institut ramÓn turrÓ i darder recuperaciÓ ciÈncies … · 1 institut ramÓn turrÓ i darder...

CIÈNCIES SOCIALS, GEOGRAFIA I HISTÒRIA

1

INSTITUT RAMÓN TURRÓ I DARDER

RECUPERACIÓ CIÈNCIES SOCIALS1r ESO

Estiu 2016

Nom i cognoms

Curs i grup


2

1.- Marca amb una creu les respostes correctes

a) La Prehistòria comença ...

□ Amb l’aparició dels primers éssers humans i acaba amb l’aparició de l’escriptura.

□ Amb la invenció de l’escriptura i acaba amb la primera volta al món.

□ Amb la invenció de l’escriptura i acaba amb el desenvolupament del comerç.

b) Els éssers humans provenien ...

□ D’uns éssers humans de característiques idèntiques a nosaltres.

□ D’uns primats amb un cervell molt desenvolupat que provenien d’Àfrica.

□ D’unes colònies africanes formades per simis i ximpanzés.

c) L’estudi de la prehistòria és molt difícil perquè ...

□ Només ens queden castells en ruïnes.

□ Encara no hem pogut traduir els textos que s’han trobat.

□ Ens queden poques restes: ossos i, alguna vegada, eines primitives.

d) El descobriment de l’agricultura suposa ...

□ Pocs canvis, un canvi de dieta i la invenció d’algunes eines.

□ Que els humans passen a ser sedentaris i a viure en poblats.

□ Que els humans deixen de ser caçadors i es converteixen en agricultors.

2.- Relaciona amb fletxes els elements de totes dues columnes.

Australopitec Poblat emmurallat

Metal·lúrgia Culte a la fertilitat

Agricultura Descobriment del foc

Excedent Primer avantpassat de l’ésser humà

Homo sapiens sapiens Primers intercanvis

Çatal Hüyuc Estris de bronze i de ferro

Venus paleolítiques Aparició de l’art

Homo erectus Fabricació de falçs, aixades i moles


3

3.- Digués si són veritables o falses cadascuna de les següents afirmacions

a) Els éssers humans del paleolític eren depredadors.

b) Al neolític es va iniciar l’agricultura.

c) Al neolític la base econòmica era la caça i la recol·lecció

d) El bronze és una aliatge de coure i estany.

e) Els megàlits eren habitatges fets amb grans pedres.

4.- Situa les paraules en els espais buits.

En el __________________________ va aparèixer l’ ______________________ ja que

per primera vegada la humanitat disposava de més aliments dels que necessitava

diàriament per mantenir-se. Així es van iniciar els ___________________ de productes. Almateix temps, es va desenvolupar l’activitat _________________________ (teixits de lli i

de llana elaborats amb telers rudimentaris) i la ________________________. A més, la

vinculació i la dependència de la humanitat amb la terra van contribuir a la difusió del

__________________ i dels _______________________ complexos.

(tèxtil, primers intercanvis, excedent, ritus funeraris, neolític, culte a la fertilitat, ceràmica)

5.-

V F

� �

� �

� �

� �

� �


4

6. Descriu i posa nom a cadascun dels següents monuments megalítics. Indica quina

era la seva funció.

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---------------------------------------

---

------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------

------------------------------------

-----------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------

------------------------------------


5

7. Escriu el nom i la funció de cada objecte. Ordena’ls de més antic a més modern i

especifica a quin període pertanyen.

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-----------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------


6

8. Defineix: economia depredadora i economia productora i ubica cadascuna en el

període prehistòric que correspon. On va aparèixer per primera vegada l ’economia

productora, en el Mediterrani. Amb quin invent donem per acabada la Prehistòria i

comencem a parlar d ’Història.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

9. Completa el següent quadre.

Els éssers

humans del ...On vivien?

Com obtenien

l’aliment?

Quins estris

fabricaven?

Paleolític

Neolític

10.


