inczÉdy gyÖrgy szakkÖzÉpiskola, szakiskola És...

62
INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Nyíregyháza, 2013. szeptember 15. 54 345 01 LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉS TANMENET KÖVETELMÉNYMODUL 11499-12 Foglalkoztatás II. Foglalkoztatás II. tantárgy 2/14. évfolyam Tanítási hetek száma: 32 Heti óraszám: 1 Éves óraszám: 32 Jóváhagyta: ……………………………… Boros Tibor Készítette: ……………………………… Pásztorné Daskó Csilla Ellenőrizte: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó Használja:

Upload: others

Post on 09-Sep-2019

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Nyíregyháza, 2013. szeptember 15.

54 345 01 LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

SZAKKÉPESÍTÉS

TANMENET

KÖVETELMÉNYMODUL 11499-12

Foglalkoztatás II.

Foglalkoztatás II. tantárgy

2/14. évfolyam

Tanítási hetek száma: 32 Heti óraszám: 1 Éves óraszám: 32

Jóváhagyta: ……………………………… Boros Tibor

Készítette: ……………………………… Pásztorné Daskó Csilla

Ellenőrizte: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Használja:

Page 2: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

Logisztikai Ügyintéző 54 345 01

Szakmai modul: 11499-12 Foglalkoztatás II.

Tantárgy: Foglalkoztatás II. Heti 1 óra, évi: 32 óra

Évfolyam: 2/14.

1. Témakör: Munkajogi alapismeretek 8 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / mun-

kaforma / módszerek / köve-

telmények

1 A munkavállaló jogai és kötelezettségei Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

2 A munkavállaló felelőssége Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

3 Munkaviszony létesítése Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

4 Munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

5 Foglalkoztatási formák Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

6 Speciális jogviszonyok Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

7 Összegzés, rendszerezés Megbeszélés

8 Számonkérés Tesztfeladat megoldása

Page 3: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

2. Témakör: Munkaviszony létesítése 8 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / mun-

kaforma / módszerek / köve-

telmények

9 Munkaviszony létrejötte, fajtái

Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

10 Munkaszerződés

Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

11 Munkavállaláshoz szükséges iratok

Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

12 Munkaviszony adózási, biztosítási összefüggései

Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

13 Munkaadó járulékfizetési kötelezettségei

Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

14 Munkavállaló adó- és járulékfizetési kötelezettségei

Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

15 Összegzés, rendszerezés

Megbeszélés

16 Számonkérés

Tesztfeladat megoldása

3. Téma: Álláskeresés 8 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / mun-

kaforma / módszerek / köve-

telmények

17 Karrierlehetőségek feltérképezése

Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

18 Motivációs levél és önéletrajz készítése

Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

19-

20 Álláskeresési módszerek Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés

21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása

Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

Page 4: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

tetés

22 Állásinterjú

Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Megbeszélés, Szemlél-

tetés, Szerepjáték

23 Összegzés, rendszerezés

Megbeszélés

24 Számonkérés

Tesztfeladat megoldása

4. Téma: Munkanélküliség 8 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / mun-

kaforma / módszerek / kö-

vetelmények

25 A munkanélküli jogai és kötelezettségei

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Szemléltetés

26 Álláskeresési ellátások

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Szemléltetés

27 Közfoglalkoztatás

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Szemléltetés

28 Munkaügyi szervezet

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Szemléltetés

29 Vállalkozások létrehozása és működtetése

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Szemléltetés

30 A munkaerőpiac sajátosságai

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Szemléltetés

31 Összegzés, számonkérés

Tesztfeladat megoldása

32 Év végi értékelés

Megbeszélés

Page 5: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Nyíregyháza, 2013. szeptember 15.

54 345 01 LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

SZAKKÉPESÍTÉS

TANMENET

KÖVETELMÉNYMODUL 11498-12

Foglalkoztatás I.

Foglalkoztatás I. tantárgy

2/14. évfolyam

Tanítási hetek száma: 32 Heti óraszám: 2 Éves óraszám: 64

Jóváhagyta: ……………………………… Boros Tibor

Készítette: ……………………………… Pásztorné Daskó Csilla

Ellenőrizte: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Használja:

Page 6: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

Logisztikai Ügyintéző 54 345 01

Szakmai modul: 11498-12 Foglalkoztatás I.

Tantárgy: Foglalkoztatás I. Heti 2 óra, évi: 64 óra

Évfolyam: 2/14.

1. Témakör: Nyelvtani rendszerezés 8 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / mun-

kaforma / módszerek / köve-

telmények

1 Az Present Simple és a Present Continuous igeidők ismétlése

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Magyarázat, Digitális alapú fel-

adatmegoldás

2 Az Present Perfect Simple és a Present Perfect Continuous

igeidők ismétlése

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Magyarázat, Digitális alapú fel-

adatmegoldás

3 A Past Simple és a Past Continuous igeidők ismétlése

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Magyarázat, Digitális alapú fel-

adatmegoldás

4 A Past Perfect Simple és a Past Perfect Continuous igeidők

ismétlése

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Magyarázat, Digitális alapú fel-

adatmegoldás

5 A Future Simple és a Future Continuous igeidők ismétlése

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemléltetés

6 A Future Perfect Simple és a Future Perfect Continuous ige-

idők ismétlése Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Megbeszélés,

Magyarázat, Digitális alapú fel-

adatmegoldás

7 Összefoglalás Digitális alapú feladatmegoldás

8 Számonkérés Tesztfeladat megoldása

Page 7: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

2. Témakör: Nyelvtani rendszerezés 2 8 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / munka-

forma / módszerek / követelmé-

nyek

9 Kijelentő, kérdő, tagadó mondat szórendje Hallott szöveg feldolgozása jegyzete-

léssel, Megbeszélés, Magyarázat, Digi-

tális alapú feladatmegoldás

10 Feltételes mód kifejezése Hallott szöveg feldolgozása jegyzete-

léssel, Megbeszélés, Magyarázat, Digi-

tális alapú feladatmegoldás

11 Módbeli segédigék: lehetőség Hallott szöveg feldolgozása jegyzete-

léssel, Megbeszélés, Magyarázat, Digi-

tális alapú feladatmegoldás

12 Módbeli segédigék: kötelesség Hallott szöveg feldolgozása jegyzete-

léssel, Megbeszélés, Magyarázat, Digi-

tális alapú feladatmegoldás

13 Módbeli segédigék: szükségesség Hallott szöveg feldolgozása jegyzete-

léssel, Megbeszélés, Magyarázat, Digi-

tális alapú feladatmegoldás

14 Módbeli segédigék: tiltás Hallott szöveg feldolgozása jegyzete-

léssel, Megbeszélés, Magyarázat, Digi-

tális alapú feladatmegoldás

15 Prepozíciók és kötőszavak Hallott szöveg feldolgozása jegyzete-

léssel, Megbeszélés, Magyarázat, Digi-

tális alapú feladatmegoldás

16 Összegzés, számonkérés Tesztfeladat megoldása

3. Téma: Nyelvi készségfejlesztés 24 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / munka-

forma / módszerek / követelmé-

nyek

17-

18-

19-20

Személyes bemutatkozás témakör feldolgozása Feladattal vezetett kiscsoportos szö-

vegfeldolgozás, Megbeszélés, Sze-

repjáték, Kiselőadás

21-

22-

23-24

Napi tevékenységek, aktivitás témakör feldolgo-

zása

Feladattal vezetett kiscsoportos szö-

vegfeldolgozás, Megbeszélés, Sze-

repjáték, Kiselőadás

25-

26-

27-28

A munka világa témakör feldolgozása Feladattal vezetett kiscsoportos szö-

vegfeldolgozás, Megbeszélés, Sze-

repjáték, Kiselőadás

29- Az étkezés témakör feldolgozása Feladattal vezetett kiscsoportos szö-

Page 8: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

30-31 vegfeldolgozás, Megbeszélés, Sze-

repjáték, Kiselőadás

32-

33-34 A lakás, ház témakör feldolgozása Feladattal vezetett kiscsoportos szö-

vegfeldolgozás, Megbeszélés, Sze-

repjáték, Kiselőadás

35-

36-

37-38

Az utazás témakör feldolgozása Feladattal vezetett kiscsoportos szö-

vegfeldolgozás, Megbeszélés, Sze-

repjáték, Kiselőadás

39 Összegzés Megbeszélés

40 Számonkérés Tesztfeladat megoldása

4. Téma: Munkavállalói szókincs 24 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / mun-

kaforma / módszerek / köve-

telmények

41-

42-43 Szakmai önéletrajz Olvasott szöveg feladattal vezetett

feldolgozása, Megbeszélés, Levél-

írás

44-

45-46 Motivációs levél Olvasott szöveg feladattal vezetett

feldolgozása, Megbeszélés, Levél-

írás

47-48 Szakmai álláshirdetések nyelvezete, értelmezése Olvasott szöveg feladattal vezetett

feldolgozása, Megbeszélés, Cso-

portos helyzetgyakorlat

49-50 Állásinterjú Hallott szöveg feldolgozása jegy-

zeteléssel, Szerepjáték

51-52 Első találkozó, üzleti megbeszélés Olvasott szöveg feladattal vezetett

feldolgozása, Megbeszélés, Sze-

repjáték

53-54 Üzleti tárgyalás Olvasott szöveg feladattal vezetett

feldolgozása, Megbeszélés, Sze-

repjáték

55-56 Üzleti megbeszélés telefonon Olvasott szöveg feladattal vezetett

feldolgozása, Megbeszélés, Sze-

repjáték

57-58 Üzleti levelezés, üzleti levél formája, felépítése Olvasott szöveg feladattal vezetett

feldolgozása, Megbeszélés, Levél-

írás

59-60 Érdeklődés, megrendelés, panaszlevél és válaszadás Olvasott szöveg feladattal vezetett

feldolgozása, Megbeszélés, Levél-

írás

61-62 Üzleti szerződések Olvasott szöveg feladattal vezetett

feldolgozása, Megbeszélés, Levél-

írás

63 Összegzés, számonkérés Tesztfeladat megoldása

64 Év végi értékelés Megbeszélés

Page 9: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Nyíregyháza, 2013. szeptember 15.

