ideas relevantes de "aprender y enseñar en colaboracion" (gros, 2011)
TRANSCRIPT
![Page 1: Ideas relevantes de "Aprender y enseñar en colaboracion" (Gros, 2011)](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032503/55be9746bb61eb38578b463f/html5/thumbnails/1.jpg)
Ideas relevantes de:“Aprender y enseñar
en colaboración”(Gros, 2011)
POR: LUZ ANGELA RIVERA PASTRANA
![Page 2: Ideas relevantes de "Aprender y enseñar en colaboracion" (Gros, 2011)](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032503/55be9746bb61eb38578b463f/html5/thumbnails/2.jpg)
El estudiante no está sólo
“La evolución de los entornosvirtuales ha sido importante y,actualmente, tanto lasplataformas de e-learning comoel uso del Software socialpermiten la comunicación y eltrabajo colaborativo entreestudiantes y profesores.”
![Page 3: Ideas relevantes de "Aprender y enseñar en colaboracion" (Gros, 2011)](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032503/55be9746bb61eb38578b463f/html5/thumbnails/3.jpg)
Adaptaciones para el uso de Software Social
Cambio en el rol del profesor
Sistemas de estudio
compatibles
Mejorar sistemas de gestión del
aprendizaje
![Page 4: Ideas relevantes de "Aprender y enseñar en colaboracion" (Gros, 2011)](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032503/55be9746bb61eb38578b463f/html5/thumbnails/4.jpg)
¿Por qué aprender en
colaboración?
“Los métodos pedagógicos basados en la transmisiónde información resultan insuficientes y muy limitados.La utilización de herramientas que permitan lacomunicación, la colaboración y la producción delconocimiento son fundamentales para mejorar losprocesos formativos.” Cabero (2003)
![Page 5: Ideas relevantes de "Aprender y enseñar en colaboracion" (Gros, 2011)](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032503/55be9746bb61eb38578b463f/html5/thumbnails/5.jpg)
¿Cómo aprender en colaboración?
Los procesos de aprendizaje colaborativo tecnológicamente mediados dependen de tres elementos o factores básicos: la situación de aprendizaje , las características del grupo que colabora y la tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la colaboración
![Page 6: Ideas relevantes de "Aprender y enseñar en colaboracion" (Gros, 2011)](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032503/55be9746bb61eb38578b463f/html5/thumbnails/6.jpg)
El diseño de actividades
colaborativas
Conformación del grupo
Planificación y gestión de
aprendizaje
Comunicación e interacción
Negociación y gestión de conflictos
Ética Evaluación,
autoevaluación y coevaluación
Consideraciones clave
![Page 7: Ideas relevantes de "Aprender y enseñar en colaboracion" (Gros, 2011)](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032503/55be9746bb61eb38578b463f/html5/thumbnails/7.jpg)
Material usadoIMÁGENES
https://thelearninganddesignrealm.files.wordpress.com/2013/09/180093894.jpg
http://caesi.org.ar/wp-content/uploads/2014/03/HiRes.jpg
http://socialmente2011b.wikispaces.com/file/view/e-learning-home.jpg/282067828/443x264/e-learning-home.jpg
REFERENCIA TEXTUAL
* Begoña Gros (Ed) (2011) “Aprender y enseñar en colaboración” en Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI. Barcelona, Editorial UOC, Licencia Creative Commons, pág. 73-90