7

11.- Observa el mapa i contesta les preguntes.

a) Quins dos rius passen per

Mesopotàmia? _________________

_____________________________

_____________________________

b) Quin riu passa per Egipte? _____

_____________________________

_____________________________

c) Per què van sorgir aquestes

civilitzacions a aquests indrets? Quinn’és l’element comú? ____________

_____________________________

_____________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

12.- Omple els buits amb les paraules adequades.


8

13.- A partir de la imatge contesta les preguntes.

a) Id entifica l’edifici i digués a

quina civilització pertany: _____

__________________________

__________________________

b) Quines funcions tenia aquest

edifici? ___________________

__________________________

__________________________

__________________________

c) Qui tenia el poder al principi a Mesopotàmia? _____________________________________

____________________________Per què? ________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Qui va substitut més tard aquest poder?____________________________________________

____________________________________ Per què ? _______________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

d) Quines són les dues principals aportacions de Mesopotàmia a l’arquitectura? ____________

____________________________________________________________________________

e) Identifica els següents elements arquitectònics:

______________________________


9

14.- Assenyala amb una creu la resposta correcta.

a) A les Guerres Mèdiques es van enfrontar

� Atenes i Pèrsia

� Atenes i Esparta

� Grècia i Pèrsia

� Esparta i Pèrsia

b) A Atenes podien participar en política

� Dones i homes sempre que demostressin que els s eus pares havien nascut a l’Àtica

�Solament els homes que podien demostrar que els seus pares havien nascut a l’Àtica.

�Ciutadans d’Atenes i estrangers amb la nacionalitat atenesa.

� Tots els habitants de la ciutat.

c) Entenem per època hel·lenística

� El conjunt de la cultura grega

�El període de predomini macedònic i especialment l’Imperi d’Alexandre el Gran.

�El segle d’or de la cultura atenesa.

� Exclusivament Esparta i els seus aliats.

d) L’acròpolis era ...

� La part baixa de la ciutat on hi havia els temples i les zones de reunió.

� La part alta de la ciutat on hi havia els temples (també la definim com una ciutadella queserveix per refugiar de la població de la part baixa quan hi ha un atac enemic)

� Una zona de la polis on es reunien el ciutadans per parlar de política i comerciar.

� Un temple circular envoltat de columnes.

e) Què era l’Hèl·lade?

� El nom que van donar els grecs al seu imperi.

� La cultura a que pertanyien totes les regions que formaven l’antiga Grècia.

� El nom amb que els grecs designaven la seva llengua.

� El nom que rebia el lloc on vivien els Déus segons la mitologia grega.

f) Qui va ser Soló?

�L’impulsor de la construcció de l’Acròpolis d’Atenes i un defensor de la democràcia.

� Un polític grec que va introduir reformes en el govern que afavorien el poble.

� Un cabdill macedònic que va participar de les conquestes d’Alexandre el Gran.

�El fundador d’Atenes.


10

15. Els grecs van inventar la democràcia fa uns 2500 anys. En què consisteix aquest

sistema polític?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

16. A la societat grega existien ciutadans i esclaus. Creus que els esclaus podien

participar en el govern democràtic de les ciutats? Per què?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

17. Digues si les següents afirmacions són (V) veritables o (F) falses:

Els grecs desconeixien el comerç.

Els grecs van fundar colònies a la costa d'Hispània.

Grècia és un país mediterrani situat al sud d'Europa.

La civilització grega es va desenvolupar al voltant de les costes de l'Oceà Atlàntic.

18.- Defineix el concepte de polis,colònia i metròpoli.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

___________________________________________________


11

19. De les següents imatges, quina et sembla que pot correspondre a la Grècia antiga?

Raona la resposta.

…..............................................................................................................................................

..............

…..............................................................................................................................................

..............

…..............................................................................................................................................

..............

