在四（4）班这个温馨的大家庭里，每

个人都在不断发掘自己的潜能，提高自

身素质，为这个集体增光添彩。

为促成有效的沟通，家校之间建立良

性联动机制，四（4）班积极开展各类家校活

动：如邀请家长进课堂进行知识讲座、开展

家长义工活动，成立家长志愿者、在班级举

办各类活动时进行志愿协调等，还利用家

访活动，充分了解各个家庭的具体情况。

班级文化建设中，积极开展各类活

动，鼓励学生展示风采，在活动中增强班

级凝聚力，在主题班队会中受到教育。

让班级成为每一个学生温暖的“家”，让

班级文化建设成为学校教育的主阵地。

让班级成为每一个学生温暖的“家”合肥市临泉路第二小学四（4）班 班主任 黄荣

六（5）班学生们热爱生活，追求进

步，营造了一个“团结互助、活泼进取、目

标专一、持之以恒”的班级氛围、形成了

“慎思、明辨、笃行”的良好学风。

这是一个健康活泼的班集体，通过组

织体育比赛、六一节目汇演、研学游等活

动，营造健康向上的集体生活氛围；这是一

个团结友爱的班集体，经过6年的融合，已

经成为一个相亲相爱的大家庭。家长总是

积极主动解决班级事务中力所能及的事

情，让学生们的集体生活更加有声有色。

如今，每个学生在不断地进步，整个

集体也跟着不断完善。美丽的六（5）班，

让学生们的童年更美好。

“慎思、明辨、笃行”合肥市方桥小学六（5）班 班主任 王燕

建班之初，师生、家长共同拟定六

（3）班班级名称为“七色花”，形成班级公

约，制定班级工作岗位，细分方案，确定

共同建设班风正、学风浓、成绩优的班级

目标。六年来，班级始终坚持“班级管

理，人人有责”的原则，形成了优秀的学

生干部团队，组建了团结的家委会。

六（3）班组建了书法、语言表演等社

团，建立图书漂流机制，组织社会实践。

邀请家长开展“科普讲座进课堂”、“消防

安全进课堂”等教育讲座。师生自主建

阵地，自主搞活动，家长积极加入，用发

现美的眼睛，智慧的头脑和积极的行动，

争做美丽班级。

“七色花”光芒艳丽合肥市桂花园学校（西区）六（3）班 班主任 周宁

五（3）班学生积极参加学校开展的

各类活动，同时制定班级活动方案，做到

周周有活动，人人能参与。并利用黑板

报和文化墙展示学生的精神风貌，陶冶

学生的情操。

家校紧密合作，在学校率先倡导家长志

愿者服务，构建和谐育人环境。做到家访工

作常态化，班级同时成立了家委会，让对学

校工作热情、负责任的家长参与班级管理。

定期开设家长课堂，邀请有专长的老师，为

家长们授课，让他们懂得科学的教育方法。

由于班风正、学风浓，学生间互相友爱，互

竞互促，凝聚力强，班级工作扎实。班级先后

被评为学校“优秀班集体”、校级“优秀中队”。

班级“周周有活动”、“人人能参与”合肥经开实验高刘小学五（3）班 班主任 吴传早

二(3)班坚持“一个孩子，一个梦想，让他们

在那里放飞，那里翱翔”的理念，在活动中，学生

们齐心协力、团结协作。在学习上你追我赶，

“一个都不能掉队”是班集体追求的目标。

学生们在特色活动中展示自己的风

采，在集体活动中增强凝聚力，在主题活

动中熏陶教育，班级文化丰富多彩。

二(3)班以建立家长微信群、电话访

问、家访活动、召开家长会、家长委员会等

方式让学校、社会、家庭拧成一股绳，形成

教育合力，共同托起孩子们美好的明天。

二(3)班是一株幼苗，在阳光照耀、雨

露滋养下，大家努力成长，一起收获生命

中的真善美。

“一个都不能掉队”是班集体追求的目标巢湖市槐林镇中心小学二（3）班 班主任 潘小红

四（1）班建立了积极向上的班风，班

干部采取不定期轮换的方法，同时，设置

了图书管理员、安全监督员等岗位，让每

个学生都在班级中找到适合自己的位

置，达到人人为“美丽班级”作贡献，人人

是“美丽班级”一员的效果。

四（1）班不断深化“美丽班级”活动

内涵，开展了主题班队会、赛诗会、辩论

会、讲故事比赛、读书交流会等活动，让

每位学生在实践中锻炼自己的才干。

每学期定期召开家长会、开展四次家长

论坛，经常进行家访、家长积极参加护学岗、

游戏节、运动会等系列活动的志愿服务工作，

让“美丽班级”建设走进了家庭，走向了社会。

人人为“美丽班级”作贡献合肥市稻香村小学岳西路校区四（1）班 班主任 宋群

五（5）班的学生在学习上相互合作，比

学赶帮，在快乐轻松的学习氛围中茁壮成

长。在习惯上，遵纪守时，独立自主，具有

较高的执行力和配合力；在能力上，向着自

主管理迈进，每学期开学第二周为“班干部

竞选周”，大家毛遂自荐，富有感情的演讲

稿足以说明他们的认真、优秀。在科技节、

艺术节、体育周、英语周，小小故事会等活

动上，都是精彩绽放。钱胤然同学荣获

2018年合肥市“新时代好少年”光荣称号。

学生、家长还与社区孤寡老人结对

帮扶，并和新疆皮山县学校爱心联谊，每

位学生都像小水滴一样，在阳光的照耀

下熠熠闪光。

“小水滴”在阳光照耀下熠熠闪光合肥师范附属小学五（5）班 班主任 孔令郑

做最好的自己 创最美的班级合肥市“美丽班级”风采录（五）

□ 何新宇 费勇

为全面深化

教育领域综合改

革，促进合肥市

教育事业“创新、

协调、绿色、开

放、共享”发展，

更好地满足人民

群众对优质教育

的 迫 切 需 求 ，

2017年 9月，我

市开展了“美丽

校园”创建活动，

着力开展“美丽

环境、美丽课堂、

美丽班级、美丽

教师、美丽学生、

美丽家长”等“六

美”校园建设工

程，奋力推动学

校物质文明、精

神文明、生态文

明建设的和谐统

一，校园环境外

在美与品质内在

美的有机融合。

2018年，合

肥市教育局在全

市范围内开展了

争创“美丽班级”

活动。近日，合

肥师范附属小学

五（5）班等 100

个 班 级 被 授 予

“美丽班级”称

号，以下就是部

分获奖班级围绕

班级氛围、班级

管理、班级文化

等方面好的经验

做法。

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A8 2019年6月6日 星期四

责编 王一斌 何新宇 美编 程晓丹 版式 李阳 责校 木子

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