StudentJourney

P1

Naam : Iza Ligeon

Studentnummer : 2156509

Klas :B1

PPO-coach : Janiek Bartels

1

Inleiding

Avans staat bekend om zijn persoonlijke aandacht voor de student. En ORM doet daar nog een schepje bij. Wij zijn er namelijk van overtuigd dat jezelf ontwikkelen (naast kennis) één van de belangrijkste succesfactoren is voor studiemotivatie, plezier, voldoening én voor een mooie toekomst. Onze alumni die inmiddels een aantal jaren aan het werk zijn, geven dit ook terug.

Omdat we dit zo belangrijk vinden neemt PPO (persoonlijke en professionele ontwikkeling) & SLB (studieloopbaanbegeleiding) binnen onze opleiding een belangrijke positie in. We noemen dat het PPO-Coach traject. En we onderscheiden onze ORM opleiding hierdoor van vele andere opleidingen.

Het PPO-coach traject heeft als doelen:

- Studiesucces te vergroten en uitval te verlagen- Studieplezier en motivatie te verhogen- Je voor te bereiden op het beroepenveld in zijn algemeenheid en specifiek voor de richting

waarin jij je wilt ontwikkelen- Een grote bijdrage te leveren aan je persoonlijke en professionele ontwikkeling waar je je leven

lang plezier van hebt

Dit alles wordt bereikt door een intensieve coachbegeleiding. Zowel in groepsverband als individueel, zoals je kunt zien in het programma voor de P (propedeuse) op de volgende pagina’s.

Uitgangspunt bij PPO-coaching is de eigen regie en eigen verantwoordelijkheid van jou als student. In de P-fase zijn nog best wat verplichte onderdelen opgenomen, maar de ruimte en vrijheid wordt steeds groter richting het tweede jaar (de K) en zal zich verder uitbouwen richting afstuderen. Dat maakt het juist ook zo leuk! Er is ruimte om je eigen pad te kiezen wat aansluit bij jouw talenten, wensen en ideeën.

Middels deze studentjourney bereid je je steeds voor op alle onderdelen en reflecteer je steeds na afloop. Het is een soort logboek, waarin je je eigen ontwikkeling ook kunt monitoren. De PPO-coach zal een bijdrage leveren om je intensief te coachen, een spiegel voor te houden, uit te dagen en te ondersteunen waar nodig. Daarnaast zal de PPO-coach deze studentjourney steeds gebruiken bij de gesprekken. Hoe serieus je met deze studentjourney omgaat is directe input voor de invulling en beoordeling van je gedragscriteria.

Het tweede uitgangspunt is namelijk dat we je bij ORM zien en behandelen als een young professional en dat alles wat we van je zien en met je meemaken ook in die context wordt gezien, daarin maken we geen onderscheid tussen de schoolsituatie en andere situaties, zoals je bijbaan en privéleven.

Onze missie is immers. “School should not prepare you for the world how it is, but for the world how it should be”. We leiden niet alleen op voor een eerste baan, maar voor het leven.

Dit sluit goed aan bij de Onderwijsvisie van Avans: https://www.i-flipbook.nl/nl_nl/flipbook/447-samen-het-maximale-uit-jezelf-ha.html?f=1#6

2

PPO-coach programma P1

Thema jaar 1: ‘Ontdek jezelf’ & ‘Zit ik op de goede plek?’

Hieronder staat in chronologische volgorde wat er wanneer op het programma staat, wat de voorbereiding is en wat te doen na afloop.Bij de individuele gesprekken lever je steeds uiterlijk 12 uur van tevoren deze studentjourney in.Veel succes met je persoonlijke en professionele ontwikkeling en vooral héél veel (studie)plezier!

Wanneer Wat Voorbereiding NadienWk 1 (maandag)3 lesuren

Kennismaken met je PPO-coach, je PPO-groep, de opleiding en het gebouw.

Geen n.v.t

Wk 22 lesuren

Hoorcollege: programma PPO-coaching, inspiratie, opdrachtuitleg en portfolio uitleg

Geen Starten met opdrachten zoals gegeven in HC (Noa Assessment, starten-stoppen-doorgaan, Portfoliowebsite en leerdoel).