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

20.-

21.-


12

22.-

23 .-


13

24.- Digués si són veritables o falses cadascuna de les següents afirmacions

e) La civilització Minòica es va desenvolupar a l’illa de Cretra

f) Els elements comuns de la civilització grega eren la religió, la llengua i

un govern unificat de totes les polis.

g) Esparta va mantenir al llarg de tota la història un govern oligàrquic.

h) Els hoplites eren soldats grecs que anaven a peu i tenien prou diners

per comprar- se l’equip militar.

i) A la mort d’Alexandre el Gran l’Imperi que va construir es va mantenir

fins que va ser conquerit per Roma.

j) Pericles va unificar tota Grècia sota el seu poder i va anul·lar la

democràcia atenesa.

k) Metecs era el nom que rebien els estrangers a les polis gregues.

l) Les Guerres Mèdiques van enfrontar a Atenes i Esparta.

m) Aqueus i doris van ser els primers grecs.

n) Les colònies eren ciutats fundades per les Metròpolis gregues a

diferents llocs del Mediterrani.

o) La Magna Grècia eren les colònies que els grecs van fundar a Sicília i

el Sud d’Itàlia

25.- Completa el text amb les paraules que falten.

La civilització grega va néixer a les costes de la Península ___________________________ i a

les illes del mar Egeu, i es va estendre per una bona part del litoral del mar ______________

creant _____________.

Els grecs s’organitzaven en petites ciutats independents: les ___________. Tot i que eren

autònomes, totes estaven unides per llaços culturals: una mateixa _______________ i unamateixa ______________, i sentien que formaven part de l’_______________. Les primeres

polis eren governades per aristòcrates en governs __________________, però al segle V a.C.,a la ciutat d’Atenes s’imposà un nou sistema la __________________.

Al segle IV a.C., el rei de __________________ va sotmetre sota la seva corona a totes les

ciutat gregues. El seu fill ____________________ el ____________________, creà un gran

imperi que es va estendre cap a Orient.

V F� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �


14

26.- Defineix les següent paraules i contesta la pregunta:

Metròpoli: ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Colònia: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________� Explica les causes de la colonització grega:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

27.- Per què diem que la democràcia grega era una democràcia limitada? Tothom tenia

dret a participar-hi? Qui o quins n’eren exclosos?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


15

28.- Situa els pobles que et proporciono al seu lloc corresponen i contesta la pregunta.

Pobles preromans a la Península Ibèrica: ___________________________________________

____________________________________________________________________________

Pobles colonitzadors de la Península Ibèrica: ________________________________________

____________________________________________________________________________

( Fenicis, celtibers, grecs, ibers, cartaginesos, celtes)

� Què van aportar els pobles colonitzadors a les comunitats indígenes de la PenínsulaIbèrica? _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

29.- Observa les imatges i contesta les preguntes

Fig. 1 Fig. 2

a) Indica quina de les dos figures correspon a un poblat iber i quina a un poblat celta:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

b) Com és deia el poblat celta? _______________

c) Quina de les dues cultures coneixia l’escriptura? . ___________________ . Quina

encunyava moneda? ________________ .


16

30.- Col·loca al seu lloca les institucions de la democràcia atenesa.

(Ekklesía, estrategues, arconts, Heliaia, Boulé)

31.- Completa el text amb les paraules que falten.


17

32.- Assenyala amb una creu la resposta correcta.

1. Com es va originar la ciutat de Roma?

a. La van fundar els germans Ròmul i Rem.

b. La van originar algunes tribus de llatins que es van instal·lar al mont Palatí

c. Roma ja existia a la prehistòria, era un poblat pertanyent a la cultura delscamps d’urnes.

d. Va ser fundada pels grecs i va formar part de la Magna Grècia.

2. Què van aconseguir els plebeus en època republicana?

a. Van arribar a estar a l’altura dels patricis.

b. En teoria, els mateixos drets que els patricis, però no a la pràctica.

c. Res; els patricis pressionaven perquè els plebeus no guanyessin en drets.

d. El dret d’elegir un representant, el Tribú de la plebs, la Llei de les Dotze Taulesi finalment la condició de ciutadans.

3. Quins inconvenients van representar les conquestes per a Roma ?

a. Cap, conquerir territoris sempre és beneficiós.

b. Que van ajuntar en un sol imperi pobles molt diferents culturalment, i lesrelacions van ser difícils.

c. La revolta dels esclaus que no gaudien de cap dret i eren obligats a treballar alsnous territoris conquerits.

d. Enormes desigualtats socials entre els que es van poder beneficiar de lesconquestes i els que no. Finalment aquesta situació va provocar una crisi i lainstauració de l’Imperi.

