guia de laboratorio dinamica de fuidos unmsm
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8/20/2019 Guia de Laboratorio Dinamica de Fuidos UNMSM
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UNIVERSIDAD NACIONAL
MAYOR DE SAN MARCOS
GUIA DE LABORATORIO
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Laboratorio de Dinámica de Fluidos
Profesora de Laboratorio : Beatriz Salvador Gutiérrez
ING. MECANICA DE
Hoy, la globalización tecnológica que vive el mundo impone la necesidad
de instruir y actualizar a nuestros estudiantes para ser competitivo, sabemos
que esta globalización es un proceso continuo y dinámico que desafía las leyes
de los países en desarrollo , pues al requerir profesional calificado, desnuda la
carencia que tiene el estado en la educación de la población joven que es un
potencial a ser empleado en el futuro.
Ante estas realidades y limitaciones, surge un desafío para el educador
pues nos induce a enfatizar dentro de los contenidos básicos de información el
desarrollo de habilidades y actitudes buscando que sepan cómo aprender cosas
nuevas para enfrentarse a ellas con confianza y buen criterio de esa forma
podrán adaptarse a nuevos cambios
La ingeniería es una herramienta muy poderosa, y a través de ella
podemos modificar nuestro mundo natural en forma positiva o negativa.
Vale decir que el uso de un laboratorio brinda al estudiante la
posibilidad de aprender a partir de sus propias experiencias e incentivar el
desarrollo de la investigación y el descubrimiento, de esta manera el
surgimiento de nuevas interrogantes puede y debe llevar al estudiante a la
modificación, a la innovación, al desarrollo de una actitud creativa necesaria en
cualquier actividad que desarrolle en la futura vida profesional
El uso de laboratorio, guía al estudiante a través de preguntas
seleccionadas tratando de llevarlo a descubrir nuevos hechos inesperados,
creemos que al encontrar resultados inesperados estimula el proceso de
aprendizaje y mantiene el interés de los estudiantes para poder confiar en su
propio criterio y adquirir confianza en su conocimiento.
En el laboratorio de Dinámica de Fluidos, los estudiantes pueden
comprobar las diferentes leyes y principios de la Estática de los Fluidos tales
INTRODUCCION
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como la Viscosidad, Fuerzas sobre superficies, Alturas metacéntricas; así como,
los principios de la dinámica de los fluidos: Teorema de Bernoulli, Perdidas por
Fricción en tuberías, en estos laboratorios se da énfasis a la importancia del
tipo de fluido que se maneje, sea esta un fluido Newtoniano o no Newtoniano
para darle el tratamiento adecuado, también enfocamos la diversidad de
comportamientos de los fluidos pues dependen de las condiciones a las cuales
estén siendo sometidas.
Al finalizar el curso de laboratorio el estudiante debe haber desarrollado las
siguientes habilidades y competencias:
OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer al alumno el manejo de la visualización y medición de flujos en
medios líquidos para comprender los procesos físicos involucrados en las
diferentes practicas experimentales usadas en el laboratorio de Dinámica de
Fluidos.
OBJETIVO ESPECIFICO
Desarrollar habilidades para medir cuidadosamente una magnitud
física, el análisis de errores y la elección de instrumentos adecuados
Análisis critico de los resultados, quiere decir comparación de los
resultados experimentales con la teórica.
Comprender y explicar el funcionamiento de los equipos utilizados en el
laboratorio. Familiarizar al estudiante con literatura actual.
Conocer y observar las normas de seguridad pertinentes para los
diversos tipos de experiencias
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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
El laboratorio de Dinámica de Fluidos se desarrolla a través de la denominada
“Clase centrada en el alumno”, de carácter teórico-experimental
Primero se desarrollara una exposición teórica por parte del docente Segundo se desarrollara el taller adecuado con instrumentos y equipo de
laboratorio de docencia, de esta manera el estudiante desarrollara
habilidades en la medición experimental así como también
procedimientos experimentales
Por lo tanto esta metodología esta basada en:
Exposición del docente, elaboración de trabajos, manejo de información,
presentación de informes, entre otros.
Durante la realización de los trabajos experimentales los alumnos deberán
cumplir las siguientes Normas
No fumar , contamina el ambiente
No ingerir alimentos ni bebidas en el laboratorio
Mantener el área de trabajo perfectamente limpia
En caso de accidente aun leve avisar de inmediato al profesor
Realizar el experimento siguiendo la guía de laboratorio. No hacer
modificaciones sin consultar al profesor .El probar a ver que pasa puede
resultar en serios accidentes.
Calentar cuidadosamente los materiales de vidrio
No tirar sólidos en el lavadero
Queda estrictamente prohibido el uso del teléfono móvil. Deberá
desconectarse antes de entrar a los laboratorios.
NORMAS GENERALES PARA EL LABORATORIO DE
DINAMICA DE FLUIDOS
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Al terminar cada laboratorio, el grupo se responsabilizará de dejar
perfectamente limpió el área de trabajo, así como recogido en el lugar de
que se le indique el material utilizado.
En el caso que uno de los integrantes del grupo no se presente a la sesión
experimental, no podrá aparecer como autor del informe. (solo si el
informe fuera grupal)
Es responsabilidad de los alumnos dejar registrada su asistencia a la
sesión.
RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACION DE LOS INFORMES DE
LABORATORIO
El objetivo es dar una serie de recomendaciones básicas a los alumnos sobre laredacción y presentación de un informe.
En ningún caso se pretende establecer un estilo determinado a los informes de
practicas, sino mas bien alertar al alumno de los errores mas frecuentes que se
suelen cometer en la redacción de documentos, y que desmerecen la calidad de
los mismos, aun cuando los resultados que se presentan sean correctos.
La finalidad es por tanto ayudar a los alumnos a mejorar su formación como
futuros ingenieros y, por que no, a no empeorar sus calificaciones por una malapresentación de unos resultados correctos.
Tal vez algunas de las recomendaciones que se dan puedan parecer triviales y
obvias, pero cada uno de las fallas comentados se ha encontrado una o varias
veces en informes entregados por alumnos.
Para efectos de calificación la presentación de las experiencia realizada a lo
menos, debe contener lo siguiente:
PRESENTACION DE LA PORTADA
INTRODUCCION
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO
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se pretende estudiar y los conocimientos que se pretenden adquirir. No deben
confundirse con un lista de las actividades realizadas.
METODOLOGIA :
Explicar detalladamente los pasos que siguió para cumplir el objetivo
planteado, detallar los pasos que dio para realizar la experiencia y los
resultados que espera obtener. La ortografía y redacción deben cuidarse lo
máximo posible, en especial los nombres extranjeros. Es mejor perder unos
minutos consultando un libro, que cometer errores que mostrara una pobre
impresión del informe.
MARCO TEORICO:
Se hace referencia a los principios básicos relacionados directamente con el
experimento y que soportan el trabajo realizado. Se describen las fórmulas
empleadas, definiendo la simbología utilizada. Debe hacerse con apoyo en
material bibliográfico, pero no debe ser una copia textual de éste ni una
secuencia de párrafos copiados y sin relación entre ellos.
INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS:
Se presenta una descripción del equipo con el cual se trabajó y de los
instrumentos utilizados. Se deben incluir esquemas y se debe describir la
función de cada instrumento. En lo posible, debe indicarse la precisión del
equipo. No debe limitarse a una simple lista de instrumentos.
CALCULOS Y GRAFICOS:
Los cálculos realizados al procesar los datos y los resultados obtenidos se
presentan en forma ordenada (posiblemente tabulados). Si los cálculos son
repetidos, se puede presentar un modelo de cálculo y luego una tabla con todos
los resultados.
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ANALISIS DE RESULTADOS :
Si el propósito del experimento es evaluar ciertas constantes o coeficientes,
debe hacerse una comparación entre los datos experimentales hallados en el
laboratorio y los consignados en libros o catálogos. Si el experimento consisteen probar una relación teórica, debe hacerse una comparación entre los
resultados teóricos y los experimentales. Los valores medidos deben ubicarse
en la gráfica y debe trazarse sobre ella una curva de ajuste encontrada con un
análisis matemático, el cual debe incluirse.
CONCLUCIONES:
Debe presentarse un análisis completo de las relaciones entre las variables, lascomparaciones entre los resultados experimentales y los conceptos teóricos, y el
desarrollo del experimento. Los resultados que presenten discrepancias deben
ser discutidos, así como las posibles causas de error, proponiendo ideas que
contribuyan a mejorar los resultados y el procedimiento de trabajo. En cierta
forma, se trata de hacer inferencias a partir del análisis de resultados.
RECOMENDACIONES:
Deben tener la claridad suficiente para que una persona con algún
conocimiento del tema, pero completamente ajena a los trabajos realizados,
pueda entenderlos. Las ideas deben ser claras y coherentes unas con otras.
