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Verifica del 18/10/2018 di ___________________
I grandi numeri1. Inserisci i numeri nella tabella, come nell’esempio.
2. Trascrivi i numeri in cifre, come nell’esempio.
3. Trascrivi i numeri in le�ere, come nell’esempio.
Classe delle migliaia Classe delle unità semplici
87 054
236 890
5 010
60 780
9 005
308 405
8 7 0 5 4
hk dak uk h da u
quindicimilatrecento ...............................................................
duecentomilao�ocentocinque ...............................................................
seicentose�antamilatre ...............................................................
cinquecentodiaciasse�emilaven� ...............................................................
novantamilao�o ...............................................................
trecentomilaqua�rocento ...............................................................
15 300
7 020 .......................................................................................................
42 000 .......................................................................................................
120 006 .......................................................................................................
80 003 .......................................................................................................
60 700 .......................................................................................................
99 100 .......................................................................................................
se�emilaven�
Verifica del 18/10/2018 di ___________________
I grandi numeri1. Inserisci i numeri nella tabella, come nell’esempio.
2. Trascrivi i numeri in cifre, come nell’esempio.
3. Trascrivi i numeri in le�ere, come nell’esempio.
Classe delle migliaia Classe delle unità semplici
87 054
8 006
361 980
55 030
407 905
9 080
8 7 0 5 4
hk dak uk h da u
quindicimilatrecento ...............................................................
trecentomilaseicentocinque ...............................................................
qua�rocentoven�milao�o ...............................................................
se�ecentoven�tremilaquaranta ...............................................................
cinquantamilasei ...............................................................
duecentomilase�ecento ...............................................................
15 300
7 020 .......................................................................................................
56 000 .......................................................................................................
210 007 .......................................................................................................
30 005 .......................................................................................................
20 900 .......................................................................................................
33 500 .......................................................................................................
se�emilaven�
Verifica del 18/10/2018 di ___________________
I grandi numeri1. Inserisci i numeri nella tabella, come nell’esempio.
2. Trascrivi i numeri in cifre, come nell’esempio.
3. Trascrivi i numeri in le�ere, come nell’esempio.
Classe delle migliaia Classe delle unità semplici
87 054
70 350
3 007
309 705
543 720
4 070
8 7 0 5 4
hk dak uk h da u
quindicimilatrecento ...............................................................
qua�rocentomilase�ecentonove ...............................................................
seicentotrentamilacinque ...............................................................
trecentosessantamilacinquanta ...............................................................
ven�milase�e ...............................................................
novecentomilatrecento ...............................................................
15 300
7 020 .......................................................................................................
42 000 .......................................................................................................
340 009 .......................................................................................................
60 001 .......................................................................................................
50 800 .......................................................................................................
88 200 .......................................................................................................
se�emilaven�
Verifica del 18/10/2018 di ___________________
I grandi numeri1. Inserisci i numeri nella tabella, come nell’esempio.
2. Trascrivi i numeri in cifre, come nell’esempio.
3. Trascrivi i numeri in le�ere, come nell’esempio.
Classe delle migliaia Classe delle unità semplici
87 054
704 350
8 001
79 720
3 080
437 570
8 7 0 5 4
hk dak uk h da u
quindicimilatrecento ...............................................................
cinquecentomilanovecentoqua�ro ...............................................................
duecentose�antamilao�o ...............................................................
seicentocinquantamilaven� ...............................................................
o�antamilatre ...............................................................
duecentomilase�ecento ...............................................................
15 300
7 020 .......................................................................................................
25 000 .......................................................................................................
180 002 .......................................................................................................
50 007 .......................................................................................................
60 300 .......................................................................................................
66 900 .......................................................................................................
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