Aula 1- Unit 1- Reading Strategies

Professora Formadora: Jeanne Moraes

Ingls para Informtica

Ol carssimo aluno, nessa aula voc conhecer algumas estratgias que

podero facilitar a leitura e compreenso de um texto.

Ler, interpretar ou traduzir um texto em ingls no difcil, nem um

trabalho rduo como muitos pensam. Aqui veremos algumas dicas que

podero auxili-lo.

Juntos vamos descobrir que a leitura de um texto est mais ligada ao

nosso conhecimento de mundo e a nossa capacidade de identificar palavras

chaves e seguir pistas que nos levaro a compreenso textual.

Bom estudo!

I. Introduo

Estudar as diferentes estratgias de leitura;

Compreender os recursos lingusticos e estruturais do texto como ferramentas

na compreenso textual;

Aplicar as diferentes estratgias de leitura por meio da leitura de textos na rea

de Redes de Computadores.

Objetivos da Aula

1.1 Clues for reading (pistas para leitura)

1.2 Reading strategies (estratgias de leitura)

1.2.1 Cognatos e falsos cognatos

1.2.2 Predio

1.2.3 Skimming

1.2.4 Scanning

1.2.5 Como usar o dicionrio

Roteiro da Aula

Neste tpico iremos falar sobre as pistas de leitura ou Clues for Reading,

que so elementos que nos ajudam a compreender o texto. As pistas de leitura

facilitam a tarefa de filtrar as informaes mais relevantes no texto. Por exemplo,

quando encontramos uma palavra desconhecida, no devemos nos preocupar

com o seu significado inicialmente.

O primeiro passo ver se a palavra ou no importante para a compreenso

do texto; se atente para as palavras que aparecem diversas vezes, ou que esto

em negrito ou itlico. Elas geralmente so palavras importantes para a

compreenso do texto. Alm disso, veja se a palavra est associada a um ttulo,

ilustrao, etc.; isto tambm indica que a palavra muito relevante.

1.1. Clues for reading texts

Lembre-se que a leitura no s um mero processo de decodificao de

palavra por palavra. Por isso, no se prenda a cada palavra do texto. Concentre-se

no contexto; veja que muitas palavras encontradas em um texto so cognatas

(palavras cuja forma escrita e significado so parecidos nas duas lnguas), o que

simplifica em muito a leitura de um texto.

Ao ler procure o significado geral do texto, isto , sobre o que o texto trata.

No tente fazer a traduo de palavra por palavra. Para isso, existem algumas

estratgias de leitura que voc deve utilizar sempre que tiver contato com um texto

em ingls.

Neste tpico iremos estudar as estratgias de leitura ou reading strategies.

Essas estratgias lhes ajudaro a compreender mais facilmente um texto em

ingls.

Iremos estudar:

1.2.1 Cognatos e falsos cognatos

1.2.2 Predio

1.2.3 Skimming

1.2.4 Scanning

1.2.5 Como usar o dicionrio

1.2 Reading Strategies

1.2.1 Cognatos [1]

So palavras de origem latina ou grega, semelhante s do portugus tanto na

grafia quanto no significado. Os textos tcnicos e anncios esto repletos de

palavras cognatas, que tem a mesma raiz de outra.

Existem tambm os falsos cognatos, ou false friends que so aquelas

palavras que tm a mesma, ou quase a mesma escrita do portugus, mas com

significados totalmente diferentes. As palavras cognatas so muito importantes

para quem est aprendendo um novo idioma, especialmente o Ingls.

Aprofundamento:

Saiba mais sobre false friends seguindo o link abaixo:

http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/falsos_cognatos1.php

Agora que j conhecemos o que um cognato, vamos aplicar esse conceito

diretamente no texto abaixo Computers in everyday life. Quantas e quais dessa

palavras desse texto so cognatas?

Computers in everyday life

Computers are part of our everyday lives. When you buy things at a supermarket, a

computer is used with laser and barcode technology to scan the price of each item and it

gives the total. Barcode items (clothes, books and food) require computer to generate the

barcode labels and maintain the inventory. Most television and advertisements and many films

use graphics produced by a computer. In hospitals, beside terminals connected to the

hospitals main computer allow doctors to type in order for blood tests and to schedule

operations. Banks use computers to look after their customers money. In libraries and

bookshops, computers can help you to find the book you want as quickly as possible.

Texto 01: Computers for everyday life

Fonte: Adaptado do: "Computers: Past, Present And Future." 123HelpMe.com. 23 May 2013 .

1.2.2 Predio [2]

uma habilidade bsica para o processo de leitura. a atividade feita antes de

lermos o texto. uma espcie de reconhecimento prvio de terreno. Atentamos

para as ilustraes ou perguntas dispostas que nos ajudam a ativar o nosso

conhecimento prvio do texto a ser lido.

