guias de actividades terceros básicos

8/15/2019 Guias de Actividades Terceros Básicos

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ColegioSan Sebastián de Rinconada Profesora Andrea Morales C. Maipú- CODEDUC

La cantidadde fr#tillas"#e recibe

cada ni!oes 3.

Este reparto en for%a si%b+lica p#ede e,presarse as*12 : 4 = 3 se lee “12 entre 4 es igual a 3” + “12 dividido por 4 es igual a3”

Ahora tú:

1 Reparte e"#itati$a%ente &/ estrellas entre 0 ni!os escribe el reparto enfor%a si%b+lica.


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2 Reparte e"#itati$a%ente 1 %an2anas entre ' ni!os escribe el reparto enfor%a si%b+lica.

3 Reparte e"#itati$a%ente &' cal#gas entre 1 ni!os escribe el reparto en

for%a si%b+lica.

4 Reparte e"#itati$a%ente '3 bolitas entre / ni!os escribe el reparto en for%a

si%b+lica.

5 Calc#la las sig#ientes di$isiones*


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a & * 4 5

b 0 * 0 5

c '3 * / 5

d &6 * 7 5

e 03 * 1 5

f '/ * / 5

g &' * 5

8 &' * 1 5

i &1 * 6 5

9 &' * ' 5

: 01 * 1 5

l /3 * &3 5

% 6 * 6 5

n &/ * 0 5

o 0/* 4 5

p &7* &7 5

" 6 * 5

r 4 * & 5

s 7 * 7 5

t &&* && 5

# &1 * 5


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6 Res#el$e los sig#ientes proble%as*

a Mara reparti+ entre s#s / 8i9os &3 panes en el da. (C#ántos panes lecorrespondieron a cada #no)

b La profesora de artes $is#ales reparte 73 c% de cinta en 7 al#%nas; (c#ántosc% de cinta le corresponde a cada ni!a)

c Se reparten '3 galletas entre a%igos; (c#ántas galletas le corresponde acada a%igo)


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ACTIVIDADES TERCEROS BASICOS: DIVISIÓN CON RESULTADO UNO O CERO

!"#$%:Actividad 1:

0 ni!os desean repartirse &' %an2anas en partes ig#ales. (C#ántas %an2anasrecibirá cada #no)

.................................................................................................................................

.............................

Si a8ora son 0 las %an2anas "#e deben repartirse en partes ig#ales entre 0ni!os; (c#ántas recibirá cada #no)

.................................................................................................................................

.............................

< si a8ora no 8a ning#na %an2ana para repartir; (c#ántas recibirá cada #no)


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Actividad 2:

=a #n bid+n de ag#a "#e contiene / litros de ag#a debe ser repartido en

botellas de & litro. (C#ántas botellas se necesitan)

.................................................................................................................................

.............................

Actividad 3:Reali2a los sig#ientes cálc#los*

a 6* & 5

b 3* 15

c /* & 5

d * 5

e 3* 4 5

f 1* 1 5

g 0* 05

8 3* 6 5

i 1* &5

9 4* 45

: 3* 5

l '* '5

% &* &5

n 3* &5

o 7* &5

p * &5

" 7* 7 5

r /* /5

s 0* &5

t 3* 05

# '* &5

$ 3* /5

> 4* &5

, 6* 65

3* '5

2 3* 75


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A&'()(*A*%+: $%,A$'!+ %-.('A'()!+

Actividad 1: La se!ora Mara 8i2o '4 "#e"#es para el c#%plea!os de s# 8i9o

Ale9andro.

a La se!ora Marta p#so 7 platos coloc+ en cada #no de ellos la %is%acantidad

(C#ántos "#e"#es p#so en cadaplato).............................................................................................

(?#@ operaci+nreali2+)......................................................................................................................

b Si los '4 "#e"#es los agr#p+ de9ando 7 "#e"#es en cada plato

(C#ántos platos#tili2+) .....................................................................................................................