Wk 2/3 conform planning (evt uitloop begin wk 4)15 min

Individueel Coachgesprek met PPO-coach

Format hieronder invullen Deadline: Mail deze gehele studentjourney uiterlijk 12 uur voor het coachgesprek naar je PPO coach

Reflectie hieronder invullen Deadline: Binnen 24 uur na je coachgesprek. Inleveren doe je ter voorbereiding van het coach gesprek van wk 5/6

3

Voorbereiding coachgesprek wk 2/31 Eerste indruk Avans ORMBeschrijf hieronder hoe je de afgelopen weken hebt beleefd en wat je eerste gevoel is. Hoe gaat het? En denk je dat je op de juiste plek zit bij ORM? Waarom wel/niet? Uitwerking: Ik heb de eerste weken van Avans als plezant beleefd. Dit komt onder andere door een nieuw vriendengroepje. Tot nu toe gaat alles goed, maar ik heb wel het gevoel alsof er ineens heel veel op me af komt. Elke wc of hc wordt er weer iets over huiswerk, een deadline of nieuwe opdrachten verteld. Hier krijg ik wel een beetje stress van. Ik denk wel dat ik op de juiste plek zit hier bij ORM. Ik vind het bedrijfsleven leuk en ik ben altijd uit op winst maken.

2. Wat heeft je verrast?Geef hieronder in beelden en woorden weer wat je positief heeft verrast de afgelopen weken en wat negatief.

Negatief verrast: Zoveel werk wat op me af komt

Positief verrast: Dat je niet bij alle hoor- of werkcolleges hoeft te zijn

3. Jouw imago bij je medestudenten en je PPO coachHoe denk je dat je medestudenten jou zouden omschrijven? Op basis van welk gedrag wat je hebt laten zien denk je dat? Uitwerking:Ze zouden mij omschrijven als een rustige maar toch opvallende jongen die motiverend is.

En hoe denk je dat je PPO-coach je zou omschrijven? Op basis van welk gedrag wat je hebt laten zien denk je dat? Uitwerking:Ik denk dat ze mij zou omschrijven als een leerling die graag nieuwe dingen wilt leren en open staat voor uitdaging. Ik denk dat ik dit heb laten zien door middel van veel vragen stellen in de hc en wc.

4

Is dat het beeld wat bij je past? Bij wie je bent? Bij wat je wilt laten zien? Licht toe. Uitwerking:Ik denk het wel. Ik ben zeker een persoon die altijd nieuwe interessante dingen wilt leren. Ik kan daarnaast goed plannen en organiseren dus dat zit mee. Ik hoop ook oprecht te laten zien dat ik ervoor wil gaan, want het enige doel dat ik dit jaar voor ogen heb is om m’n Propedeuse te halen

4. Persoonlijke omstandighedenHeb je behoefte aan een uitgebreider individueel gesprek vanwege persoonlijke omstandigheden (denk bijv. aan familieomstandigheden, balans studie/privé/werk of (fysieke of mentale) beperkingen die je studievoortgang zouden kunnen beïnvloeden)? Uitwerking: n.v.t.

5. Voortgang opdrachten Hoever ben je met je opdrachten (NOA en starten-stoppen-doorgaan)? Wat heb je al ondernomen en wat is je concrete plan voor wat je nog moet doen?Uitwerking:Ik ben nog niet begonnen aan de opdrachten. Ook heb ik nog geen concreet plan omdat ik niet zo goed weet wat ik wil en waar ik moet beginnen

Welke richting lijken je conclusies heen te gaan (van NOA en Starten-stoppen-doorgaan)? Waar ben je goed in en waar wil je je nog verder in ontwikkelen? Uitwerking:ik ben goed in plannen en alle vertrouwen te hebben. Ik zou me verder willen ontwikkelen in wat meer ondernemen. Ook zou ik beter willen worden in belangrijke keuzes maken. Ik merk dat zodra ik begin te twijfelen aan een keuze, ik er ook niet helemaal lekker in zit.

Via welke software wil je je Portfoliowebsite gaan bouwen? Hoever ben je al met het bouwen? Wanneer wil je klaar zijn en wat is je concrete plan voor wat je nog moet doen? Uitwerking:

5

Ik ben bezig met wordpress. Nog geen concreet plan aangezien ik niet zo goed weet wat ik erin moet zetten.

