Dicembre—Gennaio 2015/2016

I I I s t i t u t o C o m p r e s i v o

A l c i d e D e G a s p e r i

A c i S a n t ’A n t o n i o

VOLUME 2 NUMERO 2 www.icadegasperi.it

Per leggere tutti i

contenuti scritti dai

ragazzi della III N tempo

prolungato andare sul sito

www.repubblicascuola.it

Pagina 1

VOLUME 2 NUMERO 2 www.icadegasperi.it

Fantasia, creatività, im-

maginazione e tanto

divertimento, questi i

principali ingredienti

dei nostri presepi, rea-

lizzati con materiale

povero: cortecce, bucce,

gusci,foglie, legni che

abbiamo utilizzato ri-

dandogli una nuova

vita.

CONCORSO “ PRESEPIAMO ECOLOGICAMENTE”

E così una pigna, una

foglia e un guscio sono

diventati la Sacra Fami-

glia,i pastorelli, i Re

Magi, gli angioletti,un

pescatore; una noccioli-

na dei legnetti hanno

preso vita trasforman-

dosi in una pecorella,

una pannocchia e un

piccolo melograno sono

diventati un Gesù Bam-

bino luminoso, una fo-

glia di felce la stella co-

meta, la capocchia di

una ghianda un cestino

di doni.

Con gli occhi della fan-

tasia, le semplici e pove-

re cose che abbiamo

raccolto e portato a

scuola ad un tratto ,

come per magia, si sono

trasformate in un pic-

colo mondo vivo , in

armonia con la Natura

che accoglierebbe con

amore la nascita di

Gesù Bambino.

Gli alunni della IM E della

IA

I presepi realizzati con materiali naturali

dai ragazzi della IM e IA.

Per l’Open-Day di

Carnevale, visto che si

doveva organizzare una

” pesca” abbiamo pre-

parato una sorpresa

per i nostri genitori !

Ognuno di noi bambi-

ni ha scelto un perso-

naggio delle “favole”

che avevamo letto e

analizzato durante le

ore di italiano.

Abbiamo costruito, in

cartoncino, le maschere

dei protagonisti delle

favole : dei buffi leoni,

le volpi, gatto e topoli-

ni, Il corvo, le scim-

miette , un meraviglio-

so grappolo di uva, un

granchio e per finire un

masso!! Poi abbiamo

sceneggiato le varie

favole.

Giovedì 4 febbraio,

quando sono arrivati i

nostri genitori, abbia-

mo dato inizio al nostro

piccolo spettacolino,

che abbiamo denomi-

nato “ PESCA LA FA-

VOLA”.

PESCA LA FAVOLA

Noi bambini siamo an-

dati a “pescare” la no-

stra maschera e abbia-

mo sceneggiato le varie

storie, sottolineando

l’importanza di ogni

MORALE.

Per la verità i dialoghi e

le battute erano quasi

tutti improvvisati, ma

siamo stati bravi e ab-

biamo ricevuto tanti

complimenti e applau-

si.

Classe terza B

Circonvallazione

Pagina 3

VOLUME 2 NUMERO 2 www.icadegasperi.it

OPEN DAY DI NATALE DELLA SCUOLA PRIMARIA

Quest’anno, a Natale,

insieme alle maestre

abbiamo deciso di realiz-

zare delle Natività arti-

stiche con materiale rici-

clato.

Così ci siamo messi all’o-

pera e abbiamo cercato

materiali e oggetti a cui

dare nuova vita. Abbia-

mo preso dei vecchi va-

setti di terracotta, bic-

chieri di plastica, carto-

ne pressato, bottiglie e

tanto altro. Abbiamo

utilizzato tempere, pen-

nelli, cartoncini colorati,

forbici, colla , carta cre-

spa e abbiamo trasfor-

mato ogni oggetto in uno

dei personaggi della Na-

tività: Maria, Giuseppe e

il Bambino Gesù.

