inteligencia emocional
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Gestión OrganizacionalInteligencia emocional en las organizaciones
Facilitador: Laura Gegalian
DIPLOMADOS UNIR. Todo los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2007.
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Diplomadosen Gerencia
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• Repertorio de conductas
• Conocidas y aceptadas
• Instrumento de control
• Institucionales:
• Control de asistencia
• Personas ajenas a la
institución
no entran al aula
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Diplomadosen GerenciaNormas
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• ¿Qué son?
• ¿Cuáles son?
• ¿Para qué estoy aquí?
• ¿Cómo funcionan?
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Diplomadosen GerenciaExpectativas
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Recepción Recepción Correcta del Correcta del
feedbackfeedback
Respuesta Respuesta desde la desde la emoción emoción correctacorrecta
Definición Definición del propósitodel propósito
Lenguaje Lenguaje Apropiado y Apropiado y movilizadormovilizador
Expectativas
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• Actualización
• Basamento Teórico
• Ejercitando nuestra inteligencia
• Para llevar
• Momento del compartir
Estructura de las sesiones
Propuesta
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• Autoevaluación
• Co-evaluación
• Docente-Facilitador
Evaluación horizontal
• Dirigidos a incrementar de la IE y para que el
participante internalice la información.
Ejercicios y actividades
Propuesta
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Las normas que gobiernan el mundo laboral están cambiando
CIFormación
CERelaciones
• Emplearse• Mantenerse• Ascender
Para
Inteligencia Emocional
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EMPATÍAPERSUASIÓN
INICIATIVA
ADAPTABILIDAD
CAPACIDAD INTELECTUAL
PREPARACIÓN TÉCNICA
Experiencia Laboral
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Significa simplemente ser “simpático”.
Significa dar rienda suelta a los sentimientos.
Las mujeres son “mas inteligentes” que los hombres con respecto a la inteligencia emocional.
Los genes determinan el nivel de inteligencia emocional.
La inteligencia emocional se desarrolla en la infancia.
Loro viejo no aprende a hablar.
Conceptos Erróneos
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“Ya no se compite solo con productos, sino con el buen uso de la gente”
“La inteligencia emocional es la premisa subyacente en toda preparación gerencial”
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De esta manera la inteligencia emocional de los individuos y las organizaciones surge como un ingrediente faltante en la
receta de la competitividad.
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Más de la mitad de las personas carecen de motivación para continuar aprendiendo y mejorando su desempeño.Señalan falta de habilidades sociales de los nuevos
contratados.Indican que va en aumento la cantidad de jóvenes que no
aceptan críticas constructivas, que se tornan defensivos y/o hostiles, como si fuese un ataque personal.
Lo que Expresan los empleados
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Buscan personas que sepan escuchar y comunicarse oralmente.
Gente que se adapte y aporte respuestas creativas ante los obstáculos.
Que tengan dominio personal y confianza en sí mismo, motivación para trabajar en pro de un objetivo, deseo de desarrollar la carrera y enorgullecerse de lo alcanzado.
Con efectividad grupal e interpersonal, espíritu de colaboración, habilidad para negociar desacuerdos.
Efectividad en la organización, deseo de contribuir y potencial para el liderazgo.
Eficiencia en lo que respecta al cargo, académicamente hablando.
Lo que Expresan los empleados
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InteligenciasInteligencias (David, Goleman EU 1947)
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• Inteligencia Emocional (1995 y 1999)
• Inteligencia Social (2006)
• Inteligencia Ecológica (2009)
• Inteligencia = Competencias
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¿Qué son?¿Para qué sirven?
Emociones
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La transformación continúa …