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PNL Y TRABAJO SIMBOLICO“EL JUEGO DE LA CAJA DE ARENA”
Inge Grethe_ Henriksen
Terapeuta Jungueano
Master Trainer en PNL
Miembro de la Asociación Europea de Psicoterapia
22- 25 de Enero, 2014
| Juego en Equipo y el Río de la Vida
En PNL ya se trabaja con la simbolización y el “Juego de La Caja de Arena”, un complemento a
través del cual se genera un nuevo espacio para que el inconsciente se exprese.
El método con la Caja de Arena es, al mismo tiempo, estimulante y aliviador. Lo especial de
trabajar terapéuticamente con arena, agua y figuras, es que podemos expresarnos y acceder, a
través de la simbolización, a las capas más profundas de la psique. La imagen que surge, permite
un diálogo entre lo racional y lo irracional de ésta y desafía protegidamente, tanto a las defensas
intelectuales como físicas.
La Caja de Arena, como método terapéutico, fue desarrollada en la década de 1950 por la Analista
Jungiana Dora Kalff, y se ha aplicado sobre las bases teóricas de C. G. Jung, en relación a las fuerzas
creativas inconscientes de la psique humana. Hoy en día, este método se utiliza en un contexto
psicológico más amplio.
El Juego de la Caja de Arena es un método psicoterapéutico eficaz, que nos permite trabajar con osin palabras, con procesos de desarrollos bloqueados y complejos, tanto en adultos como en
niños.
Se sustenta en la comprensión de la psique humana como un sistema fundamentalmente de auto-
regulación y de auto-reparación. Cuando una persona está en un espacio seguro y de apoyo, la
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psique busca el más alto nivel de sanidad para expresarse, en un lenguaje simbólico, lúdico y
creativo.
El Juego con la Caja de Arena, es adecuado en relación con muchos trastornos. Con éste método,
se tiene la oportunidad de trabajar con profundas capas inconscientes de la psique, las cuales le
implican al terapeuta poder ‘acomodar’ y sostener complejos procesos de desarrollo.
Inge Grethe Henriksen combina el método de la Caja de Arena original, con las tecnologías de la
PNL y la narración. Utiliza el método en coaching y en facilitación grupal, con el nombre de
Juego en Equipo.
La mayoría de las personas han jugado en la arena durante su infancia, construyendo castillos de
arena, cavando túneles y haciendo queques de arena. La mayoría de los adultos conoce el sabor
de la arena y si lo conocen, es sólo porque lo han probado. Así, una serie de fantasías de infancia
se han vivido en la playa, entre la arena y el agua, o en una caja de arena.
La Terapia con Caja de Arena, se lleva a cabo en una habitación con dos cajas o bandejas de arena,una con arena seca y otra con arena húmeda. Las cajas de arena, dan una estructura externa, una
estructura rígida que representa la seguridad. También, hay estantes con pequeñas figuras
simbólicas, de manera que tanto la vida interior como exterior puedan ser simbolizadas.
Al trabajar con los símbolos en la arena, se establece un espacio terapéutico donde las
experiencias emocionales que son difíciles de hablar, pueden ser amorosamente visualizadas y
procesadas.
La imagen, da pie a la expresión emocional de que la lengua hablada no contiene en sí misma.
Nuestro idioma es muy rico y lleno de matices a la hora de describir objetos y funciones, pero
inadecuado y pobre, cuando es necesario describir y expresar emociones y estados de ánimo. A
través de éste método, podemos utilizar símbolos que viven en los sueños o en nuestro
inconsciente. Cuando el cliente proyecta su mundo interior en la arena, lo experimenta con un
gran alivio porque el dolor ya no se encuentra en el interior del cuerpo, sino que fuera, en la
caja/bandeja de arena (tal como en la terapia artística).
El cliente crea una especie de orden exterior, respecto de un mundo interior confuso, mediante la
creación de matrices en la mencionada caja. Prácticamente, todo el mundo puede ser reproducido
en la arena. Cuando se crea el "mundo", y se “completa” la caja de arena, tenemos una forma
básica para el desarrollo de la conversación terapéutica, ya que los objetos puestos en la arena se
convierten en imágenes simbólicas del contenido mental.
