INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 800251680 – DANE 108758000490

SOLEDAD – ATLÁNTICO.

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Versión 1.0

PA_00_SGC_09092018 00 GUIAS Última revisión: 09/09/2018

GUÍA No 4 ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA GRADO: 8 ° 1-2-3

DOCENTE: JULIA LOBO MARIOTTI, NELSY CASTRO DE SANDOVAL

PERIODO: 4 IH (en horas): 1 Hora semanal.

EJE TEMÁTICO LA IGLESIA, COMUNIDAD DE PERSONAS, ILUMINADA POR EL ESPIRITU SANTO

DESEMPEÑO Explica las causas históricas y religiosas que dieron origen a la comunidad cristiana

NÚCLEO TEMÁTICO:

• La primera comunidad cristiana

• La Iglesia en la historia

• La Eucaristía, fuente de comunión Eclesial

• Estudio Bíblico

HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO

Codificar y decodificar (Observación, identificación, análisis, síntesis, relación, comparación y mapas conceptuales.

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)

• Identifica la Iglesia como modelo de comunidad

• Explica las causas históricas y religiosa que dieron origen a la comunidad cristiana

• Asumir las responsabilidades de la comunidad Eclesial para la construcción de un mundo mejor

• Demuestra respeto y habilidad en el manejo Bíblico

SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S) ¿Cuál es el verdadero significado de Iglesia? ¿Por qué las personas se dicen creyentes, pero no se reúnen en Iglesia? ¿Cuál es la verdadera razón por la cual muchas personas se mudan de Iglesia?

FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL Para reflexionar: ACTIVIDAD: En grupos socializar en clase y responde las preguntas de la situación problema y las siguientes cada uno en una hoja de block

• ¿Cuál es tu posición ante esta situación? ¿Cómo es tu compromiso en la Iglesia? Manejo Bíblico: * lee atentamente el anexo # 1 Y 2 LA PRIMERA COMUNION CRISTIANA escribe tu opinión acerca de esta información. FASE DE ELABORACION: GRUPOS DE 5 ESTUDIANTES. ¿Quién lo hace mejor? ACTIVIDADES:

1- Lee atentamente cada Núcleo. 2- Realiza un mapa conceptual por Núcleo y resuelve los anexos correspondientes. Toda esta

información se entrega en un trabajo escrito Y consignado en el cuaderno. 3- Cada grupo escoge un Núcleo y sustenta tu trabajo de manera creativa.

FASE SOCIAL O DE SALIDA:

COMPROMISO:

Se sugiere que los jóvenes escriban su punto de vista y la forma como aplicaras en tu desarrollo personal estos importantes Temas. Evaluación

▪ Revisión del cuaderno y trabajo escrito en su carpeta. ▪ Buena presentación con letra legible y buena ortografía. ▪ Llevar la guía y sus anexos a la clase. ▪ Material de trabajo (biblia, hojas de block, colores.) ▪ Socialización del trabajo ▪ Evaluación del periodo.

Recursos:

❖ Libro de Santillana 8° ❖ Proyecto de vida de 8° ❖ La Santa Biblia. ❖ Televisor, DVD, video beam,