guía de aprendizaje fase 2 planeación

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F- 019 TECNOLOGIA EN CONTABILIDAD Y FINANZAS Versión: 100 Ficha: 751810 Nombre del Proyecto: Servicios de asesoría financiera, contable, tributaria y de costos para los comerciantes y pymes del centro del valle. Código Proyecto: 772462 Fase del proyecto: PLANEACIÓN Actividad (es) del Proyecto: F02. AP01. Realizar el plan estratégico y financiero de acuerdo al diagnostico elaborado en la fase anterior, presentando un documento escrito del plan estratégico y financiero. Actividad (es) de Aprendizaje: Contabilizar en las empresas los hechos económicos, financieros aplicando las normas comerciales, tributarias y laborales vigentes. En grupo de 5- aprendices entregando un informe escrito. Ambiente de formación ESCENARIO (ambiente de aprendizaje ) Ambientes de aprendizaje , plataforma blackboard, centros empresarial es. MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO Computadore s mesas, sillas, televisor plasma, tablero. CONSUMIBLE. Marcadores borrables, tinta para marcadores, almohadillas , papel bond. Resultados de Aprendizaje: 21030101905 Registrar los hechos económicos Competencia: Página 1 de 12 GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 02 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

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guia de aprendizaje SENA

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GUA DE APRENDIZAJE N02

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:

TECNOLOGIA EN CONTABILIDAD Y FINANZASCdigo: 123112

Versin: 100 Ficha: 751810

Nombre del Proyecto:Servicios de asesora financiera, contable, tributaria y de costos para los comerciantes y pymes del centro del valle.Cdigo Proyecto:

772462

Fase del proyecto: PLANEACIN

Actividad (es) del Proyecto:F02. AP01. Realizar el plan estratgico y financiero de acuerdo al diagnostico elaborado en la fase anterior, presentando un documento escrito del plan estratgico y financiero.Actividad (es) de Aprendizaje:Contabilizar en las empresas los hechos econmicos, financieros aplicando las normas comerciales, tributarias y laborales vigentes. En grupo de 5-aprendices entregando un informe escrito.Ambiente de formacin ESCENARIO (ambiente de aprendizaje)Ambientes de aprendizaje, plataforma blackboard, centros empresariales.MATERIALES DE FORMACIN

DEVOLUTIVO

Computadores mesas, sillas, televisor plasma, tablero.CONSUMIBLE.

Marcadores borrables, tinta para marcadores, almohadillas, papel bond.

Resultados de Aprendizaje:

21030101905 Registrar los hechos econmicos segn las normas comerciales, tributarias y laborales.Competencia:

210301019. Contabilizar los recursos de Operacin y financiacin de acuerdo con las normas y polticas organizacionales.

21030101908 Interpretar los conceptos y propsitos de la Contabilidad de Costos, para una efectiva aplicacin en actividades de costeo por procesos, por rdenes de produccin o cualquier otro sistema de costos.

21030101913 Conocer el componente documental, de gestin y de reportes de la contabilidad presupuestal de un Ente pblico, de acuerdo con el estatuto orgnico del presupuesto nacional.

21030102001 Aplicar las normas relativas a la presentacin de Estados Financieros Bsicos conforme a los principios de contabilidad generalmente aceptados.

210301020. Preparar y presentar la informacin contable y financiera segn normas y procedimientos organizacionales.

21030102002 Identificar y seleccionar las cuentas que conforman los Estados Financieros Bsicos de acuerdo al plan nico de cuentas.

21030102003 Elaborar los Estados Financieros Bsicos utilizando herramientas informticas.

21030102802. Identificar y determinar las variaciones entre lo ejecutado y lo presupuestado.210301028. Establecer las desviaciones de la programacin frente a la ejecucin del plan financiero

21030104001. Elaborar un informe sobre las modificaciones presentadas a las normas legales vigentes.

210301040 Recomendar los ajustes a los procedimientos teniendo en cuenta la normatividad vigente y las polticas organizacionales.

21030104005. Establecer el plan de seguimiento a correctivos, normas y modificaciones a procedimientos de la organizacin.

24020150003 -Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

240201500 Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

2. INTRODUCCIN

Respetados aprendices:

A travs de los estados financieros y el plan estratgico de las organizaciones, pretendemos lograr el cumplimiento y direccin de los objetivos de la compaa, los cuales se trazan al inicio de cada ejercicio contable y fiscal, y que buscan ordenar y direccionar dichos objetivos que van desde la parte directriz hasta los niveles operativos del ente econmico, as mismo es importante denotar que toda esta informacin debe ser conocida por todos y cada uno de los integrantes de la organizacin para garantizar la transparencia y tica necesarias para desarrollar sus actividades de manera eficiente y oportuna..

