Inteligencia colectiva#primera_aproximación

Salvador Pla2012,

Que es?

Grupo o grupos de personas que hacen cosas que parecen inteligentes colectivamente.

MIT Center for Collective Intelligence

La capacidad de las comunidades humanas de evolucionar hacia un orden de una complejidad y harmonía mayor, ya sea por medio de mecanismos de innovación, como de diferenciación e integración, competencia y colaboración.

George Pór

Orígenes

Mutual Aid: A Factor of Evolution (1902).Piotr Alekséyevich Kropotkin , anarquista ruso.

Introducción: “...demostrar que las costumbres de ayuda mutua dan a los animales mejor protección contra sus enemigos, que hace menosdifícil obtener alimentos (provisiones hibernales, migraciones, alimentación bajo la vigilancia de centinelas, etc.), que aumentan la prolongación de la vida i a causa de esto, facilitan el desarrollo de sus facultades intelectuales”.

Existe?“...nadie ha examinado sistemáticamente si un tipo similar de "inteligencia colectiva" existe para los grupos de personas.

En dos estudios con 699 personas, trabajando en grupos de dos a cinco personas, encontramos evidencias convergentes de un factor general de inteligencia colectiva que explica el rendimiento de un grupo en una amplia variedad de trabajos.

Este "factor c" no esta estrictamente correlacionado con la inteligencia individual, con la media o la máxima de los miembros del grupo, sino que se correlaciona con la sensibilidad social media de los miembros del grupo, la igualdad en la distribución de los turnos de conversación, y la proporción de mujeres en el grupo.”

Font: www.scienc emag.org - October 31, 2010

Conceptualizando la I.C.

Aprovechar las singularidades y diferencias de los miembros del colectivo.

Conceptualizando la I.C.

Conceptualizando la I.C.

Un hormiguero da el ejemplo contrario de la inteligencia colectiva (que es un proceso de crecimiento, de diferenciación y reactivaciónmutua de las singularidades).

Pierre Levin

· Diversidad. Si el grupo comparte un mismo objetivo, la diversidad favorece una mejor visión de la realidad. También tiene inconvenientes, como la aparición de facciones dentro del grupo.

· Estructura formal e informal. Se ha de valorar si funcionará mejor una estructura horizontal o vertical (jerárquica o no).

· La modulación de les tareas. Las tareas es mejor hacerlas en conjunto o por grupos?

· Comunicaciones de estructura densa.

· Incentivos. Conseguir que los componentes del grupo contribuyan a llegar a los objetivos.

· Vocabulario compartido y otras infraestructuras. Encontrar las representaciones visuales y conceptuales que unan y cohesionen al grupo.

· Consciencia y aprendizaje. Encontrar mecanismos para compartir conocimiento entre los miembros del grupo.

· El poder de un ecosistema. En una realidad de cambios constantes, disponer de varios puntos de vista es mas eficaz que no tener solo uno.

Factores a tener en cuenta y que facilitan la I.C.*

* Según C.C.I de la M.I.T.

Alcance: puede ser interno o externo al grupo.

Agregación: Los grupos pueden obtener ideas y soluciones de múltiples fuentes. La clave estará en mantener un equilibrio entre diversidad y habilidad o experiencia.

Auto - Organización: Los mecanismos que permiten la interacción entre diferentes miembros de un grupo pueden producir más valor que la suma de las partes.

Control: puede ser que el resultado sea el no deseado o inservible. Un grupo puede no estar preparado para ciertas decisiones surgidas. Responsabilidad: Quien es el responsable de una decisión inadecuada tomada de manera colectiva?

Diversidad vs. Experiencia: se necesita un equilibrio entre estos dos ingredientes.

Incentivos: Qué motiva a les persones a participar en actividades de inteligencia colectiva.

Gobernanza: Cuando un grupo de gente participa en el proceso de toma de decisiones puede ser que pasen ciertos "desordenes".

Propiedad Intelectual: Confidencialidad. A la hora de exponer un problema para una futura propuesta de resolución el grupo ha de difundir ciertos datos sobre sus problemas y ser transparente con todo tipo de información confidencial relacionada con el problema y que puedan ayudar a resolver el problema.Propiedad de la solución aportada. ¿Quien es el amo de esta solución?

Otra visión sobre factores a tener en cuenta

Ejemplos:

• Reuniones efectivas, acciones definidas, rumbo claro, acuerdos y energía para la acción.

• Comunicación fluida, escucha en profundidad, respuestas inteligentes y responsabilidad de actuación.

• Personas motivadas para colaborar.

• Aprendizaje colectivo acelerado.

• Conferencias y reuniones publicas participativas e inspiradoras.

• Procesos participativos que complementen políticas publicas i que generen energía para el cambio.

Como se mide?

Democracia representativa

Como afecta a la política?

Democracia directa

Ciudadanía

Representantes

Decisiones de gobierno

Ciudadanía

Representantes

Decisiones de gobierno*

•Referéndums no son un buen ejemplo por que habitualmente solo hay opciones Si o No con pocas deliberaciones previas.

Ejemplo de democracia directa

Como afecta a la política?

•Islandia: 320.000 habitantes (2012).

•Nueva constitución después de la quiebra económica del estado.

Fin.