BIBLIOGRAFIA:
Deben indicarse todos los textos, notas de profesores, trabajos de compañeros,manuales, catálogos, etc. que hayan sido usados en la realización del informe.
ALGUNAS RECOMENDACIONES :
En el informe se debe tener en cuenta algunas singularidades
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Deben tener la claridad suficiente para que una persona con algún
conocimiento del tema, pero completamente ajena a los trabajos
realizados, pueda entenderlos.
Las tablas y figuras deben numerarse y deben tener un título queindique claramente la información que se muestra en ellas. Además,
deben ser mencionadas previamente en el texto, en donde también debe
decirse por que se muestra y que información debe consultarse en ella.
La numeración y el nombre de una tabla deben ir en la parte superior de
ésta, mientras que los de una figura deben ir en la parte inferior de ella.
El término figura (y no gráfica) incluye dibujos, fotos e imágenes.
EVALUACION CONTINUA :
El profesor realizara, durante el desarrollo de las experiencias, preguntas o
sugerencias encaminadas a asegurar la asimilación de los conocimientos que se
manejan y corregir los posibles errores conceptuales. Esta labor permitirá una
evaluación continua. Se tendrá en cuenta los conocimientos mostrados por el
alumno, su disposición al trabajo, su actitud e interés durante las experiencias,
la asistencia y puntualidad y cuantos aspectos puedan ser valorados por el
profesor.
EVALUACIÓN FINAL
En el laboratorio de Dinámica de fluidos se evaluara en base a los informes
realizados por los alumnos para cada una de las prácticas previstas durante el
curso. Cada informe se puntuará de 0 a 20, se tomara un examen final cuya
puntuación será de 0 a 20, se sacara la media aritmética de ambos puntajes, la
cual será el promedio final de la asignatura de laboratorio
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EXPERIMENTOS ELABORADOS
Esta materia esta dirigida a los estudiantes de todas las Ingenierías. Pero es
fundamental para los estudiantes de Ingeniería Mecánica de Fluidos, porque es
el comienzo de la comprensión y aplicación para el estudio de los fluidos
En las experiencias de laboratorio, realizamos estudios a diferentes tipos de
fluidos, viendo sus dos estados fundamentales la estática de fluidos y la
dinámica de fluidos. Entre estos estudios se encuentran:
CONCEPTUALIZACION DE FLUIDO REAL
VISCOSIDAD DINAMICA EN LOS FLUIDOS
VISCOSIDAD DE UN LIQUIDO UTILIZANDO EL
VISCOSIMETRO DE STOKE
CINEMATICA DE LOS FLUIDOS
DETERMINACION DE CENTRO DE PRESIONES
ESTABILIDAD DE CUERPOS FLOTANTES
PERDIDA DE ENERGIA POR LONGITUD DE TUBERIA
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BIENVENIDOS AL LABORATORIO DE DINAMICA DE FLUIDOS
Todo el dinero y toda la gente del mundo no pueden resolver un
problema a menos que alguien sepa cómo hacerlo. Los problemas se
resuelven en la cabeza de alguien. No se solucionan absolutamente
en el laboratorio, pero se requiere un gran esfuerzo para lograr que
algo obvio quede organizado en forma adecuada en el cerebro de una
persona. La única razón por la que usted realiza un experimento es
para cultivar su manera de pensar. A veces usted afirma que un
experimento fracasó; ésa es sólo su coartada; lo que en realidad
fracasó fue su manera de reflexionar.
Charles F. Kettering
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1. OBJETIVO:
a) Observar experimentalmente el movimiento de una placa sobre
una lámina de un fluido.
b) Aprender, a través del experimento los conceptos básicos de la
Dinámica de Fluidos que están relacionados a la viscosidad y
esfuerzo cortante.
2. RESUMEN TEORICO:
A continuación se presenta un breve resumen de algunos de los
conceptos básicos de fluidos
2.1 FLUIDOS
Un fluido es una sustancia que se deforma continuamente cuando se
somete a una fuerza tangencial, sin importar cuan pequeña sea esa
fuerza.
2.2 QUE ES REOLOGIA?
La reología es la ciencia que estudia la deformación y el flujo de fluidos.
Muy resumidamente, podríamos decir que la reología se encarga de
CONCEPTUALIZACION DEL FLUIDO REAL
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estudiar la viscosidad, la plasticidad y la elasticidad de los fluidos. Los
estudios reológicos se emplean en control de calidad y tienen una enorme
importancia en multitud de fenómenos, como la fabricación de pinturas,
cosméticos productos alimenticios, etc.
2.3 VISCOSIDAD
La viscosidad es una propiedad distintiva de los fluidos. Una definición
sencilla seria, La viscosidad es una medida de la resistencia a fluir. Esta
propiedad es utilizada para distinguir el comportamiento entre fluidos y
sólidos. Además ahora empezaremos hablando en forma matemática es
decir viscosidad es la relación que existe entre el esfuerzo de corte
aplicado y la velocidad de deformación. El destacado químico el sr. Ariel
Norberto Santanera analiza esta relación así :
Viscosidad = esfuerzo de desplazamiento / grado de desplazamiento
0, si prefieren, pongan "cizallamiento" en lugar de "desplazamiento". Se
usa bastante y significa lo mismo que "corte"
El grado de desplazamiento o gradiente de velocidad puede definirse
matemáticamente como:
Grado de desplazamiento = dV / dY
Siendo V = la velocidad de desplazamiento de una partícula, o una capa
de partículas del fluido (cm/seg.) e Y = la separación entre la capa que se
mueve y la capa que se toma como fija. Si hay capas intermedias, cada
una se moverá con mayor o menor velocidad, según esté más o menos
alejada de la capa fija. La dimensión del grado de desplazamiento es
tiempo El esfuerzo de desplazamiento por unidad de superficie es:
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Esfuerzo de desplazamiento = Fuerza aplicada / Superficie donde se
aplica
Su dimensión es fuerza x superficie -'. La "superficie donde se aplica" (A)
es la medida de la capa de fluido que se desplaza directamente por
dV
dY efecto de la fuerza. Las capas intermedias entre ella y la capa fija o
inmóvil, que se van moviendo con diferentes velocidades según el
gradiente, son en verdad "arrastradas" por la capa sobre la que se ejerce
la fuerza. Este efecto de arrastre, mayor o menor según los casos,
constituye, en verdad, la viscosidad del fluido. En la figura I, se
representa un fluido comprendido entre una lámina inferior fija y unalámina superior móvil. En definitiva, entonces, podríamos expresar
matemáticamente así a la viscosidad:
Viscosidad = F./A)* dY / dv)
AREA
Fuerza aplicada Fuerza de cizallamiento
velocidad v
y
ALTURA Y x
velocidad zero
FIGURA 1
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2.4 GRAFICOS TRADICIONALES DE LA VISCOSIDAD
FIGURA 2
El gráfico de la fig. 2 muestra que la viscosidad permanece constantecualquiera sea el grado de desplazamiento con que se mida
FIGURA 3
La fig.3 muestra que el grado de desplazamiento es proporcional a lafuerza que se aplique. Esto es correcto para el caso de los líquidos que ( porcumplirlo, precisamente ) son llamados "newtonianos".
μ
dV
dY
dV
dY
τ
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c. Nivelar la mesa del fluido mediante sus niveladores de pie
(roscadas), nivel de burbujas y a su vez un nivelador externo,
verificar la nivelación de la mesa al derramar el líquido y ubicar
en el fluido la plaquita adherida a la polea, mediante un hilo y al
extremo de este colocar la pesa adecuada, de tal forma que genere
el movimiento uniforme a la placa sobre el fluido.
d. Derramar el líquido en la mesa.
e. Medir el espesor del líquido, la distancia de separación entre la
mesa del fluido y la plaquita de vidrio.
f. Calcular la velocidad media V=Δy/Δ t, repetidas veces para
obtener el valor promedio representativo de la placa, mediante la
distancia recorrida y un cronómetro.
g. Se tiene los pesos ubicados al extremo de la plaquita, por tanto
este peso será la fuerza ejercida en la dirección de su movimiento.
h. Finalmente calcular el coeficiente de viscosidad dinámica del
líquido mediante la fórmula.
i. Este mismo procedimiento realizaremos para otros líquidos.