Man mano che procede-

vamo nel nostro lavoro,

abbiamo pensato che

avremmo potuto realiz-

zare anche delle Natività

etniche, così abbiamo

fatto una selezione e ci

siamo documentati sul

tipo di abbigliamento in

uso nei paesi che voleva-

mo prendere in conside-

razione

Abbiamo ricreato il pae-

saggio esquimese, quello

africano e persino uno

di indiani pellerossa con

tanto di tenda.

La natività palestinese è

stata realizzata utilizzan-

do delle vecchie stoffe da

tappezziere, quella araba

tenendo conto dei colo-

ratissimi abiti dalla fog-

gia particolare.

Tra le nostre Natività

c’era quella messicana; a

Giuseppe e Maria abbia-

mo fatto indossare il

poncho e il sombrero e

anche il piccolo Gesù

nella sua culletta ha il

sombrero.

Non potevamo dimenti-

care la nostra tradizione

e perciò c’è una Natività

dedicata alla Sicilia, con

tutti gli elementi tipici

del nostro territorio: gli

abiti da lavoro nei cam-

pi, la cesta con gli agru-

mi, Giuseppe con la cop-

pola dei nostri contadini

e il lenzuolino di Gesù di

“sfilato siciliano”.

Anche i bambini delle

altre terze hanno realiz-

zato i loro lavori e così

tutti insieme abbiamo

pensato di allestire una

mostra a scuola con le

nostre “ opere”.

Tutti ci hanno fatto tanti

complimenti e anzi

un’Associazione del

paese ha voluto i nostri

lavori per metterli in

esposizione nella propria

sede e a conclusione ci

hanno dato un attestato

e una medaglia ricordo.

Il nostro lavoro è stato

perfino menzionato in

un piccolo articolo sul

quotidiano “ La Sicilia”!

Classi terze

Circonvallazione

Pagina 4

VOLUME 2 NUMERO 2 www.icadegasperi.it

LABORATORIO CREATIVO “PROGETTO INTEGRAZIONE”

La professoressa Patrizia

Maugeri, docente di sostegno

presso la Scuola Secondaria

di I grado del plesso centrale,

in occasione del Natale ha

curato il progetto integrazio-

ne coinvolgendo gli alunni di

tutte le classi e gli alunni di-

versamente abili.

I ragazzi sono stati coinvolti

in attività creative volte a

sviluppare la socializzazione,

l’integrazione e la capacità

organizzativa di ognuno, con-

dividendo momenti piacevoli

e educativi.

Utilizzando materiale da rici-

clo hanno realizzato gli ad-

dobbi per le decorazioni

dell’Istituto e hanno prepara-

to dei piccoli doni da regalare

agli insegnanti.

Pagina 5

VOLUME 2 NUMERO 2 www.icadegasperi.it

Un bambino, un insegnante, un

libro e una penna possono cam-

biare il mondo. Malala Yousafzai

Il 20 novembre, “Giornata mon-

diale dei diritti dell’infanzia” ab-

biamo parlato di Malala, una gio-

vane ragazza pakistana che il 9

ottobre del 2012, mentre si recava

a scuola, venne ferita gravemente

alla testa da soldati talebani. Oggi

Malala è il simbolo del diritto

all’istruzione delle ragazze che, in

molti paesi , viene ancora negato.

In questi anni la sua storia è stata

raccontata in molte testate inter-

nazionali.

Il primo ministro pakistano nel

2013 le ha assegnato il premio

Sakharov per la libertà di pensie-

ro e l’anno successivo è stata insi-

gnita del premio Nobel per la pa-

ce con la seguente motivazione

“Per la lotta contro la sopraffazio-

ne dei bambiIni e dei giovani e

per il diritto di tutti i bambini

all’istruzione”.

Il suo sogno è creare un partito

politico per la lotta contro le in-

giustizie fatte alle ragazze del suo

paese..

Alcune delle sue frasi più celebri

sono:” Non m’importa se devo

sedere sul pavimento di una scuo-

la. Tutto quello che voglio è l’i-

struzione. Non ho paura di nessu-

no.”

“ Pensavano che i proiettili ci

avrebbero messi a tacere, ma

hanno fallito.”

Classe IM

FORZA RAGAZZI!

