hyrje mËsimdhËnie dhe tË mËsuarit...mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm: i-iii mësimi...

4
HYRJE Ky Buletin përmban informacione për prindërit dhe më gjërë të cilët janë të lidhur me realizimin e Programit vjetor për punën e shkollës të vitit shkollor 2017/2018,I cili realizim kohor I përket gjysmëvjetorit të pare. Përkundër këtyre informacioneve, Buletini përmban informacione te ngjarjeve të rëndësishme dhe të realizuara të shkollës në periudhën e kaluar të vitit shkollor. NUMRI I NXËNËSVE kl nr. I par. nr.i nxënësve përkatësia etnike М F Gjith sej ma q shqi p. turq serb te tjer e I 4 37 33 70 33 36 / / 1 II 4 40 45 85 47 35 / / / III 4 37 39 76 40 34 / / / IV 3 21 38 61 37 20 / 1 1 V 3 27 23 50 24 24 / / / komb Nerez I epërm 1 2 4 6 / 6 I- V 18+1 164 182 343 181 155 1 2 VI 2 18 27 45 18 27 VII 2 28 25 53 21 32 VIII 3 36 22 58 18 39 IX 3 30 26 56 11 45 VI - IX 10 112 100 212 68 143 I - IX 27+1 276 282 555 249 298 Mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm: I-III Mësimi klasik : IV-1, IV-2, IV-3, V-1, V-2 MËSIMDHËNIE DHE TË MËSUARIT Mësimdhënia në shkollë u zhvillua në pajtueshmëri me kalendarin e punës të shkollave fillore. Në shkollë mësimdhënia mbahet në dy ndrime me mësim klasor dhe lëndor ne gjuhën maqedone dhe gjuhën shqipe ( përveq mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm). Ndrimi I ndrimeve kryhet cdo dy javë, kurse mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm cdo javë. Programet mësimore realizohen sipas planifikimit. Suksesi I përgjithshëm për cdo klasë kl. Suksesi I pergjithshem per cdo klase 5 shkelqy eshem 4 shume mire 3 mire 2 mjaftuesh em me 1 te dobet me 2 te dobeta me 3 dhe me sh.te dobeta I 233 Nxenes jane te notuar me shkrim (Të disa niveleve në varshmëri dhe në pajtushmëri me standardet për vlerëim me shkrim ) II III IV 56 4 1 / / / / V 44 5 1 / / / / VI 24 15 10 1 / / / VII 18 18 15 / / / 1 VIII 17 18 11 5 / 1 / IX 31 10 13 1 / / 1

Upload: others

Post on 28-Feb-2021

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: HYRJE MËSIMDHËNIE DHE TË MËSUARIT...Mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm: I-III Mësimi klasik : IV-1, IV-2, IV-3, V-1, V-2 MËSIMDHËNIE DHE TË MËSUARIT Mësimdhënia

HYRJE

Ky Buletin përmban informacione për prindërit dhe më gjërë të cilët janë të lidhur me realizimin e Programit vjetor për punën e shkollës të vitit shkollor 2017/2018,I cili realizim kohor I përket gjysmëvjetorit të pare. Përkundër këtyre informacioneve, Buletini përmban informacione te ngjarjeve të rëndësishme dhe të realizuara të shkollës në periudhën e kaluar të vitit shkollor.

NUMRI I NXËNËSVE

kl

nr. I par.

nr.i nxënësve përkatësia etnike

М F Gjithsej

maq

shqip.

turq serb te tjere

I 4 37 33 70 33 36 / / 1 II 4 40 45 85 47 35 / / /

III 4 37 39 76 40 34 / / /

IV 3 21 38 61 37 20 / 1 1

V 3 27 23 50 24 24 / / /

komb Nerez

I

epërm

1 2 4 6 / 6

I- V

18+1 164 182 343 181 155 1 2

VI 2 18 27 45 18 27

VII 2 28 25 53 21 32

VIII 3 36 22 58 18 39

IX 3 30 26 56 11 45

VI - IX

10 112 100 212 68 143

I - IX

27+1 276 282 555 249 298

Mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm: I-III Mësimi klasik : IV-1, IV-2, IV-3, V-1, V-2

MËSIMDHËNIE DHE TË MËSUARIT

Mësimdhënia në shkollë u zhvillua në pajtueshmëri me kalendarin e punës të shkollave fillore. Në shkollë mësimdhënia mbahet në dy ndrime me mësim klasor dhe lëndor – ne gjuhën maqedone dhe gjuhën shqipe ( përveq mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm). Ndrimi I ndrimeve kryhet cdo dy javë, kurse mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm cdo javë. Programet mësimore realizohen sipas planifikimit.

