iii istituto comprensivo statale a. briosco promozione del successo formativo e prevenzione della...
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III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Promozione del successo formativo e prevenzione della dispersione scolastica 2013/14A cura di prof.ssa Francesca Vian referente prof.ssa Francesca Agnolettiprof.ssa Caterina Anneseprof.ssa Francesca Ferramoscaprof. Alessandro Moretti prof.ssa Ilaria Orabona
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
• “La peggior forma di oppressione che possa manifestare un educatore ed anche un genitore sono le basse aspettative”
Giuseppe Martini
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Obiettivi
• Gli alunni esprimono i loro bisogni e interessi, valorizzano le loro risorse intellettuali, relazionali ed operative, e sviluppano le loro reali capacità, STANDO BENE a scuola.
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Destinatari • Alunni segnalati dai Consigli di
classe. Alunni 2013/14 n. 88• Alunni che esprimono difficoltà alla
referente• Alunni i cui genitori hanno richiesto
interventi allo sportello• Tutti gli alunni della scuola per la
promozione del successo formativo
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Attività• Sportello per genitori e studenti ai fini del
successo formativo• Progetto “Tutti per uno”• Progetto Mentor • Spazio ascolto• Train de vie Ripartire dalla scuola• Sportello psicologico a scuola• Sportello psicologico per difficoltà scolastiche• Progetti individualizzati• Accompagnamento solidale• Inserimento in doposcuola e contatti• Supporto individualizzato allo studio• Progetto pro muovere muovere pro
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Orientamento per genitori e studenti
Colloqui con studenti e genitori ai fini del successo formativo
Riprogettazione delle azioni sulla base dei bisogni emersi
sportello a cura di Francesca Vian
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Sportello di spazio ascolto
Gli studenti possono parlare dei loro vissuti percorso per tutti gli studenti
che richiedono il colloquio
a cura di
maestra Ilaria Schiavinato
Referente prof.ssa Ilaria Orabona
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Progetto Tutti per unoServizi sociali – Servizi scolastici – Servizi sportivi – Scuole sec. I grado
gli alunni vivono una attività extrascolastica adatta a loro
percorso per 43 studenti
• referente per il Comunedottoressa Simonetta Rando
• referente per la scuolaprof.ssa Caterina Annese
• operatore dott. Nicola Bernardi
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Progetto MentorUniversità di Padova - Scuola Briosco
Studenti universitari affiancano come “fratelli maggiori” alunni sotto i dodici anni, secondo progetti individualizzati
percorso per 12 studenti
referente per la scuola prof.ssa Francesca Agnoletti prof.
Alessandro Moretti
referente per l’Università di PadovaDipartimento di Psicologia della socializzazione
dott.ssa Marisa Bergamin
responsabile scientifico prof. Massimo Santinello
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Doposcuola territorialiinserimento e
contatti• Gig Generazioni in gioco
direttore dott. David Cerantola
17 studenti secondaria Briosco
• Skooossa
direttore dott. David Cerantola
6 studenti secondaria Briosco
• Centro JUMP
Direttore dott. David Cerantola
9 studenti secondaria Briosco
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Doposcuola del volontariato
• Doposcuola San Vincenzo Arcellareferente signor Galdino Sanguin
percorso per 6 studenti
• Amici dei popolipercorso per 4 studenti
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Progetto individualizzato a cura di Francesca Vian
Progetto di tirocinio formativo finalizzato al supporto educativo e didattico per l’inclusione
in collaborazione con Roberta Bonelli(Università di Padova)
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Progetto individualizzato a cura di Francesca Vian
Progetto di tirocinio formativo finalizzato al sostegno educativo e didattico per i DSA
in collaborazione con Francesca Chiara
Bigini (Università di Padova)
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Progetti individualizzati a cura di Francesca Vian
Progetto di tirocinio formativo finalizzato al sostegno educativo e didattico di studenti con gravi difficoltà
in collaborazione con • Francesca Chiara Bigini• Roberta Bonelli
Università di Padova
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Progetto Accompagnamento solidale
Progetto finalizzato al sostegno educativo per studenti non accompagnati
in collaborazione con
maestra Elisabetta Sturaro
referente Francesca Vian
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Supporto individualizzato allo studio in orario scolastico
in collaborazione con prof.ssa Chiara
Padovan
prof. Alessandro Moretti
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Sportello psicologico per difficoltà scolastiche
referente prof.ssa Francesca
Vian
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Progetto pro muovere muovere pro
Stampe e divulgazione di materiali creativi che promuovono la cultura del successo formativo
referente prof.ssa Francesca Vian
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Progetto Train de vieRipartire dalla scuolaProgetti individualizzati
referente per la scuola
prof.ssa Francesca Vian
in collaborazione con
educatore
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Progetti a finanziamento comunale
a cura di Francesca Vian
Spazio ascoltoTrain de vieSportello psicologico a scuolaSportello psicologico per difficoltà
scolastiche
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Sportello psicologico a scuola
a cura di Francesca Vian
con la collaborazione dott. Riccardo Fregna psicologo
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
Continuare?
Il percorso di alcuni ragazzi è così (due passi avanti, un ripensamento…), altrimenti non sarebbero in difficoltà.
Accettare questo andamento è la condizione essenziale per continuare a lavorare.
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
“Bisogna premiare il movimento ancor prima del risultato.”
“Ogni volta che ne perdi uno hai l’impressione di un montaggio sospeso, di un chiodo rimasto inutilizzato, come se avessi consegnato un mobile che si romperà presto. Nel caso in cui non ti sentissi in colpa, sarebbe meglio per te cambiare mestiere.”
Eraldo Affinati, Elogio del ripetente
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
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Verso l’articolo tre…
Non c’è nulla che sia più ingiusto quanto far parti uguali fra disuguali.da Lettera a una
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Tre studenti
della stessa
classe prima
(2001, 1998,
2001).» classe.
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Da Worldmappers (fonti ONU)
III Istituto Comprensivo Statale “A. Briosco”
“Noi rimbocchiamoci le maniche e mettiamoci al lavoro.
Lo stanno facendo in tanti in questo paese malato (…)
Dobbiamo ripartire da Romoletto. Se lo lasciassimo
indietro, nelle
retrovie polverose, saremmo noi
a non ritrovare la strada”.Eraldo Affinati, Elogio del ripetente
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Questo piano vuole essere un semplice appoggio alle complesse variabili della nostra utenza.
Ogni giorno in classe si svolge il principale lavoro. Sono numerosi i docenti che dedicano pazienza e sacrificio a valorizzare tutti i talenti, anche quelli più invisibili.
In questa immagine-simbolo della nostra scuola, i ragazzi si contendono la scena, metten-do in campo le più impensabili qualità. Gli studenti applaudono i compagni che esprimono i loro diversi modi di essere, all’ombra di un tricolore che sorveglia la comunione partecipativa di ragazzi di ogni parte del mondo.
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• “La peggior forma di oppressione che possa manifestare un educatore ed anche un genitore sono le basse aspettative.”
Giuseppe Martini