FIGURA 4
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5. CALCULOS Y GRAFICOS: ( Ver Anexo)
Calculo del área de las plaquitas: Ahb =. (m)
Espesor de separación de la mesa y plaquita: e (m)(altura del líquido)
Peso seleccionado: W (kg-f)
De las medidas espacio-tiempo: V t Y =/ (m)
Fuerza en la dirección de la mesa: W
Luego de la fórmula: )/.()/( eV AFy η =
Despejando tenemos la viscosidad:
).).(.( V AeW =η (kg-/m2)(seg)
Convirtiendo a Newton:
)81.9).(.).(.( V AeWy=η (kg/m.seg)
TABLA 1: Primer líquido:
Liquido:
e =
Temperatura: Plaquita: Área =Peso =
Y (distancia) (cm) t (tiempo) (seg) Velocidad (cm/s)
μ
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TABLA 2: Segundo líquido:
Liquido:
e =
Temperatura: Plaquita: Área =Peso =
Y (distancia) (cm) t (tiempo) (seg) Velocidad (cm/s)
μ
Grafique la viscosidad del fluido en función de la tasa de deformación
Según la grafica obtenidas discutir si las muestras estudiadas son
Newtoniano o No-Newtoniano
6. ANALISIS DE RESULTADOS:
a) Analice esta frase “El coeficiente de viscosidad no depende en muchos
casos de la velocidad del fluido”. Susténtela
7. CUESTIONARIO
1) ¿Podría ejemplificar, sencillamente la reología de los fluidos?
2) Explique el índice de viscosidad y de ejemplos
3) ¿Existe un rango de tasas de deformación para el cual el fluido pueda
considerarse newtoniano?
4) Determine la plaquita adecuada para cada tipo de líquido, de esta forma
encontrar un movimiento adecuado y mínima deformación del líquido.
5) Hallar el peso adecuado con el que se realiza el movimiento de la
plaquita.
6) Observar la magnitud de la viscosidad y comparar con los datos teóricos
del informe.
7) Determinar algunas observaciones en cuanto a la experiencia.
8) Dar las conclusiones de la experiencia.
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9) Se tiene 2 placas planas paralelas de largo L y ancho B, separadas a una
distancia h, entre las que esta contenido un fluido con viscosidad . La
placa superior se mueve con una velocidad 0V (hacia la izquierda) y la
inferior con una velocidad 3 0V (hacia la derecha). Determine, en estadoestacionario lo siguiente:
a) El perfil de velocidades para el movimiento del fluido
b) La velocidad para la capa de fluido que se encuentra en un punto
ubicado h/2.
c) Explique la relación entre el perfil de esfuerzos de corte y el perfil
de velocidades para este caso. Tome en cuenta en sus análisis los
puntos característicos del perfil de velocidades.8. BIBLIOGRAFIA (Ver Anexo)
μ
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Figura 1
1. OBJETIVO:
a) Familiarizarse con el manejo del viscosímetro de tambor giratorio.
b) Comprobar experimentalmente la viscosidad de un fluido.
c) Desarrollar destreza en la correlación de datos experimentales
para el establecimiento de una ecuación
2. RESUMEN TEORICOEs importante tener claridad del tipo de fluido que se maneja, para darle
el tratamiento adecuado, en esta experiencia trabajaremos con fluidos
newtoniano y veremos como varia la viscosidad de un fluido cuando se
somete a diferentes temperaturas; presentamos un breve resumen
teórico :
2.1 VISCOSIDAD CINEMATICA
Representa la característica propia del líquido desechando las fuerzas
que genera su movimiento, obteniéndose a través del cociente entre la
viscosidad absoluta y la densidad del producto en cuestión.
La unidad en el SI de la viscosidad cinemática es el (m²/s). La unidad
física de la viscosidad cinemática en el sistema cgs es el stokes
VISCOSIDAD DINAMICA DE LOS FLUIDOS
http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Stokes&action=edithttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Stokes&action=edit
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(abreviado S o St), cuyo nombre proviene de George Gabriel Stokes. A
veces se expresa en términos de centistokes (cS o cSt).
1 stokes = 100 centistokes = 1 cm²/s = 0.0001 m²/s.
Usualmente en refinería se utilizan varias unidades para referirse a la
viscosidad cinemática. Además de centistokes existen las escalas (SSU)
segundos Saybolt universal, (SSF) segundo Saybolt Furol, (RI) Segundos
Redwood I y (°E) grados Engler.
2.2 EFECTO DE LA TEMPERATURA
En termodinámica la temperatura y la cantidad de movimiento de las
moléculas se consideran equivalentes. Cuando aumenta la temperatura
de cualquier sustancia (especialmente en líquidos y gases) sus moléculas
adquieren mayor movilidad y su cohesión disminuye, al igual que
disminuye la acción de las fuerzas intermoleculares. Por ello, la
viscosidad varía con la temperatura, aumentando cuando baja la
temperatura y disminuyendo cuando se incrementa.
LIQUIDOS : Las viscosidades de líquidos son afectadas drásticamente
por la temperatura este incremento se traduce en un descenso de la
resistencia a fluir, en otras palabras en un descenso de la viscosidad. La
siguiente ecuación ha sido propuesta para correlacionar viscosidad o
índice de consistencia con la temperatura, y se representa mediante la
ecuación empírica:
A,B son constantes
BT Axμ = ∈
http://es.wikipedia.org/wiki/George_Gabriel_Stokeshttp://www.monografias.com/trabajos/origtermod/origtermod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/termodi/termodi.shtml#teohttp://www.monografias.com/trabajos13/termodi/termodi.shtml#teohttp://www.monografias.com/trabajos/origtermod/origtermod.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/George_Gabriel_Stokes
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2.3 VISCOSÍMETRO BROOKFIELD
Fue diseñado como un instrumento económico para uso fácil y de
estimaciones reproducibles de viscosidad bajo ciertas condiciones
de operación. Es un instrumento de medición de tipo analógico,dispone de un tornillo selector de velocidades de deformación, la
lectura en el dial del viscosímetro puede convertirse a cP mediante
la aplicación de un factor o constante de calibración que
dependerá del tipo de rotor utilizado y de la velocidad de
deformación, posee un interruptor on-off y una pequeña palanca
que mientras está accionada retiene la lectura en el dial.
Fig. 3 Dial del viscosímetro Brookfield Fig 2 viscosímetro Brookfield
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TABLA 1 : FACTORES
HUSILLO N° 1 2 3 4
VELOCIDAD
(RPM)
FACTOR (F)
0.3 200 1000 4000 20000
0.6 100 500 2000 10000
1.5 40 200 800 4000
3.0 20 100 400 2000
6.0 10 50 200 1000
12.0 5 25 100 5000
30.0 2 10 40 200
60.0 1 5 20 100
3. EQUIPOS Y MATERIALES:
a) viscosímetro de axial Brookfield.
b) Vaso de precipitado, cap. 1000 ml.
c) Termómetro.
d) Agitador de vidrio.
e) Cocinilla eléctrica.
f) Agua destilada.
g) Aceite SAE-40.
h) Glicerina
4. PROCEDIMIENTO:
a) Nivelar el aparato : Hay que ajustar el aparato con los tornillos
niveladores del pie hasta conseguir que la burbuja este centrada.
b) Introducir el liquido a estudiar en un vaso de precipitados (600ml o
500ml).
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c) Se podrá determinar la viscosidad del liquido para diferentes frecuencias
de rotación : 6, 12, 30, 60 rpm.
d) Los cilindros se han de atornillar cuidadosamente en el pivote de
sujeción del viscosímetro (rosca a la izquierda).e) La frecuencia de rotación aparece marcada en un pequeño botón situado
a la izquierda del viscosímetro
f) El viscosímetro empezara a girar cuando el pivote este en posición “on”.
Para cambiar la frecuencia, hacerlo con el viscosímetro apagado, pivote
en posición “off”.
g) La lectura de la viscosidad se efectuara consultando la tabla 1 relación
de factores.
VISCOSIDAD A TEMPERATURA MAYOR QUE LA AMBIENTAL
a) Calentar el liquido hasta una temperatura superior en 3º a 5º mayor que
la temperatura anterior (ambiental) mediante la cocinilla eléctrica.
b) Para conseguir que la temperatura sea homogénea en el seno del liquido,
se utilizara un agitador (pipeta)
c) Repetir el procedimiento anterior para diferentes temperaturas.
NOTA : Para determinar la viscosidad, la lectura que se tomara debe tomarse
en cuenta que el marcador rojo este estacionario, de esta manera será fiable el
dato.
5. CALCULOS Y GRAFICOS:
Luego de haber obtenido los datos para diferentes velocidades y
anotarlas en la tabla 2.
a) Calcular la lectura promedio correspondiente: L (no es necesario si es
una sola lectura). Descartando las lecturas que no guardan relación con
las otras o escapan a la lógica.
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b) Calcular la viscosidad en cP (centipoise) multiplicando directamente L
por el factor F, obtenido de la TABLA 1 según el número de husillo y la
velocidad.
c) Calcular la viscosidad promedio (esto es solo para una temperatura de
un líquido).