Ou seja, antes de lermos o texto verificamos sobre o ele ir tratar atravs

dessas perguntas e do prprio ttulo. Em outras palavras, usamos a predio ou

pr-leitura como estratgia para compreender o que ser lido.

Vamos fazer um exerccio de pr-leitura atravs de algumas perguntas de

predio que nos ajudaro a ler o texto a seguir. O tema em discusso a WEB.

1. Voc utiliza a web?

2. O que pode ser encontrado numa pgina da web?

3. Como podem ser combinadas as informaes numa pgina da web?

4. Que tipo de informaes podem ser encontradas na web?

5. Que empresas ou instituies hospedam informaes na web?

Agora leia o texto a seguir e verifique se suas respostas constam no texto.

The web

Texto 02: The web

Fonte: http://windows.microsoft.com/en-hk/windows-vista/introduction-to-computers

The World Wide Web (usually called the Web, or web) is a gigantic storehouse of

information. The web is the most popular part of the internet, partly because it displays

most information in a visually appealing format. Headlines, text, and pictures can be

combined on a single webpage much like a page in a magazine along with sounds

and animation. A website is a collection of interconnected webpages. The web

contains millions of websites and billions of webpages.

Surfing the web means exploring it. You can find information on the web about

almost any topic imaginable. For example, you can read news stories and movie

reviews, check airline schedules, see street maps, get the weather forecast for your

city, or research a health condition. Most companies, government agencies,

museums, and libraries have websites with information about their products, services,

or collections. Dictionaries and encyclopedias, are also widely available.

1.2.3 Skimming [1]

Consiste em fazer uma leitura rpida do texto com o objetivo de obter ideias

gerais sobre o assunto, ou seja, tem por finalidade verificar o sentido geral do

texto, como ele est estruturado, e qual a inteno ou estilo do autor. Utilizam-se

pistas como: tpico frasal, palavras-chaves e pistas contextuais para entender a

mensagem do autor. O uso desta estratgia o levar a decidir se o assunto ou

no relevante para seu objetivo de leitura.

Agora que estudamos a estratgia de skimming, vamos fazer um exerccio para

aplicar esse conhecimento:

Leia rapidamente o texto a seguir e escreva o assunto abordado.

Descreva os 3 pontos citados no update do Google Plus.

May 20 AT 2:46 PM Dustin Earley

Google Plus update brings the webs best

new features to Android.

This morning, like clockwork, a huge update for

the Google Plus Android app was released with

photography, location and discovery enhancements,

putting the app on par with the website which was

revamped at Google I/O.

Probably the biggest changes in the new Google

Plus app for Android are the photography features.

Google introduced several useful new utilities for Plus that made your photos look better,

and made them easier to share. The new Android app focuses on three major areas of

photography, and automates them all. The first area is editing. Google Plus new auto enhance

feature does just what it sounds like.

Fig. 01: Google Plus update brings the webs best new features to Android

Fonte: http://androidandme.com/2013/05/applications/google-plus-update-

brings-the-webs-best-new-features-to-android/

By tweaking a few simple things, like contrast or adding some smoothing, your

photos are automatically improved when uploaded to Google Plus.

The second photography related feature is auto highlight. After a long day of

photo taking, Google Plus will go through the photographs that have been auto-

uploaded to Plus, and find the best ones, making it easier to share highlights. Auto

highlight is a neat feature, especially for those days when youve taken a ton of

pictures, and dont have anything in particular you want to share.

The last major photography feature is auto awesome. Auto awesome goes

through your photos, and makes things like animations and panoramas, which

Google apparently considers Awesome. Until we spend more time with auto

awesome, we wont know just how awesome it really is. It could certainly turn out to

be a neat features. Texto 03: May 20 at 2:46 PM Dustin Earley

Fonte:http://androidandme.com/2013/05/applications/google-plus-update-brings-the-webs-best-new-features-to-android/

1.2.4 Scanning [1]

Essa uma tcnica usada para extrair apenas informaes especficas do

texto. No requer uma leitura do texto como um todo. Consiste em buscar uma

determinada informao nele contida. Para isso, voc j deve pressupor como a

informao (nome, data, local) se apresentar no texto. Usando essa tcnica, voc

no precisar ler o texto inteiro para conseguir apreender as informaes de cunho

geral, como por exemplo: quem, quando, onde e como; mas apenas retir-las do

texto. Essa tcnica muito til para que voc obtenha informaes especficas num

texto.

Voc poder fazer uso das marcas tipogrficas aquelas marcas que chamam

a ateno do leitor - nmeros, smbolos, ttulos, grficos, tabelas, letras maisculas,

negrito, itlico e outros.