6. Online training New HeroesIn week 4 ga je starten met een online training via newheroes.com. Met welke wil je starten (Time management/communiceren/feedback geven/feedback ontvangen of creatief denken)? Motiveer je antwoord en betrek je voorlopige conclusies van de vorige vraag hierbij.Uitwerking:Ik ga starten met een training time management, omdat ik hopelijk iets leer wat ik nu nog niet kan en dat is het indelen van m’n tijd.

7. Overige gespreksonderwerpenFormuleer hier (op volgorde van belangrijkheid) eigen gespreksonderwerpen voor het gesprek met je PPO-coach.Uitwerking:

- Ecommerce

Reflectie na afloop van het coachgesprek wk 2/3Inzichten en conclusiesWelk inzicht heb je over jezelf opgedaan n.a.v. het gesprek met je PPO-coach en welke conclusies kan je naar aanleiding hiervan trekken?Uitwerking:Na aanleiding van dit gesprek ben ik meer te weten gekomen over hoe ik alles moet aanpakken en wat ik moet doen. Ik was hiervoor niet georganiseerd en daardoor had ik geen goed overzicht meer. Gelukkig is nu wel duidelijk wat ik moet doen en ook hoe ik dit ga doen.

Concrete actieWat is je eerstvolgende concrete actie die je gaat ondernemen m.b.t. je eigen ontwikkeling? Wat moet die actie opleveren? En wanneer en hoe ga je dit precies doen? Uitwerking:Mijn eerstvolgende concrete actie wordt het maken van de opdrachten (NOA-assessment en starten stoppen doorgaan) die mij gaan helpen met het zien waar mijn zwakke punten liggen. Dit ga ik doen voor ik begin met het schrijven van mijn GROW. Ik doe dit met behulp van wat vrienden en mijn familie

6

over mij te zeggen hebben. Zo hoop ik meer diepgang te krijgen over competenties waar ik nog moeite mee heb.

Wanneer Wat Voorbereiding NadienWk 3 1 lesuur

Informatie les Decaan - Geen voorbereiding n.v.t.

Wk 3 2 lesuren

Workshop Plannen en organiseren’

Deadline: Uitwerking meenemen naar Workshop

Reflectie hieronder invullen.Deadline: Binnen 24 uur na je coachgesprek

Reflectie na afloop van workshop plannen & organiserenLearningsWat heb je geleerd van de workshop?Uitwerking:Ik heb geleerd wat voor mindset ik heb en wat voor soort persoon ik ben. Het is me duidelijk geworden dat ik een ontspannen persoon ben die alles net iets te lang uitstelt.

Concrete actieWat ga je vanaf nu daadwerkelijk anders doen m.b.t. plannen en organiseren en waarom? En wat moet dat opleveren? Geef bewijslast middels printscreens van bijvoorbeeld je outlook planning.Uitwerking:Ik ga vanaf nu voor mezelf een duidelijke planning maken met wat wanneer af moet en wanneer ik moet beginnen. Ik doe nu zoveel mogelijk uit m’n hoofd maar tegelijk stel ik daarmee heel veel uit. Ik hoop dat ik hierdoor sneller actie onderneem met minder uitstel.

Wanneer Wat Voorbereiding NadienWk 41 lesuur

Workshop New heroes, eerste leerdoel m.b.v. GROW én inschrijven voor tentamens

Weten met welke online training van New Heroes je wilt starten (Time management/communiceren/feedback geven/feedback ontvangen of creatief denken).

Starten met de online training. Zie voor aanmelding bijgevoegd document:

7

Voorbereiding Workshop Plannen en Organiseren

Wk 52 lesuren

Workshop Zo doe je dat: Het schrijven van een rapport

Reflectie invullen hieronder (na onderdeel voorbereiding wk 5/6).

Wk 5/6 conform planning. Uitloop begin wk 720 min

Individueel coachgesprek

Format hieronder invullen.Deadline: Uiterlijk 12 uur voor afspraak per mail of via link website (als die er al is). Het gehele studentjourney.

