Inicio de Actividad

2) Identifique a qué países pertenecen estos uniformes para eso tiene que contestar en los recuadros

DIA/MES/AÑO Guía N ° 1

La Guerra del Pacífico y sus diversas posturas

Guía: didáctica dirigida a los estudiantes de

segundo año de enseñanza

Media en Chile

“Unidad 3: La conformación del territorio chileno y de sus dinámicas geográficas (Pág. 63-

74, Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Programa de Estudio Segundo Año Medio, Mi-

nisterio de Educación, Primera Edición: 2011)

Objetivo de la guía: comprender las diversas posturas de las causas y consecuencias y que

1) Conocimientos Previos:

A continuación te preguntaré: ¿qué sabes o entiendes por la “Guerra del Pacífi-

co” y que sabes de “conflicto bélico”?

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1)

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2)

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3) _____________________

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Glosario:

Expansionismo: la

doctrina que pro-

pugna la expansión de la base territorial

o influencia econó-

mica de un país Capitales: conjunto

de bienes necesa-

rios para producir riqueza.

Diplomacia: revis-

te distintas acepcio-

nes de acuerdo con el mayor o menor

grado de inclusión

de objetivos y prácticas que a

través de ella se

desarrollan

Instrucciones

Actividad 2 1) Vea la Imagen

2) Identifique los

Colores

3) Asocie los colores

a los países del con-

flicto

4) Distinga los

Símbolos

5) Diferencie las ves-

timentas de acuerdo a

su color.

Comprender las diversas Posturas de la Guerra del Pacífico principalmente sus antecedentes

Página 2 La Guerra del Pacífico y sus diversas posturas

Instrucciones como se debe Analizar un documento

1) Identificar: Quién es el autor; de qué trata el texto y fecha; Naturaleza del texto (discurso, leyes o tratados, tratado estadístico, memoras o diarios, tesis, etc.). Tipo de fuente, primaria (escrito en la época); secundaria (escrito posterior)

2) Analizar: Subrayar conceptos e ideas principales en cada párrafo, relacionar las ideas con el contexto histórico. 3) Explicar lo que el autor quiere comunicar 4) Interpretar como y por qué fue escrito el documento

En base a los antecedentes de las tres versiones que acabas de leer, responde las siguientes preguntas:

Página 3 Guía N ° 1

¿Cuáles son los pensamientos de los autores en

cuanto a los antecedentes de la guerra?

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¿Qué país contaba con diversas riquezas y por qué no

se dedicaba a la explotación de dichos recursos?

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¿Cuál es la actitud de Chile ante los países vecinos

de Perú y Bolivia?

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Explica con tus palabras cada una de las versiones

propuestas de los autores.

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Luego de leer las versiones de los autores, realiza una tabla indicando cada tesis y su autor con su respectiva nacionalidad.

La Guerra del Pacifico y sus diversas posturas

Instrucciones:

En una sola palabra o concepto, describa la versión de cada uno de los autores

Postura chilena:

Postura peruana:

Postura boliviana:

De acuerdo las Fuentes, establezca diferencias o Similitudes entre:

Chile y Bolivia:

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Bolivia y Perú:

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Si tienes dudas, revisa el siguiente link http://

didacticadelaguerradelpacifico.blogspot.com