4. Quina funció tenien les ciutats dins de l’Imperi Romà?

a. Eren el centre econòmic, polític i administratiu i van contribuir a la romanització.

b. La de residència de les classes socials més altes.

c. Era on es duien a terme les activitats econòmiques més importants per al’Imperi.

d. Cap, Roma era fonamentalment una cultura rural.

5. Els patricis eren ...

a. Una minoria de famílies aristocràtiques que es consideraven descendents delsfundadors de Roma. Eren els propietaris de les terres i del bestiar. Durant laRepública van governar Roma.

b. Eren la majoria de la població. Tots els habitants de la ciutat de Roma erenpatricis.

c. Els representants de la plebs que defensaven els seus interessos.

d. Els reis etruscos que van dominar Roma des de la seva fundació fins laproclamació de la República.


18

6.- Els plebeus eren ...

a. Una minoria d’estrangers que van arribar a Roma procedents d’Àsia Menor.

b. El grup més nombrós dels habitants de Roma, havien arribat a la ciutat després dela seva fundació, no tenien propietats ni drets polítics.

c. Ciutadans que no podien pagar els seus deutes i es convertien en esclaus del’Estat.

d. Esclaus que havien aconseguit la seva llibertat.

33.- A partir dels conceptes que et dono explica la crisi de la república romana.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

( riqueses, desigualtats, conflictes socials, Grac, Espàrtac, guerres civils, Juli Cèsar)


19

34.- Observa el següent esquema i contesta les preguntes.

a) Explica quina funció feia

cadascuna de les institucions

que hi ha representades al’esquema:

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

b) Qui formava part del Senat? I dels comicis? Quantes classes de comicis hi havia? Coms’exercia el vot en els comicis?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


20

35.- Llegeix el document i contesta les preguntes.

3.- Completa el text amb les paraules que falten. ( 1p)

a) Explica la manera com August va posar fi a la República i va proclamar l’Imperi.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

b) En què va consistir el període de prosperitat anomenat pax romana?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

c) Què s’entén per romanització ?

_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


21

36.- Ubica en el dibuix els grups socials de Roma en temps de l’Imperi. Contesta les

preguntes.

(plebeus, nobles, esclaus, lliberts, senadors)

a) Indica quins dos grups formaven la societat romana: ___________________________

_____________________________________________________________________

b) Què diferenciava un ciutadà d’un estranger? _________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

c) Qui eren els lliberts? _______________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


22

37.- Observa el mapa i contesta les preguntes.

a) En quines dues zones es va dividir l’Imperi al 395 d.C. ? Quin emperador va fer aquesta

divisió? A qui li va donar cadascuna de les parts? Per què va fer la divisió?.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

b) Quines van ser les causes de la crisi de l’Imperi Romà?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


23

38.- Completa el següent quadre. Institucions romanes durant la republicana romana.

Institució Funció

Senat

Dirigeixen l’Estat. Proposen les lleis, administren la ciutat, la policia i els

impostos.

Comicis

39.-


24

40.-

41.-


25

42.-

43.-


26

44.-

.

45.-


27

46.- Observa el planisferi dels fusos horaris i contesta a les preguntes:

a) Quants fusos horaris té Estats Units?

....................................................................................................................................................................

b) Cada fus horari assenyala una hora de diferència. Si viatgem cap a l’oest, ¿hem d’avançar o

endarrerir el rellotge? .......................... I si viatgem cap a l’est? ...................................................................

c) Quan tardarem més: en un vol de Roma a Nova York o en el mateix avió en el viatge de tornada, de

Nova York a Roma? Raona la resposta. ........................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

d) Si a la Península Ibèrica són les 12 del migdia, quina hora és a ...?

Nova York ...................... Rio de Janeiro ......................


28

Seatle ...................... Londres ......................