OBTENCIÓN DE DATOS PARA UN LÍQUIDO A UNA TEMPERATURA
TABLA 2
TABLA 3: RESULTADOS PARA UN LÍQUIDO
Dato
N°
1 2 3 4 1 2 3 4
)( C T °
)( cP
LIQUIDO:
T. ºC
LECTURA DEL
DIAL
LECTURA
PROMEDIO
VISCOSIDAD
)( cP
Liquido
Velocidad
(V)
Factor
(F)
1 L 2 L 2LL 21
=
L L Fx
1
2
∑ n
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OBTENCIÓN DE LA ECUACIÓN EMPÍRICA
a) La ecuación empírica tiene la forma:
T B
Ae (1)
Transformando a una ecuación lineal: T B
Lne LnA Ln (2)
Se obtiene: 1 BT LnA Lnμ (3)
Esta ecuación es de la forma: ax b y (4)
Comparando (3) y (4) se deduce: y = μ Ln , b = LnA , a = B y x = 1−T
Entonces completamos los datos de la TABLA 4 con los datos de la
TABLA 3, para encontrar la ecuación (4) mediante regresión lineal (o
mínimos cuadrados), realizamos las siguientes operaciones:
=
∑
n
x x =
∑
n
y y
Varianza de x:=
∑
22
2
x n
x
x
Covarianza de x e y : =∑
y x n
xy xy
Entonces: =2
x
xy a
σ
σ
=
x y b
x
xy2
σ
σ
Luego, como b = lnA, Entonces A = eb =
y B = a =
b) Finalmente reemplazando A y B en la ecuación (1)
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=
Esta es la ecuación empírica obtenida de los datos experimentales
obtenidos.
c) Graficar en un mismo sistema de coordenadas, los puntos de la
TABLA3 y la ecuación (5) obtenida, si se hizo el paso (c) también
graficar esta ecuación. En el eje de las abscisas va la temperatura T,
y en el de ordenadas la viscosidad .
d) Compara las graficas obtenidas entre si.
TABLA 4
Nº DE
DATO
T (ºC)
(cP)1 x T
−= y Ln= 2 x
xy
1
2
3
4
5
6
7
8
x =∑ y =∑ 2 x =∑ xy =∑
La grafica de la ecuación empírica para versus T encontrado, ¿En que
grado de precisión se ajustan a los valores puntuales encontrados?,
¿Podrá otra ecuación empírica, como la logarítmica, cuadrática o
potencial ajustarse mejor a los puntos graficados?.Sustente su respuesta
μ
............. T eμ =
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Podrías señalarme cuales son las variables que influyen en la viscosidad
6. ANALISIS DE RESULTADOS:
a) En la grafica se observa que la velocidad disminuye con la temperatura.
Explique a que se debe.
b) ¿Explique a que se debe, que al experimentar con el husillo para
pequeñas revoluciones, son mas susceptibles a error?
7. CUESTIONARIO
1) Definición y funciones de los lubricantes.
2) ¿A que se debe que un aceite de un vehículo, se enfría mas difícilmente que
el agua a las mismas condiciones, crees que cumple algún objetivo durante
la lubricación?. Explique.
3) investigue sobre la glicerina.
4) Explique las características de los diferentes tipos de aceite SAE.
5) Explique como es el comportamiento de la viscosidad de los líquidos y en los
gases, como el cambio de temperatura.6) Determinar algunas observaciones en cuanto a la experiencia.
7) Dar las conclusiones de la experiencia.
8. BIBLIOGRAFIA ( Ver Anexo)
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1. OBJETIVOS
Determinar el coeficiente de viscosidad del aceite y la glicerina por el
método de Stokes Característica de los movimientos de los cuerpos en el seno de un fluido
viscoso.
2. RESUMEN TEORICO
Anteriores experiencias hemos observado las diferentes viscosidades que
tiene un fluido, en este experiencia analizaremos la viscosidad del fluido
en estudio a través de un análisis físico-mecánico, utilizandobásicamente la formula de Stokes. Lo que se quiere analizar es el
movimiento interno que consiste en el desplazamiento de un cuerpo
dentro de un fluido en estado estacionario
VISCOSIDAD DE UN LÍQUIDO UTILIZANDO ELMÉTODO DE STOKES
George GabrielStokes Matemático irlandésque trabajó la mayoríade su vidainvestigando laspropiedades de losfluidos. La conocidaley de Stokes se basa
en sus trabajos quedescriben elmovimiento de unaesfera a través de
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2.1 Ley de Stokes
La ley de Stokes provee una formula precisa para relacionar la fuerza de
arrastre que experimenta una esfera de radio R que se sedimenta con
velocidad constante a través de un fluido en reposo.
Esta ley se refiere a la fuerza de fricción experimentada por objetos
esféricos moviéndose en el seno de un fluido viscoso en un régimen
laminar de bajos números de Reynolds. Fue derivada en 1851 por
George Gabriel Stokes tras resolver un caso particular de las ecuaciones
de Navier-Stokes. En general la ley de Stokes es válida en el movimiento
de partículas esféricas pequeñas moviéndose a velocidades bajas.
La ley de Stokes puede escribirse como:
R : Radio de la esfera
V : Velocidad
: Viscosidad del fluido
Para el experimento de Stokes se utilizo una esfera, de radio R y densidadconocida Ella es tirada hacia abajo por una fuerza que depende del
volumen de la partícula, la aceleración de gravedad y la diferencia de
densidades entre la partícula y el fluido. La esfera se mueve bajo la acción
de las siguientes fuerzas: el peso, el empuje (se supone que el cuerpo está
completamente sumergido en el fluido), y una fuerza de roce es
proporcional a la velocidad de la esfera (suponemos que el flujo se
mantiene en régimen laminar).El peso es el producto de la masa multiplicado por la aceleración de la
gravedad g.
La masa es el producto de la densidad del material e por el volumen de la
esfera de radio
6* * * *Fr R V π μ =
μ
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Figura 1 : Fuerzas que actúan en un cuerpo
que cae dentro de un fluido
La velocidad limite, se alcanza cuando la aceleración sea cero, es decir cuando
la resultante de las fuerzas que actúan sobre la esfera es cero
Y aislando V, de la ecuación obtendremos la velocidad limite
Esfera
Fluido
mg E Fr − =
22( )
9s f
RV g ρ ρ
μ = −
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Las diferencias entre el movimiento de un cuerpo en caída libre y cuando
cae en el seno de un fluido viscoso se pueden resumir en el siguiente
cuadro
Cuadro 1
Caída libre En el seno de un fluido viscoso
La velocidad es proporcional al tiempo La velocidad tiende hacia un valorconstante
El desplazamiento es proporcional alcuadrado del tiempo.
El desplazamiento es proporcionalal tiempo.
Cuadro 2
Material de la esfera Densidad (g/cm
3
)
Hierro 7.88
Aluminio 2.70
Cobre 8.93
Plomo 11.35
Wolframio 19.34
Cuadro 3
Fluido Densidad (g/cm3) Viscosidad(kg/ms)
Agua 1.0 0.00105
Glicerina 1.26 1.3923
Benceno 0.88 0.000673 Aceite de automóvil 0.88 0.46
Aceite de cilindros 0.9 0.24
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3. EQUIPOS Y MATERIALES
Esferas de acero de diferentes diámetros
Vernier
Cronometro
Sustancias (glicerina, aceite lubricante)
Viscosímetro formada por una columna graduada de vidrio
Pinzas, balanza de precisión
4. PROCEDIMIENTO
Mida la temperatura de la glicerina y/o aceite en el interior del tubo
Reunir las esferas procurando que estén limpias. Mida con el vernier los
diámetros de las esferas y hallar sus radios, anotarlo en la tabla 1
Determine la masa de la esfera
Anote el diámetro interior del tubo de vidrio Dt.
Tomar un amplio intervalo de longitud L a lo largo del viscosímetro y
divídalo en intervalos de 5cm hasta obtener 6 intervalos de 5cm cada uno
de ellos.
Sujetar con una pinza la esfera y sumergirlo al fluido con una
profundidad de 0.5cm con respecto a la superficie
Liberar la esfera para que inicie el movimiento de caída libre, obtener el
tiempo que tarda en recorre el primer intervalo de 5cm mediante un
cronometro, esta operación se realizara 5 veces hasta obtener un valor
mas exacto
El procedimiento anterior se repetirá con los siguientes
intervalos:0cm/10cm;0cm/15cm;0cm/20cm;0cm/25cm;0cm/30cm.
Obtenidos los tiempos correspondientes a cada intervalo se procederá a
calcular el valor medio de la siguiente manera
1 2 3 4 5 6
º
t t t t t t Valor medio
N t
+ + + + +− =
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El ultimo paso será el calculo del porcentaje de error realizada con la
siguiente formula:
E = |(Xo – Xi) / Xo | * 100
Donde:
Xo : Parámetro tomado como patrón
Xi : Parámetro que se pretende comparar
5. CALCULOS Y GRAFICOS
Temperatura del fluido 1 : masa=W/g
Tabla Nº 1
ESFERA I II III IV V
Diametro
Radio
Masa (esfera)
Densidad (esfera)
Densidad (fluido)
Tabla Nº 2
Distancia
RecorridaT1 T2 T3 T4 T5
Valor
Medio
0 –5 cm.
