guia lista con con color

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UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIN

CARRERA DE EDUCACIN BSICA MODALIDAD PRESENCIAL

Fuente: http://www.mamacitalacuponera.com/category/cupones/periodico/

AUTORA: ALDS JCOME MARA FERNANDA

GUA DIDCTICA DE

MANEJO DE

PICTOGRAMAS

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TALLER DE CAPACITACIN PARA DOCENTES

Tema: Utilizacin de los pictogramas

Cuadro: Taller

Objetivos Actividades Recursos Responsables Tiempo

Motivar a los docentes

para el taller 1.-Inicio

1.1.- Saludo

1.2.-Video sobre utilizacin de pictogramas

1.3.-Analisis del video

1.4.-Division de grupos

Proyector.

Computador.

La investigadora

5 min

10 min

15 min

Reconocer el alcance que

ha tenido la utilizacin de

pictogramas

2.- Proceso

2.1.-Observacion de los pictogramas

2.2.-Elanoracion de un cuento sobre

lo observado.

Papelotes

Marcadores

La investigadora

Docentes

30 min

30 min

3.-Receso 10 min

Estimular la creatividad

de los docentes 4.-Plenaria

4.1.-Expocision de los cuentos

4.2-llegar a acuerdos.

Papelotes con el

trabajo realizado

Docentes

Investigadores

20 min

10 min

Reflexionar sobre los

problemas que atrae no

aplicar de una manera

adecuada los pictogramas

5.-Evaluacion

5.1.-Rflexiones a manera de poemas

por medio de pictogramas.

Tarjetas Investigadora 10 min

Elaborado por: Alds Jcome Mara Fernanda

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APRENDIZAJE DE POEMAS CON PICTOGRAMAS

Grfico N 1: En mi carita redondita

Fuente: http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com

INTRODUCCIN

Los nios de Educacin Bsica Inicial siempre estn vidos de la narracin por

medio de poemas, pero se requiere de recursos didcticos para su mejor

comprensin

Los pictogramas aparecen como dibujos que sustituyen a una palabra en la

narracin, normalmente es un sustantivo, pero pueden ser tambin otras partes de

la oracin. Se han popularizado hasta el punto de formar lecturas de poemas con

pictogramas para ayudar en el desarrollo del aprendizaje de los nios y nias.

Desde el punto de vista didctico, se debe tratar que los nios y nias vean los

dibujitos, es decir los pictogramas, hacerles preguntas sobre ellos, y lo qu

significan.

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NDICE

TALLER DE CAPACITACIN PARA DOCENTES .......................................2

INTRODUCCIN .................................................................................................3

OBJETIVO .............................................................................................................5

ACTIVIDAD N 1: RGANOS DE LOS SENTIDOS .......................................6

ACTIVIDAD N 2: LOS MESES DEL AO ......................................................6

ACTIVIDAD N 3: PICTOGRAMAS DE MEDIOS DE TRANSPORTE. ......7

ACTIVIDAD N 4: RECONOCIMIENTO DE LOS FONEMAS MEDIANTE

UN POEMA ............................................................................................................9

ACTIVIDAD N 5: COMPLETACIN DE FRASES .....................................10

ACTIVIDAD N 6: ABECEDARIO CON PICTOGRAMAS. ........................11



ACTIVIDAD N 9: MARIPOSA EN EL AIRE ................................................13

ACTIVIDAD N 10: EL ARBOLILLO .............................................................14

ACTIVIDAD N 11: PICTOGRAMAS DE ACCIONES. ................................15

ACTIVIDAD N 12: LA MARIPOSA ...............................................................16

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OBJETIVO

Lograr que las nias y los nios desarrollen su lenguaje mediante la interpretacin

de poemas y lectura de pictogramas permitindoles desarrollar su imaginacin y

creatividad en el desarrollo de la enseanza.

PICTOGRAMA: Es el nombre con el que se denomina a los signos de los sistemas

alfabticos basados en dibujos significativos, un pictograma debera ser

enteramente comprensible con slo tres miradas Ejemplo:

En este pictograma se puede llegar a realizar una oracin, con solo mirar la imagen.

Grfico N 2: Poesa

Fuente: http://slideplayer.es/slide/1631731/

ACTIVIDADES

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ACTIVIDAD N 1: RGANOS DE LOS SENTIDOS

Salir al patio, pedir a los nios que identifiquen los rganos de los sentidos, la

maestra explica para que sirve cada uno de ellos y todos los nios participan

tocndose los diferentes rganos y objetos que encuentran en patio y los dems

interpretan lo que quiere decir cada uno de ellos.

Grfico N 3: rganos de los sentidos

Fuente: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema1.htm

rea: Lengua

Edad: 6 aos

Tcnica: Utilizacin de verbos pictogrficos (boca comer; manos coger etc.)

Evaluacin: Preguntar a los estudiantes donde estn los rganos de los sentidos.

ACTIVIDAD N 2: LOS MESES DEL AO

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Cantar una cancin sobre de los meses del ao, luego la maestra entrega a los nios

las cartillas con las imgenes y ellos arman e interpretan una oracin.

Grfico N 4: Los meses del ao

Fuente: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema1.htm

rea: Lenguaje

Edad: 6 aos

Tcnica: Utilizacin de cartillas con verbos y sustantivos convertidos en

pictogramas.

Evaluacin: relacionar imgenes con los meses del ao.

ACTIVIDAD N 3: PICTOGRAMAS DE MEDIOS DE TRANSPORTE.