54 345 01 LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

SZAKKÉPESÍTÉS

TANMENET

KÖVETELMÉNYMODUL 10034-12

A logisztikai ügyintéző feladatai

Logisztika tantárgy

2/14. évfolyam

Tanítási hetek száma: 32 Heti óraszám: 4 Éves óraszám: 128

Jóváhagyta: ……………………………… Boros Tibor

Készítette: ……………………………… Varga Csongorné

Ellenőrizte: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Használja:

Page 10: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

Logisztikai ügyintéző szakképesítés 54 345 01

Szakmai modul: 10034-12 logisztikai ügyintéző feladatai

Tantárgy: Logisztika Heti 4 óra, évi: 128 óra

Évfolyam: 2/14.

1. Témakör: Logisztika célja, feladatai, elemei 32 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / mód-

szerek / követelmé-

nyek

1. A logisztika fogalma, története. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, olva-

sott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása,

logisztikai alapfogalmak.

2. A logisztika célja, feladata, területei. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, a 6M.

Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

3. Logisztikai rendszerek, folyamatok. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, a ta-

nuló ismerje logisztikai

rendszerek, folyamatok

összefüggéseit,

a makro logisztika eleme-

it.

4. Az ellátási lánc jellemzői, szereplői. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, az

ellátási lánc jellemzői,

szereplői.

5. Folyamatok az ellátási láncban Olvasott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, cso-

portmunkában, megbe-

szélés.

6. Az ellátási lánc szereplőinek kapcsolata. Információk feladattal

vezetett rendszerezése, az

ellátási lánc szereplőinek

kapcsolata.

7. A vállalati logisztikai rendszerek működésének alapel-

vei.

Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása,a

vállalati logisztikai rend-

szer felépítése. Döntése-

ket készít elő a vállalati

logisztikai folyamatok

tervezésére, lebonyolítá-

Page 11: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

sára, fejlesztésére vonat-

kozóan

8. A vállalati logisztikai szervezet és feladatai. Írásos elemzések készíté-

se, támogatja logisztikai

felettese tevékenységét.

9. A logisztikai információs rendszer. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása,

logisztikai folyamatok

támogatására szolgáló

információs rendszert

működtet, informatikai

eszközöket kezel

10. Minőségbiztosítási rendszerek szerepe, jellemzői. Minőségbiztosítási és

minőségellenőrzési terü-

lettel kapcsolatos ügyeket

intéz, olvasott szöveg

feladattal vezetett feldol-

gozása.

11. Integrált vállalatirányítási rendszerek logisztikai modul-

jainak kezelése.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása,

"Leanproduction" rend-

szernek megfelelően vég-

zi tevékenységeit.

12. Áruszállítási rendszerek jellemzői. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, áru-

szállítási rendszerek.

13. Szállítmányozás lényege, elemei. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, a

tanuló ismerje a szállít-

mányozás fogalmát, ele-

meit.

14. Fuvarozási módok fajtái, csoportosítása. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, fuva-

rozási módok.

15. A közúti és a vízi szállítás főbb vonalai. Olvasott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, a köz-

úti és a vízi szállítás vona-

lai.

16. A vasúti és a légi szállítás főbb vonalai. Olvasott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, a vas-

úti és a légi szállítás főbb

vonalai

17. Az egyes áruszállítási módok jellemzői, előnyei és hát-

rányai.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása,

áruszállítási módok elő-

nyei és hátrányai.

18. Az egyes áruszállítási módok jellemzői, előnyei és hát-

rányai.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása,

áruszállítási módok elő-

nyei és hátrányai. Infor-

mációk feladattal vezetett

Page 12: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

rendszerezése.

19. Kombinált fuvarozás és szállítmányozás Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel.

20. Az áruszállításhoz kapcsolódó okmányok tartalmi, for-

mai követelményei.

Információk feladattal

vezetett rendszerezése,

okmányok kitöltése.

21. Az árutovábbítási technológia jellemzői. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, áruto-

vábbítási technológia.

22. Belföldi és nemzetközi szállítások előkészítése. Kiscsoportos szakmai

munkavégzés irányítás-

sal.

23. Veszélyes áruk fogalma, az ADR, RID, IMDG/IMCO

előírások.

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, a ve-

szélyes áruk tulajdonsá-

gai, osztályozása, jelölé-

sei.

24. A veszélyes áruk kezelésének, szállításának, tárolásának

szabályai.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, a

veszélyes áruk csomago-

lása, szállítása, tárolása.

25. A veszélyes áru szállítása során használt dokumentu-

mok értelmezése, kitöltése.

Információk feladattal

vezetett rendszerezése, a

veszélyes áruk okmánya-

inak kitöltése.

26. A veszélyes áruk szállításánál alkalmazott belföldi és

külföldi útiokmányok és utasítások megismerése, keze-

lése, kitöltése.

Információk feladattal

vezetett rendszerezése,

okmányok kitöltése.

27. A veszélyes áruk szállításának nemzetközi és belföldi

előírásai.

Alkalmazza a veszélyes

áruk kezelésére vonatko-

zó szabályozások előírá-

sait.

28. A veszélyes anyagokat szállító vállalat tevékenysége. Begyűjti a vállalathoz

beérkező veszélyes árukra

vonatkozó információkat.

29. A veszélyes anyagot szállító járművekre vonatkozó elő-

írások.

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, előírá-

sok ismerete.

30. A veszélyes anyagok emberre, környezetre, gyártás-

technológiára gyakorolt hatásai, a helytelen kezelés kö-

vetkezményei.

Vállalaton belüli "reverz"

logisztikai folyamatokat

szervez.

31. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

32. Számonkérés. Tesztfeladat megoldása.

Page 13: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

2. Témakör: Logisztikai költségeket befolyásoló tényezők 64 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módsze-

rek / követelmények

33. Optimális logisztikai rendszer kialakításának szem-

pontjai.

Írásos elemzések készítése,

döntéseket készít elő a

vállalati logisztikai folya-

matok tervezésére, lebo-

nyolítására, a logisztikai

rendszer fejlesztésére vo-

natkozóan csoportos és

egyéni munkavégzés.

34. Logisztikai költségelemek fajtái. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, költségek

fajtái.

35. Rendelési költségek. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, ren-

delési költségek.

36. Be- és kiszállítási költségek. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, szál-

lítási költségek.

37. Üzemen belüli szállítási költségek. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, szál-

lítási költségek az üzemen

belül.

38. Csomagolási költségek. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, cso-

magolási költségek.

39. Egységrakomány –képzési költségek. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, egy-

ségrakomány-képzési költ-

ségek.

40. Logisztikai költségek elemzése, optimalizálása. Kiscsoportos szakmai

munkavégzés irányítással,

megbeszélés. Támogatja

logisztikai felettese tevé-

kenységét

41. Logisztikai költségek elemzése, optimalizálása. Írásos elemzés készítése

egyénileg. Támogatja lo-

gisztikai felettese tevé-

kenységét.

Page 14: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

42. A beszerzési (ellátási) logisztika feladatai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, beszerzési

folyamat fázisai és azok

jellemzői.

43. A beszállítói menedzsment. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a beszállítói

menedzsment feladatai.

44. A beszállítók minősítése, kapcsolatmenedzsment. Olvasott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, feladat-

tal vezetett feldolgozása,

kapcsolatot tart a beszállí-

tókkal, beszállítókat minő-

sít.

45. A beszállítók minősítése, kapcsolatmenedzsment. Írásos elemzés készítése

egyénileg. Támogatja lo-

gisztikai felettese tevé-

kenységét.

46. Az ellátás korszerű megoldásai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, az ellátás

korszerű megoldásainak

ismerete.

47. A készletezés szerepe, a készletek csoportosításának

szempontjai.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a készletezés

szerepe.

48. A készletezés szerepe, a készletek csoportosításának

szempontjai.

Olvasott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, feladat-

tal vezetett feldolgozása, a

készletezés szerepe, cso-

portosítása.

49. A készletezési mechanizmusok, modellek. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, készletezési

modellek.

50. A készletek tárolása, raktározása. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, készletek

raktározása, tárolása.

51. A darabáru-raktározási rendszerek. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel.

52. A tárolóterületek elrendezése, áruelhelyezési stratégi-

ák.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, az

áruelhelyezési stratégiák.

53. Biztonsági készletek. Olvasott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, feladat-

tal vezetett feldolgozása.

54. Veszélyes áruk nyilvántartása. Alkalmazza a veszélyes

áruk kezelésére vonatkozó

szabályozások előírásait.

Reverz logisztikai folyama-

tokat szervez.

Page 15: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

55. Készletelemzés. Olvasott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, feladat-

tal vezetett feldolgozása,

készletelemzést végez.

56. Adatszolgáltatás a termelési tevékenységhez. Írásos elemzés készítése.

57. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése

58. Számonkérés. Tesztfeladat megoldása

59. A termelési logisztika és feladatrendszere. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a termelési

logisztika.

60. A termelés irányítás feladatai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a termelés

irányítás feladatai.

61. A termeléstervezés és termelésirányítás elvei. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel.

62. A "leanproduction" (TPS) termelési rendszer. Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel, a TPS bemu-

tatása. Megbeszélés.

63. Termelési tervek készítése. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

"Leanproduction" rend-

szernek megfelelően végzi

tevékenységeit.

64. Termelési tervek készítése. Elemzés készítése, termelé-

si terv önálló kidolgozása.

65. Anyagszükséglet-számítás. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

66. Elosztási (disztribúciós) logisztika feladatai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, az elosztási

logisztika.

67. A hagyományos elosztási rendszerek. Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel.

68. Az integrált elosztási rendszerek. Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel.

69. Az elosztó hálózat kialakításának szempontjai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, az elosztó

hálózat kialakítása.

70. Az elosztó hálózat kialakításának szempontjai. Írásos elemzés készítése

egyénileg. Támogatja lo-

gisztikai felettese tevé-

kenységét.

71. A vállalat értékesítési rendszerének elemzése, ellenőr-

zése.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása ,

elemzés készítése. A válla-

lat értékesítési csatornáit és

folyamatait használja és

ellenőrzi.

Page 16: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

72. Az árkalkuláció, a díjszámítás elvei. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a díjszámítás

elvei.

73. A közúti áruszállítás díjszabása. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, feladatmeg-

oldás. A tanuló ismerje és

alkalmazza az adott áru-

szállítási mód díjszabását.

74. A vasúti áruszállítás díjszabása. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, feladatmeg-

oldás. A tanuló ismerje és

alkalmazza az adott áru-

szállítási mód díjszabását.