Suksesi I përgjithshëm për cdo klasë

kl.

Suksesi I pergjithshem per cdo klase

5 shkelqyeshem

4 shume mire

3 mire

2 mjaftuesh

em

me 1 te

dobet

me 2 te

dobeta

me 3 dhe me

sh.te dobeta

I

233 Nxenes jane te notuar me shkrim (Të disa niveleve në varshmëri dhe në pajtushmëri me

standardet për vlerëim me shkrim )

II

III

IV

56 4 1 / / / /

V

44 5 1 / / / /

VI

24 15 10 1 / / /

VII

18 18 15 / / / 1

VIII

17 18 11 5 / 1 /

IX

31 10 13 1 / / 1

Page 2: HYRJE MËSIMDHËNIE DHE TË MËSUARIT...Mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm: I-III Mësimi klasik : IV-1, IV-2, IV-3, V-1, V-2 MËSIMDHËNIE DHE TË MËSUARIT Mësimdhënia

Trajnime, projekte, bashkëpunim me institucionet shëndetsore

А. Trajnime dhe seminare

Puna me kompjutera per arsimtaret prej klases se trete, katert dhe te peste Per arsimtaret e lendeve mesimore arsim fizik dhe shendetesor

Notimi formativ per programet- Matematika me te menduar dhe Shkathtesia e gjuhes ne gjuhen shqipe

Seminar per arsimtaret e matematikes – Realizim me I suksesshem I programeve

mesimore per klasen e VII, VIII dhe IX dhe planifikimi dhe realizimi me I suksesshem I oreve shtese

Seminar per arsimtaret e matematikes-Matematika e aprovuar- udhezime per disleksionin

Trajnim – Biblioteka jone e pare ne gjuhen shqipe Trajnim per modelin Nansen – arsimim I integruar prej nivelit fillestar dhe I avansuar Konference per arsimim me kualitativ – UNICEF dhe MASH

Б. projekte Projekt I UNICEF-it, QMAQ

Lojera te hapura argetuese futbollistike per arsimtaret dhe nxenesit te mesimit

klasor Leximi te ben udheheqes- Projekt I USAID-it Pjesmarje ne Bashkesine per mesim ne ngjarjen e rrjetezuar od fusha e shkathtesise

gjuhesore dhe matematikes me te menduar me mesimin klasor MIO Krijimtari artistike me teme: Te gjithe jemi femije, te gjithe jemi njejte, me nxenesit e

klases IV 2 dhe IV 3 Krijimtari artistike me teme:Qyteti im – Shkupi im , me nxenesit klases IV 2 dhe IV 3 Dita e alfabetit te gjuhes shqipe: me nxenesit e klases II 1 dhe II 3

Dita e Flamurit te kombit shqiptar me nxenesit e klases II 2, II 3, V1 dhe V2 Percjellje e filmit te animuar, e sinkronizuar ne gjuhen maqedone dhe shqipe me nxenesit

dhe arsmiraret nga klasa e dyte e deri te klasa e peste.