Reflectie invullen hieronder (na onderdeel voorbereiding 5/6).Deadline: Binnen 24 uur na je coachgesprek

Voorbereiding coachgesprek wk 5/6

1. Hoe gaat het?Hoe vind je dat het gaat met jou en de opleiding?Uitwerking:Tot nu toe gaat met mij alles prima. Ik merk wel dat er in de laatste weken voor de tentamens veel moet gebeuren dus daar ben ik dan ook hard mee bezig. Ook begin ik te merken dat ik in de eerste weken van de opleiding vrij laks ben geweest met opdrachten en huiswerk waardoor ik nu meer werk heb.

Wat vind je zo leuk aan de opleiding tot nu toe?Uitwerking:

Dat je veel vrijetijd hebt en dat er over het algemeen goed les word gegeven behalve bij bedrijfseconomie.

Verwacht je probleemvakken? Zo ja, welke en waarom?Uitwerking:

Ja bedrijfseconomie en misschien betekenisvol ondernemen. Bedrijfseconomie wordt geen goed les gegeven, is niet duidelijk welke vaardigheden je moet kunnen voor het tentamen en er zijn geen hoorcolleges dus alles word opgepropt in anderhalf uur per week.Betekenisvol ondernemen wordt daarentegen wel goed les gegeven alleen het is soms vaag wat betreft de stof.

8

Welke acties ga je ondernemen op het gebied van de probleemvakken?Uitwerking:Ik ga proberen mensen te zoeken die het vak wel begrijpen en aan hun uitleg vragen. Als dit net helpt ga ik proberen op internet hulp te zoeken.

Welke veranderingen met betrekking tot je studiegedrag/-houding, heb je toegepast ten opzichte van je vooropleiding en waarom?UitwerkingIk heb eerlijk gezegd nog geen ander studiegedrag toegepast. Ik heb het tot nu toe redelijk onderschat waardoor ik niet in de juiste houding heb gewerkt. Gelukkig weet ik nu dat het zwaarder is dan gedacht. Ik hoop dat ik nog op tijd ben om m’n studie houding te veranderen.

2. Jouw functioneren als young professional in de projectgroepHoe verloopt de samenwerking in je projectgroep? Licht toe.UitwerkingHeel goed. Iedereen weet wat die moet doen. We maken eigen deadlines zodat we alles straks op tijd en volledig kunnen inleveren

Kopieer hier de resultaten (het gezamenlijke schema) van de teamfocus van week 4 inUitwerking:

Wat heb jíj al ondernomen om jouw rol in de projectgroep te verbeteren of te optimaliseren?Uitwerking:ik ben vooral de persoon die deadlines aan m’n groepje stel zodat we alles op tijd af krijgen. Ook zorg ik ervoor dat alles door iedereen wordt nagelezen.

Wat heb jíj al ondernomen om de samenwerking te verbeteren of te optimaliseren?

9

Uitwerking:In principe heeft niemand echt specifiek iets ondernomen om de samenwerking beter te krijgen aangezien alles soepel verloopt. De samenwerking is wel beter geworden naarmate we meer als groep samen kwamen

Wat zou je nog kunnen doen om de samenwerking te verbeteren of te optimaliseren?Uitwerking:We hebben tot nu toe alle onderdelen verdeeld zodat iedereen zelf een stukje heeft om te schrijven. We zouden naar sommige onderdelen meer als groep kunnen kijken of met ze tweeën.

3. Professionalisering en ontwikkelingMet welke New Heroes training ben je gestart en waarom en wat hoe verloopt de voortgang? Uitwerking:

Ik ben met de training keuzestress begonnen. Ik ben er achter gekomen dat ik vaak moeite heb met het maken van belangrijke keuzes waar volle motivatie en doorzettingsvermogen bij nodig is.

Wat heb je al geleerd?Uitwerking:nog niks

4. De opdrachten Voeg hier het bestand van de compleet uitgewerkte opdracht van ‘NOA assessment’ in. Voor instructie hoe je dit doet; zie bestand hieronder.