75. A folyami áruszállítás díjszabása. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, feladatmeg-

oldás. A tanuló ismerje és

alkalmazza az adott áru-

szállítási mód díjszabását.

76. A tengeri áruszállítás díjszabása. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, feladatmeg-

oldás. A tanuló ismerje és

alkalmazza az adott áru-

szállítási mód díjszabását.

77. A légi áruszállítás díjszabása. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, feladatmeg-

oldás. A tanuló ismerje és

alkalmazza az adott áru-

szállítási mód díjszabását.

78. Áru-azonosítási és áru-nyomonkövetési rendszerek. Kiselőadás.

79. Optimális fuvarozási mód kiválasztása. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása ,

elemzés készítése kiscso-

portban. Termelés- és szál-

lítástervezési feladatokat

lát el.

80. Optimális fuvarozási mód kiválasztása. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása ,

elemzés készítése egyéni-

leg. Termelés- és szállítás-

tervezési feladatokat lát el.

81. Szállító-értékelési eljárások. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, eljárások

ismerete.

82. Szállítók minősítése. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, szál-

lítók minősítése.

83. Szállítástervezés. Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése.

84. Szállítástervezés. Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése.

Page 17: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

85. A panaszkezelés folyamata, alapelvei. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, szemléltetés,

alapelvek.

86. A vevői elégedettség fokozatai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a vevői elé-

gedettség fokozatai.

87. „Aftersale” vevőkapcsolatok működtetése. Szerepjáték, reklamációs

ügyek megoldása.

88. A teljesítés zavaraival kapcsolatos dokumentumok. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, szerepjáték,

dokumentumok kitöltése.

89. Árajánlatok tartalma, ajánlatkérés és adás szabályai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, érdeklődő

levél, árajánlatkérés.

90. Árajánlatok tartalma, ajánlatkérés és adás szabályai. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, ér-

deklődő levél, árajánlatké-

rés.

91. Árajánlat értékelésének szempontjai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, árajánlatké-

rés értékelése önálló mun-

kavégzés.

92. A pénz- és fizetési forgalom, fizetési rendszer. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, fizetési

rendszer.

93. Fizetési módok és jellemzőik. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

Pénzügyi, kontrolling terü-

lettel kapcsolatos ügyeket

intéz.

94. Fizetési módok és jellemzőik. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

Pénzügyi, kontrolling terü-

lettel kapcsolatos ügyeket

intéz.

95. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése.

96. Számonkérés. Tesztfeladat megoldása.

Page 18: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

3. Témakör: Logisztikai kontrolling 32 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módsze-

rek / követelmények

97. A logisztikai kontrolling feladatai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a logisztikai

kontrolling.

98. A logisztikai kontrolling folyamata. Szemléltetés folyamatábrá-

val, a logisztikai kontroll-

ing folyamata.

99. Logisztikai mutatószámok. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, a

logisztikai mutatószámok.

100. A beszerzési logisztika mutatószámai. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, a

tanuló ismerje és alkalmaz-

za a tanult mutatószámo-

kat.

101. Anyagmozgatás és szállítás mutatószámai. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, a

tanuló ismerje és alkalmaz-

za a tanult mutatószámo-

kat.

102. A raktározás és a komissiózás mutatószámai. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, a

tanuló ismerje és alkalmaz-

za a tanult mutatószámo-

kat.

103. A disztribúciós logisztika mutatószámai. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, a

tanuló ismerje és alkalmaz-

za a tanult mutatószámo-

kat.

104. Költségek kalkulációja tarifatáblázatok alapján. Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése.

105. Költséghatékonysági számítások. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

106. Költségszámításokhoz kapcsolódó nyilvántartások ve-

zetése.

Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése, nyil-

vántartások vezetése.

107. Logisztikai tervezési és technológiai módszerek. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a tanuló

ismerje a termeléstervezés-

és irányítás módszereit.

108. Hatékony logisztikai tervezési és technológiai módsze- Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése. Dön-

Page 19: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

rek alkalmazása. téseket készít elő a vállalati

logisztikai folyamatok ter-

vezésére, lebonyolítására,

fejlesztésére vonatkozóan.

109. Anyagszükséglet-számítás és erőforrás tervezés. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel (MRP,

MRPII)

110. Készletezési modellek. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, készletezési

modellek.

111. Gazdaságos minimum rendelési tételnagyság. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, készletelem-

zést végez.

112. Rendelésfeladás és –feldolgozás. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, ren-

delés feladási és feldolgo-

zási rendszert működtet

113. Korszerű csomagolás és raktározás technikák. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel.

114. Disztribúciós struktúrák, stratégiák és jellemzőik. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a vállalat

disztribúciós tevékenysége.

115. A racionális szállítási lánc megtervezése, irányítása. Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése.

116. Áru-azonosítási és nyomonkövetési rendszerek. Kiselőadás.

117. A kiszolgálási színvonal mérése. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, "Aftersale"

vevőkapcsolatokat működ-

tet.

118. A minőség, minőségtanúsítás módjai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a minőség-

tanúsítás.

119. Minőségbiztosítási rendszerek szerepe, jellemzői. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, minőségbiz-

tosítási és minőségellenőr-

zési területtel kapcsolatos

ügyeket intéz.

120. Szavatosság, jótállás, termékfelelősség. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, reklamációs

ügyeket intéz.

121. Veszélyes árura vonatkozó nyilvántartások. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, alkalmazza a

veszélyes áruk kezelésére

vonatkozó szabályozások

előírásait.

122. A veszélyes áru szállítása során használt dokumentu-

mok értelmezése, kitöltése.

Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése. Ellen-

őrzi a beérkező veszélyes

árukat és dokumentumo-

kat.

Page 20: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

123. A veszélyes anyagok emberre, környezetre, gyártás-

technológiára gyakorolt hatásai, a helytelen kezelés

következményei.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel., esettanul-

mány készítése.

124. Napi, heti, havi jelentések tartalma, készítésének mene-

te.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, támogatja

logisztikai felettese tevé-

kenységét.

125. Napi, heti, havi jelentéskészítés. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, lo-

gisztikai normatívákat mér

és elemez.

126. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése.

127. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal ve-

zetett rendszerezése

128. Számonkérés. Tesztfeladat megoldása.

Page 21: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Nyíregyháza, 2013. szeptember 15.

54 345 01 LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

SZAKKÉPESÍTÉS

TANMENET

KÖVETELMÉNYMODUL 10034-12

A logisztikai ügyintéző feladatai

Készletgazdálkodás gyakorlat tantárgy

2/14. évfolyam

Tanítási hetek száma: 32 Heti óraszám: 5 Éves óraszám: 160

Jóváhagyta: ……………………………… Boros Tibor

Készítette: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Ellenőrizte: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Használja:

Page 22: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

OKJ 54 345 01

Szakmai modul: 10034-12 A LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ FELADATAI

Tantárgy: Készletgazdálkodás gyakorlat Heti 5 óra, évi: 160

óra

Évfolyam: 2/14.

1. Témakör: A beszerzési folyamat fázisai,jellemzői 40

óra

2. Témakör: Az anyagszükségletszámítás és erőforrástervezés 60

óra

3. Témakör: A készletgazdálkodás főbb mutatói 60

óra

1. Témakör: A beszerzési folyamat fázisai, jellemzői 40 óra

Óra

szá

m

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módszerek /

követelmények

1 Bevezető óra , munkavédelmi oktatás

Tanári magyarázat, jegyző-

könyv készítése

2 Az áruforgalmi folyamat elemei. ,az áruforgalom részfolyamata Csoportmunka,hallott szöveg

feldolgozása jegyzeteléssel

magyarázat szemléltetés

3.-4. Kapcsolattartás a beszállítókkal. Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

5. A készlet fogalma, fajtái. Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

6.-7 Készletelemzés és formái. csoportmunka adott feladat

feldolgozása, kiértékelése

9.-

10.

Gyakorló feladatok a készletezéssel kapcsolatban Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

Egyéni munka dokumentu-

mok kitöltésének gyakorlása

11. Készletezés, készlettartás és készletutánpótlás költségei Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

12.. Beszerzési eljárások Gyakorlás egyénileg adott

feladat alapján

13. A centralizált és decentralizált beszerzés jellemzői Közös munka

14. A megrendelés módjai Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemléltetés

Page 23: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

15. Optimális tétel nagyság meghatározása (rendelés, tárolás, kiszállítás). Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemléltetés

16.

Bejövő megrendelések teljesítési feltételei. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

17.

Az aktuális beszerzések sorrendjének, időrendjének meghatározása. Csoportmunka esettanul-

mány alapján

18.

A rendelés-feldolgozás folyamata. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

19.-

20.

Áruátvétel menete. csoportmunka adott feladat

feldolgozása, kiértékelése

21.

Az áruátvételhez kapcsolódó dokumentumok és kezelésük. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Kiselőadás

22.-

23.

Szállítóértékelési eljárások. Csoportmunka Írásos elem-

zések készítése

24.-

25.

Megrendelések teljesítésének ellenőrzése. .

Tesztfeladat megoldása.

Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

26.-

27.

Vevőkapcsolati rendszerek. Tesztfeladat megoldása

Tapasztalatok utólagos is-

mertetése szóban

28.

Termelés és szállítástervezés. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

29.-

30.

A kiszolgálási színvonal mérésének módjai. Csoportmunka

31.-

32.

Reklamációs ügyintézés. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

33.-

34.

Veszélyes árukkal kapcsolatos tevékenységek (rendelésfeladás, osztá-

lyozás, kezelés, okmányok, jelölések, nyilvántartás).

csoportmunka adott feladat

feldolgozása, kiértékelése

filmvetítés alapján

35.-

37.

ADR előírások. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

38. E-kereskedelem. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

39.

Rendszerezés Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

40. . Ellenőrző dolgozat

Page 24: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

2. Témakör: Az anyagszükségletszámítás és erőforrástervezés 60 óra

Ó

rasz

ám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módszerek

/ követelmények

41.-

45.

Az anyagszükséglet-számítás lényege. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

46.-

50.

A készletek volumene és összetétele közötti kapcsolat. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Csoportmun-

ka

51.-

55.

A logisztikai normatívák mérése és elemzése. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

56.-

60.

Disztribúciós struktúrák anyagigénye. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Készletszint

értelmezése rajz készítése

táblázat alapján

61.-

66.

Erőforrás-tervezés (MRPI és MRPII). Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

67.-

69.