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. En este enlace encontraran el video http://www.youtube.com/watch?v=5wqqSt0aeK4 relacionado con este caso.Hace ocho aos se presento la quiebra de Enron compaa de energa de los E.U., empresa que dejo US$31.800 millones en deudas, sus acciones perdieron todo valor, y 21.000 personas alrededor del mundo se quedaron sin empleo. Sin lugar a dudas, uno de los mayores escndalos financieros de la historia.Las operaciones comerciales de Enron dependan fuertemente de transacciones comerciales complejas, muchas de ellas asociadas a negocios futuros. Se alega que muchas de esas apuestas a precios energticos futuros estaban perdiendo dinero, y que, para disfrazar esto, se cre una red de sociedades que mantenan las prdidas fuera de los balances generales de la compaa.Qu fallas considera usted que se presentaron para que Enron compaa de energa de los E.U entrara en quiebra?

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)Qu consecuencias tiene el no presentar los estados financieros de acuerdo a estndares internacionales de informacin financiera?Fallaron los controles internos de auditora en la preparacin y control de los estados financieros? Por qu?

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin)AA1: Contabilizar en las empresas los hechos econmicos, financieros aplicando las normas comerciales, tributarias y laborales vigentes. En grupo de 5-aprendices entregando un informe escrito con sus respectivos soportes.SUBACTIVIDADESA.A.1.01. Subactividad. Registrar los diferentes tipos de operacin en el desarrollo del objeto social de la empresa, haciendo hincapi en la parte laboral, en los sectores asignados para la prctica contable, en equipos colaborativos, presentando un informe escrito, cumpliendo con las normas de presentacin APA.

A.A.01.02. Subactividad. Elaborar los presupuestos iniciales de la organizacin para realizar las proyecciones de los estados financieros..

A.A.01.03. Subactividad. Registrar los diferentes tipos de operacin en el desarrollo del objeto social de la empresa, haciendo hincapi en la parte tributaria, en los sectores asignados para la prctica contable, en equipos colaborativos, presentando un informe escrito, cumpliendo con las normas de presentacin APA

A.A.01.04. Subactividad. Recomendar los ajustes de las metas de las diferentes organizaciones tomando en cuenta los indicadores de eficiencia para generar procesos de mejoramiento contnuo.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.Los aprendices de acuerdo a su estilo de aprendizaje se van a organizar en parejas para desarrollar la fase de planeacin del proyecto formativo en pequeas y medianas empresas del centro y norte del Valle del Cauca, con el fin de elaborar los estados financieros del perodo contable, teniendo en cuenta la normatividad legal vigente

3.5 Actividades de evaluacin. Evidencias de AprendizajeCriterios de EvaluacinTcnicas e Instrumentos de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento

Evidencias de Desempeo:

Evidencias de Producto:Identifica los principios bsicos y ticos de las organizaciones.Diferencia activos pasivos y patrimonio. ingresos costos y gastos precisa las partes de la ecuacin contable.Clasifica tcnicamente los documentos de acuerdo con el tipo de transaccin realizada.Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad segn principios y valores universales.Interpreta los conceptos bsicos de la contabilidad.

.

PreguntasObservacin sistmicaCuestionarioLista de chequeo

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralGUA DE APRENDIZAJEVersin: 02

Cdigo: GFPI-F-019

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJESISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralVersin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas)Materiales de formacin (consumibles)Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripcin CantidadDescripcinCantidadEspecialidadCantidadESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

F02AP01 Realizar el plan estratgico y financiero de acuerdo al diagnstico elaborado en la fase anterior, presentandoun documento escrito del plan estratgico y financiero.450Computadores, mesas, sillas, televisor plasma, tablero.

Marcadores borrables, tinta para marcadores, almohadillas, papel bond. Contador Pblico, Economista, Tecnlogo en Gestin Documental, Psiclogo, Comunicador Social, rea bilingismoAmbientes de aprendizaje, plataforma blackboard, centros empresariales.

InventariosNminaKrdexLibros de ContabilidadEstados FinancierosVarianzaEstadsticaPromedioPresupuesto

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

SENA Direccin general: Orientaciones para la elaboracin de guas de aprendizaje de los proyectos formativos. Bogot D.C 2013.

SENA Direccin general: Taxonoma de verbos. Bogot D.C 2004. CONTABILIDAD DE COSTOS UN ENFOQUE GERENCIAL Charles Horngren Dcimo Cuarta Edicin Editorial Pearson Mxico 2012FINANZAS CORPORATIVAS Stephen Ross Sptima Edicin Editorial Mc Graw Hill Mxico 2011.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Instructor: Csar Len Quillas Instructor: Victoria Eugenia Duarte OrtegaInstructor: Fabio Humberto GarcaInstructor: Israel Rubiano RodrguezInstructor: Jairo Enrique Soto AranaInstructor pedagogo Gerardo FernndezInstructor pedagogo: Roberto Nio

.REALIZAR EL PLAN ESTRATGICO Y FINANCIERO DE ACUERDO AL DIAGNOSTICO ELABORADO EN LA FASE ANTERIOR, PRESENTANDO UN DOCUMENTO ESCRITO DEL PLAN ESTRATGICO Y FINANCIERO.