INGLESE- DIDATTICA A DISTANZA

Settimana dal 23 marzo al 27 marzo

Welcome back my dears!

How are you? I miss you!

Mi mancate tutti…ciascuno di voi. Mi manca tutto ,

soprattutto la vostra allegria nel cantare e ballare le

nostre canzoncine.

Questa è un’altra settimana speciale . Perché?

Sì…proprio così…. Inizia la primavera.

It’s spring. What can we do? Listen and dance!

Do you remember this song? https://www.youtube.com/watch?v=_ZXdJ46IX0I Certo…non possiamo uscire fuori come dice la

canzone. Ma possiamo fare tante altre cose belle!

Sicuramente continuare ad ascoltare e cantare

nuove canzoni…e ballare

https://www.youtube.com/watch?v=I4LPLGwFb-A&feature=youtu.be 1) Ora lavoriamo sul tuo quaderno …”salviamo” il testo della canzone.

Non stamparlo ma ricopialo sul quaderno in stampatello

minuscolo o maiuscolo. Disegna gli elementi della canzone

sottolineati facendo dei disegni intorno al testo ( io ho inserito i

riquadri come esempio di lavoro)…..Mi raccomando ascolta la

canzone più volte seguendola con il testo davanti, come facciamo

quando si segue una lettura !

It’s spring!

Spring is here

Spring is here , Spring is here

the flowers, the trees,

the birds and the bees.

Spring is here, Spring is here

everything is in bloom!

The grass is green, the air is clean,

the birds are singing a song,

a warm, spring day

all I can say

I wait for spring all year long.

Spring is here, Spring is here

the flowers, the trees,

the birds and the bees.

Spring is here, Spring is here

everything is in bloom

pretty flowers!

everything is in bloom

birds and bees,

everything is in bloom.

In classe avremmo visto questo video che riguarda le 4 stagioni…

Per ricordare cose che già sappiamo e impararne delle nuove :

THE FOUR SEASON…

https://www.youtube.com/watch?v=owppK-GHPTU&t=52s

E questo lo ricordate?

https://www.youtube.com/watch?v=TBLFMXU8FLI

Cari bambini, ho verificato una cosa che ci ritornerà utile in questo

periodo in cui siamo a casa. Il cd che voi avete in dotazione, con il vostro

libro, contiene il collegamento per accedere agli audio. Noi

abbiamo usato il testo solo a scuola .Ora potremo usarlo anche a casa

anche per la parte da ascoltare. Ok?

Ora vi mostro come fare:

Inserite il cd nel computer;

quando lo avviate vi chiede di istallare un programma che permette

di far funzionare il cd,

è necessario eseguire;

Successivamnete cliccando sul simbolo di chrome si apre un

collegamento con il sito della casa editrice;

ora compare questa schermata dalla quale si può accedere alla

sezione AUDIO e GAMES

…cliccando su AUDIO si scarica una cartella compressa con i link dei

diversi audio

Aprendo la cartella compare la lista degli audio…basta fare

attenzione ai due numeri che indicano ciascun audio;

Avrete notato che c’è una sezione con games…potete esplorare

da soli…sarete ,sicuramente, bravissimi.

Ora possiamo terminare le attività della sezione riguardante gli animali…

2) Ascolta l’audio di pag30 … 4 38

Avete capito? I due bambini si presentano, dicono

dove vivono e parlano dei loro animali selvatici (wild animals)

preferiti.

3)Completate con l’attività “ABOUT YOU” di pag 30 e

pag31…Prima di completare la pag 31 dai un’occhiata ai link che

vi indico qui sotto.

Let’s sing e learn about animals that live in the JUNGLE …..

https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4

…. In the FOREST and …..

https://www.youtube.com/watch?v=xbSSm_p782c

…. the animals that live and swim under the SEA:

https://www.youtube.com/watch?v=tL2zlFNfbFs&t=9s

Ricordate che per tenervi in allenamento piacevole potete giocare :

Animals

https://www.anglomaniacy.pl/wildAnimalsMatching.htm

https://www.gamestolearnenglish.com/fast-english/

https://www.gamestolearnenglish.com/fast-vocab/

and clothes....

https://www.gamestolearnenglish.com/spelling-bee/

BYE FOR NOW!

your teacher Isa….