Termelő erőforrás-szükséglet. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Döntési táblá-

zat elkészítése házi dolgozat

70.-

72. Rendszerezés Csoportmunka

73. Ellenőrző dolgozat

Tesztfeladat megoldása.

74.-

76.

Termelési ütemterv. Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

77.-

80.

Kapacitástervezés. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

81.-

84.

A termeléstervezés elvei. Csoportmunka tanári irányí-

tással

85.-

88.

Termelés- és szállítástervezési feladatok. Csoportmunka tanári irányí-

tással

89.-

90.

Rendelésfeladás és –feldolgozási rendszer. Csoportmunka tanári irányí-

tással

91.

Áruazonosítás és az áru nyomon követése. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

92.-

Anyagnormák a termelési programok figyelembe vételével. Hallott szöveg feladattal

,képekkel vezetett feldolgo-

zása csoportban Magyará-

Page 25: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

3. Témakör: A készletgazdálkodás főbb mutatói 60 óra

94. zat, szemléltetés.

95.-

97.

Technológiai anyagnormák. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

98.-

99.

Rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

101.-

Ellenőrző dolgozat Olvasott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, Magyará-

zat, szemléltetés. Csoport-

munka

Óra

szá

m

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módszerek /

követelmények

102.-

105.

A készletezés szerepe, a készletek csoportosításának szempontjai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

106.-

109.

Készletezési modellek. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Csoportmunka

110.-

114.

Készletgazdálkodási mutatók. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

115.-

118.

Forgási sebesség. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Forgási sebes-

ség számítása,gyakorlása

119.-

121.

Készletrugalmasság. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

122.-

125.

Készletkövetés. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

126.-

127.

Rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

128. Ellenőrző dolgozat

129.-

130.

A készletnyilvántartás módjai.

Csoportmunka

131.-

132.

A készletnyilvántartás bizonylatai. Tesztfeladat megoldása.

133.-

134.

A készletek és tároló helyek nyilvántartása. Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

Page 26: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

135.-

136.

A készletgazdálkodás költségtényezői. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

137.-

138.

A készlethatékonysági mutatók. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

139. A kiszolgálási színvonal mérésének módjai. Csoportmunka tanári irányí-

tással

140.-

141.

Minőségbiztosítás alkalmazása. Csoportmunka tanári irányí-

tással forrás alapján

142.-

143.

Elosztás-tervezés (DRP). Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

144.-

146.

Hatékony készletterítés. Hallott szöveg feladattal

,képekkel vezetett feldolgo-

zása csoportban Magyarázat,

szemléltetés.

147.-

148.

A kiszolgálás színvonalának mérése. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

149.-

150.

Veszteségi hányad, értékcsökkenési és leértékelési mutatók. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

151.-

152.

Rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

153. Ellenőrző dolgozat

154.-

155.

Veszélyes áruk tárolásának szabályai. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

156.-

157.

Veszélyes áruk készletezésével kapcsolatos speciális feladatok. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

158.-

159.

Év végi rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

160. A tanév értékelése Tanár-diák közösen

Page 27: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Nyíregyháza, 2013. szeptember 15.

54 345 01 LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

SZAKKÉPESÍTÉS

TANMENET

KÖVETELMÉNYMODUL 10035-12

Szállítás, fuvarozás, szállítmányozás

Szállítmányozási és fuvarozási feladatok gyakorlat tantárgy

2/14. évfolyam

Tanítási hetek száma: 32 Heti óraszám: 5 Éves óraszám: 160

Jóváhagyta: ……………………………… Boros Tibor

Készítette: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Ellenőrizte: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Használja:

Page 28: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

OKJ 54 345 01

Szakmai modul: 10035-12 SZÁLLÍTÁS,FUVAROZÁS,SZÁLLÍTMÁNYOZÁS

Tantárgy: Szállítmányozási és fuvarozási feladatok gyakorlat

Heti 5 óra, évi: 160 óra

Évfolyam: 2/14.

1. Témakör: Az árutovábbítási rendszerek és eszközök, üzletkötési feladatok

sajátosságai 32 óra

2. Témakör: Fuvarozással, szállítmányozással kapcsolatos árképzés, díjszámítás, fuvardíj,

jutalék 96 óra

3. Témakör: Okmányok,engedélyek,biztosítások,a szállítmányozás területén 32 óra

1. Témakör: Az árutovábbítási rendszerek és eszközök,üzletkötési fel-

adatok sajátosságai 32 óra

Óra

szá

m

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módszerek /

követelmények

1 Bevezető óra , munkavédelmi oktatás

Tanári magyarázat, jegyző-

könyv készítése

2 Fuvarozási módok sajátosságai. Csoportmunka,hallott szöveg

feldolgozása jegyzeteléssel

magyarázat szemléltetés

3.-4. INCOTERMS klauzulák tartalma, jellemzői, sajátosságai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemléltetés

5. A fuvarozó feladatai a különböző paritásokon megkötött szerződések

alapján.

Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

6. Csak vízi fuvarozási módoknál használatos paritások. csoportmunka adott feladat

feldolgozása, kiértékelése

7. Minden fuvarozási módnál alkalmazható paritások Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

Egyéni munka dokumentu-

mok kitöltésének gyakorlása

8. Gyűjtőfuvarozás jellemzői. Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában kiselő-

adás

9. Gyűjtőfuvarozás okmányai. Gyakorlás egyénileg adott

feladat alapján

10. Árukockázati tényezők. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Page 29: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

Magyarázat, szemléltetés

11. Árutovábbítási rendszerek. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemléltetés

12. Vasúti, közúti, légi, tengeri árufuvarozás jellemzői. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemléltetés

13.

Tengeri kikötői szokványok. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

14.

Folyami árufuvarozás jellemzői. Folyami kikötői szokványok. Csoportmunka esettanul-

mány alapján

15.

Csővezetékes árufuvarozás. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

16. Veszélyes áruk fuvarozásának szabályai fuvarozási módonként. csoportmunka adott feladat

feldolgozása, kiértékelése

17.

Veszélyességi bárcák. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Kiselőadás

18.-

19.

Az EU közlekedéspolitikai ir{nyelvei a 2011 Fehér Könyvben meghatá-

rozottak alapján

Csoportmunka Írásos elem-

zések készítése

20.

Hazai közlekedéspolitikai irányelvek az egyes fuvarozási módokra. .

Tesztfeladat megoldása.

Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

21.

Nemzetközi árutovábbítással kapcsolatos adminisztráció. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

22.-

23.

Fuvarozási módonként fuvarokmányok használata. Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

Egyéni munka dokumentu-

mok kitöltésének gyakorlása

24.-

25.

Árutovábbítással kapcsolatos különleges események kezelése.

árutovábbítás során bekövetkezett káresemény rendezése, szükséges

intézkedések, okmányok.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

26.

Veszélyes áru fuvarozása során bekövetkezett káresemények, mentések,

okmányok.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

27.

Fuvarozási mód megválasztásának szempontjai. Fuvarozás módonkénti

infrastruktúra igények. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

28.

Az egyes fuvarozási módok összehasonlítása, előnyök, hátrányok. Fuva-

rozási módonkénti fuvarozási eszközök típusai.

Csoportmunka Írásos elem-

zések készítése

29.

Árutovábbítási rendszerek belföldi szabályozásai. Csoportmunka Írásos elem-

zések készítése

30.

Árutovábbítási rendszereket szabályozó nemzetközi egyezmények, azok

tartalmi elemei

Csoportmunka Írásos elem-

zések készítése

31.

Rendszerezés Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

Page 30: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

32. . Ellenőrző dolgozat

2.Témakör: Fuvarozással, szállítmányozással kapcsolatos árképzés,

díjszámítás, fuvardíj, jutalék 96 óra

Óra

szá

m

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módszerek

/ követelmények

33.-

36.

Kalkulációkészítés szabályai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

37.-

39.

Árképzés rugalmasságát meghatározó tényezők. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Csoportmun-

ka

40.-

43.

Fuvarozói kedvezmények, szállítmányozási jutalék. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

44.-

46.

Utókalkuláció célja, szerepe, jelentősége. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Készletszint

értelmezése rajz készítése

táblázat alapján

47.-

50.

Fuvardíjfizetés formái. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

51.-

57.

A nemzetközi egyezményekben meghatározott díjszámítások fuvarozási

módonként

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Döntési táblá-

zat elkészítése házi dolgozat

58.-

61.

COTIF/CÍM által szabályozott területek.

Csoportmunka

62.-

63.

CMR által szabályozott területek. Tesztfeladat megoldása.

64.-

66.

Hagai-Visby Szabályok. Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

67.-

69.

Hamburgi Egyezményben szabályozott területek. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

70.-

73.

Hagai-Visby Szabályok és a Hamburgi Egyezményben a tengeri árufuva-

rozásra vonatkozó szabályok összehasonlítása. Csoportmunka tanári irányí-

tással

74.-

76.

Varsói Egyezményben szabályozott területek. Csoportmunka tanári irányí-

tással

77.-

79.

Pozsonyi Egyezményben szabályozott területek. Csoportmunka tanári irányí-

tással

80.- Díjszámítás elvégzéséhez szükséges alapfogalmak, definíciók. Hallott szöveg feldolgozása

Page 31: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

82. jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

83.-

85.

Nemzetközi egyezményekben meghatározott díjszámítási súly meghatá-

rozása.

Hallott szöveg feladattal

,képekkel vezetett feldolgo-

zása csoportban Magyará-

zat, szemléltetés.

86.-

88.

Díjszámítási súly meghatározása a nemzetközi vasúti árufuvarozásra. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

89.-

90.

Díjszámítási súly meghatározása a nemzetközi közúti árufuvarozásra. Csoportmunka tanári irányí-

tással

91.-

92.

Díjszámítási súly meghatározása a légi, tengeri és folyamai árufuvarozá-

sokra. Csoportmunka tanári irányí-

tással

93.-

94.

Nemzetközi egyezményekben meghatározott fuvar díjszámítás. Csoportmunka tanári irányí-

tással

95.-

96.

Fuvarozási módonként nemzetközi díj táblázatok on-line módon történő

alkalmazása, felhasználásuk a fuvardíjak kalkulációjához, számításához. Csoportmunka tanári irányí-

tással

97.-

98.

Fuvarozási módonként fuvardíj kalkuláció a nemzetközi díj táblázat díj

tételei alapján. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

99.-

100.

Nemzetközi vasúti fuvardíj és fuvarköltség számítása a gyakorlatból vett

esettanulmány alapján. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

101.-

102.

