencia y
siempre orientados al éxito profesional del alumnado.
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Sistemas de becas y financiación.
En instituto Serca somos conscientes del esfuerzo que
supone estudiar un postgrado de calidad, es por ello que
disponemos de nuestro propio sistema de descuentos
aplicables a nuestros programas formativos, todos ellos
con financiación y pago mensual sin intereses.
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Tutorización.
En Instituto Serca los alumnos/as disponen de
un tutor/a a su disposición desde el momento de
su matriculación, siendo prioritaria la resolución
de dudas en el mínimo plazo.
Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada alumno/a.
Nuestra metodología permite adaptarnos a las necesidades
formativas individuales, garantizando así nuestra atención
individualizada.
7 Sistema de prácticas.
Hemos querido satisfacer las necesidades formativas y facilitar
el proceso de realización de las mismas, independientemente
del lugar donde se encuentren nuestros alumnos/as,
evitándoles desplazamientos innecesarios y favoreciendo la
libre elección de centros para la realización de prácticas.
MÁS INFORMACIÓN
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¿Necesita más información? [email protected]
institutoserca.com
+34 958 372 363