Tel Aviv ...................... Teheran ......................

Moscou ...................... Durban ......................

e) Si a Rio de Janeiro són les sis de la tarda, quina hora és a ...?

Sidney ...................... Chicago ......................

Miami ...................... Roma ......................

47.- Fixat en la següent imatge. Assenyala l’hemisferi nord i el sud. Indica quin és el continental i quin

el marítim. Indica quina línia imaginària divideix el planeta en dos meitats iguals.

a) Per quina raó anomenem continental a un dels dos hemisferis ?

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

b) Per quina raó anomenem marítim a un dels dos hemisferis ?

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................


29

48. Digués si són veritables o falses cadascuna de les següents afirmacions.

p) El globus terraqüi s’ha dividit en 24 fusos horaris

q) Cada fus horari té 20 graus de longitud

r) Si viatgem cap a l’est haurem d’avançar el rellotge

s) Els paral·lels es mesuren en graus i poden ser de 0º a 180º

t) Els meridians es mesuren en graus i poden ser de 0º a 90º

u) La projecció cònica és la més utilitzada per representar les zones polars o un

hemisferi complert.

v) El moviment de rotació és el gir que fa la terra al voltant del sol

w) El moviment de rotació dóna lloc als dies i les nits.

x) El sol surt per l’oest i es pon per l’est.

y) El moviment de translació dura 24 hores

z) El sol surt primer als llocs que es troben més a l’est.

49.- Assenyala en les dues imatges els elements que t’indico:

Respon a les preguntes:

Quan a l’Hemisferi Nord és estiu a l’Hemisferi Sud és? ...........................

V F� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �


30

Quan a l’Hemisferi Sud és tardor a l’Hemisferi Nord és ? ........................

50.-

51.- Relaciona les diverses capes de la Terra amb les seves característiques per mitjà de

fletxes.

Nucli A penes representa l’1% del total del planeta

Hi trobem el magma.

Mantell La formen roques sòlides com el basalt o el granit.

Es divideix en una capa sòlida i una altra de materials fosos.

És situada a la part més interna de la Terra.

Escorça La seva part més externa emergeix formant muntanyes


31

52.-

53.- Explica quin treball realitzen els rius en funció del seu curs.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

54.-


32

55 .-

56.-

57.-


33

58.- Identifica a quina capa de l’atmosfera fan referència aquestes descripcions:

Troposfera Estratosfera Mesosfera Termosfera

S’hi produeixen els fenòmens

meteorològics.

Arriba fins als 12 km de la

superfície terrestre.

L’aire és molt més dens en

aquesta capa.

La temperatura pot ser molt

elevada.

És on es troba la capa d’ozó. Molts meteorits es desintegren en

entrar-hi.

L’aire s’hi manté estratificat i

estable.

Hi ha una gran part de l’aire que

respirem.

59.-

Tr E M Te


34

60.-

61.-

62.-


35

63.- Relaciona aquests instruments amb els fenòmens que mesuren i amb les unitats de

mesura que utilitzen.

Baròmetre Humitat de l’aire Hectopascals

Termòmetre Pluja Graus centígrads

Higròmetre Temperatura Percentatges

Pluviòmetre Pressió atmosfèrica Litres per metre quadrat

64.- Situa en el dibuix les zones climàtiques de la terra (freda, temperada i càlida) i el pol

nord i el pol sud.

65.- Omple la taula, sit uant a la columna de l’esquerra les zones climàtiques de la Terrra i

a les tres columnes restants el tipus de clima de cada zona climàtica.

ZONES CLIMÀTIQUES TIPUS DE CLIMA


36

66.- Observa les imatges i contesta les preguntes.

Tipus de clima: ________________________

Hi ha estacions? _______________________

Tipus de vegetació: _____________________

Cabdal dels rius: _______________________

Tipus de clima: ________________________

Hi ha estacions? _______________________

Tipus de vegetació: _____________________

Cabdal dels rius: _______________________

institut ramÓn turrÓ i darder recuperaciÓ ciÈncies … · 1 institut ramÓn turrÓ i darder...

Documents