0 – 10 cm
0 – 15 cm
0 _ 20 cm
0 _ 25 cm
0 _ 30 cm
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Tabla Nº 3
Intervalo Velocidad Observada Velocidad Corregida
0 – 5 cm
5 – 10 cm
10 –15 cm
15 – 20 cm
20 – 25 cm
25 – 30 cm
Armar una tabla donde se pueda observar, diámetro de la bola, tiempo,
recorrido, velocidad corregida, velocidad limite teórica, viscosidad
teórica, viscosidad experimental y porcentaje de error de la viscosidad
Hacer las siguientes graficas
Posición – Velocidad corregida
Viscosidad experimental – Velocidad corregida
Viscosidad experimental – Velocidad Limite
Densidad del Fluido – Velocidad limite
Tiempo – Posición
6. ANALISIS DE RESULTADOS
a) Analiza si lo observado durante la experiencia coincide con lo
esperado desde el punto de vista de la ley de Stokes
b) Calcule el numero de Reynods y comente si los cálculos previos son
correctos o no, en función de este número.
c) Como determinaste la densidad del liquido
d) Analiza como se comporta la velocidad limite cuando se utiliza
diferentes tipos de fluidos
e) Que otro tipo de análisis harías con respecto a los datos obtenidos en
la experiencia.
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2.2 DESCRIPCION EULERIANA
Consiste en el estudio del movimiento según la velocidad de los puntos
que ocupa el fluido sin importar que partículas están en cada instante en
cada punto. No reconoce a la partícula.
2.3 LINEA DE CORRIENTE
Las líneas de corriente son curvas imaginarias dibujadas a través de un
flujo en movimiento y que indican la dirección de éste en los diversos
puntos del flujo fluido. La tangente en un punto de la curva representa
la dirección instantánea de la velocidad de las partículas fluidas en dicho
punto. Las tangentes a las líneas de corriente pueden representar de
esta forma la dirección media de la velocidad. Como la componente de la
velocidad normal a la línea de corriente es nula, queda claro que no
existe en ninguno de sus puntos flujo perpendicular a la línea de
corriente.
Figura 1
2.4 TUBO DE CORRRIENTE
Un tubo de flujo es una región tubular de fluido, limitada por un haz de
líneas de corriente. Como las líneas de corriente no se cruzan, ninguna
partícula entra ni sale del tubo por su parte lateral, por tanto, la masa
de fluido que entra por su extremo sale por el otro.
( , , , )V x y z t
2V
1V
Línea de Corriente
Tubos de corriente
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2.5 TRAZAS
Las líneas de corriente se visualizan como trazas. Como el vector
posición r describe la trayectoria para el flujo permanente la línea de
corriente, el diferencial de este vector sigue la dirección de la velocidad,
entonces el producto vectorial xV . es cero lo que implica que cada una
de las componentes son cero y resulta:
w
w
y
v
x
u
= Ecuación de las líneas de corriente
2.6 TRAYECTORIAE s el lugar geométrico que forma las sucesivas posiciones del
movimiento de una partícula fluida al ir de un punto a otro. Si unapartícula se mueve en el espacio en una trayectoria cualquiera, sus
proyecciones se mueven en línea recta a lo largo de los ejes coordenados.
Si esto se relaciona con el tiempo, tenemos velocidades a lo largo de los
tres ejes (X vs t ;Y vs t; Z vs t).
2.7 DISTRIBUCIÓN DE LAS VELOCIDADES
AQV = , donde “Q” es el caudal a través de de cada tubo o caudal de
corriente, “A” es el área de la sección recta del tubo considerado. Siendo
el caudal constante a través del tubo de corriente (no se aceptan
pérdidas) la velocidad varía con el área. Cuando las líneas de corriente
que lindan el tubo se separan las velocidades son menores y viceversa.
2.8 DISTRIBUCIÓN DE PRESIONES
Dado que la energía que lleva un fluido esta compuesta por energía de
presión, velocidad, posición, energías caloríficas e intermoleculares es
lógico tomar restricciones de acuerdo al experimento que hagamos. Para
la masa de prueba que disponemos tratándose de que el fluido sea agua
(incompresible), las energías de posición casi constantes, son de
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importancia, las energías de velocidad y presión, pudiendo estar todo
como energía de presión o todo como velocidad se deduce que en lugares
donde la velocidad es menor, la presión es mayor y viceversa.
2.9 PUNTO DE ESTANCAMIENTO
Punto es el campo del fluido donde la velocidad es cero.
3. EQUIPOS Y MATERIALES
Mesa de prueba
Cuba hidrodinámica
Vaso de precipitación Regleta
Cronometro
Colorante
Perfiles (rectangular, circulo, elipse, ala de avión
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4. PROCEDIMIENTO
a) Nivelar la cuba de precisión de manera que el flujo sea plano
bidimensional.
b) Ubicar el sistema de coordenadas de referencia sobre la mesa de
pruebas, el eje X coincidente con la dirección general del flujo,
positivo, corriente abajo.
c) Circular el flujo bidimensional distribuyendo el colorante
adecuadamente.
d) Calcular la velocidad media t
xV Δ
, repetidas veces para obtener
el valor promedio representativo del fluido no perturbado sinobstáculos o de otro modo usando la probeta graduada y un
cronometro obteniendo el caudal y posteriormente el caudal entre el
área de sección de lámina de agua obtenemos la velocidad.
e) Mediante coordenadas, tomar medidas a los tubos de flujo con la
finalidad de restituir en una lámina de informe y cálculo la
distribución de velocidades sin obstáculo y con obstáculo. Es
importante los tubos de corriente.f) Interponer diversos perfiles en el campo de flujo bidimensional para
hacer las observaciones pertinentes.
g) Observar el comportamiento de un perfil sometido a las velocidades
de flujo en la cuba hidrodinámica. Medir la velocidad media.
5. CALCULOS Y GRAFICOS
Tabla 1
Tiempo Tiempo
Volumen
T1 T2 T3 T4 promedio
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Caudal = Volumen / Tiempo Promedio
Velocidad Promedio = Caudal / Área
Área = B * h
(Donde B longitud transversal de la cuba, h altura de lámina).
V : Velocidad promedio para todo el liquido
Calculo de caudal “q” en cada tubo de corriente
º
Qq
N tubos=
º
Qq
N tubos=
Ahora hallaremos las velocidades en las diferentes secciones de cada
tubo de flujo, para esto adjuntamos las medidas de las diferentessecciones en cada tubo, obtenidas del dibujo de la red de flujo cuando se
interpone el perfil
hbV q ⋅⋅=
hbqV 11 =
(Velocidad en la sección requerida, b longitud de sección).
Tabla 2
Cortes a las líneas de Corrientes
1 2 3 4
ubos de
Flujo
1( )b m 2 ( )b m 3 ( )b m 4 ( )b m
1
2
3
4
5
6
Nº de tubos analizados = 6
Nº de cortes a las líneas analizadas = 4
bi = longitud de sección de cada línea de flujo (i = 1,2,3,4)
Confeccionar una tabla donde se encuentren las velocidades en las
secciones diferentes y tubos de flujo diferentes.
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Dibujar la red de flujo cuando se interpone un objeto, adjuntar la grafica
señalando donde están ubicadas las velocidades y presiones mayores y
también las velocidades y presiones menores.
Señalar en la grafica el punto de estancamiento, la estela y el
desprendimiento de la capa limite.
6. ANALISIS DE RESULTADOS
• Analice , que significa que las líneas de corriente estén mas o menos
separadas unas de otras.
• Analice si se conserva la orientación del vector velocidad a lo largo de
una línea de corriente.
7. CUESTIONARIO
1) Discutir el significado de cada una de las magnitudes que se estudian en
la experiencia y su relación con la cinemática
2) Enumere situaciones reales de flujo donde se distinga claramente los
conceptos estudiados en la practica.
3) Considere una pista donde se desarrolla una carrera de autos. ¿cómo
será la descripción de la velocidad de los autos desde el punto de vista de
Euler y desde el punto de vista de Lagrange?
4) Citar algunas aplicaciones en el campo de ingeniería de los conceptos de
cinemática.
5) Determine algunas observaciones en cuanto a la experiencia.
6) Explique las conclusiones a las que llega.
7) Enumerar situaciones reales de flujo donde se distingan claramente los
conceptos de fluido, flujo, región de flujo, velocidad.