Nemzetközi közúti fuvardíj és költség számítása a gyakorlatból vett eset-

tanulmány alapján. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

103.-

104.

Tengeri fuvardíj és költség számítása a gyakorlatból vett esettanulmány

alapján. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

105.-

106.

Légi fuvardíj és költség számítása a gyakorlatból vett esettanulmány

alapján. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

107.-

108.

Folyami fuvardíj és költség számítása a gyakorlatból vett esettanulmány

alapján. Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

109.-

111.

Kombinált fuvar díjszámítások. Csoportmunka tanári irányí-

tással

112.-

115.

Utókalkuláció célja, szerepe, jelentősége Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

116.-

119.

Fuvarköltség fizetésének formái , a fuvarköltség fizetéséhez szükséges

nemzetközi banki okmányok használata. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

120.-

123.

Feladatmegoldások gyakorlása Csoportmunka tanári irányí-

tással

124.-

127.

Rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

128. Számonkérő óra

Page 32: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

3. Témakör: Okmányok,engedélyek,biztosítások,a szállítmányozás

területén 32 óra Ó

rasz

ám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módszerek

/ követelmények

129.-

130.

Szállítmányozáshoz és fuvarozáshoz tartozó okmányok. Biztosítással

kapcsolatos okmányok,szállítmányozói okmányok, hatósági okmányok,

engedélyek

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

.131.-

132.

Bizonyítványok, bizonylatok, Szállítmányozók által kiállítható nemzet-

közi okmányok. Szállítmányozók által kiállítható okmányok csoportosí-

tása, értékpapír jellegű okmányok és sima tényt jogosultságot igazoló

okmányok, ezek használata a gyakorlatban.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés

133.

Nemzetközi fuvar okmányok csoportosítása, gyakorlati alkalmazásuk.

CÍM vasúti fuvarlevél kiállítása gyakorlati feladat adatai alapján.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

134.

SZMGSZ vasúti fuvarlevél adatainak kitöltése gyakorlati feladat adatai

alapján.

CMR közúti fuvarlevél adatainak kitöltése gyakorlati feladat adatai alap-

ján.

Légi fuvarlevél adatainak kitöltése gyakorlati feladat adatai alapján.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

135. Rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

136. Ellenőrző dolgozat

137.

Folyami rakjegy kitöltése gyakorlati feladat adatai alapján.

Charter Party értelmezése.

Csoportmunka

138.

Szállítmánybiztosítási ajánlat, biztosítási kötvény kapcsolata.

Szállítmánybiztosítási ajánlat formája, adatai.

Gyakorlófeladat megoldása.

139.-

140.

Szállítmánybiztosítás által nem fedezett kockázatok.

Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

141.-

144.

Nemzetközi fizetési módok, azok alkalmazásánál kitöltendő nemzetközi

pénzügyi okmányok, konkrét gyakorlati példa alapján nemzetközi pénz-

ügyi okmányok kiállítása.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

145.-

146.

Deviza átutalási megbízás adatai, kiállítása.

Okmányos meghitelezés okmány adatai, kiállítása.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

147. Bankgarancia, bankkezesség. Csoportmunka tanári irányí-

tással

148.-

149.

Vámkezelés elvégzéséhez szükséges vámokmányok, származási bizo-

nyítványok adatai Csoportmunka tanári irányí-

tással forrás alapján

150.-

151.

Egységes Vámáru Nyilatkozat használata, adatainak értelmezése Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

Page 33: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

152.-

153.

FORM-A adatai, alkalmazása, kitöltése.

Hallott szöveg feladattal

,képekkel vezetett feldolgo-

zása csoportban Magyará-

zat, szemléltetés.

154.-

155.

EUR-1 adatai, alkalmazása, kitöltése.

Hallott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása, Ma-

gyarázat, szemléltetés

156.-

157.

Rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

158. Ellenőrző dolgozat

159. Év végi rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

160. A tanév értékelése Tanár-diák közösen

Page 34: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Nyíregyháza, 2013. szeptember 15.

54 345 01 LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

SZAKKÉPESÍTÉS

TANMENET

KÖVETELMÉNYMODUL 10035-12

Szállítás, fuvarozás, szállítmányozás

Nemzetközi szállítmányozás, fuvarozás tantárgy

2/14. évfolyam

Tanítási hetek száma: 32 Heti óraszám: 8,5 Éves óraszám: 272

Jóváhagyta: ……………………………… Boros Tibor

Készítette: ……………………………… Varga Csongorné

Ellenőrizte: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Használja:

Page 35: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

Logisztikai ügyintéző szakképesítés 54 345 01

Szakmai modul: 10035-12 Szállítás, fuvarozás, szállítmányozás

Tantárgy: Nemzetközi szállítmányozás, fuvarozás Heti 8,5 óra, évi: 272

óra

Évfolyam: 5/13 és 2/14.

1. Témakör: INCOTERMS klauzulák rendszerezése költség és

kockázatvállalás szerint 36 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módsze-

rek / követelmények

1. A fuvarozás és a szállítmányozás fogalma, szerepe,

kialakulása.

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, fuvarozás és

szállítmányozás.

2. A fuvarozási szerződés. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, szerződéstípu-

sok.

3. A szállítmányozási szerződés. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, szerződéstípu-

sok.

4. Fuvarozási és szállítmányozási szerződések. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása. Az

árutovábbítással kapcso-

latos előkészítő, tervező

feladatokat végez

5. Fuvarozási és szállítmányozási szerződések. Szerződések önálló szer-

kesztése megadott szem-

pontok alapján.

6. Külkereskedelmi ügylet, ügylettípusok. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, a külkereske-

delmi ügylet.

7. A külkereskedelmi ügylet szakaszai, befolyásoló té-

nyezők.

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, vita.

8. Előkészítő szakasz feladatai. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása. Az

árutovábbítással kapcso-

latos előkészítő, tervező

feladatokat végez.

Page 36: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

9. Az eladó, a vevő és a fuvarozó felelőssége az ügylet

jellege szerint.

Árutovábbítással kapcso-

latos üzletkötési feladato-

kat végez

10. Az árutovábbítással kapcsolatos üzletkötési szabá-

lyok, dokumentumok megszerkesztése, kitöltése.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

Kapcsolatot tart az alvál-

lalkozókkal, partnerekkel

11. Külkereskedelmi szerződés, adatai Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, külkereskedel-

mi szerződés.

12. Külkereskedelmi ügylet lebonyolításának feladatai:

a fuvarozáshoz, szállítmányozáshoz, raktározáshoz

kapcsolódó feladatok.

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, a külkereske-

delmi ügylethez kapcso-

lódó ügyviteli tevékeny-

ség.

13. Külkereskedelmi ügylet lebonyolításának feladatai:

a fuvarozáshoz, szállítmányozáshoz, raktározáshoz

kapcsolódó feladatok.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

14. A külkereskedelmi szerződés adatai alapján kapcso-

lódás a fuvarozáshoz, szállítmányozáshoz, ennek

alapján a fuvarozó, szállítmányozó feladatainak

meghatározása.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása,

csoportmunka.

15. Szokások, szokványok a nemzetközi kereskedelem-

ben.

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat.

16. INCOTERMS szerepe, értelmezése a külkereske-

delmi szerződésben.

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat. A klauzulák

rendszerezése költség és

kockázatvállalás helye

szerint.

17. Külkereskedelmi szerződésben meghatározott pari-

tás alapján a fuvarozó szállítmányozó feladatai.

Az INCOTERMS klauzu-

lákból adott feladat lebo-

nyolítására vonatkozó

részfeladatokat határoz

meg.

18. INC 2000, INC 2010. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat.

19. Fuvarparitás, teljesítési hely. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, paritások.

20. Paritások csoportosítása különböző szempontok

alapján.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

21. Paritások csoportosítása különböző szempontok

alapján.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

Page 37: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

22. A nemzetközi közúti, vasúti, vízi (folyami, tengeri)

és légi fuvarozás szabályozása

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat.

23. Díjszámítás elemei a nemzetközi közúti, vasúti, vízi

(folyami, tengeri) fuvarozásban

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, díjszámítás

elemei.

24. Csak tengeri és folyami fuvarozásokra alkalmazható

paritásoknál az eladó, illetve fuvarozó, szállítmá-

nyozó feladatai.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

25. Minden fuvarozási módnál alkalmazható paritá-

soknál az eladó, illetve a fuvarozó, szállítmányozó

feladatai.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

26. Kiegészítő paritások és kapcsolatuk a paritásokkal. Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat.

27. Feladatmegoldás. Fuvarozással, szállítmá-

nyozással kapcsolatos

árképzést és díjszámítást

végez

28. Feladatmegoldás. Fuvarozással, szállítmá-

nyozással kapcsolatos

árképzést és díjszámítást

végez

29. Eladó kötelezettsége, költségviselése az

INCOTERMS 1-10 pontja alapján.

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, eladó kötele-

zettségei.

30. Vevő kötelezettsége, költségviselése az

INCOTERMS 1-10 pontja alapján.

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat, vevő kötelezett-

ségei.

31. Az eladó és a vevő értesítési kötelezettségei a paritá-

sonként.

Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat.

32. A nemzetközi szállítmány-biztosítások módjai,

egyes fuvarlevelek biztosítási fedezetei

Kiselőadás.

33.

Eredetigazoló okmányok fajtái Hallott szöveg feldolgo-

zása jegyzeteléssel, ma-

gyarázat.

34. Összefoglalás, rendszerezés Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

35. Összefoglalás, rendszerezés Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

36. Számonkérés Tesztfeladat megoldása.

Page 38: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

2. Témakör: A nemzetközi fuvarozás szabályozása, okmá-

nyai 164 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módsze-

rek / követelmények

37. Okmányok és értékpapírok a külkereskedelemben. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, okmányok és érték-

papírok.

38. Az értékpapír fogalma, jogi funkciói. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, az értékpapírok.

39. Az értékpapírok gazdasági jelentősége, szerepe az

áruforgalomban.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

40. Az értékpapírok csoportosítása. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

41. Rektapapírok fogalma, jelentősége. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, a rektapapír.

42. Rektapapírok érvényesítése, átruházása. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

43. Rektapapírok fajtái. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

44. Az ipso jure papírok fogalma, jelentősége. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, ipso jure papírok.

45. Az ipso jure papírok fajtái. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

46. Összefoglalás, rendszerezés Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

47. Számonkérés Tesztfeladat megoldása.

48. Nemzetközi szállítmányozás, a szállítmányozók ál-

tal kiállított okmányok.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, szállítmányozók

által kiállított okmányok.

