Vamos a hablar de qué hacían mis amigos en su último año de la escuela

secundaria.

José bailaba todos los fines de semana.

José sólo comía pizza y hamburguesas en los restaurantes.

¡Él subía a los árboles a observar a las chicas!

http://www.edinphoto.org.uk/0_a_o/0_around_edinburgh__royal_botanic_gardens_tree_climbing_010519.htm

Comprehension Check:

¿Qué hacía José en los árboles?

1. Come en los árboles.

2. Observaba a las chicas.

3. Observó a las chicas.

4. Comía en los árboles.

Comprehension Check:

¿Qué hacía José en los restaurantes?

1. Bailaba con las chicas.2. Reía con las chicas.3. Comía pizza y hamburguesas.4. Robaba pizza y hamburguesas.

Cuando mi amiga Carla estaba en el colegio, ella era muy diferente. Lee las cosas que hacía y dile al profesor cuál es la imagen más apropiada para cada oración.

OJO: PUEDE HABER MÁS DE UNA ORACIÓN PARA CADA FOTOGRAFÍA.

EJEMPLO:EJEMPLO:

2. Carla montaba en bici.

1. Ella no estudiaba en la biblioteca.

¿Cómo se llamaba tu mejor amigo/a en el colegio?

¡Vamos a ver qué hacía ella/él!

¿Qué hacía tu mejor amigo/a en su último año del colegio?

PRIMERO: Escribe el nombre de tu mejor amigo/a del colegio y 4 cosas que hacía.

Modelo:Mi mejor amigo se llamaba Julio.Tocaba la guitarra.…

¿Qué hacía tu mejor amigo/a en su último año del colegio?

SEGUNDO: Luego en pareja, comparte las actividades que hacían sus amigos. ¿Tienen actividades en común? ¿Cuáles son?

Modelo:Estudiante 1: ¿Qué hacía tu amigo?Estudiante 2: Tocaba la guitarra… ¿Y el tuyo?Estudiante 1: El mío también. / El mío no.

TERCERO: Compara las actividades con otros grupos

CONCLUSIÓN:

¡Hoy hemos visto que hacía José, que hacía Carla y que hacía tu

mejor amigo en el último año del colegio!