Uitwerking:Zie helemaal onderaan pagina 14

Voeg hier het bestand de compleet uitgewerkte opdracht van ‘starten-stoppen-doorgaan’ in. Voor instructie hoe je dit doet; zie bestand hierboven.Uitwerking:Zie in het bestand zelf

10

5. GROWFormuleer o.b.v. de resultaten van de opdrachten bij 4 waar je de komende periode (P2) aan wilt werken in het kader van je persoonlijke en professionele ontwikkeling. Dus de Goal (van Grow). Maak het zo concreet mogelijk. Zie voor meer info het filmpje op: https://mymedia.avans.nl/media/Persoonlijke+leerdoelen+opstellen+volgens+de+GROW+methode/1_g4i9s424Uitwerking:Ik wil me verder ontwikkelen in het makkelijker maken van keuzes en betere doorzettingsvermogen te krijgen. Dit ga ik doen doormiddel van een training op newheroes. Deze training heet ook heel gemakkelijk “keuzestress”. Als ik hier mee klaar ben, hoop ik een training te vinden in blok 2 die me gaat helpen met doorzettingsvermogen en het sneller ondernemen wanneer dat nodig is. Dit moet er toe leiden dat ik in de toekomst sneller een bewuste keuze kan maken waar met ik volle doorzettingsvermogen in ga zonder twijfels.

Waarom heb je juist dit doel gekozen? Wat is de huidige situatie, de Reality (van gRow)?Uitwerking:Op dit moment zit ik met vele twijfels. Een daarvan is deze studie. Als het om kleine dingen gaat, kan ik wel makkelijk een keuze maken, maar zodra het op lange termijn van belang is weet ik niet wat ik moet doen. Ik raak dan in de keuzestress en maak dan een keuze waar ik met een 1 been in sta. Mn doorzettingsvermogen hangt hier ook van af. Zodra ik over een beslissing twijfel is mijn doorzettingsvermogen ook niet volledig. Ik twijfel dan of dit het wel waard is en of het dus de juiste keuze is.

Welke Opties/mogelijkheden (van grOw) zie jij om concreet aan je doel te werken? Noem er minstens 3Uitwerking:Ik heb op dit moment niet heel veel duidelijke opties. Het enige wat ik zou kunnen bedenken is om m’n mind set te veranderen en er gewoon voor gaan. Durven risico te nemen en met alle doorzettingsvermogen een keuze te maken en die vervolgens afronden.

Welke van bovenstaande opties wil je (van groW) in de praktijk gaan brengen? Licht toe hoe en wanneer je dit precies gaat doen/oefenen.Uitwerking:

11

Ik ben van plan m’n mind set te veranderen en er is een keer volledig voor te gaan. Ik ga dit doen voor mijn tentamen week net zoals ik deed voor mijn examens.

6. Portfolio websiteVoeg de link van je website toe, zodat je PPO coach alvast een kijkje kan nemen. En schrijf er eventueel een toelichting bij.Uitwerking:

https://floranligeon.wordpress.com

7. Overige gespreksonderwerpen

Formuleer hier (op volgorde van belangrijkheid) eigen gespreksonderwerpen voor het gesprek met je PPO-coachUitwerking:

Reflectie na afloop van het coachgesprek wk 5/6Inzichten en conclusiesWelk inzicht heb je over jezelf opgedaan n.a.v. het gesprek met je PPO-coach en welke conclusies kan je naar aanleiding hiervan trekken?Uitwerking:Na aanleiding van dit gesprek is eruit gekomen dat ik nog wat laatste vereisten volledig moet afronden.

GROW voor P2Maak n.a.v. je laatste inzichten en de feedback van je PPO-coach je definitieve GROW voor P2. Gebruik de hulpvragen en info uit de volgende documenten om je op weg te helpen.

Uitwerking:

G(oal): Ik wil me verder ontwikkelen in het makkelijker maken van keuzes en betere doorzettingsvermogen te krijgen. Dit ga ik doen doormiddel van een training op newheroes. Deze training heet ook heel gemakkelijk

12

“keuzestress”. Als ik hier mee klaar ben, hoop ik een training te vinden in blok 2 die me gaat helpen met doorzettingsvermogen en het sneller ondernemen wanneer dat nodig is. Dit moet er toe leiden dat ik in de toekomst sneller een bewuste keuze kan maken waar met ik volle doorzettingsmogen in ga zonder twijfels.

R(eality): Op dit moment zit ik met vele twijfels. Een daarvan is deze studie. Als het om kleine dingen gaat, kan ik wel makkelijk een keuze maken, maar zodra het op lange termijn van belang is weet ik niet wat ik moet doen. Ik raak dan in de keuzestress en maak dan een keuze waar ik met een 1 been in sta. Mn doorzettingsvermogen hangt hier ook van af. Zodra ik over een beslissing twijfel is mijn doorzettingsvermogen ook niet volledig. Ik twijfel dan of dit het wel waard is en of het dus de juiste keuze is.

