info zur totalrevision bildungsverordnung (bivo) med.praxisassistent/in efz … · 2019. 9. 19. ·...
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BiVo 2019 Info zur Totalrevision der Bildungsverordnung Med. Praxisassistent/in EFZ
Doris Papp und Annette Steiger
Berufs- und Weiterbildungszentrum BZR, 9450 Altstätten
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Inhalte
Vorstellung
Ziel der Information
Hauptänderungen im Überblick
Berufskunde mit Lektionenzahlen
Überbetriebliche Kurse
QV
Fragen?
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Ziel der Information
Ausbildungsbetriebe über die Totalrevision der BiVo MPA 2019 aus erster Hand informieren
Bedeutung der Änderungen für die Ausbildungsbetriebe
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Hauptänderungen im Überblick
Umsetzung der neuen BiVo MPAim Kanton St. Gallen
Unter der Führung des ABB (Amt für Berufsbildung)
Die Berufsfachschulen des Kantons St.Gallen für die Ausbildung MPA EFZ , das BZR (Altstätten) und das BZGS (St. Gallen) erstellen gemeinsamen Schullehrplan
Kantonale Ärztegesellschaft erstellt einen neuen üK-Lehrplan
Schullehrplan und üK-Lehrplan werden aufeinander abgestimmt
Schul- und üK-Lehrplan sind den Ausbildungsbetrieben elektronisch zugänglich (via bzr.ch)
Akteure und Zuständigkeiten
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Hauptänderungen im Überblick
Fächer, Lektionenzahlen
BiVo / BiPla / Rahmenlehrplan von Seiten SBFI, OdA
Fächer mit geänderten Lektionenzahlen Bisher
1740
Neue BiVo20191620
Englisch , nur noch Fachenglisch 160 60
NAG -Naturwissenschaftliche Grundlagenneu: Chemie/ Fachrechnen zu Labor, Physik zu Röntgen
120 80
Labor / Chemie, Fachrechnen 120 / NAG 120 / 60
Röntgen/Physik 60/ NAG 100/20
Sprechstundenassistenz bisher ATMB inkl.Therapeutik
60 40
Therapeutik, neu: separates Fach - 60
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Hauptänderungen im Überblick
Schullehrplan SGZiele und Umsetzung
Ziele
Schulische Entlastung( vor allem des 1. Lehrjahres) durch Reduktion der Fächer- und Prüfungszahl pro Semester
Doppellektionen (optimierte Didaktik/ Methodik)
Mehr Kontinuität durch Reduktion der Anzahl Lehrpersonen (BZR: 1 LP Labor+ Chemie+ Fachrechnen, 1 LP Röntgen + Physik)
Gleichbleibende Schultage (Kontinuität und Planungssicherheit für die Betriebe)
Separate üK und Berufsschultage auch im 1. Lehrjahr
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Hauptänderungen im Überblick
Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen
Schullehrplan Berufsschulen St. Gallen
Bereich Bisher Neue BiVo 2019
BiPla Lernziele Handlungskompetenzen, pro HK mehrere Fächer
A = Organisieren und Administrieren der medizinischen Praxis (POA)
B = Assistieren der med. Sprechstunde und Durchführen diagnostischer Massnahmen (AMS)
C = Durchführen von Laboruntersuchungen und Beurteilen von Laborparametern (LAA)
D = durchführen von bildgebender Diagnostik und Beurteilen der Bildqualität (BGD)
E = Ausführen von therapeutischen Massnahmen (TPM)
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Hauptänderungen im Überblick
Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen
Schullehrplan Berufsschulen St. Gallen
Semester 1 2 3 4 5 6 Total
HKB A: Organisieren und Administrieren der medizinischenPraxis (POA)
340
PQM Praxisorganisation, Qualität,
Materialbewirtschaftung2 1 60
SVT Sozialversicherung, Tarmed 2 1 60
MKO Medizinische Korrespondenz 2 1 1** 80
INF Informatik 2 40
TER Terminologie 2 40
MEN Englisch 2 1 60
**alternierend jede zweite Woche Doppellektion
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Hauptänderungen im Überblick
Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen
Schullehrplan Berufsschulen St. Gallen
HKB B: Assistieren der med. Sprechstunde undDurchführen von diagnostischen Massnahmen (AMS)
320
SSA Sprechstundenassistenz 2 40
APB Anatomie, Physiologie, Biologie 2 2 2 120
PAT Pathologie, Physiopathologie 2 2 1 1 120
HYA Hygiene, Arbeitsschutz, Umwelt,Clean Tech
2 40
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Hauptänderungen im Überblick
Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen
Schullehrplan Berufsschulen St. Gallen
HKB C: Durchführen von Laboruntersuchungen undBeurteilen von Laborparameter (LAA)
180
CHM Chemische Grundlagen undFachrechnen
1* 2 60
LAB Labor 2 2 1 1** 120
**alternierend jede zweite Woche Doppellektion
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Hauptänderungen im Überblick
Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen
Schullehrplan Berufsschulen St. Gallen
HKB D: Durchführen von bildgebender Diagnostik undBeurteilen der Bildqualität (BGD)
100
PHG Physikalische Grundlagen 1* 20
ROE Röntgen 2 1 1** 80
**alternierend jede zweite Woche Doppellektion
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Hauptänderungen im Überblick
Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen
Schullehrplan Berufsschulen St.Gallen
HKB E: Ausführen von therapeutischen Massnahmen (TPM) 160
THE Therapeutik 1 1 1** 60
UPB Umgang mit Patienten undBeratung
1 2 60
PMK Pharmakologie 2 40
**alternierend jede zweite Woche Doppellektion
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Hauptänderungen im Überblick
Handlungs-kompetenzen, Berufskunde mitLektionenzahlen
Schullehrplan Berufsschulen St.Gallen
ABU 3 3 3 3 3 3 360
Sport 2 2 1 1 1 1 160
Summe 18 18 18 9 9 9 1620
Allgemeinbildung/Sport
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Hauptänderungen im Überblick
Zeugnis
Zeugnis Berufsschulen St.Gallen
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Hauptänderungen im Überblick
Schul- und üK-Tage
Schul- und üK-Tage am BZR Altstätten
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Hauptänderungen im Überblick
üK-Tage(praktische Arbeiten)
üK-Tage am BZR Altstätten
Bereich Bisher Neue BiVo 2019
üK 37 Tage 38 Tage - 1 Tag Labor+ 2 Tage Sprechstundenassistenz
und Therapeutik
Verteilung : 1. Lehrjahr 19 Mal am Freitag2. Lehrjahr 10 Mal am Dienstag3. Lehrjahr 9 Mal am Dienstag
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Hauptänderungen im Überblick
üK-Tage(praktische Arbeiten)
üK-Tage am BZR Altstätten
Überbetriebliche Kurse1. Sem.2. Sem.