49. Szállítmányozási megbízás tartalma, formája, ada-

tai.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

50. Export tengerentúli szállítmányozási megbízás tar-

talma, okmánya..

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

Page 39: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

51. Export szárazföldi szállítmányozási megbízás tar-

talma, okmánya.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

52. Import szárazföldi, tengeri szállítmányozási meg-

bízás tartalma, okmánya.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

53. Import szárazföldi, tengeri szállítmányozási meg-

bízás tartalma, okmánya.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

54. Feladatmegoldás. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

55. Feladatmegoldás. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

56. FIATA okmányok, használatának jelentősége. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, FIATA okmányok.

57-

58. Árut megtestesítő értékpapír jellegű FIATA okmá-

nyok /FIATA FCT, FIATA B/L/ adatai.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

59-

60. Árut megtestesítő értékpapír jellegű FIATA okmá-

nyok /FIATA FCT, FIATA B/L/ adatai, feladatmeg-

oldás.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

61-

64. Tényt, jogosultságot igazoló FIATA okmányok

/FIATA FCR, FIATA FWR, FIATA SDT, FFI.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

65-

66. Tényt, jogosultságot igazoló FIATA okmányok

/FIATA FCR, FIATA FWR, FIATA SDT, FFI, fel-

adatmegoldás.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

67-

68. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

69-

70. A megismert okmányok tartalmi és formai elemei,

kitöltésük.

Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

71. Számonkérés. Tesztfeladat megoldása.

72-

75. Fuvarozást szabályozó nemzetközi egyezmények, a

közúti árufuvarozás.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, fuvarozást szabályo-

zó nemzetközi egyezmé-

nyek fuvarozási módon-

ként.

76-

78. Fuvarozást szabályozó nemzetközi egyezmények, a

vasúti árufuvarozás.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

79-

80. Fuvarozást szabályozó nemzetközi egyezmények, a

légi árufuvarozás.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

81-

82. Fuvarozást szabályozó nemzetközi egyezmények, a

folyami és tengeri árufuvarozás

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

Page 40: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

83-

84. A kombinált fuvarozás jogi szabályozása, Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

85-

88. Fuvarozást szabályozó nemzetközi egyezmények

áttekintése, elemzése, alkalmazása a gyakorlatban.

Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

89-

90. Feladatmegoldás. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

91-

93. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

94. Számonkérés. Tesztfeladat megoldása.

95-

96. Nemzetközi fuvarjogi egyezményekben meghatá-

rozott nemzetközi fuvarokmányok.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, nemzetközi fuvar-

okmányok.

97-

99. Nemzetközi fuvar okmányok csoportosítása érték-

papír jellegű okmányok, illetve tényt jogosultságot

igazoló okmányok.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

100-

102. Nemzetközi fuvar okmányok: értékpapír jellegű

okmányok fajtái.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

103-

105. Nemzetközi fuvar okmányok: tényt, jogosultságot

igazoló okmányok.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

106. A CÍM/COTIF egyezmény szerinti fuvarlevél sze-

repe, jelentősége

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, CÍM fuvarlevél.

107-

109. CÍM vasúti fuvarlevél adatai, formai követelmé-

nyek.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

110. A fuvarozási szerződés módosítása CÍM esetén.. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

111. Utólagos rendelkezések CÍM szerint. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

112. Az elektronikus fuvarlevél. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

113-

116. A feladó által kitöltendő adatok CÍM esetén. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

117-

118. Az SZMGSZ létrejöttének okai, érvényességi terü-

lete.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, az SZMGSZ.

119-

120. Az SZMGSZ fuvarjogi sajátosságai. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

Page 41: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

121. Az SZMGSZ- hez kapcsolódó vasúti szolgálati uta-

sítás.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

122-

129. SZMGSZ fuvarlevél alkalmazása, adatai, formai

követelmények.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

130-

131. A fuvarozási szerződés módosítása SZMGSZ ese-

tén.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

132. Utólagos rendelkezések SZMGSZ szerint. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

133-

136. SZMGSZ fuvarlevél kitöltése. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

137-

140. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

141. Számonkérés. Tesztfeladat megoldása,

okmányok kitöltése.

142-

143. A CMR Egyezmény, a CMR fuvarlevél. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, CMR fuvarlevél.

144-

147. CMR közúti fuvarlevél adatai, formai követelmé-

nyek.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

148-

149. CMR közúti fuvarlevél alkalmazása. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

150-

153. CMR közúti fuvarlevél kitöltése. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

154-

155. Légi fuvarlevél adatai, formai követelmények. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, légi fuvarlevél.

156-

157. Légi fuvarlevél alkalmazása. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

158-

160. Légi fuvarlevél kitöltése. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

161-

162. Folyami rakjegy alkalmazása, adatai, formai köve-

telmények.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, folyami fuvarozás

okmányai.

163-

166. Folyami fuvarlevél alkalmazása, adatai, formai kö-

vetelmények.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

167. A hajóraklevél Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

168-

171. A folyami fuvarozás okmányainak kitöltése. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

Page 42: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

172-

173. Kombinált fuvarozás okmányai. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, kombinált fuvarozás

okmányai.

174-

176. Kombinált fuvarozás okmányai, tartalmi és formai

követelmények.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

177-

178. Kombinált fuvarozás okmányainak kitöltése. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

179-

181. B/L alkalmazása, adatai, formai követelmények. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat B/L alkalmazása.

182-

184. D/O alkalmazása, adatai, formai követelmények. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, D/O alkalmazása.

185-

188. Fuvarlevelek kitöltésének szabályai, kitöltésük. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

189-

191. Speciális fuvarokmányok (kiselőadás). Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

192-

193. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

194-

195. Számonkérés Tesztfeladat megoldása,

okmányok kitöltése.

196-

200. Feladatmegoldás. Hiányosságok pótlása,

hibák javítása.

Page 43: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

3. Témakör: Díjszámítás elemei, szállítmány biztosítások 72 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / mód-

szerek / követelmények

201. A külkereskedelmi ügylet finanszírozása. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, finanszírozási mó-

dok.

202. A fizetés eszköze, ideje, módja. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

203-

204. Fuvarozási díjszabási alapfogalmak. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, díjszabási alapfo-

galmak.

205-

206. A fuvardíj alakulására ható tényezők. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

207-

211. A fuvardíj összetevői fuvarozási ágak szerint. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

212-

213. Ajánlatok fajtái, tartalmi kellékei. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

214-

215. Ajánlatok értékelésének szempontjai. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

216-

217. Kalkulációk kiindulópontja (vevő, eladó oldalá-

ról).

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, kalkulációk.

218-

220. Export árkalkuláció készítés. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

221-

223. Több beérkezett ajánlat közötti választás meg-

adott szempontok alapján.

Információk feladattal

vezetett rendszerezése,

ajánlatok értékelése.

224-

225. Gyakorlati példa alapján a beérkezett ajánlatok

közül a legkedvezőbb kiválasztása.

Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

226-

227. Ajánlat, megrendelés alapján a fuvar díjszámítás

elemei, fuvardíjak meghatározása on-line módon

kikeresett díjtételek alapján.

Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

228-

230. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

Page 44: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

231. Számonkérés Tesztfeladat megoldása,

okmányok kitöltése.

232-

233.. A külkereskedelmi ügylet kockázatai. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, kockázatok.

234-

235. Kockázati stratégiák. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

236. Az ügyleti szintű kockázatok csökkentése. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

237. Árukockázat. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

238. Kereskedelmi kockázat. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

239. Árfolyamkockázat. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

240-

241. Árkockázat kivédésének lehetséges formái. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, kockázatok kivédé-

se.

242. Árkockázat kivédése nemzetközi fizetési mód

megválasztásával.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

243-

245. Árkockázat kivédése nemzetközi fuvarokmá-

nyokkal.

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

246. A nemzetközi biztosítás, alapfogalmak. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat, biztosítás és elemei.

247. Biztosítási módok. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

248-

249. A biztosítás fix és változó elemei. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

250-

251. A szállítmánybiztosítás elemei. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, magya-

rázat.

252-

253. A szállítmánybiztosítási kockázatok. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

254-

255. Nemzetközi egyezmények a szállítmánybiztosí-

tásra vonatkozóan.

Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

256. A szállítmánybiztosítási károk rendezése. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

257-

258. Kockázatok kivédése, feladatmegoldás. Információk feladattal

vezetett rendszerezése,

kockázatok kivédése.

Page 45: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

259-

261. Összefoglalás, rendszerezés. Információk feladattal

vezetett rendszerezése.

262. Számonkérés Tesztfeladat megoldása,

okmányok kitöltése.

263-

269. Éves tananyag rendszerezése. Olvasott szöveg feladattal

vezetett feldolgozása.

270-

272. Feladatsorok megoldása. Tesztfeladat megoldása,

okmányok kitöltése.

Page 46: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Nyíregyháza, 2013. szeptember 15.

54 345 01 LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

SZAKKÉPESÍTÉS

TANMENET

KÖVETELMÉNYMODUL 10035-12

Szállítás, fuvarozás, szállítmányozás

Közlekedés- és gazdaságföldrajz tantárgy

2/14. évfolyam

Tanítási hetek száma: 32 Heti óraszám: 2 Éves óraszám: 64

Jóváhagyta: ……………………………… Boros Tibor

Készítette: ……………………………… Varga Csongorné

Ellenőrizte: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Használja:

Page 47: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

Logisztikai ügyintéző szakképesítés 54 345 01

Szakmai modul: 10035-12 Szállítás, fuvarozás, szállítmányozás

Tantárgy: Közlekedés- és gazdaságföldrajz Heti 2 óra, évi: 64 óra

Évfolyam: 2/14.

1. Témakör: Közlekedés- és gazdaságföldrajzi ismeretek 21 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módsze-

rek / követelmények

1. A közlekedés meghatározása, alapfogalmak Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, közleke-

déssel kapcsolatos alapfo-

galmak.

2. A közlekedési rendszer és elemei Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel. A tanuló

ismerje a közlekedési

rendszer elemeit.

3. A közlekedéssel szembeni társadalmi és gazdasági kö-

vetelmények rendszere

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, követel-

mények.

