RESUMEN DEL GRUPO 7

RUBRICA DE EVALUACIÓN

¿Qué son?

Es un instrumento cuya principal finalidad es compartir los criterios de realización de las tareas de aprendizaje y de evaluación con los estudiantes y entre el profesorado

Tipos

Rúbrica Analítica: identifica y evalúa los componentes de un producto finalizado.

Rúbrica Holística (o comprehensiva): evalúa el trabajo del estudiante como un todo.

Utilidad de la rúbrica: Muestra a los estudiantes los diferentes niveles de logro que pueden alcanzar en un trabajo, proporcionando los aspectos que deben cumplir para alcanzar niveles altos de calificación.

Posibilita la que los estudiantes realicen la evaluación de sus propias realizaciones (autoevaluación, heteroevaluación), conociendo los criterios de calificación con que serán evaluados.

Posibilita a los docentes una evaluación objetiva, justa e imparcial de los trabajos de los estudiantes mediante una escala que mide las habilidades y desempeño de los estudiantes

APORTE PERSONAL

Es un nuevo instrumento de evaluación que nos permite conocer los

criterios en los cuales serán calificados los estudiantes, permitiendo así

conocer cuáles son sus habilidades y en que está mal para poder corregir

algunas falencias en su enseñanza, nuestros compañeros nos dieron a

conocer este tema de una manera creativa y didáctica por medio de

preguntas y ejemplos, en esta exposición se pudo aprender cómo elaborar

una rúbrica y cuál es su utilidad y como utilizar para poner en prácticas

estos nuevos conocimientos.