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(?#@ operaci+nreali2+)....................................................................................................................

Actividad 2: Para #n c#rso se 8an co%prado ' d#lces cara%elosB

a Si se repartieron en 1 bolsas; (c#ántos cara%elos tiene cada bolsa)

Resp#esta* ......................................................................................................................


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(C#ántos ra%os podrá for%ar)

Resp#esta*..........................................................................................................

...............


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Actividad 4: (C#ántos ob9etos 8a en cada caso)


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Actividad 5: Co%pleta la sig#iente tabla*


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Guía Terceros Básicos: LÍNEAS DE TIEMPO

1/ Obser$a la sig#iente tabla con las acti$idades "#e reali2a Marianela #n dasábado.

Co%pleta los espacios en blanco ba9o la lnea de tie%po*

.


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2/ Obser$a la sig#iente lnea de tie%po de las acti$idades de Ca%ila #n da de$acaciones de in$ierno*

Responde*


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aB El 8orario de Ca%ila según esta lnea de tie%po co%ien2a alas............................... ter%ina a las.........................

bB Desde las................... 8asta las.................... se ba!a to%a desa#no.

cB Desde las................... 8asta las.................... d#er%e siesta.

dB Desde las '*03 p.%. 8asta las3/*03........................................................................................

eB Desde las &3*33 a.%. 8asta las &&*33a.%...............................................................................

fB Entre las 31*33 p.%. 8asta las 4*33p.%..................................................................................

3/ Reali2a #na lnea de tie%po con las acti$idades "#e reali2as #n dado%ingo.


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A&'()(*A*%+: 0%%$ %+&$(#($ !$A+ % $%0!%+ *(('A0%+

Actividad 1: Anota las 8oras en los relo9es digitales; según t#sacti$idades diarias.

aB (A "#@ 8ora te despiertas)

bB (A "#@ 8ora co%ien2an las clases)

cB (A "#@ 8ora ter%inan las clases)

dB (A "#@ 8ora co%ien2as a 8acer t#s tareas o est#dias)


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eB (A "#@ 8ora te la$as los dientes)

fB (A "#@ 8ora te ac#estas a dor%ir)

A&'()(*A*%+: 0%%$ %+&$(#($ !$A+ % $%0!%+ *(('A0%+

Actividad 1:Lee ordena según la 8ora %ás te%prana la %ás tarde. En#%era desde el &co%o la %ás te%prana as continúa 8asta la %ás tarde.

Actividad 2:

Obser$a escribe el tie%po transc#rrido entre las dos 8oras.


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LEYENDO HORAS Y MEDIAS HORAS EN RELOJ ANÁLOGO

Determine la hora que muestra cada relo

%laborado por

http://www.commoncoresheets.com/


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A&'()(*A*%+: %0 $%0!


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1 Encierre en #n crc#lo el relo9 "#e indica la 8ora en "#e se le$antaelipe.

2 Mar"#e con #na cr#2 el relo9 "#e indica la 8ora en "#e elipe entra aclases.


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3 Encierre con #na lnea el relo9 "#e indica la 8ora en "#e elipe regresa

a casa desp#@s de 8aber asistido a clases de nataci+n.

4 Dib#9e en el sig#iente relo9 la 8ora en "#e elipe se ac#esta a dor%ir*


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A&'()(*A*%+: &!+'$.($ 0%%$ % ('%$,$%'A$ $7(&!*% #A$$A+ +(",0%+


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1 La sig#iente infor%aci+n %#estra los %eses en "#@ están dec#%plea!os los al#%nos del 0F Gásico en el pri%er se%estre del a!odesde Enero a H#nioB

a) Según los datos, complete la siguiente tabla: b) Responda:

2 La sig#iente tabla %#estra la cantidad de $eces "#e cons#%eleg#%bres; fr#tas $erd#ras; o cereales #n ni!o a la se%ana.


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Según dic8a infor%aci+n; co%plete el sig#iente gráIco de barra*

Co%plete las sig#ientes oraciones*

aB En la se%ana cons#%e JJJJJJJJ $eces cereales.

bB El ali%ento "#e 8ás cons#%eesJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ.

cB El ali%ento "#e %enos cons#%e

esJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ.dB Co%entario* (C#ál es el ali%ento "#e usted 8ás cons#%e)(C#ántas $eces a la se%ana)

JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ


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4 La sig#iente tabla %#estra los colores preferidos de #n gr#po dea%igos.