4. Közlekedési ágazatok (vasúti, közúti) és főbb jellemzőik Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, a vasúti

és a közúti közlekedés

jellemzői.

5. Közlekedési ágazatok (légi, belvízi és tengeri) és főbb

jellemzőik

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, a légi és

vízi közlekedés jellemzői.

6. Szállítási technológiák Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, szállítási

technológiák.

7. A közlekedés fejlődésének történeti áttekintése Kiselőadás.

8. Európa közlekedésföldrajza. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, Európa

közlekedésföldrajza.

9. Európa közlekedési hálózatai. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, Európa

közlekedéshálózata.

10. Főbb szállítási csomópontok Európában. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel.

11. Magyarország természetföldrajzi adottságai, a termé-

szetföldrajz és közlekedésföldrajz kapcsolata

Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel

12. Magyarország közlekedésföldrajza. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, Magyar-

ország közlekedésföldraj-

za.

Page 48: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

13. Magyarország közlekedési hálózatai. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel, Magyar-

ország közlekedési háló-

zatai.

14. Magyarország közlekedési ágainak ismerete, hálózatai,

nemzetközi kapcsolódásai.

Olvasott szöveg feladattal

irányított feldolgozása.

15. Kombinált fuvarozási módok – Duna-stratégia. A tanuló ismerje a kombi-

nált fuvarozási módok

alkalmazása Magyaror-

szágon.

16. TEN-hálózat és hazai szakaszai. Közlekedési hálózat az

EU-ban.

17. Fuvarozás környezetre való hatása, környezetterhelés. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel

18. Közlekedés meteorológia. Kiselőadás.

19. Közlekedésbiztonság. Hallott szöveg feldolgozá-

sa jegyzeteléssel

20. Összefoglalás, rendszerezés Olvasott szöveg feladattal

irányított feldolgozása.

21. Számonkérés Tesztfeladat megoldása

2. Témakör: Árutovábbítási útvonaltervezés 21 óra

Óra

szám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módsze-

rek / követelmények

22. Az áruszállítási rendszerek feladata, az áruszállítási

munkamegosztás.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel,áruszállítási

rendszerek.

23. Szállítási láncok, logisztikai áruszállítási rendszerek Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, szállítási lán-

cok.

24. A hagyományos áruszállítási rendszerek és fő vonala-

ik: a vasúti áruszállítás

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a hagyomá-

nyos áruszállítási rendsze-

rek.

25. A hagyományos áruszállítási rendszerek és fő vonala-

ik: a közúti áruszállítás

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a hagyomá-

nyos áruszállítási rendsze-

rek.

26. A hagyományos áruszállítási rendszerek és fő vonala-

ik: a vízi áruszállítás

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a hagyomá-

nyos áruszállítási rendsze-

rek.

Page 49: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

27. A hagyományos áruszállítási rendszerek és fő vonala-

ik: a légi áruszállítás

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a hagyomá-

nyos áruszállítási rendsze-

rek.

28. A csővezetékes áruszállítás Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a hagyomá-

nyos áruszállítási rendsze-

rek.

29. Kombinált áruszállítás. Kiselőadás.

30. Útvonaltervezés jellemzői, sajátossága. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, útvonalterve-

zés.

31. Útvonaltervezés Megfelelő árutovábbítási

útvonalról dönt közlekedés-

és gazdaságföldrajzi ismere-

tei, valamint a feladat jellege

alapján. Frontális munka.

32. Útvonaltervezés Megfelelő árutovábbítási

útvonalról dönt közlekedés-

és gazdaságföldrajzi ismere-

tei, valamint a feladat jellege

alapján, egyéni munka.

33. Árutovábbítási alternatívák (költség, határidő). Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, árutovábbítá-

si alternatívák figyelembevé-

tele.

34. Útvonal – optimalizálás. Megfelelő árutovábbítási

útvonalról dönt közlekedés-

és gazdaságföldrajzi ismere-

tei, valamint a feladat jellege

alapján

35. Szállítási tervezés, főbb alágazati útvonalak. Olvasott szöveg feladattal

irányított feldolgozása.

36. Rakodási pontok. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, rakodási pon-

tok

37. A közúti áruszállítás szervezési módszerei Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel.

38. A körutazási modell alkalmazása Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a körutazási

modell.

39. Az integrált járattervező rendszerek Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, az integrált

járattervező rendszerek.

40. Feladatmegoldás. Olvasott szöveg feladattal

irányított feldolgozása.

41. Összefoglalás, rendszerezés Olvasott szöveg feladattal

irányított feldolgozása.

42. Számonkérés Tesztfeladat megoldása

Page 50: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

3. Témakör: Térkép és GPS használata, pozíciókeresés 22 óra Ó

rasz

ám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módsze-

rek / követelmények

43. Térkép fogalma, részei. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, térképészeti

alapismeretek.

44. Térkép fajtái. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, térképészeti

alapismeretek.

45. Mértékegységek, méretarány Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, térképészeti

alapismeretek.

46. Térképészeti jelek, rövidítések. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, térképészeti

alapismeretek.

47. Hagyományos és elektronikus térképek használata,

tájékozódás.

Olvasott szöveg feladattal

irányított feldolgozása.

48. Térképészeti ismeretek alkalmazása. Olvasott szöveg feladattal

irányított feldolgozása.

49. A földi helymeghatározás lehetséges módjai. Olvasott szöveg feladattal

irányított feldolgozása.

50. Navigációs rendszerek típusai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, navigációs

rendszerek.

51. A műholdas navigáció alapjai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

52. Katonai célú navigációs rendszerek. Kiselőadás.

53. A GPS rendszer, működése. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, a GPS rend-

szer.

54. A GPS rendszer pontossága, fejlődése. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel.

55. A GPS gyakorlati alkalmazása. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel.

56. A GPS gyakorlati alkalmazása. Olvasott szöveg feladattal

irányított feldolgozása.

57. A nagytérségi irányítórendszerek Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel.

58. A GPS rendszer és a fuvarozást kiszolgáló egységek

informatikai rendszerének hálózata.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel.

59. A GPS rendszer és a fuvarozást kiszolgáló egységek

informatikai rendszerének hálózata.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel.

60. Összefoglalás, rendszerezés Olvasott szöveg feladattal

irányított feldolgozása.

61. Összefoglalás, rendszerezés Olvasott szöveg feladattal

Page 51: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

irányított feldolgozása.

62. Számonkérés Tesztfeladat megoldása

63. Év végi ismétlés

64. Éves munka értékelése

Page 52: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Nyíregyháza, 2013. szeptember 15.

54 345 01 LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

SZAKKÉPESÍTÉS

TANMENET

KÖVETELMÉNYMODUL 10036-12

Termelési és nagykereskedelmi raktározás

Raktározás tantárgy

2/14. évfolyam

Tanítási hetek száma: 32 Heti óraszám: 3 Éves óraszám: 96

Jóváhagyta: ……………………………… Boros Tibor

Készítette: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Ellenőrizte: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Használja:

Page 53: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

OKJ 54 345 01

Szakmai modul: 10036-12 TERMELÉSI ÉS NAGYKERESKEDELMI RAKTÁROZÁS

Tantárgy: Raktározás Heti 3 óra, évi: 96 óra

Évfolyam: 2/14.

1. Témakör: A raktározás szerepe a logisztikai folyamatokban 32 óra

2. Témakör: Kommisiózás folyamata,eszközrendszere 16 óra

3. Témakör: Raktári árumozgatás és készletnyilvántartás bizonylatai 16 óra

4.Témakör:A veszélyes áruk,tárolásának szabályai 32 óra

1. Témakör: A raktározás szerepe a logisztikai folyamatokban 32 óra

Óra

szá

m

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / mun-

kaforma / módszerek / kö-

vetelmények

1 Bevezető óra , munkavédelmi oktatás

Tanári magyarázat, jegyző-

könyv készítése

2.-4. A raktárak fajtái, jellemzői.

A raktározás folyamatelemei.

A raktározás kockázata.

Csoportmunka,hallott szöveg

feldolgozása jegyzeteléssel

magyarázat szemléltetés

5.-6. Áruátadás, áruátvétel jelentősége, szabályai.

Raktározási modell.

Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

7.-8. Raktározás a mikro és a makro logisztikában.

Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

9.-

10.

A mikró és a makró logisztikai rendszerben működő raktározási folya-

mat kapcsolata.

Raktározás kapcsolata a reálfolyamat többi elemeivel.

Tanári magyará-

zat,csoportmunka adott fel-

adat feldolgozása, kiértékelé-

se

11.-

12.

Gyakorló feladatok a raktározással kapcsolatban Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

Egyéni munka dokumentu-

mok kitöltésének gyakorlása

13.-

14.

A raktárak típusai, jellemzői.

Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

15. A közraktárjegy alkalmazása.

Gyakorlás egyénileg adott

feladat alapján

16. Rendszerezés Közös munka

Page 54: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

17. Értékelő óra Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemléltetés

18.-

19.

A raktározás folyamata, alapfolyamatok, mellékfolyamatok Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemléltetés

20.-

21.

Az alapfolyamatok, a mozgással kapcsolatos folyamatok és a tárolás.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

22.-

23.

A raktárba történő beszállítással kapcsolatos feladatok.

Csoportmunka esettanulmány

alapján

24.-

25.

A raktárból történő kitárolással kapcsolatos feladatok.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

26.-

27.

A tárolási módok típusai.

csoportmunka adott feladat

feldolgozása, kiértékelése

28.

A raktárakkal szemben támasztott követelmények.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Kiselőadás

29.-

30.

A raktárak működésének tárgyi és személyi feltételei.

Csoportmunka Írásos elem-

zések készítése

31.-

32.

Raktárlátogatás Termelőcégek raktárainak

látogatása

2. Témakör: Komissiózás folyamata eszközrendszere 16 óra

Óra

szá

m

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / mun-

kaforma / módszerek / köve-

telmények

33.-

34.

A komissiózás meghatározása.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

35.-

36.

Komissiózás fajtái.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Csoportmunka

37.-

38.

Térbeli és időbeli követelmények a komissiózásban Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

39.

A komissiózáshoz szükséges információk. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

40.-

42.

Komissiózás eszközei. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

43.-

44.

Komissiózás helye az ellátási láncban Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

Page 55: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

45.-

46.

Komissiózás jelentősége, költséghatékonysága. Szöveges előadás egyéni fel-

készüléssel,.

47.