O(ptions): Ik heb op dit moment niet heel veel duidelijke opties. Het enige wat ik zou kunnen bedenken is om mn mindset te veranderen en er gewoon voor gaan. Durven risico te nemen en met alle doorzettingsvermogen een keuze te maken en die vervolgens afronden.

W(ill): ): Vul hier bijgevoegd format voor je actieplan in ter waarde van minimaal 40 uur. De informatie hierover en een voorbeeld vind je hierboven. Een blanco format om in te vullen zie je hieronder. Je gaat hier vanaf nu t/m het toetsmoment in blok P2 mee aan de slag om het uit te voeren. Dus kies vooral acties die voor jou van toegevoegde waarde zijn en je fijn/interessant vindt om er mee aan de slag te gaan. En zorg dat je volgend blok je bewijsvoeringen verzameld hebt en op je website hebt geplaatst.

WanneerWat Voorbereiding Nadien

Wk 72 lesuren

PPO groepscoaching GROW

Je uitgewerkte Grow kunnen presenteren aan de groep.

Website is werkend en kun je laten zien

Deadline: voorafgaand aan de groepscoaching

Reflectie hieronder invullen.Deadline: Binnen 24 uur na je coachgesprek

13

Reflectie na afloop van groepscoaching wk 7Inzichten en conclusiesWelk inzichten heb je opgedaan n.a.v. de groepscoaching? Noem er minimaal 3. En welke conclusies kan je naar aanleiding hiervan trekken?Uitwerking:

n.v.t. (geen groepscoaching gehad?)

WorkshopsHoe gaat het met je eerder omschreven daadwerkelijke acties n.a.v. de workshop plannen en organiseren? Voeg bewijs toe.Uitwerking:

Ik heb voor mezelf een hele planning gemaakt voor de tentamenweek. Ik hoop dat ik hiermee goed aan de slag ga waardoor ik hopelijk voldoendes haal.

Wat heb je geleerd n.a.v. de workshop ‘Zo doe je dat: Het schrijven van een rapport?Uitwerking:

Ik heb meer functies van word geleerd, gezien en welke mogelijkheden je allemaal hebt.

Welke tips heb je van de docent en van andere studenten ontvangen over het schrijven van een rapport? Gebruik mogelijk input uit de padletlink.Uitwerking:

Medestudenten die wat beter in word zijn dan ik hebben mij laten zien hoe bepaalde acties werken. De docent heeft hier ook bij geholpen door middel van een kleine opdracht.

Wanneer Wat Voorbereiding NadienWk 72 lesuren

Uitleg Avans-360 graden feedback.

5 e-mailadressen en/of telefoonnummers meenemen van mensen die jij wilt vragen voor feedback (360◦analyse)

o Een ouder of verzorgero Een vriend/vriendino Een studiegenooto Je leidinggevende

bijbaano Je PPO coach o Meer mag….

Deadline: Voorafgaand aan de les

Monitoren en evt. herinneringen sturen en de vragen over jezelf beantwoorden in het 360 graden feedback systeemDeadline:Wk 1 P2

Wk 7 Ouderavond Bespreken met je ouders dat de ouderavond er is. Ze zijn meer dan welkom!

n.v.t.

14

Tot slotPlak hier een printscreen van het eindscherm van de blokevaluatie die je hebt ingevuld ter optimalisatie van de ORM opleiding.Uitwerking:

Wanneer Wat Voorbereiding NadienWk 7 Inleveren complete

studentjourney in portfolio website

Deadline: Zondag blokweek 7 n.v.t.

Wk 9 Herkansing inleveren studentjourney

In overleg met je PPO-coach pas je de studentjourney aan wanneer deze onvoldoende is gebleken.

Wk 10 Checken of alle uitgenodigden de 360 feedback online hebben ingevuld, zo niet: actie ondernemen

Voorbereidingen zijn in wk 7 gedaan Rapport bekijken conform instructie ter voorbereiding op P2

Deze studentjourney lever je op de beschreven momenten in. Dat doe je per mail bij je PPO-coach, zolang je website nog niet werkt. In week 7 moet het helemaal werkend zijn, dus is je website de enige mogelijkheid van inleveren. Eerdere versies haal je steeds weg. En je mailt eenmalig de link naar je PPO- coach.