*e acuerdo a lo anterior:

a Constr#a el gráIco de barras en s# c#aderno.

b Ordene los colores desde el %ás preferido a %enos preferido.

c (C#ántas personas preIeren el color rosado).


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ACTIVIDADES: LEER DATOS DE UNA TABLA PARA RESPONDER PREGUNTAS

Actividad 1:Roco preg#nta a s#s a%igos.

Ella anota organi2a en la tabla los res#ltados.Responde.

a (C#ántas %#9eres practican fútbol)

b (C#ántos 8o%bres practican fútbol)

c (C#ántas %#9eres practican tenis)

d (C#ántos 8o%bres practican tenis)

e (C#ántas %#9eres practican bás"#etbol)

f (C#ántos 8o%bres practican bás"#etbol)


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Actividad 2:Diego preg#nta a s#s co%pa!eros co%pa!eras de c#rso.

Kl anota organi2a en la tabla los res#ltados.

Responde.

a (C#ántas %#9eres se le$antan antes de las 1*0& 8oras de la %a!ana)

...............................................................................................................

.....................

b (C#ántos 8o%bres se le$antan antes de las 1*0& 8oras de la %a!ana)

...............................................................................................................

.....................

c (C#ántas %#9eres se le$antan desp#@s de las 4*33 8oras de la%a!ana)

...............................................................................................................

.....................

d (C#ántos 8o%bres se le$antan desp#@s de las 4*33 8oras de la%a!ana)

...............................................................................................................

.....................

e (C#ántos est#diantes tiene el c#rso; contando a Diego)


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...............................................................................................................

.....................

ACTIVIDADES: LEER DATOS DE UNA TABLA PARA RESPONDER PREGUNTAS II!

La se!ora Elena registra las $entas de s# "#iosco en #na tabla.

Responde.a (C#ántos litros de aceite $endi+)

b (C#ántos :ilogra%os de 8arina $endi+)

c (C#ántos :ilogra%os de arro2 $endi+)


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d (C#ántos :ilogra%os de leg#%bres $endi+)

A&'()(*A*%+: $%,$%+%'A$ *A'!+ .+A*! *(A$A"A+ *% ,.'!+?((@

Actividad 1:El diagra%a de p#ntos "#e se %#estra a contin#aci+n %#estra los res#ltadosde #na enc#esta sobre la cantidad de %ascotas "#e tiene #n gr#po deal#%nos.

Según la infor%aci+n del gráIco es cierto "#e*

a (La enc#esta f#e respondida por 1 al#%nos) E,plica.

.........................................................................................................................

......................

.........................................................................................................................

......................

b (=a tres al#%nos "#e no tienen %ascotas) E,plica

.........................................................................................................................

......................

.........................................................................................................................

......................


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c (La %aora de los est#diantes tiene %enos de dos %ascotas) E,plica.

.........................................................................................................................

......................

.........................................................................................................................

......................

d (La cantidad de al#%nos "#e no tiene %ascotas es la %is%a "#e los "#e

tienen %ás de #na %ascota)

.........................................................................................................................

......................

.........................................................................................................................

......................

Actividad 2: En #n pasa9e de #na $illa $i$en &' fa%ilias n#%eradas del & al&'. La cantidad de 8i9os por fa%ilia está dada en la sig#iente tabla*

Responde las sig#ientes preg#ntas*

a La fa%ilia nú%ero / (c#ántos 8i9ostiene).......................................................................................

b (?#@ nú%ero de fa%ilias no tienen

8i9os)......................................................................................

c (C#ál es el nú%ero de la fa%ilia "#e tiene %ás8i9os)....................................................................