Neste exerccio vamos reler o texto Google Plus update brings the webs best

new features to Android para exercitarmos a estratgia de scanning:

Responda:

a) Que dia, ms e hora foi feita a publicao?

b) Quem o autor da publicao?

c) De qual fonte foi extrada a publicao?

d) Quantas melhorias foram citadas no texto ?

e) O site citado, onde foi feito o upgrade chama-se....

1.2.5 Como usar o dicionrio [1]

Para compreender um texto em ingls no necessrio fazer a traduo de

palavra por palavra. Quando estiver estudando, use o dicionrio apenas para

encontrar o significado de palavras-chave que voc no conseguiu entender

atravs do contexto. Certifique-se de ter escolhido o melhor significado, verificando

o contexto em que ela se encontra.

Para fazer uso do dicionrio necessrio que voc esteja a par de algumas

regras bsicas da lngua inglesa, pois algumas palavras aparecem flexionadas nos

textos e raramente esto flexionadas no dicionrio.

Isso significa dizer que o primeiro passo tentar retornar origem da palavra

primitiva, ou seja, saber o significado dos substantivos, o infinitivo dos verbos, o

grau dos adjetivos e assim por diante.

Aprofundamento:

Aqui alguns sites teis de dicionrios online:

1. http://dictionary.reference.com/

2. www.merriam-webster.com

3. www.dictionary.cambridge.org

4. https://en.wikipedia.org/wiki/

5. www.thefreedictionary.com/

6. www.oxforddictionaries.com

Evite usar o dicionrio toda vez que no conhecer uma palavra, pois isso

tornar sua leitura um processo lento e improdutivo.

Para que haja a leitura no basta apenas a decodificao dos smbolos,

mas a compreenso e a anlise do texto. Sua mente vai filtrando as

informaes recebidas, interpreta essas informaes e seleciona aquelas que

so consideradas relevantes. Sendo assim, o que se fixa em nossa mente o

significado geral do texto.

Vamos aplic-las a partir de agora. Voc vai ler o texto, What can you do

with a computer? Em seguida, aceite o desafio proposto na atividade de

aprendizagem.

What can you do with computers?

In the workplace, many people use computers to keep records, analyze data,

do research, and manage projects. At home, you can use computers to find

information, store pictures and music, track finances, play games, and

communicate with others and those are just a few of the possibilities.

You can also use your computer to connect to the internet, a network that links

computers around the world. Internet access is available for a monthly fee in most

urban areas, and increasingly, in less populated areas. With internet access, you

can communicate with people all over the world and find a vast amount of

information. Here are some of the most popular things to do with computers.

Texo 04: What can you do with computers?

Fonte: http://windows.microsoft.com/en-hk/windows-vista/introduction-to-computers

Agora voc j pode por em prtica seus conhecimentos, vamos retornar ao

texto What can you do with computers?.

Atividades de aprendizagem

1. Identifique as palavras cognatas no texto What can you do with

computers? e tente dar o significado delas.

2. Faa uma lista das palavras que voc identificou e deposite sua resposta

no frum.

3. Retire do texto What can you do with computers? as palavras repetidas

e tambm faa uma lista das marcas tipogrficas existentes.

Aprofundamento:

As marcas tipogrficas so elementos que, no texto, transmitem

informaes que nem sempre so representadas por palavras. Exemplos

comuns de elementos tipogrficos so palavras que se encontram em

destaque no texto, letras maisculas e smbolos grficos pontuao,

acentuao, etc.

Nesta aula voc pudemos conhecer as estratgias de leitura e aprendemos

como utiliz-las para facilitar a compreenso de textos na lngua inglesa.

Na prxima aula faremos uma breve apresentao do que so computadores,

bem como algumas diferenas idiomticas entre o portugus e o ingls.

Alm disso, veremos uma introduo da estrutura gramatical inglesa com o

conhecimento do funcionamento dos pronomes pessoais, verbo to be, adjetivos,

vocabulrio com palavras tcnicas em informtica e alguns exemplos peculiares

realidade do tcnico de informtica.

Lets go!

Concluso

Referncias

JACOBS, Michael Anthony. Como melhorar ainda mais seu ingls. Rio de Janeiro:

Ed.Campus, 2003.

E-mail -http://inventors.about.com/od/estartinventions/a/email.htm>.acessado 23 de maio

MICROSOFT. Introduction to computers. Disponvel em: .acessado 23 de maio.

[1] CENTRO DE EDUCAO TECNOLGICA DO AMAZONAS. Ingls Tcnico para o

Curso de Secretariado. Manaus, 2006.

[2] http://repositorio.uff.br/jspui/bitstream/1/421/1/Tese-BeatrizFeres.pdf