8. BIBLIOGRAFIA (Ver Anexo)
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1. OBJETIVOS
Estudiar la relación entre la intensidad de presión de un líquido y
la profundidad
Determinar la posición del centro de presión en una superficie
plana y curva que esta sumergida, punto donde idealmente actúa
la fuerza resultante debido a la presión hidrostática.
2. RESUMEN TEORICO
En esta área el alumno adquiere conocimientos sobre, así como aprende a
2.1 PRESION
Las fuerzas que existen sobre un objeto sumergido en un fluido son sólo
aquellas que tienden a comprimir al objeto. La fuerza ejercida por un
fluido sobre el objeto inmerso en él, representado por el cubo , es siempre
perpendicular a la superficie del objeto. La presión p del fluido en el
nivel donde se encuentra sumergido el cuerpo se define como la razón de
la magnitud de la fuerza F normal a la superficie y el área A. La presión
dentro del fluido no es la misma en todos los puntos, por lo que se debe
definir la presión en un punto determinado considerando una fuerza dF
DETERMINACION DEL CENTRO DE PRESIONES
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normal a un elemento de superficie dA, entonces la presión en el punto
es:
Figura 1
2.2 FUERZA QUE ACTÚA SOBRE UNA SUPERFICIE PLANA
SUMERGIDA EN UN FLUIDO INCOMPRESIBLE
Se representa una placa plana inclinada sumergida en un fluido
incompresible ( un líquido) en reposo. la fuerza resultante que actúa
sobre la cara superior de dicha placa, debida a la presión que se ejerce
sobre ella. será normal a la superficie de la placa.
Figura 3
Figura 2
La fuerza resultante que actúa sobre una superficie plana sumergida en
un líquido puede calcularse sencillamente imaginando que la presión que
df p
dA=
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actúa sobre su centroide es la que actúa uniformemente sobre toda la
superficie.
2.3 FUERZAS SOBRE SUPERFICIES CURVAS SUMERGIDAS EN UN
FLUIDO
Figura 4 Figura 5
La fuerza resultante de la presión sobre las superficies curvas
sumergidas no puede calcularse con las ecuaciones desarrolladas para
las fuerzas de la presión sobre superficies planas sumergidas, debido a
las variaciones en dirección de la fuerza de la presión. Sin embargo, la
fuerza resultante de la presión puede calcularse determinando sus
componentes horizontales y combinándolas verticalmente.
El centro de presión es el punto donde actúa F sobre el área sumergida,
este punto es la proyección perpendicular del centroide del volumen, o
área en caso de dos dimensiones, generado por la distribución de
presiones sobre el área plana sumergida. Su ubicación es independiente
del peso específico de líquido γ . La sumatoria de momentos sobre el
centro de presiones es nulo. Para hallar la fuerza resultante R, puede
descomponerse en RX, R Y y se toma en cuenta el peso del volumen de
líquido entre la horizontal y la superficie sumergida.
22W R
R F y
x
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Y el centroide se ubica mediante el ángulo :
2.4. CASOS MAS FRECUENTES EN LA PRACTICA
Fig. 6 Pared rectangular Inclinada
Fig. 7 Pared Rectangular Vertical
Fig. 8 Fig. 9 Pared Rectangular Sumergida e inclinada
Pared Circular Sumergida e Inclinada
3 EQUIPOS Y MATERIALES
a) Cuadrante cilíndrico de sección rectangular
b) Porta pesas y pesas de 20, 70, 120, 220, 270,
El elemento principal es el cuadrante de un anillo de sección rectangular
de vidrio que tiene como centro de rotación el centro geométrico de dicho
cuadrante, y en el extremo izquierdo tiene un porta pesas y un recipiente
estabilizador, mediante la adición de agua.
4. PROCEDIMIENTO
tan y
x
R W R
α +=
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a) Nivelar todo el equipo con el tornillo de las bases, verificando que las
burbujas estén en el centro del nivel, si el cuadrante cilíndrico
basculante incluido el porta pesas no verifica la horizontalidad,
añadir agua en el recipiente izquierdo del cuadrante cilíndrico hasta
conseguir que coincida el ángulo 0° con el nivel 10mm encima de
0mm.
b) El experimento consiste en colocar una pesa en el porta pesas y
equilibrar vertiendo agua en el cuadrante cilíndrico, hasta coincidir
que coincida el ángulo 0° con el nivel 10mm encima de 0mm
(horizontal).
c) Para pesas mayores, cuando la superficie libre del agua se aproxima a
la superficie curva, verter con mucho cuidado, lentamente.
d) Leer el nivel del fondo cuadrante cilíndrico basculante según la
paralela que coincide (lado derecho del cuadrante cilíndrico, en mm) y
ésta lectura deberá ser constante en todo el experimento, ya que la
parte superior del cuadrante cilíndrico siempre debe ser horizontal,
llamando a esta lectura Yf. Análogamente leer el nivel de la
superficie libre del agua, Ys. En estas lecturas debe tratarse de
minimizar el error de paralelaje.
e) Anotar la masa total de las contrapesas (sin incluir el porta pesas ya
que ésta ha sido equilibrada inicialmente) llamando a esta lectura m;
anotar los resultados en la tabla 1.
Repetir varias veces el procedimiento, adicionando una pesa en el
porta pesas.
5. CALCULOS Y GRAFICOS● Calcular Y en la TABLA 1: DATOS
Cuadrante cilíndrico
Radio mayor interno R = 200 mm
Radio menor exterior r = 100 mm
Brazo de momento d = 203 mm
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Ancho cuadrante b = 75 mm
Posición del fondo del cuadrante Yf = 190 mm
Tabla 1
Masa de las pesas: m
(g)
Nivel de la superficiedel agua
Ys(mm)
Tirante de agua(y)
Y = Yf-Ys(mm)
20
70
120
170
220
270
470
670
Los siguientes datos son para trabajar un solo dato:
5.1 MOMENTO DEBIDO A LAS PESAS (Mt)=
d g m M 1 m N ⋅
5.2 MOMENTO EXPERIMENTAL DEBIDO A LA PRESIÓNHIDROSTATICA EN LA PARED PLANA VERTICAL (Me)
No se considera la presión hidrostática sobre las placas (curvas y
laterales), porque no causan momento según el análisis anterior.
● PARED PLANA PARCILMENTE SUMERGIDA
El centroide de la pared vertical está a 2Y desde el fondo de el
cuadrante. La presión hidrostática en el centroide mencionado:
=2Y P γ 2 m N
Recuerde que γ es el peso específico del agua gρ
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La fuerza hidrostática resultante F es:
= bY P F N
El centro de presión, donde actúa F desde el fondo del cuadrante
Ycp es:
=3 / Y Y cp
El momento causado por F respecto al centro de rotación (Me
Momento experimental):
=)( cpe Y R F M m N ⋅
PARED VERTICAL TOTALMENTE SUMERGIDA
El centroide de la pared vertical, es constante y desde el fondo del
cuadrante está a 20h . La presión en este centroide:
=)2( 0 hY P γ 2 m N (1)
La fuerza hidrostática resultante:
b h P F ⋅0 = N
La posición del centro de presiones desde el fondo del cuadrante, se
halla descomponiendo el sólido de distribución de presiones.
Igualando momentos:
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
⋅
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
⋅
320
20
1 h
F h
F FYcp (1)
Pero: (2)
Entonces reemplazando (2) en (1) :
⎟⎠
⎞
⎜⎝
⎛
⋅⎠
⎞
⎜⎝
⎛
⋅ 321
0
0
1
F F
h
h
F FYcp
Despejando Ycp
2 1F F F = −
10
1.
6 3
F Ycp h
F
⎛ ⎞= +⎜ ⎟
⎝ ⎠
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Pero ( ) bhhY F ⋅⋅−⋅= 001 γ ,reemplazando 1F y F en la ecuación (3)
se tiene:
⎥
⎥
⎥
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎢
⎢
⎢
⎣
⎡
⎥
⎦
⎤
⎢
⎣
⎡
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
⋅
31
26
)(0
00
h
h hYcp
γ
γ (4)
Reemplazando valores tenemos: Ycp = m
El momento causado por F respecto al centro de rotación ( Me
Momento experimental):
=)( Ycp F Me m N ⋅
De esta manera, para cada dato, completar la TABLA 2
analizando y según sea el caso, total o parcialmente sumergido. El
porcentaje de error es:
)(100% Mt
Mt Me E
⋅
=
Tabla 3
PESOmg (N)
Tirantey (m) F (N) Ycp (m) Mt (N.m) Me (N.m) % Error
20
70
120
170
220
270
470
De acuerdo a los análisis cualitativos que se realizan en los 2 casos,
cubren o No el análisis teórico
Representar las parejas de puntos en una grafica Ph-h en papel
milimetrado.