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d Reali2a #n gráIco de p#ntos con la infor%aci+n dada en la tabla*

e Co%pleta la sig#iente tabla "#e res#%e la infor%aci+n del gráIco*

i Del gráIco p#edes decir "#e la %aora de las fa%ilias

tiene................................8i9os.

ii (C#ántas fa%ilias tienen

8i9os)........................................................................................

iii (En c#ántas fa%ilias 8a dos

8i9os).................................................................................


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i$ (C#ántos 8i9os $i$en en ese pasa9e de la

$illa)...............................................................

(C#ántos 8i9os no son

únicos)........................................................................................


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A&'()(*A*%+: $%,$%+%'A$ *A'!+ .+A*! *(A$A"A+ *% ,.'!+?(@

Actividad 1: Las sig#ientes tablas %#estran la cantidad de saltos contin#os"#e reali2a cada est#diante con #na c#erda en #n taller de ed#caci+n fsica.

Completa el gráfco con la inormación dada en la tabla:

.na ve co8pletado el grá9co responde las siguientes preguntas:

a (El nú%ero de est#diantes en las tablas es ig#al al nú%ero de crc#los en el

gráIco)

..............................................................................................................................

...........................


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b E,plica "#@ signiIca "#e sobre el nú%ero 1 e,istan / crc#los dib#9ados

..............................................................................................................................

...........................

c (C#ántos est#diantes saltaron &3 $eces la c#erda sin perder)

..............................................................................................................................

...........................

d La %aora de los est#diantes (c#ántos saltos dio)

Actividad 2: Los sig#ientes datos %#estran el nú%ero de 8oras"#e #n gr#po de est#diantes por separadoB pas+ preparando ladisertaci+n sobre #n 8ec8o 8ist+rico de n#estro pas.

4 5 2 6 4 3 5 6 3 3 2 4 2 3 4 4 5

Reali2a #n diagra%a de p#ntos "#e represente estos datos.

a Según lo "#e dib#9aste; (c#ántos est#diantes se les 8i2o la cons#lta sobres#s 8oras de est#dio)

.........................................................................................................................

...................................

b (C#ántos est#diantes oc#paron / 8oras en preparar la disertaci+n)


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.........................................................................................................................

...................................

c (C#ántos est#diantes oc#paron 4 8oras en preparar la disertaci+n)

............................................................................................................................................................

d Los "#e %enos 8oras oc#paron en preparar esta disertaci+n; (c#ántas 8orasf#e en total)

.........................................................................................................................

...................................

e (C#ántas 8oras f#e lo %ás "#e se de%oraron en preparar la disertaci+n)

.........................................................................................................................

...................................

f (La %aor cantidad de est#diantes c#ántas 8oras oc#p+ en preparar ladisertaci+n)

.........................................................................................................................

...................................


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A&'()(*A*%+: $%,$%+%'A *A'!+ .+A*! *(A$A"A *% ,.'!+

1 El sig#iente gráIco de p#ntos; %#estra las estat#ras de los al#%nos del ercer

A!o Gásico.


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Según ello; responda*

a (C#ántos al#%nos son en total en el ercero A!o Gásico)

b (C#ántos al#%nos %iden &'1 cent%etros)

c (C#ál es la alt#ra "#e %ás se repite) (Por "#@)

3. Los sig#ientes datos ree9an las p#lsaciones por %in#to pp%B de #n gr#pode 2B alu8nos


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Según ello; co%plete el diagra%a de p#ntos co%plete cada oraci+n*

a El p#lso %ni%o es de JJJJJJJJJJ p#lsaciones por %in#to.

b El p#lso %á,i%o es de JJJJJJJJJJJJp#lsaciones por %in#to.

c =aJJJJJJJJJ al#%nos "#e tienen 41 p#lsaciones por %in#to.

d La %aor cantidad de p#lsaciones se prod#ce en JJJJJJJJal#%nos.