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. Total
SSAHKB B
Assistieren der medizinischen Sprechstunde und Durchführen von diagnostischen Massnahmen
24 Std. 8 Std. 8 Std. 40 Std.
LADHKB C
Durchführen von Laboruntersuchungen und Beurteilen der Laborparameter
48 Std. 24 Std. 24Std.
96 Std.
BIDHKBD
Durchführen von bildgebender Diagnostik und Beurteilen der Bildqualität
48 Std. 32 Std. 24 Std. 104 Std.
THEHKB E
Ausführen von therapeutischen Massnahmen
32 Std. 16 Std. 16 Std. 64 Std.
Total Stunden 152 Std. 80 Std. 72 Std. 304 Std.
Total Tage 19 Tage 10 Tage 9 Tage 38 Tage
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Qualifikationsverfahren
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Hauptänderungen im Überblick
QV, bisherige InfoSBFI
Bereich Bisher Neue BiVo 2019
QV Vorgezogene QV Med. Grundlagen und Naturw. Ende 2. Lehrjahr
Alle Fächer werden Ende des 3. Lehrjahres abgeschlossen
BiVo 2019 QV von Seiten SBFI, OdA
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Hauptänderungen im Überblick
QV, bisherige InfoSBFI
BiVo 2019 QV von Seiten SBFI, OdA
Handlungskompetenzbereich praktisch mündlich Gewichtung
HKB A Organisation / Admin (Englisch) 10 min *
HKB B Assistieren der med. Sprech-stunde und Durchführen von diagnostischenMassnahmen
20 min 15 %
HKB C Durchführen von Laborunter-suchungen und Beurteilen von Labor-
parametern
60 min 30 %
HKB D Durchführen von bildgebenderDiagnostik und Beurteilen der Bildqualität(BGD)
30 min 15 min 40 %
HKB E Ausführen von therapeutischenMassnahmen
45 min 15 %
Praktische Arbeiten
• Gewichtung HKB A pendent
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Hauptänderungen im Überblick
QV, bisherige InfoSBFI
BiVo 2019 QV von Seiten SBFI, OdA
Berufskenntnisse
Handlungskompetenz-
bereich
Gewichtung
HKB A Organisation / Admin. 60 min 20 %
HKB B Assistenz/ Diagn.Massn 60 min 15 %
HKB C Labor, Chem. Fachr. 45 min 20 %
HKB D Röntgen/ Physik 30 min 30 %
HKB E Therapeutik 30 min 15 %
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Hauptänderungen im Überblick
QV, bisherige InfoSBFI
BiVo 2019 QV von Seiten SBFI, OdA
Gesamtnote
Bereich Gewichtung
Praktische Arbeiten 30 %
Berufskenntnisse 30 %
Allgemeinbildung 20 %
Erfahrungsnote20 %
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Infos für Ausbildungsbetriebe auf bzr.ch
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Motivation Ausbildungspraxis zu werden?
Motivation Ausbildungspraxis zu werden?
MPA ist der dritt beliebteste med. Beruf in der Schweiz, Lehrstellensuche ist schwierig/ grosse Auswahl an Lernenden
Der Bedarf an gut ausgebildeten MPA steigt stetig
Eidg. Fachausweis Med.Praxiskoordinatorin macht Verbleib im Beruf attraktiv
Vielfältige Vorteile für den Ausbildungsbetrieb
Mit einer Lernenden ist die Praxis immer am Puls der Neuerungen im MPA-Bereich
Selbst ausgebildeter Berufsnachwuchs kann anschliessendals voll eingearbeitete Festangestellte übernommen werden(reduzierte Personalfluktuation)
Lernende können je nach Lehrjahr schon vielfältige Arbeitenübernehmen und ausgelernte MPA’s entlasten. IhreAnstellungszeit ist für den Arbeitgeber planbar.
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Infos für Praxisleitfaden/
Ausbildungsprogramm
https://shop.emh.ch/collections/ausbildung
-zur-medizinischen-praxisassistentin