1.Herramientas tic2.Ventajas y Desventajas3.tic en la educación4.rol del estudiante y docente5.Tic mas utilizado por el docente

Herramientas tic

Las herramientas recomendadas es un concepto o espacio que sugiere diversos, recursos digitales relacionados con las nuevas tecnologías de la

información y su aplicación en los distintos sectores y aéreas de trabajo de niños ,jóvenes , adultos y

profesionales a fin de que conozcan sus novedades usabilidad, tendencias, compatibilidad y demás

características.

Ventajas Y Desventajas

Ventajas:

•Aprendizaje cooperativo: Los instrumentos que proporcionarlas Tics facilitan el trabajo en grupo y el cultivo

de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación.

• Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya

que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar

diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.

• Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual). Hoy día aún conseguimos en nuestras comunidades educativas algún grupo de estudiantes y profesores que se quedan rezagados ante el avance de las tecnologías, sobretodo la referente al uso del computador. Por suerte cada vez es menor ese grupo y tienden a desaparecer. Dada las necesidades de nuestro mundo moderno, hasta para pagar los servicios (electricidad, teléfono, etc.) se emplea el computador, de manera que la actividad académica no es la excepción. Profesor y estudiante sienten la necesidad de actualizar sus conocimientos y muy particularmente en lo referente a la tecnología digital, formatos de audio y video, edición y montaje, etc.

Desventajas:

•Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa

puede influir en el aprendizaje efectivo.

• Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y

adquirir y aprender nuevos software.

• El costo de la tecnología no es nada despreciable por lo que hay que disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permita actualizar los

equipos periódicamente. Además hay que disponer de lugares seguros para su almacenaje para

prevenir el robo de los equipos.

Rol Del

Docente

• El profesor ha de verse como guía y mediador para facilitar la construcción de aprendizajes significativos, activando los conocimientos previos, estableciendo relaciones con las experiencias previas y usando la memorización comprensiva.

• El docente debe proporcionar oportunidades para poner en práctica los nuevos aprendizajes. Hay que proporcionar al alumnado actividades que permitan plantear y solucionar problemas, buscando, seleccionando y procesando la información necesaria, acercando a los alumnos al método científico.

• Los contenidos se deben presentar con una estructura coherente, facilitando la integración en la estructura lógica propuesta por el profesor de los datos encontrados por los alumnos.

• El profesor debe ajustar la ayuda pedagógica a las diferentes necesidades del alumnado y facilitar métodos y recursos variados que permitan dar respuesta a sus diversas motivaciones, intereses y capacidades. Para atender las diversas capacidades no se abandonaran enseñanzas, debiendo adaptar todo lo necesario para lograr alcanzar los conocimientos, las destrezas y los valores que se consideran mínimos. Por ello se debe potenciar la diversidad medodológica y buscar el equilibrio entre el trabajo personal y el cooperativo.

• La evaluación es un proceso que el profesor debe llevar a cabo de forma continua y personalizada, ya que la información que suministra la evaluación debe servir como punto de referencia para la actuación pedagógica individualizada.

• Hay que favorecer las aportaciones y sugerencias de los alumnos y sus inquietudes investigadoras de forma que repercutan de manera positiva en su

proceso de aprendizaje. El docente debe procurar crear un ambiente de trabajo que favorezca la espontaneidad del alumno y el desarrollo de su

interés por aprender.

Rol del

estudiante

• 1.-Responsabilizarse del aprendizaje y autodirigirlo, elaborando estrategias acordes con su estilo cognitivo.

• 2.-Estar motivado, trabajar de manera continuada con intensidad y perseverancia

• 3.-Actuar con iniciativa para tomar decisiones. Aceptar la incertidumbre y ambigüedad

• 4.-Trabajar con método (objetivos, tareas , fases y tiempos)

• 5.-Investigar. Buscar causas y efectos; elaborar y verificar hipótesis; usar estrategias de ensayo-error

• 6.-Usar diversas técnicas de aprendizaje: repetitivas, elaborativas, explorativas y metacognitivas

• 7.- Pensar críticamente y actuar con reflexión

• 8.-Ser creativo y estar abierto al cambio.

Las Tics más

utilizadas