ASPETTANDO BIMED: SCRIVO, SCRIVO, SCRIVO

I ragazzi della III M, III N e III E riuniti

nell’aula mensa del plesso centrale della Scuola

Secondaria di Primo Grado, cominciano a or-

ganizzare e pensare come elaborare il quinto

capitolo del libro “Scrivo, scrivo, scrivo”, il cui incipit

è della scrittrice Vittoria Tomassini.

VOLUME 2 NUMERO 2 www.icadegasperi.it

Pagina 6

CLASSIFICA GIOCHI D’AUTUNNO

III classificato - Vanessa Grasso IVB Circonvallazione

I classificato – Lorenzo Fiorentino IV A Circonvallazione

II classificato - Christian Iarrera IVB Circonvallazione

CLASSIFICA GIOCHI D’AUTUNNO

I classificato – Anastasia Scandurra II E

II classificato - Giorgia Di Salvo II E

III classificato - Sara Battiato - IE

CATEGORIA CE

CATEGORIA C1

CLASSIFICA GIOCHI D’AUTUNNO

CATEGORIA C2

I classificato – Anna Grasso III N

II classificato - Cristina Quattrocchi III N

III classificato - Germano Castorina III N

VOLUME 2 NUMERO 2 www.icadegasperi.it

Pagina 7

Giorno 02 febbraio 2016, nei locali del plesso di

Via Maugeri, alle ore 10,00, si sono riunite le inse-

gnanti Mauro Maria Grazia, Giunta Maria, Leone

Ester ed il Presidente del Consiglio d’Istituto sig.

D’Agata Simona per valutare gli elaborati grafici

realizzati dagli alunni della scuola secondaria

dell’Istituto sul tema “Legalità”. La Commissione

ha stabilito i criteri di valutazione per l’attribuzio-

ne dei punteggi agli elaborati al fine di stilare una

graduatoria di merito. I criteri individuati sono stati:

Messaggio – Tecnica grafica – Originalità. In base ai

suddetti criteri, la Commissione ha esaminato 25 elabo-

rati prodotti singolarmente da ogni alunno della classe

1^A e 11 elaborati realizzati come lavoro di gruppo dalle

altre classi di scuola secondaria. Dopo aver visionato gli

elaborati della classe 1^A, la Commissione ha stilato la

seguente graduatoria:

GRADUATORIE DI MERITO “Elaborati sulla Legalità”

ALUNNI MESSAGGIO TECNICA GRAFICA ORIGINALITA’ TOTALE PUNTEGGIO

1^ classificato CILAURO DESIRE’

10 10 10 30

2^ classificato

BARBUSCIA SOFIA 10 9 8 27

3^ classificato

RICIPUTO GIULIA 10 8 8 26

TUTTI GLI ALTRI ELABORATI (pari merito)

8 8 8 24

ALUNNI MESSAGGIO TECNICA GRAFICA ORIGINALITA’ TOTALE

PUNTEGGIO

1^ classificato CLASSE 2^E

10 10 10 30

2^ classificato CLASSE 2^B

10 9 9 28

3^ classificato CLASSE 1^M

10 8 9 27

TUTTI GLI ALTRI ELABORATI (pari merito)

8 8 8 24

Il Dirigente Scolastico si congratula con tutti gli

alunni partecipanti per l’impegno profuso nella

realizzazione degli elaborati, dimostrando sensibili-

tà, partecipazione condivisa e capacità di riconosci-

mento, di ascolto, di reciprocità, del valore della

legalità che è “ l'anello che salda la responsabilità

individuale alla giustizia sociale, l'io e il "noi".

Presentazione della nuova redazione del giornale

I I I s t i t u t o C o m p r e s i v o

Sul prossimo numero

Laboratorio “Luci della ribalta”

Redazione:

Gli studenti reporter della Scuola

Prof.ssa Patrizia Furnari

Prof.ssa Nicolina Maria Finocchiaro

I docenti delle classi che hanno curato gli articoli

… e tanto altro ancora….

VOLUME 2 NUMERO 1 www.icadegasperi.it