identifikÁtor materiÁlu: eu - 10-37
DESCRIPTION
IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37. Jak zvětšit vodivost polovodičů při nízkých teplotách?. Obr. 1 a,b,c. Přidáním příměsi tzv. dotováním. Vysvětli polovodič typu N:. Obr. 3 a,b. Obr. 2. Volnými nosiči el. náboje jsou elektrony se záporným nábojem. Vysvětli polovodič typu P:. Obr. 5 a,b. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/1.jpg)
Anotace Prezentace, která se zabývá vedením el. proudu v polovodičích.
Autor Mgr. Michal Gruber
Jazyk Čeština
Očekávaný výstup Žáci znají jak funguje a kde se používá polovodičová dioda.
Speciální vzdělávací potřeby Ne
Klíčová slova Fyzika, polovodiče, polovodičová dioda
Druh učebního materiálu Procvičení
Druh interaktivity Kombinace
Cílová skupina Žák
Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání – 2. stupeň
Typická věková skupina 12-15 let
Celková velikost 13754,4kB/listopad-2011
IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37
![Page 2: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/2.jpg)
Jak zvětšit vodivost polovodičů při nízkých teplotách?
Přidáním příměsi tzv. dotováním.
Obr. 1 a,b,c
![Page 3: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/3.jpg)
Vysvětli polovodič typu N:
Volnými nosiči el. náboje jsou elektrony se záporným nábojem.
Obr. 2
Obr. 3 a,b
![Page 4: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/4.jpg)
Vysvětli polovodič typu P:
Volnými nosiči el. náboje jsou tzv. díry s kladným el. nábojem.
Obr. 4
Obr. 5 a,b
![Page 5: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/5.jpg)
Vysvětli přechod PN v propustném směru?
• Elektrický proud je tvořen usměrněným pohybem volných elektronů a děr – propustný směr.
Obr. 6
![Page 6: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/6.jpg)
Vysvětli přechod PN v závěrném směru?
• Přechod PN má vlastnosti izolantu – elektrický proud neprochází.
Obr. 7
![Page 7: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/7.jpg)
Polovodičová dioda – součástka s jedním přechodem PN:
• A – anoda• K - katoda
Obr. 8 a,b
![Page 8: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/8.jpg)
Zapojení polovodičové diody:Bude žárovka svítit, vysvětli?
Dioda zapojena v propustném směru – obvodem prochází elektrický proud.
Obr. 9 Obr. 10
![Page 9: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/9.jpg)
Zapojení polovodičové diody:Bude žárovka svítit, vysvětli?
Dioda zapojena v závěrném směru – žárovka nesvítí.
Obr. 11 Obr. 12
![Page 10: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/10.jpg)
Bude žárovka v obvodu svítit?
• Dvě diody zapojené proti sobě , žárovka svítit nemůže.
Obr. 13
![Page 11: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/11.jpg)
Jaké znáš druhy diod?
Obr. 14 a,b,c,d
![Page 12: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/12.jpg)
VA charakteristika diody KY132:
Obr. 15 a,b,c
![Page 13: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/13.jpg)
Dioda, jako usměrňovač střídavého proudu:
Obr. 16 a,b,c,d
![Page 14: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/14.jpg)
Grätzovo zapojení čtyř polovodičových diod pro dvojcestné usměrnění střídavého proudu:
Obr. 17 a,b,c
![Page 15: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/15.jpg)
Zdroje:
• Text:• KOLÁŘOVÁ, Růžena a Jiří BOHUNĚK.Fyzika pro 9.ročník základní
školy. 1. vyd. Praha: Prometheus, c2000, 236s. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN 80-7196-193-0.
• KOLÁŘOVÁ, Růžena. Fyzika pro 8. ročník základní školy: studijní část. 3. vyd. Praha: Prometheus, 1994. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN 80-85849-29-1.
• Vlastní text z archivu autora• Obrázky:• Obr. 1,3 a 5 – 17 - autor Michal Gruber, listopad 2011• Obr. 2,4 dostupný z [KOLÁŘOVÁ, Růžena. Fyzika pro 8. ročník
základní školy: studijní část. 3. vyd. Praha: Prometheus, 1994. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN 80-85849-29-1]
![Page 16: IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-37](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062322/56814e53550346895dbbe3be/html5/thumbnails/16.jpg)
Metodický pokyn:
• Pedagog se řídí pokynu autora v prezentaci. Jednotlivé obrázky a schémata je možné doplnit vhodnými pokusy.
• Žáci řeší zadané otázky a úlohy nejprve samostatně. Potom společně s pedagogem doplní a ověří správné odpovědi a tím procvičí dané téma.