Rendszerezés Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

48. Ellenőrző dolgozat

Csoportmunka tanári irányí-

tással

3. Témakör: Raktári árumozgatás és készletnyilvántartás bizonylatai 16 óra

Óra

szá

m

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módszerek /

követelmények

49.

A mennyiségi és minőségi, valamint érték szerinti áruátvétel folyamata Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

50.-

51.

Árumozgatás fajtái. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Csoportmunka

52.-

53.

Árumozgatás eszközei.

Árumozgatás kockázata.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

54.

Készletnyilvántartás bizonylatai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Forgási sebes-

ség számítása,gyakorlása

55.

Raktározási elvek, rendszerek Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

56. Rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

57. Ellenőrző dolgozat

58. Árukiadásnál használt eszközök működése, kezelése. Csoportmunka

59.

Az áruátvételnél használt eszközök működése, kezelése. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

60.

Az áru-előkészítés, a kitárolás, az átadás, a rakodás lebonyolítása, szabá-

lyai, bizonylatai.

Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

61.

Rakománykezelés.

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

62.

Raktári nyilvántartási rendszerek. Leltározás folyamata, bizonylatai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

63. Rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

64. Ellenőrző dolgozat

Page 56: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

4.Témakör:A veszélyes áruk, tárolásának szabályai 32 óra

Óra

szá

m

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módszerek

/ követelmények

65.-

66.

Veszélyes áruk csoportosítása. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

67.-

68.

A veszélyes áruk kezelésének különleges szabályai Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Csoportmun-

ka

69.-

70.

A veszélyes anyagokhoz kapcsolódó jelölések jelentősége, értelmezése Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

71.-

72.

Veszélyes anyagok és jelölésére alkalmazott szimbólumok és jelek. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

73. Rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

74. Ellenőrző dolgozat

75.-

77.

Veszélyes anyagok tárolására vonatkozó különleges előírások. Csoportmunka esettanul-

mány alapján

78.-

80.

Veszélyes hulladék kezelésének szabályai Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

81.-

82.

Veszélyes anyagok és hulladékok tárolásának, kezelésének lehetséges

biztonságtechnikai megoldásai.

Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

83.-

85.

Veszélyes áruk dokumentumai. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Adatlap kitöl-

tés

86.-

90.

Hatósági ellenőrzés menete. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

91.-

94.

Rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

95. Ellenőrző dolgozat

96. A tanév értékelése Tanár-diák közös tevékeny-

ség

Page 57: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

Nyíregyháza, 2013. szeptember 15.

54 345 01 LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

SZAKKÉPESÍTÉS

TANMENET

KÖVETELMÉNYMODUL 10036-12

Termelési és nagykereskedelmi raktározás

Raktározás gyakorlata tantárgy

2/14. évfolyam

Tanítási hetek száma: 32 Heti óraszám: 4,5 Éves óraszám: 144

Jóváhagyta: ……………………………… Boros Tibor

Készítette: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Ellenőrizte: ……………………………… Kerezsiné Viznyiczki Anikó

Használja:

Page 58: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ

OKJ 54 345 01

Szakmai modul: 10036-12 TERMELÉSI ÉS NAGYKERESKEDELMI RAKTÁROZÁS

Tantárgy: Raktározás gyakorlat a Heti 4, 5 óra, évi: 144 óra

Évfolyam: 2/14.

1. Témakör: Számítógépes raktárirányítás szoftverei és eszközeinek használata 60 óra

2. Témakör: Komissiózás a gyakorlatban 42 óra

3. Témakör: Anyagmozgató berendezések működtetése, mérőeszközök használata

a raktárban 42 óra

1. Témakör: Számítógépes raktárirányítás szoftverei és eszközeinek

használata 60 óra

Óra

szá

m

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység / mun-

kaforma / módszerek / kö-

vetelmények

1 Bevezető óra , munkavédelmi oktatás

Tanári magyarázat, jegyző-

könyv készítése

2.-3. Raktárirányítási programok fajtái. Csoportmunka,hallott szöveg

feldolgozása jegyzeteléssel

magyarázat szemléltetés

4.-5. A WMS rendszer lényege,felépítése,funkciói Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemléltetés

6. Felhasználói csoportokhoz rendelt jogosultságok kezelése

Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

7.-8. Minőségellenőrzési funkciók (QC) csoportmunka adott feladat

feldolgozása, kiértékelése

9.-

10.

Többlépcsős szállítási útvonalak automatikus kezelése (pl magasemelő

→ targonca → átadó zsilip → targonca)

Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

Egyéni munka dokumentu-

mok kitöltésének gyakorlása

11.-

15.

WMS – ERP kacsolat

o Szállítói rendelések (PO) átvétele és könyvelése

o Vevői rendelések (SO) átvétele és könyvelése

o Gyártási rendelések (WO) átvétele és könyvelése

Tanári magyarázat szemlélte-

téssel.Hallott szöveg feldol-

gozása csoportmunkában

kiselőadás

Page 59: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

16.-

17.

Raktári műveletek pontos, visszakereshető naplózása

Gyakorlás egyénileg adott

feladat alapján

18.-

25.

o Gyártási feladatok felvitele, gyártás indítás, gyártás

leállítás, készrejelentés

o Gyártósorok automatikus anyagkiszolgálási feladatai-

nak létrehozása és végrehajtatása (a gyártósori anyag-

felhasználás figyelésével automatikusan a megadott

szinten tartja a gyártósor alapanyag készletét)

o Készrejelentett csomagolási egységek készáru raktár-

ba mozgatása

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemlélte-

tés,adatfeldolgozás számító-

géppel

26.-

28.

Rendszerezés,gyakorlással Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel

Magyarázat, szemléltetés

29. Értékelő óra

30.-

33.

Raktározás eszközhasználata. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

34.-

36.

Raktározás információs rendszerének kapcsolata a teljes logisztikai

folyamat információs rendszerével.

Csoportmunka esettanulmány

alapján

37.-

40.

Logisztikai központok formái, feladatai Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

41.-

50.

Kapcsolódó gyakorlati számítási módszerek alkalmazása ( rendelési

tételnagyság,befogadóképesség,hasznos tárolótér,raktári belső elrende-

zés)

Tanári irányítás-

sal,csoportmunka adott fel-

adat feldolgozása, kiértékelé-

se

51.-

53.

Disztribúciós központok jellemzői Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Kiselőadás

54.-

55.

A disztribúciós súlypontok eltolódása Európában Csoportmunka Írásos elem-

zések készítése

56.-

57.

E-commerce jellemzői, működése Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

Egyéni munka dokumentu-

mok kitöltésének gyakorlása

58.

B2B,B2C jellemzői,működése .

Tesztfeladat megoldása.

Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

59.

Rendszerezés Hallott szöveg feldolgozása

csoportmunkában

Egyéni munka dokumentu-

mok kitöltésének gyakorlása

60. Ellenőrző tevékenység, értékeléssel

Page 60: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

2.Témakör: Komissiózás a gyakorlat 42 óra

Ó

rasz

ám

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módszerek

/ követelmények

61.-63.

Komissiózási igények kezelése. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

64.-66.

Komissiós tevékenység előkészítése Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Csoportmun-

ka

67.-70.

A,komissiózás lehetséges megoldásai(lépcsős, kétlépcsős, statikus,

dinamikus)

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

71.-73.

Egydimenziós, két dimenziós komissiózás Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

74.-77. Különböző komissiózás előnyei, hátrányai, alkalmazásának lehetőségei Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

78.-81.

A komissiózás eszközrendszere Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés. Döntési táblá-

zat elkészítése házi dolgo-

zat

82.-83. Rendszerezés Csoportmunka

84. Számonkérés, értékelés Tesztfeladat megoldása.

85.-87. Komissiózási egységek kialakítása. Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

88.-90.

Komissiózás és készletnyilvántartás. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

91.-95. Készletnyilvántartás felépítése, működése, jellemzői Csoportmunka tanári irá-

nyítással

96.-99.

Komissiózás elszámolási folyamata. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

100.-

101.

Rendszerezés Csoportmunka tanári irá-

nyítással

102. Komissiózás tevékenységének elvégzése értékelő óra Adott feladat elvégzése

egyénileg

Page 61: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

3.Témakör: Anyagmozgató berendezések működtetése, mérőeszközök

használata a raktárban 42 óra

Óra

szá

m

Téma (óra cím)

Tanulói tevékenység /

munkaforma / módszerek /

követelmények

103.-

106.

Anyagmozgató berendezések fajtái. Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

107.-

109.

A termelést kiszolgáló anyagmozgatási rendszer

A raktári anyagmozgató rendszer

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés

110.-

112.

A rakodóhelyi (rakodási) anyagmozgató rendszer

Egyéb anyagmozgató rendszerek

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

113.-

115.

Áruszállítás és anyagmozgatás a műhelyrendszerű termelésnél

Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

116.-

118.

Áruszállítás és anyagmozgatás a csoportos gyártási rendszerű termelés-

nél

Csoportmunka tanári irányí-

tással

119.-

121.

Áruszállítás és anyagmozgatás a folyamat rendszerű gyártásnál

Csoportmunka tanári irányí-

tással

122.-

123.

Rendszerezés.

Csoportmunka

124. Adott feladat alapján elkészített feladat értékelése

Gyakorlófeladat megoldása.

125.-

126.

Mérőeszközök fajtái Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel,.

127.-

128.

Mérőeszközök hitelessége, hitelesítése Hallott szöveg feldolgozása

jegyzeteléssel, Magyarázat,

szemléltetés.

129.-

131.

Adott feladat alapján mérések elvégzése

Csoportmunka tanári irányí-

tással, mérési jegyzőkönyv

készítése

132.-

133.

A tárolóeszközök ellenőrzési és karbantartási feladatai, szabályai. Csoportmunka tanári irányí-

tással

134.-

136.

A raktárban elhelyezett tájékoztató és figyelmeztető feliratok tartalma Csoportmunka tanári irányí-

tással forrás alap-

ján,piktogrammok készítése

137.-

140.

Balesetvédelmi előírások. Tűzvédelmi előírások. Hulladékkezelési,

környezetvédelmi szabályok. Csoportmunka tanári irányí-

tással

141.-Év végi rendszerezés Csoportmunka tanári irányí-

tással

Page 62: INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS …inczedy.hu/~obuczki/tamop/wp-content/uploads/2013/04/tanmenetek_2_14... · 21 Munkaerőpiaci technikák alkalmazása Hallott

143.

144. A tanév értékelése Tanár-diák közös tevékeny-

sége