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Trazar la recta que mejor se aproxime a los datos experimentales y que
pase por cero. Realizar los cálculos para obtener la pendiente de la recta.
6. ANALISIS DE LOS RESULTADOS
a) La grafica de Ph-h se ajusta a una recta ¿Qué podrías decirnos sobre
la dependencia de la presión hidrostática con la profundidad?
b) ¿a que expresión corresponde la pendiente obtenida?
7. CUESTIONARIO
1) ¿A que expresión corresponde la pendiente obtenida?
2) ¿Qué es Presión?
3) Establecer la diferencia entre Fuerza y Presión.
4) Diga las propiedades de la Presión.
5) En el experimento ud. a observado que la presión aumenta con la
profundidad y aumenta relativamente poco. ¿Qué pasaría si ud.
utilizara mercurio?¿La presión aumentaría mas o menos? Razonar la
respuesta.
6) Para diferentes inclinaciones de un plano totalmente sumergido,
manteniendo su centro de gravedad en una misma posición ¿Varia la
fuerza resultante de la presión hidrostática? Explique
7) ¿Puede coincidir el centro de presiones con el centro de gravedad a
cierta profundidad?
8) ¿Qué errores se comete en esta experiencia y como lo podríamos
disminuir?
9) Analiza tu entorno, explica alguna situación de tu vida cotidiana en
que se presente el estudio de la presión hidrostática.
10) Dar las conclusiones de la experiencia.
8. BIBLIOGRAFIA (Ver anexo)
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ARQUIMEDES : “EUREKA”
1. OBJETIVOS
Conocer los conceptos de metacentro, altura metacéntrica, centro de
gravedad.
Investigar la estabilidad de un cuerpo flotante
2. RESUMEN TEORICO
Esta experiencia está diseñada para demostrar la estabilidad de un
cuerpo flotante y para familiarizar al estudiante con los conceptos de
flotabilidad, metacentro, y altura metacéntrica.
2.1 ESTABILIDAD DE UN CUERPO FLOTANTE
PRINCIPIO : El centro de flotabilidad de un cuerpo flotante depende dela forma del cuerpo y de la posición en la cual está flotando. Si el cuerpo
es perturbado para que se incline un ángulo pequeño, el centro de la
flotabilidad cambia porque la forma del volumen sumergido también
cambia.
ESTABILIDAD DE CUERPOS FLOTANTES
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2.2 PRESION
Es una fuerza aplicada sobre una superficie, en forma pareja sobre ella y
en todas las direcciones.
2.3 PRESION RELATIVA O HIDROSTATICA
Es la fuerza a que se encuentra sometido todo cuerpo sumergido, su
valor depende de la profundidad y densidad del medio. Es la presión
debida al peso del agua y aumentará aproximadamente 1 kg/cm² o sea
una atmósfera cada 10,33m de profundidad.
2.4 PRINCIPIO DE ARQUIMEDEZ : FLOTABILIDAD
"Todo cuerpo total o parcialmente sumergido recibe un empuje vertical
de abajo hacia arriba igual al peso del líquido que desaloja".
Sobre el cuerpo sumergido actúan fuerzas normales a su superficie
debido a la presión hidrostática, del líquido en cuestión, la resultante de
todas esas fuerzas es el empuje de Arquímedes. El empuje (E) está
aplicado en el centro de gravedad o centro de empuje oponiéndose a la
fuerza ejercida por el peso del cuerpo.
Fig. 2
Fig. 1
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2.5 METACENTRO
En un cuerpo flotante , punto en que la vertical del centro de empuje
corta , cuando aquel se inclina ligeramente y la dirección que toma la
línea que pasaba por los centros de gravedad y de empuje , y que era
vertical cuando el cuerpo estaba en reposo y adrizado.
2.6 ESTABILIDAD DE CUERPOS FLOTANTES
Fig. 4 Fig.5
Fig. 6
Figura 4 : Estabilidad Inestable
Figura 5 : Estabilidad Indiferente
Figura 6 : Estabilidad Estable
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3. EQUIPOS Y MATERIALES
Barcaza de metal
Vástago vertical ( jockey ) del cual pende un hilo con plomada
Pesa ajustable para desequilibrar la barcaza
Recipiente con agua
wincha
4. PROCEDIMIENTO
En el presente experimento se va ha determinar las alturas
metacéntricas ( BM ) para diferentes posiciones horizontales (x1) y cinco
posiciones verticales (y1) del peso ajustable en el jockey que determina en
cada caso un centro de gravedad ( G ), un centro de flotación ( B ) y el
metacentro ( M ). El procedimiento a seguir es el siguiente:
a) Comprobar los pesos de la barcaza y la pesa ajustable que viene
impresas. Registrar las medidas de la barcaza : largo , ancho , y
altura ; así como el jockey , esto para determinar su respectivo
centro de gravedad .
b) Comprobar si al colocar la pesa ajustable en el eje de simetría la
plomada debe formar un angulo cero
c) Para una altura determinada (Y1), colocar la pesa ajustable a una
distancia (X1) del eje del jockey (el espacio que hay del punto de
ranura a otro es de 7.5mm).
d) Medir el angulo (θ) que forma la plomada con el eje del jockey, con
los resultados obtenidos se completa la tabla 1.
e) Repetir el procedimiento para otros valores de X1 y Y1
Peso total del conjunto flotante (barcaza incluido vástago) W =....kgf
Peso de la masa ajustable w =.. .kgf
Longitud del conjunto L=
Ancho del conjunto D=
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TABLA 1
Posición del Jockey Altura del pesoajustable Izquierda Derecha Angulo radianes
Y1 7.5mm 7.5mm Y1 15mm 15mm Y1 22.5mm 22.5mm Y2 7.5mm 7.5mm Y2 15mm 15mm Y2 22.5mm 22.5mm
: : :
Y5 : :
5. CALCULOS Y GRAFICOS
Alto : A =
Ancho : D = A
Largo : L =
L
Calculo del valor teórico de la altura metacéntrica HPrimero se calcula el segundo momento de inercia de la superficie planasumergida en el agua : “I”.
Volumen del agua desplazado
D
31 ( )12
I LD=
31000 /
Peso total del equipo W wV
Peso especifico del agua kgf m
− − − += =
− − −
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H : distancia desde el centro de gravedad hasta el metacentro
B : Punto del Centro de Carena
M : Punto del Metacentro
Profundidad de Inmersión (Yb).
Altura del centro de flotación o carena B , respecto a la base
Determinación de la distancia desde la base hasta el centro de
gravedad:
Altura del peso ajustable respecto de la base Y1:
Medida de la distancia desde la base hasta el centro de gravedad Y:
Haciendo cambios de variables:
y
I H V =
H BM =
2b
V Y
LD=
1 pesa barco barco jockey jockey
total total
YW Y W Y W Y
W W
+= +
1 pesa
total
W
B W = base base jockey jockey
total
Y W Y W A
W
+=
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Se tiene :
Calculo del centro de gravedad del barco o de la base:
Calculo del centro de gravedad del Jockey :
Por lo tanto el desarrollo para 5 medidas es :
Calculo de la posición Xi centro de gravedad :
Calculo del BM experimental:
1
1Y Y A
B= +
i
barco
AY
Y
A
=∑
∑
i AY Y
A
= ∑∑
5
1
1( )i i i
i i
Y Y A B=
= +∑
i i X YTangθ =
exp
I
BM V Tang
θ
θ =
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Calculo del porcentaje de error :
Trabajar un solo dato y llenar la siguiente Tabla 2
TABLA 2
Posición del JockeyCG Y
CGX
BMTeor.
BMExp.
%Error Alturadel pesoajustable
Izquierda Derecha Angulo
sexagesimales Altura Posición mm mm %BM
Y1 7.5mm 7.5mm
Y1 15mm 15mm
Y1 22.5mm 22.5mm
Y2 7.5mm 7.5mm
Y2 15mm 15mm
Y2 22.5mm 22.5mm
: : :
Y5 : :
Los resultados analíticos y experimentales coincidieron? Explique que
sucedió.
El movimiento de la plomada afecta considerablemente los resultados
Cuando cambiamos de posición el peso ajustable (vertical), varia el puntoimaginario (metacentro), que tipo de tendencia tiene esta variación,
justifique su respuesta.
6. ANALISIS Y RESULTADOS
exp% 100
t
t
BM BM BM
BM
′=
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a) Las diferentes posiciones que tiene el peso ajustable (X,Y) logra que la
altura metacéntrica varié. Cuales fueron los resultados de esa altura, y
que apreciación tiene sobre estos datos.
b) ¿Es posible variar la flotabilidad de un cuerpo?
7. CUESTIONARIO
1) ¿Qué es flotación y cuales son sus condiciones?
2) ¿Tiene importancia el peso especifico del liquido en el fenómeno de
flotación?