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Jung dice: "Los símbolos no son alegorías ni son signos: son imágenes de contenido que,
parcialmente entran a la conciencia. Tenemos que considerar constantemente que dicho
contenido es verdadero, que los símbolos están activos y son vivos, lo que no sólo permite nuestro
funcionamiento, sino que también son esenciales para que podamos funcionar. Todavía tenemos
que hacer este descubrimiento, llegando a entender que el símbolo se trata de lo que articula la
razón de la existencia. Este símbolo resplandeciente, transmite los procesos de la psique en la más
clara y precisa forma, incluso transmite no sólo una visualización del proceso, sino que, y esto es
tal vez la más importante, trasmite la oportunidad de vivir a través del proceso. Por lo tanto, es
importante que la verdadera imagen hable por sí misma en primer lugar - en silencio”.
Puede ser un alivio expresarnos sin palabras. Muchos adultos aún no tienen palabras para la
ansiedad, la frustración y el dolor. El cliente expresa el proceso y genera un cambio a través del
juego. El juego ayuda a los clientes a volver a sí mismos - se puede decir que los clientes "se crean
a sí mismos de nuevo."
La teoría basada en la Psicología Analítica Jungiana de C.G. Jung, indica que todos - incluso los
niños pequeños - a través de la simbolización, por ejemplo jugando con símbolos en la caja de
arena, pueden reorganizar y fortalecer su base interna (la identidad), desarrollando una psique
más equilibrada y un Self más amplio e integrado.
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Milton Erikson postuló en 1979 que: "Los pacientes son pacientes, porque no están en contacto
con su propio inconsciente... Los pacientes son personas que han estado expuestas a un exceso de
programación, tanta programación externa, que han perdido la conexión con su yo interior".
El método de terapia con la Caja de Arena, se basa en integrar habilidades para trabajar y tratar
nuestras heridas y conflictos emocionales. La idea es que a través de la simbolización, seamoscapaces de sanarnos a nosotros mismos, a través de un método gentil para procesar y sanar.
| Antecedentes de la Terapia con Caja/Bandeja de Arena
La terapeuta inglesa, infanto-juvenil, Margaret Lowenfeld fue la primera en usar la bandeja de
arena como herramienta terapéutica en la década de 1940. Llamó a su método "Técnica de los
Mundos". Como ya dijimos, la primera Terapeuta Junguiana que utilizó el método de la Caja o
Bandeja de Arena, fue la suiza Dora Kalff. Aprendió la técnica de Lowenfeld y desarrolló el método,
mediante la combinación de la teoría de la psicología analítica Jungiana, con la práctica del Juego
de Arena.
Actualmente, el método se incluye en la terapia familiar, en la terapia psicológica escolar y en
unidades de psiquiatría infantil, así como en la práctica privada de psicólogos y psicoterapeutas.
En Nordisk PNL Akademi, Inge ha aplicado este método al Coaching con PNL, desarrollando
también un método llamado Juego en Equipo, el que es usado en equipos y grupos.
Cuando Jung en 1962 rompió relaciones con Freud, se sanó a sí mismo, jugando con arena y rocas
diariamente, en la arenosa playa del Lago Zurich. Al respecto dijo: "Yo no podía responder
conscientemente a por qué estaba jugando día tras día, sin embargo, tenía una seguridad interior,
que iba a encontrar mi propio mito".
Trabajando con la caja de arena, a través del inconsciente, hacemos contacto con los mitos que
tenemos dentro, con el fin de conocer o encontrar el sentido de la vida en nuestra propia
mitología. La batalla entre el bien y el mal, entre lo bello y lo feo, entre el amor y el odio.
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| Contenidos
Algunos de los temas que vamos a tratar son:
Aplicaciones prácticas del Juego de la Caja de Arena en la terapia.
Categorías de símbolos.
Método Actual.
El rol del terapeuta.
Proceso de desarrollo creativo del cliente.
Introducción a la psicología de C. G. Jung
El símbolo y la simbolización
Arquetipos básicos.
La narrativa – Cuenta cuentos.
Dirigiendo procesos con la Caja de Arena, combinando la Terapia Jungina de Juego de
Arena con los procedimientos de la PNL.
Juego en Equipo, cómo utilizar el método en Coaching.