Projekt I MASH,NDC dhe Ministria e puneve te jashtme te mbreterise norvegjeze Arsimi nderkulturor – model shkolla – trajnime te arsimtareve per “ Koncepcioni I arsimit

nderkulturor “ dhe implementimi I aktiviteteve jashtemesimore me nxenesit e klasave I-V

Aktivitete jashtemesimore Pjesmarje ne kolonijen e artit nderkombetar “Shen Pantelejmon” Pjesmarje ne manifestime dhe aktivitete kushtuar diteve te komunes se Karposhit:

Futball ne zalle Pjesmarje ne programin per femije “Pushimi I madh “ ne MTV Pjesmarje ne garat e shahut per te rrinjte ne qytetin e Shkupit

Pjesmarje ne ekspoziten nderkombetare te artit figurative – 13 Nentori Promocioni I pare ilustrativ I fjalorit maqedonisht – shqip dhe shqip – maqedonisht Konkurs shteteror per art

Gara shkollore ne shah me nxenesit e klases se II-IX Prezentim I artit - Planete dhe trupat gjeometrik Pjesmarje e kuizeve te nxenesve – Qendra kulturore e femijeve

Gare shkollore ne gjuhen angleze me nxenesit e klases se VIII – IX

SJELLJA E NXËNËSVE

Lloji I sjelljes

Klasa I II III IV V VI VII

VIII IX

Shembullo

r

Mirë

/ / / / / / / / /

I pakënaqur

/ / / / / / / / /

MUNGESAT E NXËNËSVE

Klasa

Lloji I mungesave Gjithsej të arsyeshme të

paarsyeshme I

363 / 363 522 227 296 1 4

II

270 / 270

III

463 / 463

IV

323 / 323

V

181 / 181

Nerezi I eperm I-V

22 / 22

VI

207 1 208

VII

306 2 308

VIII

569 39 1138

IX

434 26 460

I - IX 3138 68 3206

Page 3: HYRJE MËSIMDHËNIE DHE TË MËSUARIT...Mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm: I-III Mësimi klasik : IV-1, IV-2, IV-3, V-1, V-2 MËSIMDHËNIE DHE TË MËSUARIT Mësimdhënia

В. Bashkepunime me institucionet shendetsore Kontrollime sistematike te rregullta dhe vakcinime te nxenesve ne dispanzerin shkollor

Karposh Punetori educative per dhembet Kontrollimet sismetatika dhe kujdesi per dhembet ne bashkepunim me POlik liniken “

Gjorce Petrov” Ligjerate dhe prezentim – Edukim per pronesi te pergjegjshme me teme : “Behu hero I tij” Ligjerate dhe prezentim per higjienen dhe varshmerite –Qendra e shendetit public

Ligjerate per higjiene personale dhe mbrotje nga uji jo I sigurte - Qendra e shendetit public

USAID, LCIF – Projekt per femijet me veshtiresi ne te pamurit – Skrining I syve

Ligjerate dhe aktivitete sportive – Me sport dhe ushqim te shendetshem kunder Dijabetit

ARRITJET E RENDESISHME NE SHKOLLE

Ne shkolle jane zbatuar aktivitetet ne vijim :

Zbatimi ne Eko-standartet ne mesim

Vizita te realizuara te ekspozitave,pjeseve teatrale, dhe institucione tjera me nxenesit.

Nxenesit dhe arsimtaret ne gjysmevjetorin e pare moren pjese ne gara dhe konkurse nga arti figurative,letersia,shahu,futbolli, gjuha angleze dhe fituan shume dhurata dhe levdata.

Pjesemarje ne projektin “ Te mbledhim bateri te harxhuara” dhe “ Te mbledhim e- mbeturina “

Vazhdim i projektit dhe bashkepunim me Pakomak per mbledhje te ambalazhimit plastic

Shkolla – nikoqir per promovimin e pare ilustrativ te fjalorit maqedonisht – shqip dhe shqip - maqedonisht

Shkolla- misafir ne ngjarjen per rrjetezim me aktivitete te Bashkesise per mesim nga projekti “ Leximi ju ben udheheqes”

Zbatimi I arsimimit interkulturor dhe integrues me aktivitete te lira te nxenesve prej klases se pare, dyte, trete dhe te peste.

SHFK “ Bratstvo “ KARPOSH / SHKUP

BULETINI

SHKOLLOR

Gjysmëvjetori I parë

2017/ 2018

Page 4: HYRJE MËSIMDHËNIE DHE TË MËSUARIT...Mësimi ditor me qëndrim të vazhdueshëm: I-III Mësimi klasik : IV-1, IV-2, IV-3, V-1, V-2 MËSIMDHËNIE DHE TË MËSUARIT Mësimdhënia