REBOBINEM:EL CURS DE FILOSOFIA TRACTA DE:

1.-La pregunta per la naturalesa humana

2.-La pregunta per l’acció humana en societat

3.-La pregunta pel coneixement

FINS ARA ENS HEM PLANTEJAT:1ª: sobre la naturalesa humana

• Quins són els orígens de l’univers?

• Quins són els orígens de la nostra espècie?

• Podem afirmar la continuïtat entre les altres espècies i la humana?

• Quines diferències podem considerar decisives entre la nostra espècie i les altres?

-Què ens diuen les ciències de la nostra espècie?

• PSICOLOGIA:

• PEDAGOGIA:

• ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL:

• SOCIOLOGIA:

• ECONOMIA:

• HISTÒRIA:

• ……….

-Què ens diuen les ciències de la nostra espècie?

• PSICOLOGIA: estudia els processos mentals i la conducta humana.• PEDAGOGIA: estudia els processos d’aprenentatge i les estratègies

que els poden afavorir.• ANTROPOLOGIA SOCIAL I CULTURAL: estudia la diversitat de formes

en què la nostra espècie ha organitzat la satisfacció de les sevesnecessitats bàsiques en diferents grups humans.

• SOCIOLOGIA: estudia l’organització dels grups humans i la forma enquè interaccionen entre si i amb els individus.

• ECONOMIA: estudia les estratègies humanes de gestió delsrecursos.

• HISTÒRIA: estudia el passat de la nostra espècie, en els diferentscamps que conformen la política, economia, cultura, ideologies...

• DRET, TEORIA POLÍTICA, ……………

1.-PSICOLOGIA• Fonaments biològics i neurològics• Processos bàsics: percepció, memòria, intel.ligència,

imaginació…• Psicologia del llenguatge• Teories de l’aprenentatge• Psicologia evolutiva• Teories de la personalitat• Psicologia social• Psicodiagnòstic• Psicologia clínica i psicopatologia• Psicoteràpies

1.-Fonaments biològics i neurològics

Investiga sobre les estructures anatòmiques, hormonals inervioses que constitueixen la base fisiològica dels processosmentals i la conducta humana.

2.-Processos bàsics: percepció, memòria, intel.ligència, imaginació…

Tracta sobre les capacitats psíquiques que organitzen elpensament i orienten la conducta, i determinen la forma en quèels subjectes interaccionen amb els objectes .

3.-Psicologia del llenguatgeInvestiga els processos que faciliten l’adquisició, desenvolupament i deteriorament de la capacitat comunicativa humana, en les seves diferents dimensions.

4.-Teories de l’aprenentatge

Desenvolupen els diferents models que expliquen els canviscognitius i conductuals que resulten de l’acumulaciód’experiències.

5.-Psicologia evolutiva

Estudia els canvis en els processos mentals i la conducta alllarg de les diferents etapes de la vida:infància, adolescència, joventut, maduresa, vellesa...

6.-Psicologia social

• Descriu les formes en què la presència (real o imaginada) delsaltres afecta els nostres pensaments, sentiments i conductes.

7.-Psicodiagnòstic• Tracta de les diferents eines (test, qüestionaris…) mitjançant

les quals és possible identificar els principals trets de caràcter,personalitat, nivell d’intel.ligència, trastorn psíquic…

8.-Psicologia clínica i psicopatologia

• Investiga els factors que incideixen en la salut mental iprovoquen malestar i sofriment en les persones.

9.-Psicoteràpies

• Són les distintes vies d’ajuda que intenten reduir el sofriment:per exemple, la psicoanàlisi, la teràpia cognitiva, elconductisme, les teràpies humanistes…