15

EINDE STUDENT JOURNEY P1

NOA Intake assesment reflectie

1. ik kan me op sommige punten wel herkennen, maar niet alles. Zo ben ik het niet eens met leergierigheid. Ik vind van mezelf dat ik best graag nieuwe dingen wil leren op school. Ook vind ik dat mijn vriendelijk/sociaal gedrag en zelfvertrouwen veel hoger ligt dan daar word aangegeven.

2. Ik vind zelfvertrouwen heel belangrijk, omdat je dat later nodig gaat hebben met solliciteren en jezelf presenteren. Het is beter om met volle zelfvertrouwen transparant en open te zijn dan niks te delen met andere.

3. Ik wil mijn integer studiegedrag verbeteren, omdat ik daar het laagst op scoor en hetwel belangrijk is om m’n diploma te halen.

4. Hier kan ik mezelf bijna overal wel in terug vinden. Ik ben inderdaad goed in plannen en organiseren, maar aan de andere kant ben ik zoals daar staat minder goed in reflecteren en analyseren. Dit hoor ik wel vaker van m’n ma als we samen een opdracht voor school aan het maken zijn.

5. Ik vind nauwkeurigheid en initiatief nemen belangrijk. Als je later zelf een onderneming wil starten is dit heel belangrijk. Als je niet nauwkeurig bent, kunnen mensen je niet altijd serieus nemen in je werk.

6. Ik wil de competentie analyseren verbeteren, omdat ik altijd merk dat ik daar moeitemee heb. Mijn ma is er dan wel goed in, maar uiteindelijk moet ik het ook zelf kunnen.

7. Ik ben het niet eens met de resultaten van de motivatie want ik vind dat mijn intrinsieke motivatie veel hoger ligt dan mijn extrinsieke motivatie. Ik vind dat ik deze studie meer voor mezelf doe dan dat het voelt als een ‘verplichting’. Ook mijn zekerheid/vertrouwen hoort veel hoger te zijn. Ik heb altijd vertrouwen in zaken, ookin school.

Mijn site:

https://floranligeon.wordpress.com

16

Workshop plannen en organiseren

Maakt een juiste inschatting van de hoeveelheid tijd die activiteiten vragen

Stelt een realistisch, haalbaar en volledig actieplan op.

Heeft overzicht en kan verschillende taken en verantwoordelijkheden gelijktijdig uitvoeren.

Uitslag sog test

Jij bent een ontspannen sogger

Jij lijkt bij het uitvoeren van studieopdrachten vooral last te hebben van uitstelgedrag omdat je overschat wat je in een korte tijd kunt doen. Dit betekent niet dat dit de enige reden is waarom je uitstelt; maar een te groot academisch zelfvertrouwen lijkt wel de voornaamste reden te zijn waarom je jezelf blokkeert, zodat de opdracht niet af komt. Je onderschat de hoeveelheid tijd die je nodig hebt om een opdracht uit te voeren, en je overschat de hoeveelheid werk die je kunt verrichten in een bepaalde tijdspanne. Je bent een “klassieke” uitsteller; je doet liever iets leuks dan dat je studeert. Je begint niet aan je opdracht, totdat het bijna te laat is. Je bent niet iemand die uit zichzelf heel hard gaat studeren als het onderwerp je niet boeit.

Vermoedelijk ben jij een student die:

vrolijk colleges overslaat; een optimistische ‘vibe’ heeft;

zijn mond opendoet tijdens college (indien aanwezig);

nachten doorhaalt (of zelfs vroeg opstaat op de dag van de deadline om aan de klus te beginnen);

andere tijdverslindende activiteiten heeft. Veel ontspannen soggers houden van feesten of gamen.

17

Bij voorbereiding 3 kwam er uit dat ik een growth mindset heb

Bij voorbereiding 4 heb ik gekozen voor de bijlage in een taak toevoegen. Iets wat ik nog niet wist dat het kon, maar wat nu heel duidelijk met beeld voor me is uitgelegd

18