3) Si sumergieras un huevo en un vaso con agua pura y otro en el vaso con
agua salada ¿Qué crees que ocurriría? Realiza esta experiencia y
coméntala
4) ¿Puede flotar una aguja en el agua? ¿Porque?
5) ¿Por qué flotan los barcos?
6) ¿Cuáles son las aplicaciones mas importantes del principio de
Arquímedes?
7) Determine algunas observaciones en cuanto a la experiencia.
8. BIBLIOGRAFIA ( VER ANEXO)
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1. OBJETIVOS :
• Determinar experimentalmente la pérdida de energía de un fluido que
pasa a través de tuberías
• Graficar las curvas experimentales de número de Reynolds contra factor
de fricción compararlas con las curvas teóricas que aparecen en el
diagrama de Moody.
2. RESUMEN TEORICO
En el diseño de tuberías es necesario un dominio de los principios de
conservación de la masa y de la energía, que involucran los conceptos de
caudal y presión
2.1 FLUJO LAMINAR Y TURBULENTO
•FLUJO LAMINAR : Las partículas se mueven en direcciones
paralelas formando capas o laminas, el fluido es uniforme y
regular. Se considera los efectos de la viscosidad.
• FLUJO TURBULENTO : Las partículas se mueven de forma
desordenada en todas las direcciones, es posible conocer la
PERDIDAS DE ENERGIA POR LONGITUD DETUBERIAS
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trayectoria individual de cada partícula. Se considera los efectos
de la viscosidad.
Fig.1 laminar Fig. 2 turbulenta
2.2 NUMERO DE REYNOLDS EN CONDUCTOS (Re)
Es la relación entre la fuerza de inercia del liquido y la fuerza viscosa delmismo.
V = Velocidad
ν = Viscosidad Cinemática
Tubería circular es el diámetro
Lc = Longitud característica Sección no circular Lc = 4DH
DH = área de flujo /perímetro mojado
En conductos : Si Re < 2000 flujo laminar
Si 2000< Re 4000 flujo turbulento
2.4 ECUACIONES FUNDAMENTALES
ECUACION DE CONTINUIDAD: Establece la invariabilidad del caudal
en cada sección del conducto
Continuidad: Q Q Q1 2 3= =
ECUACION DE BERNOULLI : Establece la consistencia de la energía entre dos
secciones transversales 1 y 2 del conducto
c
e
VL R
ν =
Altura gravitatoriaAltura de presión
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ING. MECANICA DE
Fig. 3
2.5 GRADIENTE HIDRAULICO
Es una forma de visualizar gráficamente la energía de presión (LGH:
Línea de Gradiente Hidráulico) o la suma de todas las energías (LET:
Línea de Energía Total), que tiene el fluido en cada uno de los puntos de la
tubería por donde fluye.
Si se considera un tubo horizontal de sección constante, la energía totalque el líquido posee en un punto dado, es la suma de la energía de posición,
la energía de velocidad y la energía de presión.
Si en un punto A del tubo se hace un orificio y se inserta un tubo que
llamamos piezómetro, el agua ascenderá hasta un determinado nivel, cuya
altura es justamente la medida de presión en ese punto. Si el piezómetro
se inserta en un punto B, el agua subirá allí hasta un nivel menor que el
alcanzado en A; esto debido a las pérdidas por fricción entre esos dospuntos Lo mismo sucedería entre B-C, etc. La unión de esos puntos
conforman la LGH.
1V
1 2V V =
1 p
2 p
1 Z
2 Z
Ener ía de un flu o : Ecuación de Bernoulli
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Fig. 3
La línea de gradiente hidráulico o piezométrica muestra la elevación de laenergía de presión a lo largo de la tubería; permitiendo determinar o
visualizar la presión que se presenta en cada punto de la tubería. En una
tubería uniforme la energía de la velocidad XV2/2g, es constante y la línea
de energía total es paralela a la línea de gradiente hidráulico.
2.5 CALCULO DE PERDIDAS LINEALES
Para realizar la valoración de pérdidas lineales por rozamiento se hautilizado la expresión de Darcy-Weissbach:
donde, para tuberías lisas o rugosas y en la zona de transición
(2300
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En la formula, si Re es muy grande, f solo depende de e/D, si Re es
pequeño e/D es despreciable
y para tuberías lisas o rugosas y en la zona laminar (Re
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o Proceder a purgar el sistema (eliminar el aire interior).Todos los
componentes del sistema de tuberías: piezómetros, tubos en U,
deben estar presurizados.
o No utilizar el rotametro.
o El volumen que transcurre en el sistema es de V = 0.01metro
cúbico y pasa por el medidor volumétrico.
o Tomar el tiempo t que demora en pasar dicho volumen.(4
medidas).
o Ubicar los puntos 1 y 2 en la tubería y medir la longitud L, que
hay entre ellos.
o Medir las alturas de presión estática en los piezómetros H1 y H2.
o Repetir el procedimiento para diferentes presiones, regulando la
válvula de descarga
5. CALCULOS Y GRAFICOS
Tabla 1
CARACTERÍSTICAS DE LA TUBERÍA:
Tuberías de:
Diámetro Interno
Área
Longitud
Rugosidad
Rugosidad relativa
Fluido
Densidad
Gravedad
Viscosidad cinemática
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Tabla 2
Medidor
Volumétrico
Alturas
PiezometricasPrueba
( )t s ( )t s H1 H2
CALCULO DE LA PERDIDA POR FRICCION TEORICA
Si es laminar tenemos
Hagen – Poiseuille
Si es turbulento hallar
primero f según formula
para flujo turbulentoTabla 3
Prueba 1 2 3 4
f h EXP
Q EXP
V e
R EXP f
1
2
3
1 2 H H −
f h
2
32 EXP
ft
LV h
gD
υ =
2
2
Exp
ft
flV h
gD
=
ft h
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En esta experiencia debe incluir graficas donde se observe la
influencia que tiene una variable sobre el fenómeno físico y
comentar sobre ellas.
En el grafico de Moody, ubicar los puntos correspondientes de Re y f
encontrar la rugosidad relativa e/D , luego halle la rugosidad de la
tubería teniendo como dato el diámetro de la tubería D, utilizando
esta formulak
k D D
⎡ ⎤= ⎢ ⎥⎣ ⎦
. Comente sobre lo obtenido.
Indicar cuales son las variables independientes (parámetros) y las
variables dependientes (resultados).
6. ANALISIS DE RESULTADOS
a) Coincide el régimen observado y el teórico Identificar las causa si
la hubiera
b) Podría decirse que las perdidas en tuberías rectas de gran
longitud, pueden ser despreciables? Fundamente su respuesta
7. CUESTIONARIO
1) Investigue sobre la vida de DANIEL BERNOULLI y sobre el
banco de pruebas de perdidas de carga
2) Porque son causadas las perdidas en el experimento?
3) A que se debe que exista diferencia de presión entre dos puntos en
un fluido en movimiento.
4) Investigue sobre la formula de DARCY-WESBACH.
5) Diga las características de un régimen turbulento.
6) Determine algunas observaciones en cuanto a la experiencia.
7) Dar sus conclusiones.
8. BIBLIOGRAFIA (Ver anexo).
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ANEXO
CONSULTAS BIBLIOGRAFICAS
Libros de consulta:
Gerhart, P.M., Gross, R.J., Hochstein, J. Fundamentos de Mecánica de
Fluidos , Ed. Addison-Wesley Iberoamericana 2 ed. , 1995.
Irving H. Shames Mecánica de Fluidos , Mcgraw Hill 3ª ed. 1995
White, F.M. Mecanica de fluidos , Ed. Mc Graw-Hill , 1985.
Mecánica de los Fluidos. Victor L. Streeter, E. Benjamin Wylie. McGraw Hill, 8ªedición
Paginas Web de consultahttp://www.monografias.com/trabajos13/visco/visco.shtml
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http://www.widman.biz/Seleccion/Viscosidad/viscosidad.html
http://www.autotecnicatv.com.ar/MARCELOMARTINS/autos/Viscosidad.htm
http://tarwi.lamolina.edu.pe/~dsa/Reolog.htm
http://www.estrucplan.com.ar/Secciones/clasificados/vercomentarios.asp?Codigo
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http://www.amtex.com.mx/docs/AMTEX-Brookfield.pdf
http://bvs.sld.cu/revistas/far/vol36_1_02/far03102.htm
http://www.lubricar.net/teoria.htm
http://zip.rincondelvago.com/?00055291#
http://html.rincondelvago.com/viscosimetro-de-bolas.html
http://www.ugr.es/~museojtg/instrumento45/ficha_fundamentos2.htm
http://www.mf-ct.upc.es/JMBergada/mf/practicas/6-Viscos%EDmetro-
Ley%20Stokes.doc
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