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4 En #n condo%inio $i$en / fa%ilias identiIcadas por s#s apellidosBconstit#idas por padres e 8i9os. La cantidad de 8i9os por fa%ilia está dada enla sig#iente tabla*

Para esta sit#aci+n constr#as el diagra%a de p#ntos.

a (En c#ántas fa%ilias 8a & 8i9o). (?#@ fa%ilias son)

L#ego; responda*

b (En c#ántas fa%ilias 8a %ás de dos 8i9os). (Por "#@)

c (C#ántasB fa%iliasB tienen dos 8i9os)


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A&'()(*A*%+: *()(+(!%+ &!"! $%,A$'(&(!%+ A$.,A&(!%+ % ,A$'%+

(.A0%+ 21 Res#el$e los sig#ientes proble%as*

a Pa%ela "#iere repartir ' c#bitos de c8ocolate entre s#s 4 a%igos enpartes ig#ales.

(C#ántos c#bitos recibirá cadani!o).....................................................................................

' repartido en 4 es*.

4 N .. 5 '

b L#isa tiene &6 collares "#iere regalárselos a s#s dos a%igas en partes

ig#ales.


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(C#ántos collares le dará a cada a%iga)

&6 repartido en ' es*..

&6 * ' 5 .

' N. 5 &6

2 Encierra con #na lnea de color para repartir en partes ig#ales.


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uCa de aprendiaDe terceros básicos

!bserva

atenta8ente el calendario ; responde las preguntas/

Días Festivos

1 Enero Año Nuevo 18 Septiembre Fiestas Patrias

18 Abril Viernes Santo 19 Septiembre Día de las Glorias del Ejr!ito

19 Abril S"bado Santo 1# $!tubre Día del Des!ubrimiento de Dos%undos

E"a#ora$o %or: Fundación AraucaníAprendeMo$i&ica$o %or: Ministerio de Educación de Chile


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1 %a&o Día del 'rabajo (1 $!tubre Día de las )*lesias Evan*li!as &Protestantes

#1 %a&o Día de las Glorias Navales 1 Noviembre Día de 'odos los Santos

#9 +unio San Pedro & San Pablo 8 Di!iembre Día de la )nma!ulada ,on!ep!i-n

1. +ulio Solemnidad de la Vir*en del,armen/ 0eina & Patrona de ,ile

#2 Di!iembre Día de Navidad

12 A*osto Asun!i-n de la Vir*en

1/ E&uáles son los dCas de la se8anaF

2/ E&uáles son los 8eses del aGoF

3/ +egún el calendario 2B14 escribe a echas:

aB ' de enero* JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

bB &3 de %ao* JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

cB '6 de 9#nio* JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

dB &4 de febrero* JJJJJJJJJJJJJJJJJJ

eB &6 de septie%bre* JJJJJJJJJJJJJJJ

B (En "#@ fec8a es t# c#%plea!os) JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

/B (En "#@ da de la se%ana f#e o será t# c#%plea!os este a!o)* JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

1B El pri%er da de Dicie%bre; ("#@ da de la se%anaserá)*JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

4B (C#antas se%anas tiene #n a!o)*JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

6B (En "#@ se%ana del a!o f#e o será t# c#%plea!os)*JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

I/ E&uantos dCas de la se8ana tiene cada 8esF:


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Enero

ebrero

Mar2o

Abril

Mao

H#nio

H#lio

Agosto

Septie%bre

Oct#bre

o$ie%bre

dicie%bre

1B/ E&uál es el 8es con 8enos dCas ; cuantos dCas tieneF:JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

11/ E&uántos dCas 8áKi8os puede tener un 8esF:JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

12/ !bserva el calendario de tu sala Eechas8arcadas con roDoF:JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

13/ Eeriados ha; este aGo sin contar los dCas do8ingosFJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

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