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Objetivo: Coleccionar pictogramas para nios en los que se representan a los

medios de transporte por tierra, mar y aire. Autobs, la bicicleta, el coche, el tren y

el camin.

Grfico N 5: Pictogramas de medios de transporte

Fuente: http://www.laminasescolares.com/2010/12/bajar-medios-de-transporte.html

rea: Lenguaje

Edad: 6 aos

Tcnica: Identificacin de pictogramas.

Evaluacin: diferenciar los tipos de transporte, areo, terrestre, martimo.

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ACTIVIDAD N 4: RECONOCIMIENTO DE LOS FONEMAS MEDIANTE

UN POEMA

Objetivo: Adquirir conocimientos y que pueda transmitirlos en el aula

Grfico N 5: El Lagarto est llorando

Fuente: http://www.laminasescolares.com

Poema:

El lagarto est llorando

El lagarto est llorando.

La lagarta est llorando.

El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos.

Han perdido sin querer su anillo de desposados.

Ay, su anillito de plomo, ay, su anillito plomado!

Un cielo grande y sin gente

Monta en su globo a los pjaros.

El sol, capitn redondo,

Lleva un chaleco de raso.

Miradlos qu viejos son!

Qu viejos son los lagartos!

Ay cmo lloran y lloran!,

Ay!, ay!, cmo estn llorando

rea: Lenguaje

Edad: 6 aos

Tcnica: Palabras y cdigos aprendidos.

Evaluacin: Recitar el poema el lagarto est llorando

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ACTIVIDAD N 5: COMPLETACIN DE FRASES

Objetivo: Lograr que los nios completen frases con pictogramas

Se presentan los pictogramas a los nios en el aula y seleccionamos imgenes para

completar las frases.

Grfico N 6: Completacin de Pictogramas

Fuente: http://www.laminasescolares.com

rea: Lenguaje

Edad: 6 aos


Evaluacin: Realizar frases basado en pictogramas e interpretarlas.

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ACTIVIDAD N 6: ABECEDARIO CON PICTOGRAMAS.

Objetivo: Identificar los colores y relacionarlos con imgenes.

Pedir al nio que relacione los colores con cosas o animales que se parezca al color.

Grfico N 7 Colores

Fuente: http://www.guiadelnino.com

rea: Lenguaje

Edad: 6 aos

Tcnica: Reconocimiento de colores

Evaluacin: Presentar objetos del mismo color del cual se habla en la clase.


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Objetivo: Lograr que los nios completen frases con pictogramas

Los nios los cogen y reconocen las imgenes, comenzando a fijarse en las letras

que forman las palabras.

Grfico N 8 Caperucita Roja


rea: Lenguaje

Edad: 6 aos


Evaluacin: Completar los espacios en blanco con pictogramas.


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Objetivo: Que los nios comiencen a crear sus primeras oraciones.

Poesas con pictogramas igual que con los cuentos, pedir a los estudiantes que

dibujen el pictograma que hace falta en el cuento,

Grfico N 9: Completacin de frases.


rea: Lengua

Edad: 6 aos


Evaluacin: Formar el poema usando pictogramas y recitarlo.

ACTIVIDAD N 9: MARIPOSA EN EL AIRE

Objetivo: Dar a conocer la relacin entre imgenes para completar oraciones.

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Jugar con las posibilidades de las letras de un nombre, alterarlas, cambiarlas y

descubrir que se pueden crear nuevas palabras ser el objetivo de esta actividad.

Los alumnos leen el poema Mariposa y nosotros les proponemos un juego con

esta palabra, se trata de crear nuevos nombres con las letras de mariposa: mariposa,

marisapo, sapomari, posamari.

Grfico N 10 Mariposa en el aire


rea: Lenguaje

Edad: 6 aos


Evaluacin: Completar oraciones con imgenes.

ACTIVIDAD N 10: EL ARBOLILLO

Objetivo: Comprobar la comprensin lectora por medio del dibujo es el objetivo

de esta actividad.

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Los nios hacen una lectura en voz alta del poema El arbolillo y conocen su

argumento. Seguidamente releen cada estrofa y hacen un dibujo diferente para cada

estrofa.

Grfico N 11: El arbolillo

Fuente: http://www.pacomova.es/ rea: Lenguaje

Edad: 6 aos


Evaluacin: Completar el poema con imgenes relacionadas al tema el arbolito.

ACTIVIDAD N 11: PICTOGRAMAS DE ACCIONES.

Objetivo: Coleccionar los pictogramas para nios en los que se representan acciones

de todo tipo: pensar, rer, caminar, castigar, descansar, gritar, gatear, comer, oler, ver,

saltar y muchas ms.

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Grfico N13: Pictogramas de acciones

Fuente: http://www.pacomova.es/

rea: Lenguaje

Edad: 6 aos

Tcnica: Identificacin de pictogramas

Evaluacin: Realizar con los estudiantes acciones de acuerdo a los pictogramas.

ACTIVIDAD N 12: LA MARIPOSA

En el patio o jardn los nios tocarn los objetos solicitados por la maestra, luego

con las cartillas ellos armarn e interpretarn un poema en alta voz.

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Los pictogramas aparecen como dibujos que sustituyen a una palabra en la

narracin, normalmente es un sustantivo, pero puede ser tambin otras partes de la

oracin.

Grfico N 14 La mariposa

Fuente: http://pacomova.eresmas.net/paginas/poesias.htm

rea: Lenguaje

Edad: 6 aos


Evaluacin: Dibujar las imgenes que son necesarias para formar un poema sobre

la mariposa.

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Documents

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pictogramas grfico n

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medio de pictogramas

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pictogramas de medios

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