Un día de la capacitación se trabajará con "El Río de la Vida" que consiste en una
simbolización kinestésica y visual de la línea de tiempo. Especialmente indicado para el
trabajo con las relaciones.
Este método se utiliza en las clínicas de la familia en Noruega. Es una manera de contar la
historia de la familia, combinando la expresión del adulto y el modo de expresarse del
niño. El Río de la Vida es una metáfora en movimiento, el movimiento de la vida.
Para ello, se utilizan cuerdas y símbolos; las cuerdas simbolizan el tiempo y las relaciones,
los símbolos muestran las experiencias. Se crea el espacio y la oportunidad de decir las
cosas entre sí, aquellas cosas que no se han dicho antes. También se crea el espacio de
mostrar las cosas que no se han mostrado antes. Mostrar y contar, en lugar de opinar.
En este contexto, y en relación al rol del psicoterapeuta, la capacidad de simbolizar yexpresar creativamente, es una importante ganancia que se complementa con las otras
habilidades que se requieren como guía de terapia.
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| Material utilizado:
Diferentes cuerdas de color, 5-8 metros de largo.
Pedazos de piedra y vidrio.
Círculos con caras que expresan emociones.
Círculos en blanco - rojo-azul - verde - naranja - amarillo para escribir y dibujar.
Diferentes símbolos.
Greda o Plasticina.
Cuando se cuenta con las tecnologías de la PNL, al combinarlas con estos otros métodos
descritos, se podrá disfrutar de una integración para:
El Reencuadre de Vida; cómo los eventos se afectan unos a otros; en un nivel positivo poruna parte y en un nivel negativo por otra.
La Intención Positiva.
Una Cronología de la Historia de la Vida.
La Visualización de eventos específicos de vida. Relaciones con otras personas. Sanación
de experiencias emocionales a través del tiempo.
El Trabajo de todo el sistema con Reimprinting. La disociación de eventos traumáticos.
La Adición de recursos para el sistema.
Trainer: Inge Grethe Henriksen.
Master Trainer en PNL, miembro del AEP (Asociación Europea de
Psicoterapia).
Antecedentes de Formación de Inge Grethe en Terapia de Juego
de la Bandeja de Arena:
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Durante el período de 1 año de formación, desde Septiembre 2003 a Mayo de 2004,
Introducción al Método de Lisbeth Myers Zacho y Rita Ebbesen.
Durante el período de un año, entre Agosto de 2004 a Mayo de 2005, Curso de Juego de
Arena con Niños, V. Rita Ebbesen.
Curso de fin de semana sobre Juego de Arena, por Jungian Jytte Volver Grønkjær.
Inge ha trabajado en su propio proceso de terapia y en supervisión del método con
ToveHviid, durante el período de diciembre 2001 a diciembre 2006.
Curso de Desarrollo Infantil 2001, Lisbeth Myers Zacho.
Estudios en Psicología Analítica 2002, V. Preben Grønkjær.
Estudios en Psicología Analítica 2002, V. Jytte Grønkjær.
Graduada de la Formación en Psicoterapia Analítica, en curso aprobado por C.G. JungInstitute, de Copenhague. Desde septiembre 2007 hasta mayo 2009.
| Requisitos para la participación:
Coach en PNL y Master Practitioner en PNL GestorPNL, Psicólogos.
| Libros Sugeridos:
"Sandplay Terapia", de Barbar Labovitz Boik y E. Anna Goodwin.
“Introducción a Algunos Conocimientos Básicos de C.G. Jung”
JC Cooper, “Una Enciclopedia Ilustrada del símbolo Tradicional” por Thames and Hudson
Ltd.
Primer Módulo: 22 - 25 de enero 2014, total de 4 días.
Segundo Módulo: Enero, 2015, total de 4 días.
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Valor:
Programa Total, 8 días en el 2014-2015. $ 650.000
Lo puedes documentar en 10 mensualidades de $65.000. Pago contado, un 5% de
descuento ($ 617.000).
Programa 2014, 4 días. $ 400.000
Lo puedes documentar en 4 cuotas. Pago contado, un 5% de descuento
(380.000).
CUPOS LIMITADOS. Se dará preferencia a las inscripción del programa completo.